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1、第2單元 我們周圍的空氣練習(xí)4 空 氣自主學(xué)習(xí)1下列說法正確的是 ( )A空氣中氧氣、氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)分別占21、78B二氧化碳是一種污染空氣的有害氣體C拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論D經(jīng)常下雨的地區(qū)空氣是比較潔凈的純凈物答案:C2區(qū)別氮?dú)夂投趸嫉姆椒捎?( )A.聞氣味 B觀察顏色 C用燃著的木條 D通入澄清的石灰水答案:D3下列變化中產(chǎn)生的氣體物質(zhì)不會(huì)污染空氣的為 ( )A.燃放鞭炮產(chǎn)生的煙霧 B工廠生產(chǎn)排放的煙氣C.植物光合作用產(chǎn)生的氣體 D燃燒垃圾、落葉等產(chǎn)生的煙氣答案:C4.從中央電視臺(tái)發(fā)布的重要城市空氣日?qǐng)?bào)中可看到,造成空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫下列

2、對(duì)其形成的主要原因分析不合理的是 ( )A環(huán)境綠化不好;粉塵隨風(fēng)飄揚(yáng) B生產(chǎn)和生活中燃燒煤炭C工業(yè)生產(chǎn)中排放的廢水 D機(jī)動(dòng)車排放尾氣答案:C基礎(chǔ)鞏固5汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì),能在碰撞后10ms內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體該氣體是 ( )A.氧氣 B氮?dú)?C.二氧化碳 D稀有氣體答案:B6空氣中各成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是氮?dú)庹糭;氧氣占_;稀有氣體占_;二氧化碳占_稀有氣體是指_、_、_、_、_等答案:78 21 094 003 氦 氖 氬 氪 氙7_在前人工作的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)得出空氣由_、_組成的結(jié)論答案:拉瓦錫 氧氣 氮?dú)?排放到空氣中的有害物質(zhì)大致可分為_和_兩大類從世界范圍來

3、看,排放到空氣中有毒的氣體物質(zhì)較多的是_;這些氣體主要來源于_答案:有害氣體 煙塵 一氧化碳、二氧化硫和氮的氧化物 燃料的燃燒和工業(yè)廢氣9氮?dú)夂脱鯕獾幕瘜W(xué)符號(hào)分別是_、_答案:N2 O210治理污染、保護(hù)環(huán)境已引起有關(guān)部門的高度重視對(duì)空氣進(jìn)行監(jiān)測(cè)和衡量空氣質(zhì)量的指標(biāo)是:_、_、_、_城市大規(guī)模不規(guī)范的建設(shè)所造成的污染以及煤、汽油、柴油等燃料燃燒造成的污染是_超標(biāo)的主要原因答案:一氧化碳二氧化氮 二氧化硫 可吸入顆粒物和臭氧 一氧化碳能力提高11空氣的成分是 氧氣;稀有氣體;氮?dú)?;二氧化碳及其他氣體和雜質(zhì)按體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列正確的是 ( )A. B C D.答案:A12下列說法不正確的為

4、 ( )A.空氣是由幾種氣體所組成的物質(zhì)B.空氣的成分較固定且均勻混在一起C二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳是污染空氣的有害氣體D人類及一切動(dòng)植物均需要空氣答案:C13下列有關(guān)混合物的說法正確的是 ( )A混合物有固定的組成B混合物中各成分不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C混合物中各成分與原來相比性質(zhì)發(fā)生了改變D混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成答案:D本題要弄清混合物與純凈物的定義、區(qū)別,從中尋求答案對(duì)混合物與純凈物的理解要注意;混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的,沒有固定的組成和性質(zhì),混合物中各成分間相互沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且各自保持其原來的性質(zhì),純凈物是由一種物質(zhì)組成的,具有固定的組成和性質(zhì)混合物可以分離成多種

5、純凈物,多種純凈物可以形成混合物混合物從宏觀上看是由多種純凈物物質(zhì)混合而成,各成分保持原來的性質(zhì),但不能簡(jiǎn)單認(rèn)為,混合物就是不同的物質(zhì)混合在一起,如果不同種的物質(zhì)混合在一起,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成了另外一種物質(zhì),則所得到的物質(zhì)為純凈物.14.下列敘述正確的是 ( )A從空氣中分離出氧氣后,余下的全是氮?dú)釨稀有氣體一定不跟其他物質(zhì)起反應(yīng)C按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,空氣中含氮?dú)?8,含氧氣21D在一定條件下氮?dú)饽芨渌镔|(zhì)發(fā)生反應(yīng)答案:D A中分離出氧氣后,空氣中除了氮?dú)馔?,還有稀有氣體、二氧化碳,錯(cuò)誤;B中的稀有氣體不是絕對(duì)的不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),在一定條件下,稀有氣體也可以和某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),錯(cuò)誤;C中空

