6.3公式法因式分解(2)學(xué)案(浙教版)_第1頁
6.3公式法因式分解(2)學(xué)案(浙教版)_第2頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、6.3公式法因式分解(2)學(xué)案(浙教版)本資料為word文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址課題6、3、2公式法因式分解授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)會用公式法因式法分解2、綜合運(yùn)用提取公式法、公式法分解因式學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：完全平方公式分解因式.難點(diǎn)：綜合運(yùn)用兩種公式法因式分解自學(xué)過程設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計看一看完全平方公式：完全平方公式的逆運(yùn)用：做一做：（1）16x28x+_=（4x1）2；（2）_+6x+9=（x+3）2；（3）16x2+_+9y2=（4x+3y）2；（4）（ab）22（ab）+1=（_1）22在代數(shù)式（1）a2+ab+b2；（2）4a2+4a+1；（3）a2b2+2ab；（4）4a2+1

2、2ab9b2中，可用完全平方公式因式分解的是_（填序號）3下列因式分解正確的是（）ax2+y2=（x+y）2bx2xy+x2=（xy）2c1+4x4x2=（12x）2d44x+x2=（x2）24分解因式：（1）x222x+121（2）y214y49（3）（a+b）2+2（a+b）+15計算：xx24010xx+xx2=_6若x+y=1，則x2+xy+y2的值是_想一想你還有哪些地方不是很懂？請寫出來。_預(yù)習(xí)展示一：判別下列各式是不是完全平方式2、把下列各式因式分解：（1）-x2+4xy-4y2（2）3ax2+6axy+3ay2（3）2-6+9應(yīng)用探究：、用簡便方法計算（1）49.929.980.12（2）拓展提高：（1）（a2+b2)(a2+b210）+25=0求a2+b2（2）4x2+y2-4xy-12x+6y+9=0求x、y關(guān)系（3）分解因式：m4+4教后反思考察利用公式法因式分解的題目不會很難，但是需要學(xué)生記住公式的形式，之后利用公式把式子進(jìn)行變形，從

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論