北師大版初中生物實(shí)驗(yàn)開(kāi)出參考目錄

1、.北師大版初中生物實(shí)驗(yàn)開(kāi)出參考目錄年級(jí)：七年級(jí) 學(xué)期：第1學(xué)期序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)科目實(shí)驗(yàn)類型活動(dòng)實(shí)施建議實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)要求演示分組必做選做必做選做1探究溫度和濕度對(duì)霉菌生活的影響生物二選一饅頭（面包）2塊、干凈的食品袋兩個(gè)、冰箱、放大鏡學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)法解決實(shí)際問(wèn)題；實(shí)驗(yàn)前設(shè)計(jì)好步驟、堅(jiān)持每天做好觀察和記錄。2探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素生物鑷子、棕色瓶子、培養(yǎng)皿（紙盒）、濕土、紙板、肥皂注意保護(hù)生物和大自然；實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意單一變量，對(duì)照試驗(yàn)；學(xué)會(huì)用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。3測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度生物課外溫度計(jì)、干濕計(jì)一支、手表一塊、傘或其他遮陽(yáng)物學(xué)習(xí)溫度計(jì)和干濕計(jì)的使用；學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，通過(guò)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

2、4練習(xí)使用顯微鏡生物顯微鏡、寫有“上或e”字的玻片、擦鏡紙、紗布說(shuō)出普通顯微鏡主要構(gòu)件的名稱和用途；練習(xí)使用顯微鏡，學(xué)會(huì)規(guī)范的操作方法；嘗試使用低倍鏡觀察生物玻片標(biāo)本。5觀察人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)生物顯微鏡、載玻片、蓋玻片、生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液）、碘液、鑷子、滴管、消毒牙簽、擦鏡紙、紗布、吸水紙、其他動(dòng)物永久玻片練習(xí)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；初步學(xué)會(huì)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖6觀察植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)生物洋蔥鱗片葉、番茄果實(shí)、蠶豆葉下表皮裝片；清水、碘液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、刀片、鑷子、解剖針、干凈紗布、吸水紙練習(xí)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片；用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的形態(tài)

3、和結(jié)構(gòu)；練習(xí)繪制植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖7觀察變形蟲生物建議觀察草履蟲變形蟲、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸管、吸水紙、1%醋酸甲基綠溶液觀察變形蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)方式；初步學(xué)會(huì)顯微鏡高倍鏡的使用方法。8探究細(xì)胞體積與表面積的關(guān)系生物紙、筆計(jì)算不同大小立方體的表面積與體積之比，根據(jù)數(shù)據(jù)分析說(shuō)明細(xì)胞保持較小體積的原因。9觀察人體幾種常見(jiàn)的組織生物人體基本組織的永久切片、顯微鏡觀察人體基本組織的切片；認(rèn)識(shí)人體的四種基本組織。10解剖和觀察雞翅生物帶尖的剪刀或解剖刀、鑷子、解剖盤、吸水紙巾、雞翅識(shí)別區(qū)分雞翅上可以發(fā)現(xiàn)的組織；理解組織如何形成器官11驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉生物根據(jù)學(xué)校情況選擇天竺葵、不透光紙、回形針

4、、小燒杯、大燒杯、培養(yǎng)皿、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、鑷子、酒精、碘酒、清水驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉12檢驗(yàn)光合作用釋放氧氣生物分組實(shí)驗(yàn)玻璃水槽、清水、小木條、短管漏斗、火柴、衛(wèi)生香、試管、碳酸氫鈉、金魚藻初步學(xué)會(huì)收集氣體；驗(yàn)證光合作用釋放氧氣13驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素生物銀邊翠或銀邊天竺葵、小燒杯、大燒杯、培養(yǎng)皿、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、鑷子、酒精、碘酒、清水驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素，并推測(cè)出綠色植物光合作用的場(chǎng)所。14檢驗(yàn)光合作用需要二氧化碳生物天竺葵枝條、小燒杯、玻璃板、培養(yǎng)皿、廣口瓶、清水、25%氫氧化鈉、鑷子、酒精、碘酒安全使用氫氧化鈉；驗(yàn)證光合作用吸收二氧化碳。

