六年級數(shù)學上冊321《分數(shù)除以整數(shù)》課件1（新版）新人教版

1、 ( 4 )( 4 )( 5 )=( 20 )( 5 )=( 20 ) ( ( ) )( ( )=()=( ) ) ( ( ) )( ( )=()=( ) )看乘法算式寫出兩道除法算式：看乘法算式寫出兩道除法算式：20452054整數(shù)除法的意義是什么？整數(shù)除法的意義是什么？ 已知兩個因數(shù)的積與其中的一個已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。整數(shù)除法的意義：整數(shù)除法的意義： m cm10 kg g100 1011011每盒水果糖重每盒水果糖重100g，3盒有多重？盒有多重？1003=300(g)怎樣改編成用除法怎樣改編成用除法計算的問題呢？計算的問題呢？

2、3盒水果糖重盒水果糖重300g，每盒有多重？，每盒有多重？3003=100(g)300g水果糖，每盒有水果糖，每盒有100g，可以裝幾盒？，可以裝幾盒？300100=3(盒盒) 已知兩個因數(shù)的積與其中的已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。1每盒水果糖重每盒水果糖重100g，3盒有多重？盒有多重？1003=300(g)3盒水果糖重盒水果糖重300g，每盒有多重？，每盒有多重？3003=100(g)300g水果糖，每盒有水果糖，每盒有100g，可以，可以裝幾盒？裝幾盒？300100=3(盒盒)100g也可以看成也可以看成 kg。101kg103310

3、1kg1013103盒盒3101103整數(shù)除整數(shù)除法與分法與分數(shù)除法數(shù)除法的意義的意義有什么有什么不同？不同？1103因數(shù)因數(shù)因數(shù)因數(shù)積積3103103103 3110110 分數(shù)除法與整數(shù)除法的意義相同，都分數(shù)除法與整數(shù)除法的意義相同，都是已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，是已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。求另一個因數(shù)的運算。252522545245221042542154104這一部分相當于這這一部分相當于這張紙的幾分之幾？張紙的幾分之幾？52上面的兩種方法，你上面的兩種方法，你喜歡哪一種？喜歡哪一種？354534？如果用第一種方法如果用第一種方法我們再試試第我們再試

4、試第二種方法二種方法1543543154154這一部分相當于這這一部分相當于這張紙的幾分之幾？張紙的幾分之幾？根據(jù)上面的折紙實驗和算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？根據(jù)上面的折紙實驗和算式，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？都是分數(shù)除以整數(shù)，都是分數(shù)除以整數(shù)， 第一種方法，我們用分數(shù)的分子除以整數(shù)，得到第一種方法，我們用分數(shù)的分子除以整數(shù)，得到的結果做商的分子，分母不變。的結果做商的分子，分母不變。 但是這種方法不一定好用，因為用分子除以整數(shù)但是這種方法不一定好用，因為用分子除以整數(shù)在有些時候不能除盡，所以這種方法不是很好的方法。在有些時候不能除盡，所以這種方法不是很好的方法。 而第二種方法，卻沒有這種情況發(fā)生，我們是把除而第二種方法，卻沒有這種情況發(fā)生，我們是把除法變成了乘法來進行計算的，你知道是怎么變的嗎？法變成了乘法來進行計算的，你知道是怎么變的嗎？