社會實踐之體驗報告（精選8篇）_社會實踐活動體驗報告

1、社會實踐之體驗報告（精選8篇）_社會實踐活動體驗報告word文檔可編輯社會實踐之體驗報告（精選8篇）_社會實踐活動體驗報告 社會實踐之體驗報告（精選8篇）由我整理，希望給你工作、學習、生活帶來便利，猜你可能喜愛“社會實踐活動體驗報告”。 第1篇：社會實踐報告之家庭角色體驗 社會實踐報告之家庭角色體驗 理學與信息科學學院2021級軟件一班 李政 人們總是把家比作是暖和的港灣，我們就像是小小的船兒，在海上航行得再遠最終還是要回到家的懷抱。有一首歌頌得好：“常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗臉；?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩?！毙r候聽這首歌，似乎沒有多大的感受，然而，隨著

2、時間的推移，自己漸漸長大，爸爸媽媽的頭上也有了銀絲。在外求學，離開家的日子越來越多，只有寒暑假才能回家與家人度過短暫的時間。隨著年齡的增長，越來越感到自己肩上的責任重大。作為一名當代高校生，除了要學好文化課程，駕馭科學學問，更要學會如何做人，懂得孝敬父母。學校每個假期的社會實踐活動，給了我們充分接觸社會了解社會的機會，讓我們更加明確自己對家庭對社會的責任，做有擔當?shù)娜恕?始終以來我都對做飯很感愛好，從小就對做飯有著憧憬，感覺這是件奇妙而奇妙的事情。就那么幾種材料，經(jīng)過不同方式的搭配，配以不同量的調(diào)料，就能做出各種各樣的大餐。還有，相同的材料，不同的加工方法，也會做出風格迥異的味道來。這或許就是

3、烹飪的迷人之處吧。記得很小的時候，有一次爸爸媽媽不在家，我又沒有飯吃，便萌生了自己做飯的想法。那時候什么都不懂，把好多東西一起加到了鍋里，雞蛋西紅柿粉絲蔥花辣椒能放的都被我攪合在一起了。最無奈的是盡然把醬油當成了醋，放了好多，搞得滿鍋的菜都黑黑的，實在是不堪入目。自然，那個味道也是難以忍受的，我做好了，卻沒吃下去。等到爸媽回家的時候，看到鍋里面黑不溜秋的東西，簡直哭笑不得。也是從那時起，我才知道，原來醬油只要很少的幾滴就可以了，也是從那時起，我徹底能辨別醬油和醋了。 慢慢地我不再是小孩子，上了初中，便忙著中考；等考上了中學，又要起先忙著高考。在學校的時候就去學校餐廳吃飯，回到家來，一切都是媽媽

4、掌勺。做飯的想法，也就只能短暫一放了。這個暑假回家，我下決心肯定要好好做飯，跟媽媽學會幾道菜才行。民以食為天嘛，到了任何時候，做飯這門手藝都不會過時。 說干就干，首先是煮面條。其實煮面條這個活兒，我以前以為是再簡潔不過的事情了，所以媽媽說要叫我煮面條的時候我還有點不樂意，心里想：這不是奢侈智商嘛。不過，事實證明，我錯了。首先是把鍋刷干凈，多余的水分要盡可能的控出來。然后打開液化氣閥門，等鍋里的水差不多沒有了，就起先倒油。把油倒進鍋里后，等一會，再把切好的蔥花放進去。我有預感把蔥花放進鍋里的時候會有油星迸濺，所以特殊當心翼翼。果真，不出我所料，剛把蔥花放進去，就起先噼里啪啦的響起來，的確把我給嚇

5、到了。媽媽說沒事，這很正常的。然后，再加水。加水的量要依據(jù)面條的多少來定。我在媽媽的指導下，把水加進了鍋里，果真，剛才的噼里啪啦的聲響沒了。蓋上鍋蓋，等水開的時候再把面條放進去。放面條的時候也是有講究的，要留意把面條分散開，免得粘在一起，然后再用筷子攪一下，也是為了讓面條盡可能的分散一些，更簡單煮熟 。好啦，接下來就是蓋上鍋蓋，等著吧?？煲斓臅r候，放些鹽，味精，還可以少加點醋。媽媽還告知我，面條煮到七八分熟的時候其實就可以關(guān)火了，這個時候，面條會比非常熟的時候更有味道。面條最終能出鍋了，心情有點激烈。終歸是自己親自煮的，吃起來自然特別得快樂，雖然只是完成了一件小事。但是還是很有成就感的。我告

6、知自己，還要再接再厲，接著加油！ 經(jīng)過長期的觀摩和記錄我學習的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，原來信念十足的我認為炒這道菜特別簡潔可是沒想到第一次就失敗了，在極度的苦痛和郁悶中我進行了其次次的嘗試，有了上一次的教訓這次要特別當心，依據(jù)記錄和以前的閱歷，最終完成了?？墒且粐L.算了還是重做吧?？磥碜霾苏娴牟皇俏蚁氲媚敲春啙?，所以凡事都要從最基本的做起。那就先從摘菜 洗菜 切菜，做起。別說這些東西看似很簡單也讓我受益匪淺，舉一個最簡潔的例子來說：以前根本就不知道土豆皮是怎樣弄去的現(xiàn)在做起來就很得心應(yīng)手了。所以任何事物不是我們想象中的那樣只有通過時間才明白其中的道理。 體驗完了做飯的樂趣，我還要接著體驗家務(wù)事

7、。身為一個家庭中的一員，都有義務(wù)為家庭做家務(wù)勞動，所以說：“家務(wù)勞動，人人有份”。無論是大人還是小孩，大家都得做家務(wù)勞動，有利于減輕媽媽的工作，其實，做家務(wù)還能讓我們熬煉吶。身為新時代的高校生，更要嚴格要求自己，全面發(fā)展，無論是學習還是做家務(wù)，對自己的將來都是有益的。做家務(wù)勞動的確累，可是能讓我們在勞動中實踐，體驗父母的辛苦；而且能培育我們不怕臟，不怕累的良好精神。所以，“多做家務(wù)，多多易善”。今日，我就要實踐一下做一次家務(wù)勞動。我要在這從中體會大人的辛苦，培育獨立自主的品行。 在這一次家務(wù)勞動中，我再次體會到了父母做家務(wù)勞動的辛苦、艱難。我握緊拳頭，下定決心，以后只要放假回家，肯定要多幫父母

