（推薦）江西省撫州市09學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)語文期末試題

1、江西省撫州市09學(xué)年度上學(xué)期八年級(jí)語文期末試題一、積累與運(yùn)用1.填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填空。（10分，每空1分）種豆南山下， 。 ，帶月荷鋤歸。（陶淵明歸園田居） ？ ！何休白發(fā)唱黃雞。（蘇軾浣溪沙）懸泉瀑布， ， 良多趣味。（酈道元三峽）理想是什么？理想就是“ ， ”的雄偉氣魄。（用杜甫望岳中的詩句填空）“鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的文化現(xiàn)象。請(qǐng)默寫出表現(xiàn)游子懷戀故土、思念家鄉(xiāng)的古詩詞名句（課內(nèi)外均可）。 ， 2. 閱讀下面的材料，按要求答題。（8分）在四川地震災(zāi)區(qū)，活躍著一支特殊的志愿者隊(duì)伍“宋志永愛心救援小分隊(duì)”。小分隊(duì)的13位成員，都是河北唐山市玉田縣東八里鋪村村民。他們?cè)蛟谀瓿?/p>

2、自發(fā)奔赴湖南郴州，支援當(dāng)?shù)乜箵舯?zāi)害，被人們親切地稱為唐山“十三義士”。5月12日，汶川大地震的消息傳來，帶頭人宋志永坐不住了，當(dāng)天晚上，他一個(gè)人心急火燎地先出發(fā)了。經(jīng)過兩天時(shí)間，輾轉(zhuǎn)北京、鄭州、西安等地，終于到達(dá)了災(zāi)區(qū)?！笆x士”趕赴災(zāi)區(qū)后，僅在北川一地，他們直接搶救出傷員23人，協(xié)助搶救傷員20人，引領(lǐng)出受災(zāi)群眾300多人，運(yùn)送遇難者40多人。帶頭人宋志永說，唐山經(jīng)歷過大地震的苦，也感受過全國(guó)的愛，如今正是唐山回報(bào)這份愛心的時(shí)候。（1）請(qǐng)用下列詞語連成一段話，表達(dá)你對(duì)“十三義士”的敬佩之情。（4分）義無反顧 知恩圖報(bào) 樸實(shí)無私 中國(guó)的脊梁 （2）在“十三義士”完成任務(wù)將要離開時(shí)，災(zāi)區(qū)人

3、民為他們舉行了熱烈的歡送會(huì)。請(qǐng)你以記者身份設(shè)計(jì)兩個(gè)問題采訪“十三義士”。 3.“物華天寶，人杰地靈”。江西自古以來人文薈萃，物產(chǎn)豐富。請(qǐng)你為打造江西經(jīng)濟(jì)文化大省出謀劃策。推介一名江西籍的歷史文化名人(可從文學(xué)創(chuàng)作、政治作為、歷史影響等角度進(jìn)行介紹)。(50字內(nèi)) 為江西的某一種名優(yōu)特產(chǎn)，擬寫一則宣傳廣告語。(20字內(nèi))二、古詩文閱讀 閱讀下面古詞，完成第46題。（6分）青玉案 黃公紹年年社日【注】停針線。怎忍見、雙飛燕？今日江城春已半。一身猶在，亂山深處，寂寞溪橋畔。 春衫著破誰針線？點(diǎn)點(diǎn)行行淚痕滿。落日解鞍芳草岸?；o人戴，酒無人勸，醉也無人管。【注】社日：故事祭祀土神的日子，分春社和秋社，

4、這里指春社。每逢社日，婦女有停針線的習(xí)慣。4.請(qǐng)說說“春衫著破誰針線？點(diǎn)點(diǎn)行行淚痕滿”兩句的意思。（2分）5.下列在詞中沒有得到表現(xiàn)的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.寂寞 B.凄涼 C.思念 D.傷春6.有人說“落日”四句寫得最精彩，你能說說好在哪里嗎？（2分） 閱讀下面文言文，完成第711題。（10分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛。宜乎眾矣?！疽摇克?/p>