5、15觀察葉片的結(jié)構(gòu)生物鮮嫩的植物葉片、雙面刀片、毛筆、鑷子、盛有清水的培養(yǎng)皿、滴管、紗布、載玻片、蓋玻片、顯微鏡練習(xí)制作徒手切片；用顯微鏡觀察葉的橫切面和表皮，識(shí)別葉片結(jié)構(gòu)；繪制葉片的表皮細(xì)胞圖。16探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素生物課外吸水紙、棉花、水杯、滴管、密封性好的紙盒、若干瓣蒜選擇剛剛萌發(fā)的幼苗葉17探究植物細(xì)胞的呼吸作用生物帶瓶塞的廣口瓶、蠟燭、火柴、蠶豆苗、沸水不同組選用不同的植物器官實(shí)驗(yàn)，中和各組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論18種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣生物集中演示2個(gè)帶瓶塞的廣口瓶、蠟燭、火材、燃燒勺、萌發(fā)種子、煮熟的種子這三個(gè)實(shí)驗(yàn)需提前準(zhǔn)備好并先做一遍19 種子萌發(fā)釋放二氧化碳生物萌發(fā)種子、煮熟的種子

6、、清水、澄清石灰水、燒杯、長(zhǎng)勁漏斗、彎管、試管20種子萌發(fā)時(shí)釋放能量生物保溫杯、溫度計(jì)、棉花、萌發(fā)種子、煮熟的種子21探究植物細(xì)胞的吸水和失水生物蘿卜條或黃瓜條、天平及砝碼、4個(gè)燒杯、清水、500毫升量筒、20%食鹽水感知細(xì)胞吸水和失水的現(xiàn)象；通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析得出結(jié)論；會(huì)用天平會(huì)讀數(shù)。22觀察根毛生物或模型演示小麥種子、培養(yǎng)皿、放大鏡、鑷子觀察根毛的形態(tài)和密度23觀察土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗生物同樣大小的玉米幼苗、蒸餾水、土壤浸出液、2個(gè)試管觀察這兩株玉米幼苗的長(zhǎng)勢(shì)和顏色是否相同。24植物的蒸騰失水生物大體相同的兩個(gè)枝條、2個(gè)試管、清水、試管架、植物油、塑料袋2個(gè)、2根線繩放在溫暖又陽(yáng)光的地方；數(shù)

7、小時(shí)后觀察塑料袋上的情況。25觀察莖對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸生物帶葉的楊樹(shù)枝條、稀釋的紅墨水、帶刻度有橡皮塞的錐形瓶、解剖刀、放大鏡觀察水份和無(wú)機(jī)鹽在莖內(nèi)的運(yùn)輸；觀察并識(shí)別水份和無(wú)機(jī)鹽在莖中運(yùn)輸?shù)牟课?6觀察枝瘤生物木本植物的枝條、解剖刀、凡士林觀察切口上下方的區(qū)別，認(rèn)識(shí)枝瘤的形成過(guò)程27觀察植物導(dǎo)管和篩管生物南瓜莖縱切片、顯微鏡識(shí)別導(dǎo)管和篩管的分布及結(jié)構(gòu)特征28觀察種子的結(jié)構(gòu)生物演示浸泡過(guò)1d的大豆和玉米種子、放大鏡、解剖刀、鑷子、白瓷盤、碘液解剖和觀察種子，識(shí)別種子的基本結(jié)構(gòu)；學(xué)會(huì)處理和解剖種子的方法，掌握觀察種子結(jié)構(gòu)的程序。29觀察種子萌發(fā)時(shí)的形態(tài)結(jié)構(gòu)變化生物課外浸泡過(guò)1d的種子、有培養(yǎng)基的容

8、器觀察種子萌發(fā)時(shí)結(jié)構(gòu)的變化30探究種子的營(yíng)養(yǎng)成分生物酒精燈、火柴、試管夾、三腳架、石棉網(wǎng)、清水、紗布、燒杯、滴管、碘酒、刀片、白紙小麥面粉，花生、玉米、小麥等種子，燃燒勺正確掌握并使用實(shí)驗(yàn)器材，特別注意酒精燈的使用，以及試管的加熱。31探究種子萌發(fā)的外部條件生物課外4個(gè)小錐形瓶、清水、電冰箱、綠豆或花生種子可能多種因素影響種子的萌發(fā)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采取單因素實(shí)驗(yàn)法、要設(shè)置對(duì)照。32觀察根尖的結(jié)構(gòu)生物可與觀察根毛實(shí)驗(yàn)合并或進(jìn)行模型演示蠶豆植物的幼根、萌發(fā)的綠豆種子、根尖縱切片、培養(yǎng)皿、脫脂棉、放大鏡、鑷子、載玻片、顯微鏡學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼根和觀察根尖結(jié)構(gòu)的方法；用顯微鏡觀察和識(shí)別根尖的各部分結(jié)構(gòu)，理解其發(fā)育中