8、分擔家務(wù)勞動，讓父母過得輕松、歡樂一些，這也是我的責任。 接下來的是整理櫥柜，洗衣服。自己的東西常常擺放得毫無次序，也懶得去整理?，F(xiàn)在看著那些一塌糊涂的東西，忽然感到好迷茫啊。沒方法，總歸是要自己整理的。我把一些不用的扔掉，還有用的就都留著，分門別類的放好。其實這個活兒，說起來簡單做起來難。也是在考驗我的組織實力。幾乎用了一天的時間，才把我的那些一塌糊涂整理完畢，又是一陣累得要命。過完年后，天氣漸漸變暖，臟衣服要洗洗干凈，要帶回學校的衣服也該拿出來曬曬太陽了。瞅個好天氣，把衣服晾曬起來。然后，便起先了我浩浩蕩蕩的洗衣服工程。由于冬天的棉衣很厚，兩三件衣服就把洗衣機塞得滿滿的。除了放進洗衣機里洗

9、，我還把家里大大小小的盆都出動了，能用的家伙都用上，里面泡滿了衣服。無奈我要洗的衣服終歸是許多，哎，沒方法，只能分多次洗了。大冬天的水很涼，可是我一忙活起來，都滿頭大汗了，也就感覺不到水的溫度了。費勁地洗干凈之后，最終能松口氣了。累死啦?，F(xiàn)在才體會到媽媽的不簡單。以前自己總是從學校帶來許多衣服回家，都是媽媽給我洗，媽媽從來沒有什么怨言，我也從來沒說過要幫媽媽洗衣服的話?，F(xiàn)在想來，自己實在是可惡。這么大的人了，以后不但要給自己洗衣服，還要在實力允許的狀況下，幫爸爸媽媽洗衣服，這才是孝順的好孩子。 最重頭戲的一件事情，或許可以算是包餃子了。也是我最喜愛做的一件事。從很小的時候就學會包餃子了，每年過

10、年的時候我都會幫著大人們包水餃。小時候還喜愛包一些奇形怪狀的東西，然后煮好之后就去找自己包的東西在哪里，雖然不肯定好吃，但是也算是童年時期的看法很有意思的事情。慢慢地長大了，不再像小時候那么淘氣，就會本本分分規(guī)規(guī)則矩地好好地包餃子了。對于水餃的制作過程，我也僅限于會包而已，搟皮和面什么的都不會。今年在包的同時起先學習搟皮。說到搟皮，我又起先頭疼了。根據(jù)媽媽教我的方法左手拿著面皮，右手拿搟面杖，不斷轉(zhuǎn)動面皮，這樣來回搟幾圈就行了。就這么簡潔的事情，可是我做起來卻是很難。要么就是搟出來的餃子皮是極不規(guī)則的形態(tài)，要么就是厚薄不合適，總之，就是很不令人滿足。一次次的嘗試，還是感覺很難做到像媽媽那樣好，

11、搞得我很沒精打采。不過，在媽媽的激勵下，我還是堅持不斷練習。功夫不負有心人，最終有了比較大的進步，搟出來的餃子皮最終有點樣子了。會了不難，難了不會，其實也是很簡潔的道理，只要自己有信念有恒心，就沒有做不成的事情。況且，我們的一生就是一個不斷學習，不斷完善自我的過程，不停地汲取新的東西，才能使我們始終進步，越來越優(yōu)秀。 通過這次家庭角色體驗，我對家務(wù)活有了一個更好的相識：這不是個累活，這是熬煉人的好途徑。而且，我們身為家庭中的一員，也應(yīng)當樹立起對家庭的責隨意識。我們早就不是爸爸媽媽捧在手心里的小珍寶，我們已經(jīng)長成了小大人，不久的將來，我們就要獨立去面對社會，沒有最基本的技能也是不合格的體現(xiàn)。家庭

12、勞動有時候或許是勞累而艱辛的，但是我能體會到的更多的是樂趣和成長。熬煉意志，提升實力，增長閱歷，享受樂趣，這是家庭角色體驗的意義所在，也是我們?nèi)松姓滟F的一筆財寶。 第2篇：暑期社會實踐報告之村官體驗總結(jié) 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年頭。誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂經(jīng)不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內(nèi)，踏上社會，我們同樣能書寫一份滿足的答卷。本次暑期社會實踐是到白沙鎮(zhèn)馬坑村進行村官生活體驗，以緊緊圍繞本次活動的主題“爭先創(chuàng)優(yōu) 建設(shè)新農(nóng)村”開展一系列有意義的社會實踐活動。接觸農(nóng)村，了解農(nóng)村。從社會實踐中體現(xiàn)自身的素養(yǎng)，更對自身價值進

13、行一次客觀的評價，發(fā)覺自己與現(xiàn)實之間的差距。 7.7-7.14為期八天的實踐，我們在化工系其次黨支部書記林圣恒的帶領(lǐng)下來到了民風淳樸，環(huán)境美麗的新農(nóng)村示范點的白沙鎮(zhèn)馬坑村進行村官生活體驗，及學習如何做好基層工作。在初到達白沙鎮(zhèn)馬坑村時，由已在村里擔當村官的學長帶領(lǐng)我們熟識馬坑村環(huán)境，對村民的生活狀況及生產(chǎn)收入等狀況進行初步了解，并依據(jù)實際狀況對原本制定的實踐安排進行修改。在實踐期間我們時刻圍繞探討課題，實行了各式的活動，開展了各項調(diào)查，取得了較好的社會效應(yīng)。 在這次實踐中，經(jīng)過與幾個做得較好的新農(nóng)村示范點的領(lǐng)導的閱歷之談。我深刻的相識到領(lǐng)導班子的重要性，幾位勝利的農(nóng)村領(lǐng)導人都提到要想做好農(nóng)村工

14、作，村兩委領(lǐng)導肯定要團結(jié)，在做事時村干部要能起帶頭作用，領(lǐng)導村里的人一起致富。另外我還覺得“為人處事”很重要，人與人的接觸要相互敬重，大家都喜愛與高尚的人相處，你會從他們身心學習到自己不足之處，高尚的人格會使你成為坦誠，做事穩(wěn)重總保持著自己的原則，我們都想成為一個受敬重的人那就先從培育自己高尚人格起先。同時還須要博學，我深深地體會到當聊到一些話題時，我卻感到無比新穎時總覺到自己孤陋寡聞。 人生是一個大鍋爐，須要你不停的加料，才會讓火持續(xù)，我想我們不僅要學習課內(nèi)學問，更多要了解社會，多看新聞，不段的充溢自己。在學校學習的更多是書本學問，或許只是一些應(yīng)付考試的學問，許多與實際不能聯(lián)系起來，俗話說“