5、人或得玉，獻(xiàn)諸子罕。子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰：以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之。子罕曰：我以不貪為寶，爾以玉為寶。若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶。注子罕：人名，春秋時(shí)官員。 玉人：琢玉的工匠。7解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2分）濯清漣而不妖 （ ）宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕 （ ）8先用/標(biāo)出下列句子的誦讀節(jié)奏，然后說說該句的意思?？?遠(yuǎn) 觀 而 不 可 褻 玩 焉。（2分）意思： 。9甲文中贊美蓮花高潔、質(zhì)樸的名句是 ，乙文中揭示子罕和獻(xiàn)寶人不同生活態(tài)度的句子是 。（2分）10甲、乙兩文主題相近，反映周敦頤和子罕共同的生活態(tài)度： 。但兩文寫法不同，甲文運(yùn)用 來體現(xiàn)作者的為人準(zhǔn)則，乙文則通過對(duì)話描寫來刻畫

6、人物性格。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面文段，完成第1114題。（11分）“哥兒，你牢牢記??！”她極其鄭重地說。“明天是正月初一，清早一睜開眼睛，第一句話就得對(duì)我說：阿媽，恭喜恭喜！記得么？你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說別的話！說過之后，還得吃一點(diǎn)福橘?！彼帜闷鹉情僮觼碓谖业难矍皳u了兩搖，“那么，一年到頭，順順流流?！眽?mèng)里也記得元旦的，第二天醒得特別早，一醒，就要坐起來。她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住。我驚異地看她時(shí)，只見她惶急地看著我。她又有所要求似的，搖著我的肩。我忽而記得了“阿媽，恭喜?！薄肮补?！大家恭喜！真聰明！恭喜恭喜！”她于是十分歡喜似的，笑將起來，同時(shí)將一點(diǎn)冰

7、冷的東西，塞在我的嘴里。我大吃一驚之后，也就忽而記得，這就是所謂福橘，元旦辟頭的磨難，總算已經(jīng)受完，可以下床玩耍去了。11.給加點(diǎn)的字注音。（2分）惶（ ）急 磨難（ ）12.首段主要是對(duì)長(zhǎng)媽媽的語言描寫，表現(xiàn)她 的性格特點(diǎn)。（2分）13.閱讀文段中加點(diǎn)的詞句，回答問題?！班嵵亍钡淖饔檬牵?“伸出臂膊，一把將我按住”是屬于 描寫，有什么含義？（2分）14.文段中表現(xiàn)長(zhǎng)媽媽等待“我”的恭喜時(shí)的心理變化過程是：由 而 ，由 而 ，由 而 。（3分）（二）閱讀下文，完成第1520題。（13分）“多才多藝”的氣象衛(wèi)星如今，浩瀚的太空又多了一顆新星“風(fēng)云二號(hào)”氣象衛(wèi)星。氣象衛(wèi)星在增強(qiáng)我國(guó)監(jiān)測(cè)災(zāi)害性天氣的

8、能力，提高天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性，延長(zhǎng)預(yù)報(bào)時(shí)效方面，正起著越來越重要的作用。不僅如此，氣象衛(wèi)星在非氣象領(lǐng)域也有卓越的貢獻(xiàn)。我國(guó)從1985年開始研究利用氣象衛(wèi)星云圖資料探測(cè)森林和草原火災(zāi)的方法。經(jīng)過幾年努力，現(xiàn)在，中國(guó)氣象局衛(wèi)星氣象中心可以利用衛(wèi)星云圖照片，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)熱源目標(biāo)，經(jīng)過放大處理后，能清晰地顯示出森林或草原火災(zāi)發(fā)生的位置、范圍和強(qiáng)度。我國(guó)海洋漁業(yè)部門利用氣象衛(wèi)星資料分析魚群活動(dòng)已獲得成功，使研究區(qū)當(dāng)年的魚產(chǎn)量比原來提高57倍。此外，根據(jù)氣象衛(wèi)星紅外遙感資料與被測(cè)表面溫度密切相關(guān)的原理，可以制作海水表層溫度場(chǎng)分布的等值線圖。而漁場(chǎng)的形成、魚汛旺發(fā)的遲早與海水溫度有關(guān)。因此，可以根據(jù)溫度場(chǎng)的分布特

