小學(xué)美術(shù)一年級畫汽車說課演示

1、 不同種類汽車的外形特點(diǎn)及表現(xiàn)過程。不同種類汽車的外形特點(diǎn)及表現(xiàn)過程。 課件、繪畫紙、勾線筆、油畫棒、彩筆課件、繪畫紙、勾線筆、油畫棒、彩筆、汽車的圖片、幾何形卡片等。、汽車的圖片、幾何形卡片等。 手工紙、作業(yè)紙、涂色工具等手工紙、作業(yè)紙、涂色工具等 四、教學(xué)程序設(shè)計(jì)四、教學(xué)程序設(shè)計(jì)v1、教學(xué)導(dǎo)入：（聊天式導(dǎo)入）、教學(xué)導(dǎo)入：（聊天式導(dǎo)入）v同學(xué)們：同學(xué)們：今天一早老師差一點(diǎn)遲到。因?yàn)檠┨炻坊?，今天一早老師差一點(diǎn)遲到。因?yàn)檠┨炻坊?，道路上的車少了，可是公共汽車上人都擠滿了，我道路上的車少了，可是公共汽車上人都擠滿了，我上不去。想座出租車吧，可是車上都有了客人了。上不去。想座出租車吧，可是車上都有

2、了客人了。唉！老師當(dāng)時(shí)就想，要是有一輛先進(jìn)的汽車，能讓唉！老師當(dāng)時(shí)就想，要是有一輛先進(jìn)的汽車，能讓我們想到哪就去哪該多好呀！所以，老師一直在想，我們想到哪就去哪該多好呀！所以，老師一直在想，要設(shè)計(jì)一輛什么樣的汽車呢，不僅能解決我們出門要設(shè)計(jì)一輛什么樣的汽車呢，不僅能解決我們出門時(shí)的賽車，還能幫助我們做更多的事。你們可以幫時(shí)的賽車，還能幫助我們做更多的事。你們可以幫助老師一起來設(shè)計(jì)嗎？助老師一起來設(shè)計(jì)嗎？v現(xiàn)在讓我們先去了解一下汽車的知識，了解了之后現(xiàn)在讓我們先去了解一下汽車的知識，了解了之后設(shè)計(jì)就容易了。設(shè)計(jì)就容易了。2、講授新課、講授新課v（1）欣賞不同種類的汽車。欣賞不同種類的汽車。v（2

3、）回憶，在生活中不同學(xué)們都知道哪些汽）回憶，在生活中不同學(xué)們都知道哪些汽車？這些同學(xué)真聰明，有沒有同學(xué)知道世界車？這些同學(xué)真聰明，有沒有同學(xué)知道世界上第一輛汽車是什么時(shí)候出現(xiàn)的？上第一輛汽車是什么時(shí)候出現(xiàn)的？v（設(shè)計(jì)目的：（設(shè)計(jì)目的：增加知識含量，使同學(xué)們進(jìn)入思考，增加知識含量，使同學(xué)們進(jìn)入思考， 更深的探索汽車知識。）更深的探索汽車知識。） 你見過什么樣的汽車？你見過什么樣的汽車？ 這些汽車有什么用途？這些汽車有什么用途？（車門、車窗、車燈等）（車門、車窗、車燈等）車輪是什么形的？車輪是什么形的？車身呢？車身呢？ 拼一拼、擺一擺拼一拼、擺一擺這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是使學(xué)生發(fā)現(xiàn)用基本形組合的方法可以更容易畫這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是使學(xué)生發(fā)現(xiàn)用基本形組合的方法可以更容易畫出汽車。出汽車。你有其他的擺法嗎？你有其他的擺法嗎？怎樣來畫汽車呢？怎樣來畫汽車呢？教師示范：教師示范：用鉛筆定位畫出輪廓用鉛筆定位畫出輪廓用勾線筆畫出車輪用勾線筆畫出車輪 （提醒同學(xué)注意車輪間的距離不可過近或過遠(yuǎn)）（提醒同學(xué)注意車輪間的距離不可過近或過遠(yuǎn)