9、的變化33解剖和觀察植物芽的結(jié)構(gòu)生物植物的枝條、芽的縱切片、放大鏡、顯微鏡、鑷子、解剖刀、白瓷盤學(xué)習(xí)解剖觀察葉芽的的方法，識(shí)別葉芽的結(jié)構(gòu)；理解葉芽的各部分與枝條的各部分之間的發(fā)育關(guān)系。34解剖和觀察植物花的結(jié)構(gòu)生物演示、分組實(shí)驗(yàn)桃花、放大鏡、顯微鏡、解剖刀、鑷子、載玻片和蓋玻片認(rèn)識(shí)花的基本結(jié)構(gòu)、說(shuō)出花的各部分功能；學(xué)習(xí)解剖和觀察花結(jié)構(gòu)的方法。35設(shè)計(jì)校園綠化方案生物皮尺、繪圖用的紙和筆學(xué)習(xí)有關(guān)常見(jiàn)花卉、樹(shù)木等職務(wù)的知識(shí)、提高審美情趣、增強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)校的情感。北師大版初中生物實(shí)驗(yàn)開(kāi)出參考目錄年級(jí)：七年級(jí) 學(xué)期：第2學(xué)期序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)科目實(shí)驗(yàn)類型活動(dòng)實(shí)施建議實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)要求演示分組必做選做必做選做1

10、蛋白質(zhì)的檢測(cè)生物2個(gè)試管、清水、蛋清稀釋液、2個(gè)滴管、雙縮脲試劑A液和B液蛋清按1:1稀釋成溶液；雙縮脲試劑不能混合用，依次加入A液和B液；注意液體顏色的變化。2維生素C的檢測(cè)生物2個(gè)試管、清水、維生素C溶液、滴管、吲哚酚試劑注意觀察溶液顏色的變化3探究食物中的營(yíng)養(yǎng)成分生物建議演示酒精燈、火柴、試管夾、三腳架、石棉網(wǎng)、清水、紗布、燒杯、滴管、碘酒、刀片、白紙小麥面粉，花生、玉米、小麥等種子，燃燒勺等正確掌握并使用實(shí)驗(yàn)器材，特別注意酒精燈的使用，以及試管的加熱。4淀粉和葡萄糖通過(guò)透析袋的差異生物線繩、透析袋、淀粉溶液、小燒杯、清水、碘液、葡萄糖溶液、尿糖試紙注入溶液后把透析袋外面的清洗趕緊；加入

11、碘液至燒杯里的溶液呈淡黃色5探究唾液對(duì)淀粉的消化作用生物淀粉液、清水、唾液、2個(gè)試管、溫度計(jì)、2個(gè)燒杯、熱水、碘液、滴管、試管刷收集唾液前要先漱口；設(shè)計(jì)單一變量對(duì)照試驗(yàn)；溫度在37攝氏度左右。6觀察雞小腸的結(jié)構(gòu)生物雞小腸、解剖剪、清水、培養(yǎng)皿、放大鏡、鑷子注意解剖剪的使用；觀察并描述小腸內(nèi)表面的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)跟功能的關(guān)系7觀察血液的組成生物1支量筒、5%檸檬酸鈉、10ml兔血或豬血觀察血液分層后的特點(diǎn)8觀察血細(xì)胞生物演示顯微鏡、人血涂片識(shí)別紅細(xì)胞與白細(xì)胞9用顯微鏡觀察各種血管生物演示、與21、27合做顯微鏡、人或哺乳動(dòng)物的血管切片、毛細(xì)血管裝片識(shí)別不同類型血管，說(shuō)出各類血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)10觀

12、察哺乳動(dòng)物心臟模型生物哺乳動(dòng)物心臟、解剖盤、一根膠管解剖刀、清水、觀察外部形態(tài)；識(shí)別心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；了解心臟內(nèi)血流的方向11觀察水蚤的心臟跳動(dòng)生物可以合做、結(jié)合學(xué)校課外科技活動(dòng)實(shí)施水蚤、滴管、載玻片、顯微鏡、帶秒針的手表描述水蚤心臟搏動(dòng)的特點(diǎn)；學(xué)會(huì)觀察活體動(dòng)物的生理活動(dòng)；12探究究竟對(duì)水蚤心率的影響生物水蚤、滴管、載玻片、顯微鏡、帶秒針的手表、吸管、不同濃度的酒精酒精對(duì)水蚤心率的影響13觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)生物尾鰭色素少的活小魚、顯微鏡、培養(yǎng)皿或載玻片、濕棉花或濕紗布描述血液在不同類型血管中流動(dòng)的情況14觀察動(dòng)脈血和靜脈血的變化生物演示雞或豬血塊、小刀觀察切口內(nèi)外的顏色15探究運(yùn)動(dòng)與脈搏的