9、征來確定或預(yù)測(cè)漁場(chǎng)的中心位置。這樣，單是縮短漁輪在海上找魚的航行時(shí)間，使之少費(fèi)柴油一項(xiàng)，就可節(jié)省大量開支。利用氣象衛(wèi)星進(jìn)行農(nóng)作物生長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)在我國(guó)已成為事實(shí)，其中包括農(nóng)作物病蟲害及凍害監(jiān)測(cè)、農(nóng)作物播種面積的測(cè)算、農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的預(yù)報(bào)等。利用我國(guó)氣象衛(wèi)星地面站接收麥區(qū)作物光譜衛(wèi)星圖，能得到小麥生長(zhǎng)的準(zhǔn)確情報(bào)，目前已在北方11個(gè)省份應(yīng)用，每年對(duì)小麥產(chǎn)量的預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率均在95以上。15.第段中“ 不僅如此，氣象衛(wèi)星在非氣象領(lǐng)域也有卓越的貢獻(xiàn)”一句中的“也”字，起什么作用？（2分）16.第段列舉的兩個(gè)數(shù)據(jù)，各有什么作用？（2分）（1）（2）17.氣象衛(wèi)星被譽(yù)為“多才多藝”的主要依據(jù)是什么？18.第

10、段分別是從哪幾方面概括了氣象衛(wèi)星的作用。請(qǐng)完成下列提綱（2分）第段：第段：第段： 19.從說明文的“”的要求上說，這篇文章組織材料的順序應(yīng)是（ ）（2分）A.由具體到抽象 B.由總說到分說 C.由現(xiàn)象到本質(zhì) D.由原因到過程20.全文的說明重點(diǎn)是： 。（請(qǐng)用第段中的原話回答）（2分）四、寫作21.請(qǐng)你以“ ，我成長(zhǎng)中的一座橋”為題，選擇你最擅長(zhǎng)的一種文體，寫一篇作文。 要求：先將題目補(bǔ)充完整，如“父愛”“母愛”“贊美”“挫折”等，再寫作文。用你最擅長(zhǎng)的文體表達(dá)積極真摯的感情。不少于600字。（40分）參考答案一、1.草盛豆苗稀 晨興理荒穢誰道人生無再少 門前流水尚能西飛漱其間 清榮峻茂會(huì)當(dāng)凌絕

11、頂 一覽眾山小略2. 示例：蒼生有難，義無反顧；抗災(zāi)救困，責(zé)無旁貸。十三個(gè)血性的唐山漢子，一群知恩圖報(bào)的淳樸農(nóng)民，這就是中國(guó)的脊梁。義士義舉，義薄云天，他們以樸實(shí)無私的行動(dòng)詮釋了“義”的內(nèi)涵。示例：感謝你們的無私奉獻(xiàn)。請(qǐng)問，你們?cè)诰仍^程踵感受最深的是什么？請(qǐng)問，在這離別的時(shí)刻，你們想對(duì)災(zāi)區(qū)人民說點(diǎn)什么？3. 略略二、4.春衣已破，誰為補(bǔ)綴？想到此，不由得淚灑春衫。5.D6.作者將思念之情落實(shí)到具體事物上。7. 洗滌 有的人8. 可遠(yuǎn)觀/而不可褻玩焉。 可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。9. 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 我以不貪為寶，爾以玉為寶10. 潔身自好（或：守身如玉） 托物言志（或：借物寫人 觸景于物）三、11.hung nn12.心地善良，仁慈和悅13.表現(xiàn)了長(zhǎng)媽媽對(duì)這事的重視動(dòng)作 不僅表明長(zhǎng)媽媽早就醒了在等著“我”的“恭喜”，而且表現(xiàn)了她怕我跑開的心理，體現(xiàn)長(zhǎng)媽媽對(duì)“我”的關(guān)愛之情。14. 怕 急 急 驚 驚 喜15.說明氣象衛(wèi)星除了在氣象領(lǐng)域有卓越的貢獻(xiàn)外，在非氣象領(lǐng)域同樣能有卓越的貢獻(xiàn)，突出其運(yùn)用的廣泛性。16. A：說明利用氣象衛(wèi)星監(jiān)測(cè)農(nóng)作物應(yīng)用范圍廣 B：說明利用氣象衛(wèi)星對(duì)農(nóng)作物產(chǎn)量預(yù)