15、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是高校的其次堂課，更多的參加實踐才能讓我們更快的融入到社會中去，更好的在社會中贏得一席之地，在與這些在農(nóng)村基層工作的學長接觸中，從他們身上學習了許多，從他們身上看到了更多成熟的氣質(zhì)，學習了更多為人處世的方法。高校村官實踐是我們接觸社會了解社會，服務(wù)社會，運用所學學問實踐自我的最佳途徑，親身實踐而不是閉門造車，增加相識問題，分析問題的實力，為相識社會，了解社會，為步入社會打下良好的基礎(chǔ)，本次實踐帶給我深思與進步將使我受用終身。 第3篇：家庭角色體驗之社會實踐總結(jié)報告 社會實踐家庭角色體驗的總結(jié)報告 _家庭體驗的感受 這個寒假對我來說真的很有意義，起先我在驚奇為

16、什么我們肯定要去做社會實踐，在家里呆著就可以了啊，為什么學?？隙ㄒ屛覀冏錾鐣嵺`呢？為什么不能讓我們這些剛上大一的同學，尤其是像我這樣離家特殊遠，只能寒暑假的時候才能回家的人不能大快朵頤的玩一場呢？ 自己起先的時候真的很郁悶，不過當我真正的做完這次社會實踐的時候，我才知道社會實踐的重要性，下面就讓我談?wù)勎业纳鐣嵺`的經(jīng)驗吧！ 對于這個寒假我的大部分時間都是用在家里，因為真的特殊想自己的爸爸媽媽還有我的好摯友，尤其是已經(jīng)半年都沒有見到我的爸爸媽媽了，所以一放假就跑回家，似乎晚一天回家就少了些什么，我無時無刻都想在家呆著，當許多同學在在快樂的聚會，許多同學在安排著到哪的去旅游的時候，我卻在家。正

17、因為只有放假的時候才回家，所以爸媽也會在家陪我，其實自己很懶的，打心里真的很不想做這些，只想好好的玩，大快朵頤的玩，因為去年面臨升學的壓力只能好好的學習，所以最終上高校了，自己總是希望可以好好的玩一下，但是學校支配了這個任務(wù)而且自己已經(jīng)長大了，現(xiàn)在已經(jīng)是成年人了，每天看到媽媽一個人忙來忙去的，心里很愧疚。比如說有時候好不簡單玩電腦玩得起勁的時候，媽媽又在忙了，我不得不狠心扔下我的電腦幫媽媽做事。有時我在看電視時，她總是在我眼前晃來晃去，所以我又要扔下電視和媽媽共同勞碌。覺得媽媽總是沒事找事做，她總是閑不住。我有時候也很驚奇，為什么媽媽那么勤勞而我那么懶呢？現(xiàn)在我才知道，只是媽媽身上有她的責任，

18、那就是要把家里打掃的干干凈凈，讓我們生活的環(huán)境好些，對我們一家人來說是多么的重要，以前不知道媽媽為什么每天都要讓自己那么勞碌，現(xiàn)在的我明白了！ 經(jīng)驗了這次社會實踐讓我收獲了許多，也熬煉了我的耐性。我的性格是那種只有三分鐘的熱忱的那種，做什么事情是剛起先的時候熱忱飽滿，百分百的投入其中，但是漸漸的就起先厭倦了，做起事情來總是馬馬虎虎的。可是每當這個時候媽媽什么也不會說，把我做的不好的接著從做一遍，這個時候我的心里就會微微刺痛，有一些不舒適。其實自己很清晰媽媽是不希望我這樣做的，她只要我好好的學習就可以了，以前媽媽不讓我做家務(wù)，她總是說我當前的任務(wù)是好好的學習，考上自己志向的高校，其他的事情都不我

19、管?；蛟S我已經(jīng)習慣了這樣，只要好好的學習，考個好成果媽媽就會特殊的快樂，所以才使我現(xiàn)在家務(wù)什么都會做，再加上我爸爸媽媽也從來不讓我干家務(wù)，所以自己對這些真的不是很懂，尤其是在中學的時候自己起先真的無所適從，中學前兩年自己都是住校的，自己的事情要自己干，不過因為學校都是一個星期放假一次，自己中學前兩年也只是學會刷自己的飯盒，其他的還是不懂。現(xiàn)在不一樣了，自己長大了，而且來到了生疏的省份生疏的城市，最終知道了有些東西是肯定要學的！寒假的這次社會實踐就給我供應(yīng)了一個很好的機會！ 我不僅僅是學會了怎么做事，還學會了怎么做人，四周的人都很喜愛媽媽，我覺得這就是媽媽的魅力所在了，媽媽的性子很溫柔，總是對人

20、特殊的好，有時候自己都會很嫉妒為什么媽媽總是對人那么好呢，媽媽很少發(fā)火?？偸菍θ擞H善可親，雖然她待人很好，不過媽媽是非很分明的，她不會因為別人不喜愛她，而在別人須要幫助是束之高閣，不會因為和自己關(guān)系很好，而在對與錯的時候兒偏袒某一方，我覺得這一點對我很受用因為我總是很難在這方面處理好與摯友的關(guān)系。媽媽很孝順，這是人人皆知的，她照看家人無微不至，同時又愛護。這種孝順和愛護不僅僅使她受人敬重，而且也教化了我要懂得孝順。她的孝順和愛護讓我更愛我的媽媽！ 在父母眼里我們總是孩子，我們總習慣在父母的照看下成長，卻不知如何面對將來獨立的生活。但是，這是我們必需要做的，又是不行避開的。我們長大了，父母也老了