13、關(guān)系生物秒表、跳繩了解運(yùn)動(dòng)與心率16探究食物中儲(chǔ)存的能量生物鐵罐頭筒、天平、三角瓶、溫度計(jì)、量筒、鑷子、清水、試管夾、酒精燈、花生或核桃要防止被燒傷或灼傷，要防止引燃其他物品；要保證樣品燃燒釋放的能量用于水的加熱；通過(guò)計(jì)算水升溫吸收的熱量來(lái)估算食物中儲(chǔ)存的能量；認(rèn)識(shí)不同食物中儲(chǔ)存的能量不同。17驗(yàn)證人體呼出氣體成分的變化生物4個(gè)相同的帶蓋的瓶子、蠟燭、澄清石灰水、玻璃管、燃燒勺通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)人體呼出氣體成分的變化18呼吸運(yùn)動(dòng)的模型生物4根木條、橡皮筋、釘子、橡皮膜、鐘形罩、氣球、帶分支的玻璃管通過(guò)模型認(rèn)識(shí)呼吸運(yùn)動(dòng)的變化；理解呼吸運(yùn)動(dòng)是怎樣實(shí)現(xiàn)呼吸的。19尿液成分的測(cè)定生物尿液、滴管、鑷子、載玻片

14、、酒精燈、燒杯觀察尿液的顏色，分析尿液的成分20觀察腎臟生物建議演示新鮮的動(dòng)物腎臟、解剖盤、解剖刀、鑷子、放大鏡、水觀察哺乳動(dòng)物腎臟的外形和結(jié)構(gòu)21觀察皮膚的結(jié)構(gòu)生物與8、27合做人體皮膚永久切片、顯微鏡觀察皮膚切片，認(rèn)識(shí)皮膚結(jié)構(gòu)。22觀察人體神經(jīng)系統(tǒng)整體形態(tài)和結(jié)構(gòu)組成生物觀察人體神經(jīng)系統(tǒng)整體形態(tài)和腦的模型認(rèn)識(shí)神經(jīng)系統(tǒng)的組成器官；描述腦和脊髓的形態(tài)和位置；描述腦神經(jīng)和脊神經(jīng)的形態(tài)和分布。23觀察眼球結(jié)構(gòu)模型生物建議分組活動(dòng)可拆裝的眼球結(jié)構(gòu)模型觀察了解眼球的結(jié)構(gòu)24測(cè)試“握手一握手”反應(yīng)用多少時(shí)間生物二選一秒表、記錄本、筆體驗(yàn)測(cè)試反應(yīng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)過(guò)程；分析說(shuō)明測(cè)試結(jié)果。25皮膚感受“冷”、“溫”刺

15、激實(shí)驗(yàn)生物三個(gè)水槽、不同溫度的熱水、記錄本、筆體驗(yàn)皮膚溫度感受器感受溫度變化的特點(diǎn)26空氣中懸浮顆粒物的測(cè)定與分析生物透明膠帶、培養(yǎng)皿、放大鏡學(xué)會(huì)定性分析的實(shí)驗(yàn)方法，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。27用顯微鏡觀察蛔蟲卵生物與8、21合做顯微鏡、載玻片、蓋玻片、生理鹽水（0.9%氯化鈉溶液）、鑷子、牙簽、蛔蟲卵永久裝片、新鮮的糞便少許認(rèn)識(shí)病原體，學(xué)會(huì)檢查蛔蟲卵的方法。北師大版初中生物實(shí)驗(yàn)開(kāi)出參考目錄年級(jí)：八年級(jí) 學(xué)期：第1學(xué)期序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)科目實(shí)驗(yàn)類型活動(dòng)實(shí)施建議實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)要求演示分組必做選做必做選做1觀察幾種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)生物蝸牛、玻璃板、線、直尺、相關(guān)的錄像資料學(xué)會(huì)觀察幾種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)；初步判斷動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式

