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1、xxx社區(qū)2013年度關(guān)工委工作計(jì)劃2013年關(guān)心下一代工作的指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作,在上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)下,緊密聯(lián)系青少年的實(shí)際,更好地開(kāi)展好“春泥計(jì)劃”,更好地發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年,以關(guān)愛(ài)未成年人工作為重點(diǎn),努力為青少年健康成長(zhǎng)做好事,辦實(shí)事,為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的努力。2013年關(guān)心下一代工作的重點(diǎn):(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格規(guī)范管理1、隨著社區(qū)居委會(huì)的換屆選舉和人員的調(diào)動(dòng),及時(shí)調(diào)整社區(qū)教育、關(guān)工委工作的組織網(wǎng)絡(luò),調(diào)整“關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,促進(jìn)社區(qū)教育、關(guān)工委工

2、作正常有序地開(kāi)展。2、不定期相互交流開(kāi)展工作的情況,解決碰到的困難和問(wèn)題;學(xué)習(xí)社區(qū)教育新理念,學(xué)習(xí)其它兄弟社區(qū)教育、關(guān)工委工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);根據(jù)本社區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合和外來(lái)務(wù)工人員日益增多的特點(diǎn),研究探索適合本社區(qū)實(shí)際的工作方法與途徑,從而切實(shí)有效地推進(jìn)本社區(qū)的教育、關(guān)工委工作。3、年初組織志愿者學(xué)習(xí)其它兄弟單位開(kāi)展志愿者工作的典型事例,談?wù)劯髯詤⒓又驹刚吖ぷ鞯捏w會(huì)、感受以及工作的打算和建議,從而使志愿者工作收到更大的成效。4、根據(jù)街道關(guān)工委的要求,不斷完善臺(tái)帳資料,平時(shí)注重資料積累,做好日常記錄,及時(shí)收集整理,做到分類科學(xué)、內(nèi)容充實(shí)、數(shù)據(jù)齊全,使社區(qū)教育、關(guān)工委工作有序開(kāi)展、有章可循。(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建

3、設(shè),推進(jìn)各項(xiàng)工作1.切實(shí)加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)。年初,召開(kāi)“五老”志愿者座談會(huì),大力宣傳志愿者獻(xiàn)身社區(qū)教育、關(guān)心下一代事業(yè)的崇高精神和感人事跡,樹(shù)立典型,推廣典型。充分發(fā)揮“五老”志愿者的主動(dòng)性、積極性,進(jìn)一步做好“五老”隊(duì)伍的發(fā)動(dòng)工作,動(dòng)員更多的老同志積極、熱心地參與到志愿者隊(duì)伍中來(lái)。通過(guò)座談會(huì),在抓好原有志愿者隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),注重吸收新鮮血液,在總結(jié)去年成績(jī)的同時(shí),注意策劃好今年的工作,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展志愿者隊(duì)伍的活動(dòng),形成工作亮點(diǎn)。2.社區(qū)定期召開(kāi)不同形式的志愿者座談會(huì),了解志愿者的工作情況,幫助他們解決工作中碰到的問(wèn)題和困難;布置工作任務(wù),使他們有方向有目的地做好各自的志愿者工作,從而取得更大的成效。3.充分發(fā)揮志愿者作用。一是繼續(xù)發(fā)揮保護(hù)老、中、青志愿者的作用,為宣傳作出貢獻(xiàn)。二是網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員繼續(xù)做好巡視、監(jiān)督工作,社區(qū)要與他們保持聯(lián)系,及時(shí)溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)向街道關(guān)工委反映,使之得到及時(shí)幫助解決。4.做好幫教結(jié)對(duì)工作。要求幫教人員平時(shí)要與他們加強(qiáng)溝通、交流,解決心理障礙。如有發(fā)現(xiàn)異常情況,及時(shí)與街道關(guān)工委聯(lián)系,以便及時(shí)得到幫助教育。(三)做好幫困工作,關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。1.繼續(xù)做好愛(ài)心助學(xué)工作,關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。通過(guò)街道各部門、社區(qū)以及社會(huì)各界等多種渠道,牽線搭橋,為貧困家庭解決學(xué)習(xí)費(fèi)用,為貧困學(xué)生解決后顧之憂,使他們能與其他孩子一樣安心、正常上學(xué)。

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