21、，我們現(xiàn)在就要學會如何照看好自己，如何幫助我們的父母去分擔他們的負擔，長大了意味著你有了責任和義務(wù)去愛你的家人你的父母，你的姥姥姥爺，奶奶和爺爺。所以，用我們的寒假生活來好好體驗一下簡潔的生活是否簡潔。 在家里的這段時間我學會了許多，學會了做飯。做飯我不擅長可是為了以后餓不死自己我還是確定在這個學習中學做幾道菜。經(jīng)過長期的觀摩和記錄我學習的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，原來信念十足的我認為炒這道菜特別簡潔可是沒想到第一次就失敗了，在極度的苦痛和郁悶中我進行了其次次的嘗試，有了上一次的教訓這次要特別當心，依據(jù)記錄和以前的閱歷，最終完成了?？墒且粐L.算了還是重做吧。看來做菜真的不是我想得那么簡潔，所以凡

22、事都要從最基本的做起。那就先從摘菜洗菜切菜，做起。別說這些東西看似很簡單也讓我受益匪淺，舉一個最簡潔的例子來說：以前根本就不知道土豆皮是怎樣弄去的，現(xiàn)在做起來就很得心應(yīng)手了，所以任何事物不是我們想象中的那樣只有通過時間才明白其中的道理。同時在學習的最終為父母做上了一桌午餐。我早上早早的起床，打掃衛(wèi)生，做早餐然后我就自己玩了一會，平平安安地度過了幾個小時?？赊D(zhuǎn)瞬又快11點了，我便匆忙忙忙去菜場買菜。在人聲鼎沸、琳瑯滿目的菜場里轉(zhuǎn)悠了20來分鐘，經(jīng)過一番討價還價后，我買了菜便又匆忙忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺，我弄得手忙腳亂。自己這時間只是學了三道菜，這幾道菜今日我都做了一遍，讓父母看看我這

23、段時間的成果，讓我興奮的是父母對我的午餐很滿足，雖然和爸爸媽媽做的菜比起來還是差了很遠，不過和以前的自己什么都不會相比，自己真的很興奮有了這樣的成果，也感謝我的父母這段時間給我的激勵，讓我更加的有信念做下去！感謝爸爸媽媽！ 我不僅學會了做飯還學會了做家務(wù)。做家務(wù)勞動的確累，可是能讓我們在勞動中實踐，體驗父母的辛苦；而且能培育我們不怕臟，不怕累的良好精神。所以，“多做家務(wù)，多多易善”。拖地板，一起先，我也不想選擇拖地板的?？墒?，由于我們家的衛(wèi)生間里馬桶壞了，水潑了一地；沒方法，我只得拿起拖把，當心翼翼地拖起地板。我先拿來一個小桶，在里面灌滿水，把拖把放在里面浸濕；接著，我把拖把絞干，直到水不流出

24、來為止。然后，我就兩手握住拖把，細細地掃起地板。我拖地板是按依次拖的。我先從左往右，依次拖了一次。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了，我的手起先麻木，覺得特殊酸，頭發(fā)里起先夾雜著汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，還真臟，灰塵都沉入水底，面上出現(xiàn)出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下，再拿起來把拖把絞干。最終，我又再次按著依次拖了一下地板，確定干凈后，再把小桶和拖把洗干凈放回原處。等地板干后，信任還會跟以前一樣，一塵不染，面貌一新的！從拖地板中我再次體會到了父母做家務(wù)勞動的辛苦、艱難。我握緊拳頭，下定決心，肯定要多幫父母分擔家務(wù)勞動，讓父母過得輕松、歡樂一些！大家也肯定要記住啊，“家務(wù)勞動

25、，人人有份！” 平常從里到外的衣服都是老媽幫著打理的我還學會了洗衣服，剛起先自己洗衣服洗得興奮，什么衣服都往洗衣機里塞，恨不得把身上穿著的衣服也脫下來放進洗衣機洗一洗。結(jié)果把我心愛的衣服染色了，哎！傷心！這是一個具有許多教訓意義的家務(wù)事故！但后來吃一塹長一智，我明白了許多。 1、要把不同色系的衣物分開洗； 2、不同原料的衣物分開洗； 3、盡量將衣櫥里的衣服擺放在明處，這樣不至于往衣櫥里亂增加補給。其實洗衣服最大的艱難就是現(xiàn)在是冬季，自己穿的衣服許多，假如一個人換一身衣服，要洗的衣服就會許多。而且冬天真的很冷，在大冷天里，把手伸進冰冷的水里，手就會變的麻木。到現(xiàn)在我才知道以前爸爸媽媽給我洗衣服有

26、多么的艱難，到現(xiàn)在我才知道爸爸媽媽多么的辛苦，到現(xiàn)在我才知道爸爸媽媽多么的宏大！ 做了十幾天的家務(wù)勞動，我的家庭角色體驗也象征性的告一段落了。不管這些天有多么的勞碌、多么的笨拙，這些點點滴滴都讓我體會到了爸爸媽媽做家務(wù)的不易，同時也讓我學會了獨立，體驗到了勞動的艱辛和歡樂。雖然自己家庭角色體驗的時間很短，僅有短短的十幾天，但是通過這些天的勞動，我真的長大了，知道了許多，懂得了而許多，明白了許多。這次社會實踐熬煉了我的意志，提升了自我的實力，增長了我的閱歷，同時這也是一種人生生活的更真實的體驗！ 最終還是感謝我的爸爸媽媽，感謝你們！ 第4篇：高校寒假社會實踐報告之家務(wù)體驗 高校寒假社會實踐報告之

27、家務(wù)體驗 這個寒假我給自己布置的任務(wù)之一就是幫家里干活,平常在家的高校生大家認為是個什么樣的表現(xiàn)呢?其實現(xiàn)在一般的高校生都會把家里分擔一些家務(wù)事來做.高校生已經(jīng)不是以前中學生那樣,在家就是個小皇帝.大部分的高校生在家都主動擔當起家務(wù)事來做,女生的話會更加的明顯.那平常家務(wù)里的事務(wù)大家又能做多少呢?我作為20歲的青少年,更何況是男生的話一般家中的粗重工夫都可以完成的了.而且,一個高校生的整體素養(yǎng)也可以從是否有在家里勞動可以看出多少.惋惜的是現(xiàn)當社會依舊有很多高校生在家依舊是小皇帝.不是不坐家務(wù)事,而是不是自己自愿做的.大人們一天到晚在外工作很累，我們應(yīng)當主動擔當起部分家務(wù)事的.而我信任有些小皇帝