16、2觀察哺乳動(dòng)物的長(zhǎng)骨生物一段縱向剖開(kāi)的哺乳動(dòng)物的長(zhǎng)骨、解剖盤、解剖刀、鑷子觀察長(zhǎng)骨的主要結(jié)構(gòu)；認(rèn)識(shí)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特征。3觀察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)生物人體本身體驗(yàn)人體肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向；理解關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)的牢固性和靈活性。4觀察牛的腓腸肌生物牛的腓腸肌、解剖刀、解剖盤認(rèn)識(shí)腓腸肌的各部分；觀察其中的血管和神經(jīng)；理解腓腸肌屬于器官。5制作伸肘和曲肘模型生物薄的硬紙片、膠帶、固定螺釘、剪刀、皮筋制作模型，體驗(yàn)骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三者之間的關(guān)系；認(rèn)識(shí)肱二頭肌和肱三頭肌在伸肘和屈肘中的作用。6探究螞蟻的行為生物或其它動(dòng)物透明塑料瓶、玻璃板、放大鏡、砂糖、面包屑觀察螞蟻的各種行為；探究螞蟻的取食

17、行為；體驗(yàn)研究動(dòng)物行為的方法。7探究動(dòng)物對(duì)植物生活的積極作用生物課外野外環(huán)境的林地、草坪、田間等，觀察記錄表觀察研究動(dòng)物對(duì)植物生活的積極作用。8觀察和識(shí)別人的生殖系統(tǒng)生物男女生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的模型或模式圖認(rèn)識(shí)男女生殖系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)；思考各部分功能。9觀察蝗蟲的標(biāo)本或生活史模型生物蝗蟲及其生活史的標(biāo)本識(shí)別蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程10飼養(yǎng)家蠶生物課外紙盒、蠶種、桑葉參加飼養(yǎng)家蠶的活動(dòng)，了解家蠶的生殖方式，認(rèn)識(shí)發(fā)育的過(guò)程和特點(diǎn)；學(xué)會(huì)觀察和記錄昆蟲的生殖和發(fā)育特征，接受科學(xué)方法的訓(xùn)練。11觀察雞卵的結(jié)構(gòu)生物雞卵、培養(yǎng)皿識(shí)別雞卵的形態(tài)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)卵的形態(tài)結(jié)構(gòu)與鳥(niǎo)類在陸地上生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。12植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖生物貯

18、藏器官繁殖的植物、扦插繁殖的植物、壓條繁殖的植物、接穗和砧木、枝剪、嫁接刀、麻繩或塑料條等練習(xí)植物營(yíng)養(yǎng)繁殖的實(shí)際操作13用顯微鏡觀察酵母菌生物顯微鏡、載玻片、蓋玻片、碘液、鑷子、吸管、吸水紙、燒杯和試管、鮮酵母或發(fā)酵的面肥、蔗糖認(rèn)識(shí)酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)及酵母菌的芽體14觀察霉菌生物面包片、培養(yǎng)皿、剪刀、鑷子、透明膠帶、載玻片、蓋玻片、甘油、顯微鏡練習(xí)制作霉菌孢子和菌絲的臨時(shí)裝片；用顯微鏡觀察霉菌的孢子和菌絲，認(rèn)識(shí)它的孢子生殖方式。15觀察環(huán)境條件對(duì)生物性狀表現(xiàn)得影響生物可演示彩色鉛筆、培養(yǎng)皿2只、紙巾、剪刀、鑷子、不透光盒子、放大鏡、小麥種子30粒通過(guò)觀察獲得環(huán)境條件影響生物性狀表現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；分析有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，揭示基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境三者之間的關(guān)系。 北師大版初中生物實(shí)驗(yàn)開(kāi)出參考目錄年級(jí)：八年級(jí) 學(xué)期：第 2 學(xué)期序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)類型活動(dòng)實(shí)施建議實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)要求演示分組必做選做必做選做1探索在人類起源和進(jìn)化中手進(jìn)化的意義生物發(fā)帶、梳子、帶螺旋蓋的瓶子、包裝濕巾紙、鐘或表、系鞋帶的運(yùn)動(dòng)鞋完成有關(guān)雙手操作的各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)在人類起源和進(jìn)化中手進(jìn)化的重要意義2觀察比較不同的植物生物海帶、葫蘆蘚、鐵線蕨的新鮮材料、帶有球果的松枝、蠶豆花及果實(shí)、放大鏡、鑷子觀察各個(gè)類群的代表植物，描述各個(gè)類群植物的形態(tài)特