最新轉(zhuǎn)專業(yè)申請書2021

1、最新轉(zhuǎn)專業(yè)申請書2021轉(zhuǎn)專業(yè)申請書（一）：尊敬的校領(lǐng)導院領(lǐng)導們：您好！我是o首先跟您說聲對不起！因為這份申請可能給您帶來種種不便我在此深表歉意期望老師諒解。經(jīng)過今年高考的層層選拔很榮幸來到我夢寐以求的大學大 學。來我校近三個月以來對原專業(yè)有必須了解發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有許 多優(yōu)秀的老師和學生學校領(lǐng)導也給予了較高的重視。能就學于此 實在是有幸。但是在大學的這三個多月來我發(fā)現(xiàn)專業(yè)比專業(yè) 更適合我。緣于我對的熱情和喜愛。所以此刻我鄭重提出轉(zhuǎn)專 業(yè)申請期望從專業(yè)轉(zhuǎn)入專業(yè)。在校三個月來我用心參加學校活動：被選進院級學生會部 用心開展做好學院活動：等。我的業(yè)余愛好是等。我很喜 歡大學生活的豐富多彩大學生活給了我許

2、多展示自我的舞臺。我十分喜歡_（與所轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān)）。所以這次我想請校院領(lǐng)導 老師給我一次機會讓我進入繼續(xù)學習理解專業(yè)教育。您看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎猶如我二十歲的年齡她不怕 風吹雨打驕陽暴曬嚴霜壓頂因為她要開放！她的確經(jīng)過了磨礪她可 能不再如初的美麗甚至會有花瓣殘缺但是作為花她開放了。那是 自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會也許以后的 路會坎坷會荊棘；但是是我自己的選取即使遍體鱗傷我還是能夠笑 的。相反如果連一個機會也沒有即使完整無缺也少了拼搏的痕跡 剩下了遺憾。興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵我想做有用的人想為了理想奮 斗想為了興趣與愛好拼搏想在自己有興趣的方面滋展才華請領(lǐng)導 給我走向

3、夢想舞臺的機會讓我能展翅髙飛！綜上所述我真誠地提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請敬請各位院系領(lǐng)導、老師 給與思考。敬希批準特此申請此致敬禮！申請人：申請日期：轉(zhuǎn)專業(yè)申請書（二）：大學轉(zhuǎn)專業(yè)申請書尊敬的院系領(lǐng)導：您們好！我是級系班的學生。因入校時服從調(diào)劑進入工程專業(yè)經(jīng)過幾個月的學習發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解我認為專業(yè)更適合自己。入校5月以來在對工程專業(yè)有必須了解后發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)師資力量很強實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流 就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是透過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解我發(fā) 現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)；同時盡管我在

4、上課時努力學習課后用心復習完 成實驗與作業(yè)取得專業(yè)課程成績排行班級第10名的成果但這并未 到達我的理想。相比較之下我更喜歡專業(yè)高考時因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當做高考的目標本校的專業(yè)在行業(yè)中也排行較前。入學后我一向關(guān)注專業(yè)并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程透過這些課程的學習相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功得到專業(yè)老師的指點我必須能夠在本專業(yè)取得較好的成績不辜負院系領(lǐng)導的培養(yǎng)。對于將來的就業(yè)我期望從事有關(guān)于專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導相信我會報以最大的熱情全身心的投入到專業(yè)的學習中。因此我向院系領(lǐng)導申請從工程專業(yè)轉(zhuǎn)至專業(yè)。期望領(lǐng)導能予以批準。此致敬禮！申請人:轉(zhuǎn)專業(yè)申請書（三）：尊敬的_老師：我是學院數(shù)學系08級3班的學生