28、是連最基本的家務(wù)都不會做的.那下面我就為大家簡潔的介紹下最基本的家務(wù)事. 家務(wù)，又稱家事、家政，陜西人也叫過日子、過日月、過光景等。家務(wù)是指家庭日常生活事務(wù)的習俗。家務(wù)內(nèi)容困難，既有開門七件事：柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，又有縫新補爛。洗洗換換，也有飼養(yǎng)家畜、家禽、還有房屋的修建，家俱的購置、保管運用，生男育女，締結(jié)婚姻，孩子教化，老人、親友往來，紅白喜事應(yīng)酬，逢年過節(jié)的生活支配，家庭成員之間的沖突糾紛的處理等等，家務(wù)事瑣碎而繁雜，且改變多，因此有“清官難斷家務(wù)事”的說法。 家庭主婦是擔當家務(wù)的主要角色，家務(wù)管理好壞與家庭主婦有很大的關(guān)系。陜西婦女很會料理家務(wù)，一般能把家整理得干干凈凈，各樣家

29、俱擺放得井井有條，過日子很細致，很能吃苦，起早睡晚，精打細算，防前攢后，儉儉樸樸，有“穿不窮，吃不窮，安排不到一世窮”、“一頓省一口，一年省幾斗”等說法。妯娌之間互敬互讓，和諧相處，尊大愛小，鄰里和諧，既能愛護人，又能幫助、周濟人。 同時注意家族的聲譽，對孩子管教甚嚴，教化孩子從小勤勞、正直。對丈夫很愛護、很賢惠，能忍讓，自己喝菜湯、稀粥，好飯讓給丈夫吃。對公婆很孝敬，問寒問暖，端湯遞飯，恭尊敬敬，甚至對乞丐也落落大方，樂于施舍。成天轉(zhuǎn)鍋臺，轉(zhuǎn)磨道，還得上山或下地勞動，還會描鳳繡花。陜北人叫結(jié)過婚的女人是婆姨，陜北婆姨更會過日月。 主婦是家務(wù)習俗的傳播者，“多年媳婦熬成婆”，主婦當了婆婆后，備

30、嘗當女人的酸甜苦辣，她深諳其中之道，因此對家庭新來的成員兒媳婦特別關(guān)切和愛護。擇媳婦時講究門風，愛好和順、勤儉、伶俐、有本領(lǐng)的，對新媳婦有試驗其本領(lǐng)的習俗。關(guān)中有讓新媳婦為婆婆做面條的習俗，陜北也有讓新媳婦搟雜面試驗其手藝的習俗，也有的地方有試驗新媳婦做針線活看其巧拙的習俗。所以，好的家庭特殊重視對閨女家務(wù)活、待人接物等的訓練，這叫有家教。對有家教的女兒人們是非常喜愛的。 家務(wù)的主要決策者是家長，家長又叫家主、戶主、當家的、理事的、掌柜的。舊時大家族的家長一般由長房長子中的壯年男子擔當。家長有肯定權(quán)威，對內(nèi)維持家庭的正常秩序，對外代表家庭處理全權(quán)事務(wù)，俗語說：“家有千口，主事一人”，家長對不服

31、管教的家庭其他成員可以訓斥、罰跪，甚至動用家法鞭笞、捆綁。但是舊時家庭人多口雜，所以有“家有十五口，七嘴八舌頭，你要吃豬肉，他要喝燒酒”的說法。舊時幾代同堂，妯娌之間，常有糾紛，弟兄之間也明爭暗斗，互攢體己，變相吞占財物，互鬧沖突，家長也甚難當，其時家長是封建專制式的。 隨著社會的發(fā)展，大家族漸漸削減，專制的家長制也漸漸被民主家政所代替，男女同等，婦女參與社會活動的機會增多，婦女主要擔當家務(wù)勞動的習俗也在漸漸變更，不少地方男子也參加家務(wù)活。 在一些家庭里，名義上是男子當戶主，但事實上主婦是一把手，主婦說了算，所以有“妻管嚴”的說法，城鎮(zhèn)尤其突出。隨著現(xiàn)代化，不少家務(wù)勞動被機器代替，婦女也有更多

32、的機會參與社會活動、文化消遣活動，家務(wù)也有了新的內(nèi)容。在聯(lián)產(chǎn)承包責任制后，有的地方不少家庭管理也實行責任制，家族成員責任分明，各干其事，收入公開，生產(chǎn)忙勞碌碌，日子紅紅火火。有的家庭還實行包干負責、按勞取酬的方法，家務(wù)職責清晰，安排也合理，可以調(diào)動家庭成員的主動性，利于家庭勞動致富，家門順和。 看看其他國家對家務(wù)事的看法. 美國人:“給孩子制定一個家務(wù)勞動安排。”美國父母教孩子做家務(wù),每周一次貼出要干的家務(wù)勞動內(nèi)容。將某一種特定任務(wù)指定某一孩子去干;輪番干某些活兒,讓每個孩子有機會去做最沒有愛好或最易干的工作:檢查孩子的完成狀況,使孩子產(chǎn)生成就感。加拿大人:“讓孩子學會玩?！备改笡]有關(guān)于學習的

33、喋喋不休,他們留意的是讓孩子成天輕輕松松,做游找,玩玩具,在玩中學到書本上學不到的學問。日本人:讓孩子獨立自主”為了增加兒童的生活自理觀念,家長有意識地讓兒童學會推斷是非. 這個寒假里我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，我專心拖地，還掃地了，我做完了家務(wù)，然后才去玩。 我聽了這句話，心里好象亮了一盞光明的燈，為了不讓這盞燈沒電，我要每天都按時完成作業(yè)和幫媽媽做家務(wù)。我要讓媽媽每天保持好的心情。開學后我一周只能見到兩天媽媽，所以那兩天我要盡力做我力所能及的事幫助媽媽，讓媽媽快樂起來。媽媽從小哺育我，我到了這個年齡能報答媽媽的就是好好學習和幫媽媽做家務(wù)這樣還能被表揚想到這時我心中充溢了陽光我這幾天表現(xiàn)很好，我要 接著

34、保持，希望每個星期都能這樣讓媽媽快樂，雖然多做點家務(wù)，但是也不能忘了學習不過雖然辛苦點，但是我感到很值得 經(jīng)過這段時間的做家務(wù)，我最終體會了媽媽的辛苦 然而對于家務(wù)社會有著不同的看法. 至于究竟應(yīng)當由誰來做家務(wù)？社會學并不認為這就是女人的事，甚至有很多男性社會學家特別樂于家務(wù)。法國的社會學家讓克羅德考夫曼不僅熱衷于家務(wù)活兒，而且還特地寫過一本書，叫家務(wù)活兒的理論，既是他做家務(wù)的心得體會，也是對家務(wù)勞動的社會學分析。他在書中說，“在抹布和灰塵的王國里，一切都不是表面上那么簡潔，因為日常家務(wù)的細枝末節(jié)都蘊含著人之所以為人的原動力。”早晨起來疊個被子，吃完飯洗碗，換洗衣服，打掃房間，假如這一切都是生