6、氣的成分是按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算的,不是按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的,錯(cuò)誤:D中,氮?dú)庠谝欢l件下可以和一些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),合成氨就有氮?dú)鈪⒓臃磻?yīng),正確15下列現(xiàn)象中不能證明空氣存在的是 ( )A風(fēng)吹草動(dòng) B空燒杯倒立放入水中,水不能進(jìn)入空燒杯里C太陽(yáng)光灑在地表 D向空瓶子灌水有氣泡逸出答案:C16保護(hù)環(huán)境,防止空氣污染的有效措施是 ( )A植樹綠化 B減少城市人口C用石油、天然氣代替煤 D嚴(yán)禁工業(yè)排氣答案:A17下列變化過程中產(chǎn)生的氣體物質(zhì)不會(huì)造成空氣污染的是 ( )A春節(jié)燃放煙花爆竹 B礦物燃料燃燒放出的氣體C工廠和礦山排放的煙塵 D動(dòng)物呼吸排出的二氧化碳答案:D18下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分?(1)木炭在

7、空氣中燃燒:_(2)空氣是制造氮肥的原料::_ (3)酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟:_(4)長(zhǎng)期放在空氣中的澄清石灰水表面上有一層白色固體物質(zhì):_(5)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間:_(6)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠:_答案:(1)氧氣 (2)氮?dú)?(3)水蒸氣 (4)二氧化碳 (5)氧氣 (6)水蒸氣19為了測(cè)定空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):(1)用一定量的空氣和足量的銅粉在加熱時(shí)充分反應(yīng),然后在相同條件下測(cè)定反應(yīng)后得到的氣體的體積(2)用一定量的空氣和足量的碳粉在加熱時(shí)充分反應(yīng),然后在同樣條件下測(cè)定反應(yīng)后得到的氣體的體積(3)在密閉容器中充入一

8、定量的空氣,讓小動(dòng)物在容器中充分呼吸,然后在同樣條件下測(cè)定所剩余的氣體的體積其中可以比較準(zhǔn)確地測(cè)定出空氣中氧氣和氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)是_答案:(1)測(cè)定空氣的成分實(shí)驗(yàn)需要具備的條件是:能與氧氣反應(yīng),不生成新的氣體(1)中的銅加熱時(shí)能和氧氣反應(yīng)生成氧化銅固體,符合上述條件,(2)中碳粉能和氧氣反應(yīng),但是生成的是二氧化碳?xì)怏w,無法測(cè)出氧氣的體積;(3)中小動(dòng)物呼吸時(shí)消耗氧氣,但同時(shí)要呼出二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣,也不能測(cè)出氧氣的體積20取某實(shí)驗(yàn)要用320g氧氣,若用空氣來制取這些氧氣,計(jì)算需要_標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣?(已知標(biāo)況下氧氣的密度為1429gL)答案:1 120 L21給你大半盆水和一只空杯子,不用

9、其他物品,你能否做一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證明空杯子實(shí)際上并不“空”答案:將杯子倒扣在裝有水的盆中,水不能全部進(jìn)入杯中,將杯子稍傾斜,杯口有氣泡冒出,證明杯中有空氣22將足量的紅磷放在盛有氧氣和氮?dú)?兩種氣體的體積分?jǐn)?shù)均為50)的集氣瓶A中充分燃燒(實(shí)驗(yàn)裝置如圖21所示)反應(yīng)停止并恢復(fù)至原溫度時(shí),打開彈簧夾,此時(shí)所觀察到的現(xiàn)象是什么?B瓶中的水面發(fā)生如何變化?為什么?圖2-1答案:B瓶中的水進(jìn)入A瓶,B瓶中的水將下降一半,因?yàn)锳瓶中氧氣和氮?dú)飧髡家话氲捏w積此題在測(cè)定空氣的成分實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有創(chuàng)新,改變了混合氣體的組成,氮?dú)夂脱鯕飧髡?0,當(dāng)紅磷完全燃燒時(shí),消耗的氧氣占整個(gè)氣體體積的一半,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,所以

10、反應(yīng)停止并恢復(fù)至原溫度時(shí),消耗氧氣的體積將由水補(bǔ)充,B瓶中的水有一半進(jìn)入到A瓶中中考鏈接23(2010,安丘)市場(chǎng)上有一些充氣包裝的食品(如圖2-2)裝食品的塑料袋內(nèi)充滿了氣體,氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小“枕頭”袋內(nèi)充的是什么氣體呢?圖2-2(1)初三(一)班的同學(xué)有兩種猜想:A,二氧化碳;B氧氣請(qǐng)判斷哪種猜想更合理并說明理由_(2)初三(二)班的同學(xué)也有兩種猜想:A.氮?dú)?;B二氧化碳請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),來判斷猜想B是否正確_答案:(1)二氧化碳因?yàn)檠鯕饽芘c包裝袋中的食物發(fā)生反應(yīng)從而使食品變質(zhì) (2)用注射器抽取袋內(nèi)的氣體注入澄清的石灰水中,若石灰水變渾濁,則袋內(nèi)充滿的是二氧化碳?xì)怏w24(2010,大連)下面是測(cè)定空氣中氧氣體積含量的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:在集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水,余下的容積5等分,做好標(biāo)記,在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞如圖2-3(a)待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾圖2-3實(shí)驗(yàn)2:將試管的容積5等分,做好標(biāo)記在試管中加入一小塊(足量)紅磷,用橡皮塞塞緊管口,將試管放入熱水中,使紅磷燃燒等紅磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中如圖2-3(b)所示并在水中將橡皮塞

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