5、因入校時學校專業(yè)自動調(diào)配進入數(shù)學系透過一學期的學習發(fā)現(xiàn)自己學習本專業(yè)難以 入門盡管我已經(jīng)努力但我各科專業(yè)成績都不是很理想因為我從小 對英語有著強烈的熱情特申請轉(zhuǎn)入外語系進一步學習當然外語系 絕不允許一個后進生轉(zhuǎn)入該系而我相信自己轉(zhuǎn)入外語系憑著自己 的努力與熱情必須會有一翻作為鑒于為自己負責的同時特作出以 下承諾：一。在學習期間不曠任何一節(jié)課。二。在學習期間熱愛班級與同學。三。在期末考試中不掛任何一門科目。上面三點如有任何一點自己沒有辦到我自愿退學。特此申請愿老師能夠批準。申請人:年月日轉(zhuǎn)專業(yè)申請書（四）：大學新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請書敬愛的老師：您好！于諸多學子中能成為瓊師一員倍感榮幸！學生是來自貴校今

6、年錄取的新生學生已被貴校中文系新聞彩編與制作專業(yè)所錄取因思考到家庭經(jīng)濟條件收入拮據(jù)及個人喜好因素經(jīng)再三思慮最終擇之轉(zhuǎn)到該系語文教育專業(yè)其緣故有一生很是喜歡文學也很喜歡研究文學二自幼時至今一向都很期望自己長大了能從事教育愿燃 燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位 上！三加之學生甚是喜歡書法；倘若日后能成為他人之師一來 可教書育人二則可結(jié)合自身之長處授學生書法基本常識與技法同 時亦可揚我中華書法之道豈不是人生一大樂事！人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡 致懇請老師能及學生之難處與特長給予學生授理轉(zhuǎn)專業(yè)之手續(xù)學 生定當感激不盡銘記于心！敬禮學生:轉(zhuǎn)專業(yè)申請書（

7、五）：各位院領(lǐng)導系領(lǐng)導：你們辛苦了！我是級物理與機電工程學院機電系測控班的學 生_。此刻鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請期望從機電測控專業(yè)轉(zhuǎn)入新聞系電 視廣播新聞學專業(yè)。我看過學校轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定明白這個時候 提出轉(zhuǎn)專業(yè)是不適宜的。但是請聽我說。從小我就不愛撥弄機電之類的物事甚至近而遠之當然這是我 的個人所好所決定的。也正因如此難以改變；就如同無法強迫一個 人喜愛另一個人一樣。人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的人能支 配的只有行動。所以在剛?cè)雽W的時候由于對大學本就是迷蒙的不 了解找不到自己的坐標就告訴自己安安心心的學習學好所學的便 完成了任務。但是學習不是任務它是人要走的路。一個學期過去 了漸漸明白并最終了解了

8、自己機電不是我的所好亦不是我的所 長。如同在戈壁上掘井掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有 了一點到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算有一 天我在機電系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的我所付出的卻是四年花樣的青春 年華猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭發(fā)光了發(fā)熱了但是照明黑暗 驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。我不能說在文科方面我有很大的特長因為我是理科生但我有 滿腔的熱情并且我忠堅地愛著。情感的力量是巨大的。它能讓人 生讓讓人死支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而 且我喜歡寫作但因不是全面發(fā)展的拔尖的優(yōu)秀人才無法做到一心 二用。要學就不能寫要寫就不能學而電視新聞學專業(yè)則可把二者 統(tǒng)一齊來即透過轉(zhuǎn)專業(yè)

9、有利于我的自主學習成才。并且我的身體 建康狀況也不適合在課程繁忙的專業(yè)學習我一向患有頭痛癥診斷 為抑郁性神經(jīng)癥不能過勞。我的家人明白后一致要求我轉(zhuǎn)入文科 學習這也是我本人的意愿。按規(guī)定本來就應在本學期末才能夠轉(zhuǎn) 專業(yè)的但是如果再有半年緊張的學習生活病情可能會加重醫(yī)生說 抑郁癥到了后期會十分嚴重。而且反正要轉(zhuǎn)早轉(zhuǎn)好過晚轉(zhuǎn)。也請 新聞系領(lǐng)導給我一片簡單的天地。同時我務必誠實的報告我的公共課的學習成績：公共英語79 分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國近代史89分、體育94 分、計算機60分。我清楚計算機沒有到達70分屬于硬件不合 格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎猶如我十九歲的年齡她不 怕風吹雨打驕陽暴曬嚴霜壓頂?shù)撬_放！的確經(jīng)過了磨礪她可 能不再如初的美麗甚至會有花瓣殘缺但是作為花她開放了