35、活習慣，那么，這種生活習慣不僅包含在我們的行為和思維方式之中，并且還正是我們?nèi)祟愇拿鞯幕A(chǔ)所在。 其實，我并不認為這類問題肯定就有一個千真萬確的答案。在沒有上帝的時代，任何答案都有其道理，道理與道理之間的爭辯實際并不是想爭個誰對誰錯，只不過是試圖從這些不同的道理中去發(fā)覺可能的“共識”。一旦達成了某種“共識”，它就是“對的”，因為“共識”所具有實際社會效果是任何理論邏輯都不行能具備的。所以為了追求“共識”，每個人就都應(yīng)當談出自己的看法，也都應(yīng)當去理解（但并不意味著贊同）別人的看法，相互之間可以有試圖勸服，但也難免固執(zhí)己見。這都沒關(guān)系，但有權(quán)堅持自己的立場并不等于可以因此損害別人，“己所不欲，勿施

36、于人”。 從這個意義上說，我們現(xiàn)在那些從小不干家務(wù)活兒的孩子，實際正是缺失了基礎(chǔ)文明的教化；反映在他們成年后的氣質(zhì)上的，不僅僅只是不會洗碗、拖地板（這 些都可以在成年后學會），而是缺乏文明素養(yǎng)。我常常能在學校里看到一些學生不疊被子、不會掃地，甚至還有把一學期換下來的衣服攢起來等假期拿回家讓家長洗的。我問他們：你們以后怎么辦？回答幾乎都一樣：以后的事以后再說。我信任以后的生活會逼迫他們學會這一切，但卻很難教會他們樂意干這一切，他們確定會跟他們的妻子或丈夫發(fā)生爭吵原委誰應(yīng)當干家務(wù)。 一個看似簡潔的家務(wù)事卻引發(fā)出這樣的長篇大論.看來,我們作為新一代的高校生就更應(yīng)當?shù)臑檫@平凡卻神圣的話題賣力多些.在以

37、后的日子里,我會更加主動的為家里擔當家務(wù)事來做,因為我知道,這樣的勞動百利而無一害. 姓名：張帥學號：1101020734學院：土建學院班級：土木七班 電話第5篇：社會實踐報告：社會角色體驗 社會實踐：社會角色體驗 餐館打工、繳費員 院系：xxxx院 xx類 年級：xxxx級xx班 姓名：xxx 學號：xxxx 實踐時間：x年x月x日x月x日 共x天 一、摘要 作為一名高校生，我們已經(jīng)踏入半個社會，為了將來能更好地適應(yīng)社會、融入社會，我 確定要在寒暑假期間進行一次社會角色體驗，以幫助更好地熬煉自己、提升自己。寒假期間，我在一個手機繳費站點給摯友代班3天，暑假期間，在一

38、家小餐館打工12天。在這短短十幾天的社會角色體驗中，對于自己所充當?shù)纳鐣巧辛艘恍w會和感悟。 二、實踐目的 作為一名成年人，我認為在高校起先的時候就應(yīng)當逐步熬煉自己不再完全依靠父母的實力。這種主動的人生看法會促使自己提前經(jīng)驗生活、工作的挫折和教訓。這就為高校畢業(yè)后的求職做好了精神打算，加上工作閱歷就為以后工作中如何處理人際關(guān)系問題供應(yīng)了很好的示范。 再者，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取

39、、耐性、虛心地接受。通過熬煉，不僅能積累了工作閱歷而且能提高應(yīng)變實力、心理承受實力，拓寬了人際關(guān)系網(wǎng)，從而豐富人生閱歷。 社會角色體驗?zāi)軒椭约禾嵘孕?。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。只有多熬煉，豐富自己的社會閱歷，才能在別人對自己的確定中尋求自信。 三、實踐內(nèi)容 寒假期間，我給摯友在一個手機繳費點代班三天，雖然只有短短三天，但這卻是我第一次真正意義上的走進社會。從前走進社會是作為一名被服務(wù)者，如今是作為一名服務(wù)者。這份工作其實并不累，大部分時間沒什么工作，只是坐在電腦前等客戶上門，繳一下手機費、供應(yīng)一些資詢信息什么的，但這份工

40、作卻使我收獲頗多。和老板娘的相處，和顧客的溝通，讓我學會了敬重、禮貌、耐性、微笑，全部這一切是作為一名社會人的基本素養(yǎng)，這也為我暑期的其次次社會角色體驗打下了肯定的基礎(chǔ)。 暑假期間，我是在叔叔的小餐館打工。小餐館離家不遠，就在小區(qū)外頭，名叫家園小廚。店面雖小，可吃飯的人卻不少，因為小區(qū)外頭有家醫(yī)院，有不少病號家屬須要到餐館就餐。 平常在餐館吃的時候不覺得，來工作的才知道餐館的工作還真不是蓋的，每個細微環(huán)節(jié)都要弄好。一起先到那家店里感覺好不自由，正因為老板是自己的叔叔，才不想因為自己的閱歷不足而給店里添亂，一點社會閱歷也沒有的我只好踏踏實實的工作，可這項工作并不像我想象的那么簡單，以前在學校就會

41、想到其實做服務(wù)員有什么難的，就不是端端盤子，洗洗碗，現(xiàn)在實踐起來還真是不怎么簡單。特殊是服務(wù)員，要微笑待人，不管什么時候都要笑，一天下來臉都笑得抽筋。真的很辛苦! 最困難的就是和客人相處，遇到脾氣好的還沒什么困難的，要遇到那些無理取鬧的客人還真難辦了，就像是秀才遇見兵，有理也說不清!到那個時候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了!不管是他沒理還是你沒理，他是上帝就得聽他的，我們就只好吃啞巴報告 虧，那個時候真的很難受，好想放棄這分工作，但一想到找這份工作就是從中學會和生疏人溝通的方式，這么輕易放棄也太沒意思了。所以再苦再累我都會選擇堅持，不會放棄的! 在餐館打工期間我還察覺另一個問題，那就是餐館

