青山不老 (3)

1、沙塵暴沙塵滿天的城市被黃沙逐漸吞沒的村莊狂風肆虐、沙塵暴盤踞的山溝狂風肆虐、沙塵暴盤踞的山溝 窗外是參天的楊柳。窗外是參天的楊柳。院子在山溝里，山院子在山溝里，山上全是樹。我們盤上全是樹。我們盤腿坐在炕上，就像腿坐在炕上，就像坐在船上，四周全坐在船上，四周全是綠色的波浪，風是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼聲，葉間閃著粼粼的波光。的波光。讀讀記記讀讀記記 土炕土炕 肆虐肆虐 盤踞盤踞 歸宿歸宿 勁挺勁挺 淤泥淤泥 山洼山洼 半截半截 拐杖拐杖 蕩漾蕩漾 擎著擎著 宏偉宏偉 風雨同舟風雨同舟 三番五次三番五次 不緊不慢不緊不慢 如臂如股如臂如股 山川共存山川共存 日

2、月同輝日月同輝閱讀提示閱讀提示:默讀課文默讀課文,思考思考:1、這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？這、這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？這一奇跡是在什么樣的情況下創(chuàng)造的？一奇跡是在什么樣的情況下創(chuàng)造的？2、聯(lián)系課文想一想：作者為什么說、聯(lián)系課文想一想：作者為什么說“青山是不會老的青山是不會老的”？(先自己思考，然后在小組內(nèi)交流先自己思考，然后在小組內(nèi)交流) 1515年啊，綠化了年啊，綠化了8 8條溝，造了條溝，造了7 7條條防風林帶，防風林帶，37003700畝林網(wǎng)，這是多么畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。了不起的奇跡。楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰?？床灰娝鼈兊母?，山洪

3、涌下的泥埋腰?？床灰娝鼈兊母?，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯著一層層的樹形成一層層的梯。 1515年啊，綠化了年啊，綠化了8 8條溝，造了條溝，造了7 7條條防風林帶，防風林帶，37003700畝林網(wǎng)，這是多么畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。了不起的奇跡。 這是中國的晉西北，是西伯利亞大風常來肆虐這是中國的晉西北，是西伯利亞大風常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。物盤踞之地。知識鏈

4、接知識鏈接晉西北氣候惡劣，植被稀少，土地沙晉西北氣候惡劣，植被稀少，土地沙漠化日趨嚴重，屬于沙塵暴高發(fā)區(qū)，素漠化日趨嚴重，屬于沙塵暴高發(fā)區(qū)，素有有“一年一場風，從春刮到冬，無風三一年一場風，從春刮到冬，無風三尺土，風起土滿天尺土，風起土滿天”的說法。右玉縣老的說法。右玉縣老城城1212米高的城墻如今已被黃沙埋沒，人米高的城墻如今已被黃沙埋沒，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊，由于風沙侵害，每一二十年就被迫莊，由于風沙侵害，每一二十年就被迫搬遷一次。搬遷一次。 縣志載：縣志載：“風大作時，能風大作時，能逆吹牛馬使倒行，或逆吹牛馬使倒行，或 擎之高擎之高二三

5、丈而墜。二三丈而墜?！?他覺得種樹是命他覺得種樹是命運的選擇，屋后的運的選擇，屋后的青山就是生命的歸青山就是生命的歸宿。宿。 是的，保住了這黃土，我們是的，保住了這黃土，我們才有這綠樹；有了這綠樹，我才有這綠樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土。們才守住了這片土。 他已經(jīng)將自己的他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與東西。他是真正與山川共存、與日月山川共存、與日月同輝了。同輝了。 1515年啊，綠化了年啊，綠化了8 8條溝，造了條溝，造了7 7條條防風林帶，防風林帶，37003700畝林網(wǎng)，這是多么畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。了不起的奇跡。 這位老人，在齊腰深的大雪中護

6、這位老人，在齊腰深的大雪中護林，汗水和冰茬使棉褲變成林，汗水和冰茬使棉褲變成“鎧甲鎧甲”，紅腫的大腿跪出血水紅腫的大腿跪出血水 。 這位老人，在文革時為了幫助一這位老人，在文革時為了幫助一棵被壓彎的小樹遭看守多次毒打?？帽粔簭澋男湓饪词囟啻味敬颉?這位老人，在勞模表彰會上，卻這位老人，在勞模表彰會上，卻憋得滿臉通紅，只說出憋得滿臉通紅，只說出1818個字：個字：“我我叫馬永順，護林叫馬永順，護林12001200立方米，一個人立方米，一個人頂頂6 6個！個！” 這位老人，在臨終前還在哼著那首這位老人，在臨終前還在哼著那首由他自己創(chuàng)作的由他自己創(chuàng)作的“植樹植樹”號子：號子：“行行動起來呀，嘿喲嘿喲；植樹造林啊，動起來呀，嘿喲嘿喲；植樹造林啊，嘿喲嘿喲。綠化祖國呀，嘿喲嘿喲；嘿喲嘿喲。綠化祖國呀，嘿喲嘿喲；造福子孫啊，嘿喲嘿喲造福子孫啊，嘿喲嘿喲” ” 撫著這塊石碑，我想撫著這塊石碑，我想_地地對馬爺爺說對馬爺爺說_。 看著這