42、間的競爭。我們這一帶處于開發(fā)區(qū)，最近幾年拆拆建建的，又新開了不少和叔叔家差不多的小型餐館，但是叔叔并不注意于菜式的創(chuàng)新，翻來覆去還是那幾套，好多人都吃膩了，再加上燥熱的夏天相對于餐館來說大家更情愿去吃燒烤喝扎啤，所以餐館的生意比不得冬天好。跟叔叔提過幾次創(chuàng)新菜式吸引顧客的想法，叔叔說他會好好想想?？磥恚鐣系教幋嬖诟偁?，只有提升自身的實力，才會有更大的競爭優(yōu)勢。 四、結(jié)果與探討 在這次實踐中，我發(fā)覺了自身一些值得傲慢的閃光點的。本人參與社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充溢熱忱，細心真誠。通過參與社會實踐，我相識到，在生活中吸取四周人的閱歷和閱歷，駕馭一些社會禮儀的技巧是極為必要的

43、。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短，總結(jié)閱歷，吸取教訓，使自己對將來充溢信念，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。 但同時我也意識到了自身存在的問題。第一，本人的人際交往的實力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。其次，缺乏社會閱歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的看法和方法往往有時不得當。不過既然相識到了不足，在以后的學習生活中會留意加強自己在這些方面的熬煉。 五、實踐總結(jié)與體會 利用假期參與這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如下： 1要擅長與人溝通。只有通過溝通，溝通，才能真正了解某件事情、某個人，這樣

44、在做事的時候才會達到事半功倍的效果，別人給你的看法更要聽取、耐性、虛心的接受。 2在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。在工作中通過努力讓別人對自己的實力做出確定，就像剛起先時我到飯店那樣有一點害怕，但后來是自信給了我志氣。 3 在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。所以應(yīng)當嘗試著克服自己內(nèi)心的恐驚，戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界，有志氣面對才是關(guān)鍵。 4 在工作中要不斷地豐富學問。作為一個員工，不論是在職業(yè)生涯的哪個階段，學習的腳步都不能稍有停留，假如你酷愛自己的工作，隨時都可以在身邊發(fā)覺值得學習的東西，

45、那是最有用的、最適合你職業(yè)的學習內(nèi)容。人才其實是一個動態(tài)的概念，它不是一成不變的，不是永恒的。它須要不斷地晉級，不斷地發(fā)展，只有學習力不斷地加強，不斷地提高，才能保證人才的簇新，這樣的人才才是信息時代的人才，才是真正意義上的人才。 報告 第6篇：社會實踐報告：社會角色體驗 社會實踐：社會角色體驗 餐館打工、繳費員 院系：xxxx院 xx類 年級：xxxx級xx班 姓名：xxx 學號：xxxx 實踐時間：x年x月x日x月x日 共x天 一、摘要 作為一名高校生，我們已經(jīng)踏入半個社會，為了將來能更好地適應(yīng)社會、融入社會，我 確定要在寒暑假期間進行一次社會角色體驗，以幫助更好地熬煉自己、提升自己。寒假

46、期間，我在一個手機繳費站點給摯友代班3天，暑假期間，在一家小餐館打工12天。在這短短十幾天的社會角色體驗中，對于自己所充當?shù)纳鐣巧辛艘恍w會和感悟。 二、實踐目的 作為一名成年人，我認為在高校起先的時候就應(yīng)當逐步熬煉自己不再完全依靠父母的實力。這種主動的人生看法會促使自己提前經(jīng)驗生活、工作的挫折和教訓。這就為高校畢業(yè)后的求職做好了精神打算，加上工作閱歷就為以后工作中如何處理人際關(guān)系問題供應(yīng)了很好的示范。 再者，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是須要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其

47、做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。通過熬煉，不僅能積累了工作閱歷而且能提高應(yīng)變實力、心理承受實力，拓寬了人際關(guān)系網(wǎng)，從而豐富人生閱歷。 社會角色體驗?zāi)軒椭约禾嵘孕拧Ｗ孕挪皇锹槟镜淖钥?，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。只有多熬煉，豐富自己的社會閱歷，才能在別人對自己的確定中尋求自信。 三、實踐內(nèi)容 寒假期間，我給摯友在一個手機繳費點代班三天，雖然只有短短三天，但這卻是我第一次真正意義上的走進社會。從前走進社會是作為一名被服務(wù)者，如今是作為一名服務(wù)者。這份工作其實并不累，大部分時間沒什么工作，只是坐在電腦前等

48、客戶上門，繳一下手機費、供應(yīng)一些資詢信息什么的，但這份工作卻使我收獲頗多。和老板娘的相處，和顧客的溝通，讓我學會了敬重、禮貌、耐性、微笑，全部這一切是作為一名社會人的基本素養(yǎng)，這也為我暑期的其次次社會角色體驗打下了肯定的基礎(chǔ)。 暑假期間，我是在叔叔的小餐館打工。小餐館離家不遠，就在小區(qū)外頭，名叫家園小廚。店面雖小，可吃飯的人卻不少，因為小區(qū)外頭有家醫(yī)院，有不少病號家屬須要到餐館就餐。 平常在餐館吃的時候不覺得，來工作的才知道餐館的工作還真不是蓋的，每個細微環(huán)節(jié)都要弄好。一起先到那家店里感覺好不自由，正因為老板是自己的叔叔，才不想因為自己的閱歷不足而給店里添亂，一點社會閱歷也沒有的我只好踏踏實實

49、的工作，可這項工作并不像我想象的那么簡單，以前在學校就會想到其實做服務(wù)員有什么難的，就不是端端盤子，洗洗碗，現(xiàn)在實踐起來還真是不怎么簡單。特殊是服務(wù)員，要微笑待人，不管什么時候都要笑，一天下來臉都笑得抽筋。真的很辛苦! 最困難的就是和客人相處，遇到脾氣好的還沒什么困難的，要遇到那些無理取鬧的客人還真難辦了，就像是秀才遇見兵，有理也說不清!到那個時候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了!不管是他沒理還是你沒理，他是上帝就得聽他的，我們就只好吃啞巴虧，那個時候真的很難受，好想放棄這分工作，但一想到找這份工作就是從中學會和生疏人溝通的方式，這么輕易放棄也太沒意思了。所以再苦再累我都會選擇堅持，不會放棄

50、的! 在餐館打工期間我還察覺另一個問題，那就是餐館間的競爭。我們這一帶處于開發(fā)區(qū)，最近幾年拆拆建建的，又新開了不少和叔叔家差不多的小型餐館，但是叔叔并不注意于菜式的創(chuàng)新，翻來覆去還是那幾套，好多人都吃膩了，再加上燥熱的夏天相對于餐館來說大家更情愿去吃燒烤喝扎啤，所以餐館的生意比不得冬天好。跟叔叔提過幾次創(chuàng)新菜式吸引顧客的想法，叔叔說他會好好想想?？磥?，社會上到處存在競爭，只有提升自身的實力，才會有更大的競爭優(yōu)勢。 四、結(jié)果與探討 在這次實踐中，我發(fā)覺了自身一些值得傲慢的閃光點的。本人參與社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充溢熱忱，細心真誠。通過參與社會實踐，我相識到，在生活中吸取四周

51、人的閱歷和閱歷，駕馭一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短，總結(jié)閱歷，吸取教訓，使自己對將來充溢信念，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。 但同時我也意識到了自身存在的問題。第一，本人的人際交往的實力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。其次，缺乏社會閱歷，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的看法和方法往往有時不得當。不過既然相識到了不足，在以后的學習生活中會留意加強自己在這些方面的熬煉。 五、實踐總結(jié)與體會 利用假期參與這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。現(xiàn)在舉例如下： 1要擅長與人溝通。只有

52、通過溝通，溝通，才能真正了解某件事情、某個人，這樣在做事的時候才會達到事半功倍的效果，別人給你的看法更要聽取、耐性、虛心的接受。 2在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。在工作中通過努力讓別人對自己的實力做出確定，就像剛起先時我到飯店那樣有一點害怕，但后來是自信給了我志氣。 3 在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會閱歷等種種緣由往往使自己覺得自己很渺小，自己軟弱就這樣表露出來。所以應(yīng)當嘗試著克服自己內(nèi)心的恐驚，戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界，有志氣面對才是關(guān)鍵。 4 在工作中要不斷地豐富學問。作為一個員工，不論是在職業(yè)生涯的哪個階段，學習的腳步都不能稍有停留，假如你酷

53、愛自己的工作，隨時都可以在身邊發(fā)覺值得學習的東西，那是最有用的、最適合你職業(yè)的學習內(nèi)容。人才其實是一個動態(tài)的概念，它不是一成不變的，不是永恒的。它須要不斷地晉級，不斷地發(fā)展，只有學習力不斷地加強，不斷地提高，才能保證人才的簇新，這樣的人才才是信息時代的人才，才是真正意義上的人才。 第7篇：社會實踐之家庭角色體驗 家庭角色體驗 “兒行千里母擔憂”，當我們在外學習時，父母在家牽掛著我們，思念擔憂著我們；當我們回到家中時，父母又照看著我們?，F(xiàn)在我們慢慢地長大了，也該學著怎樣去減輕一下父母的負擔，也該懂得怎樣去擔當作為家庭一份子的責任。寒假里夾著過年，平常不太繁忙的家也變得勞碌起來，于是我便穿梭在家中

54、、菜場中一點一點的體會著作為家庭一角該為家庭作出的貢獻 第8篇：社會實踐之體驗幼師工作 社會實踐活動之體驗幼師工作 班級：生物技術(shù)1102姓名：李淑君學號：202111341217 這個暑假，經(jīng)表姐介紹，我來到了一家享有盛名的幼兒園做為時10天的幼兒園老師，開展了我的社會實踐之旅。 眾所周知，終歸幼兒年紀尚小，還不懂事，與他們相處耐性是必需的，我也知道自己平常沒什么耐性，所以，一起先我真的很膽怯，膽怯自己遇到特別頑皮的小摯友，膽怯自己對于他們的頑皮手足無措，膽怯他們會不喜愛或者厭煩我這個新老師總之，我就是膽怯自己事事做不好，辜負了關(guān)切我的人。然而，在第一天工作的時候，我就發(fā)覺自己之前的那些顧慮

55、好像都是白費的，覺得自己當時是那么的天真。我不知道在那里長期工作的幼師們是否曾經(jīng)也像我一樣，有過這些所謂的顧慮，或許有吧，不過信任那也只是存在于他們剛剛起先從事這工作的時候，而至于現(xiàn)在，可以確定的是，在他們大部分人的心中，那些顧慮早已不復存在了！在我看來，這或許不能怪罪于他們，要怪就怪這社會太現(xiàn)實了，到處充溢壓力，事事講求利益，滿懷理想又怎么樣，終究不能抵抗這壓力，拋開這利益的誘惑，于是，他們起先慢慢地忘卻了自己當時的志向，從今同流合污了，以下是我在實踐過程中的所見所聞以及所想。 現(xiàn)象一：老師不負責任，看法高傲 我覺得為人師表的，應(yīng)當懂得“因材施教”的道理，所以，我在第一天工作的時候就特殊留意

56、了每位幼兒的特點，看看他們中有哪些小孩是須要多加關(guān)切，多加幫助的，以便于自己更負責任地工作，終歸，作為孩子的老師，我就有義務(wù)教好他們，雖然只是短短十天的工作，但我也希望在這短暫的日子里能盡自己的實力，讓孩子們在學習中歡樂，在歡樂中學習，好讓自己在工作結(jié)束后留下些小小的成就感。然而，就在那天工作快要結(jié)束的時候，一位老師的一句話卻讓我感到很是擔心。她對我說：“以后不用那么仔細的，隨意教教就行了，反正也只是給他們培育一下愛好而已，何必讓自己那么累呢?”從外表上看，我估計她從事這幼師工作也挺多年的了，可她盡然會說出這樣的話，莫非她來這里工作就只是為了拿那工資嗎？收了學生們昂貴的學費卻是那么的不負責任，天??！要是每位老師都像他這么想，那中國的教化真的讓人情何以堪?。〈藭r此刻，我最終明白，連施教都不曉得的他們又如何會去想”因材施教”呢? 后來，我又細致想了想，要是讓我長期在這里從事幼師工作的話，我又會不會像他們一樣，選擇讓自己過得舒適些而拋棄對孩子們的義務(wù)呢？其實，這是一個挺讓人費神的問題，假如我選擇了后者就有可能即使累了一輩子也得不到多大的榮譽，而假如選擇前者，