幼兒園水果主題教案范文10篇

1、幼兒園水果主題教案范文10篇【篇一】幼兒園水果主題教案范文：水果品嘗會活動目的：1、感知各類水果，制作水果拼盤，品嘗水果的滋味，培養(yǎng)幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力。2、幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情?；顒訙蕚洌?、活動前參觀果園。、蘋果、梨子、香蕉、柑橘、柚子、石榴等水果若干個。、塑料盤子五個，塑料刀子每人一把?；顒舆^程：一、引入今天，農(nóng)民伯伯給我們送來了好多的水果，我們一起來看看都有哪些水果？二、感知水果1、分組觀察水果（引導(dǎo)幼兒通過看一看、摸一摸、聞一聞來感受水果的色、香、味）。2、集中交流討論。鼓勵幼兒大膽把自己看到、摸到、聞到的感受告訴他人。三、水果拼盤比賽1、幼兒分組討論：如何制作水果

2、拼盤。2、幼兒分組制作水果拼盤（提醒幼兒用刀時要小心）。3、欣賞各組的水果拼盤，幼兒進行評價。四、品嘗水果拼盤大會引導(dǎo)幼兒品嘗自己做的水果拼盤，并說說吃到的滋味如何。五、游戲“運水果”結(jié)束【篇二】幼兒園水果主題教案范文：水果籽兒【活動目標】1、知道不同水果的籽是不一樣的。（重點）2、增強對物體細節(jié)部分觀察的敏銳性。（難點）【活動準備】教學(xué)掛圖西瓜子的故事，西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄、石榴等水果的圖片及籽兒、與掛圖相應(yīng)的實物水果?！净顒舆^程】1、引導(dǎo)幼兒回憶經(jīng)驗：引導(dǎo)幼兒說說已經(jīng)知道的一些水果籽兒：“秋天到了，水果大豐收，我們能吃好多的水果，你們最喜歡吃什么水果呢？哪些水果有籽寶寶呢？”2、引導(dǎo)幼

3、兒認識籽兒：出示水果實物西瓜、橘子、哈密瓜、葡萄：“這些水果都有籽嗎？”教師當(dāng)場切開哈密瓜，引導(dǎo)幼兒在品嘗的過程中觀察、比較籽兒的不同：“你能區(qū)分哈密瓜籽和葡萄籽嗎？它們有什么不一樣？”小結(jié)：哈密瓜的籽寶寶是白白的、扁扁的，葡萄的籽寶寶是深色的、小小的。3、引導(dǎo)幼兒分組開展配對游戲：為幼兒提供一些水果圖片和水果籽兒。在幼兒操作過程中，重點引導(dǎo)幼兒討論：“這是誰的籽寶寶？”4、引導(dǎo)幼兒欣賞故事西瓜子的故事：引導(dǎo)幼兒了解籽兒的用處，知道籽兒是水果的種子?！艾F(xiàn)在知道籽寶寶有什么用處了吧？”提出繼續(xù)探索的要求：“回家后，我們再去找找，除了今天認識的這些水果以外，還有哪些水果有籽兒呢？”5、引導(dǎo)幼兒閱讀

4、幼兒用書果實與種子，進一步了解果實與籽的秘密。【篇三】幼兒園水果主題教案范文：買水果活動目標：1、體驗并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法，提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。2、在游戲情境中激發(fā)幼兒關(guān)愛家人的情感。3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。重點難點：體驗并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法，提高幼兒的數(shù)數(shù)能力?；顒訙蕚洌?、貼有水果圖卡和點卡的籃子、家人頭像貼紙每人一份。2、各種水果實物、圖片，貼有水果的記錄紙每組一張。活動過程：一、交流1、討論：秋天是一個收獲的季節(jié)，有許多水果都成熟了。你喜歡吃什么水果呢？數(shù)一數(shù)有幾種水果？2、為什么要多吃水果？二、游戲：買水果1、了解操作方法：今天老師就

5、要去買水果啦！出示大籃子，觀察提示卡：看看我想買什么水果？要買幾個？請你數(shù)一數(shù)，告訴大家。裝水果籃：老師的提示卡上要大家買6個橘子，所以我就到水果店里買6個橘子裝在水果籃里。提出操作要求：每個小朋友拿一個籃子，看看你的籃子上要買什么水果，數(shù)一數(shù)提示卡上有幾個點就是要買幾個水果，看清楚提示卡，然后用我們剛才介紹的好辦法來買水果，裝在籃子里。2、幼兒操作。3、交流驗證：和同伴互相檢查。集體檢驗、交流。三、為水果店進貨1、水果店的老板看到小朋友們很能干，也想請你們來幫個忙。秋天的水果品種多，他想去進些新貨?？墒撬恢滥男┧容^受歡迎，想請你們來幫他調(diào)查一下。2、你們的爸爸媽媽喜歡吃什么水果？3、

6、（出示統(tǒng)計表）請你們每人拿一份家人貼紙，家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面，大家都貼好之后數(shù)一數(shù)每樣水果有幾個人喜歡吃。4、哪種水果歡迎呢？哪種水果喜歡吃的人比較少呢？我們來數(shù)一數(shù)。5、你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進些了！等下次水果店新貨來了，我們再來買水果嗎？談話了解、感受水果的多樣，學(xué)習(xí)手口一致地數(shù)數(shù)交流分享不同的數(shù)數(shù)方式，從中獲得經(jīng)驗和體驗通過游戲情節(jié)學(xué)習(xí)按數(shù)取物體驗和學(xué)習(xí)多種數(shù)數(shù)方法，培養(yǎng)幼兒細心、耐心的良好習(xí)慣游戲中滲透“愛的教育”，引發(fā)幼兒關(guān)愛家人的同時進一步積累數(shù)數(shù)經(jīng)驗發(fā)展幼兒觀察比較能力。【篇四】幼兒園水果主題教案范文：水果歌活動目標：

7、1、初步熟悉兒歌，能辨別紅、黃、綠三種顏色。2、在圖片一一對應(yīng)的幫助下記憶兒歌的內(nèi)容3、通過活動會簡單地創(chuàng)編兒歌，體驗創(chuàng)編兒歌的樂趣?；顒訙蕚洌禾O果、梨子、葡萄、西瓜實物，水果圖片，四種顏色的圓形卡片，魔術(shù)箱一個?；顒舆^程：一、激趣引入：1、教師出示魔術(shù)箱。2、逐一從魔術(shù)箱里取出蘋果、葡萄、等水果，并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果，是什么顏色的。（出示相應(yīng)顏色圓形卡片貼于黑板上）小結(jié)：這些水果寶寶聽說中一班的小朋友特別的聰明，所以特意帶來了幾個問題要考考大家，小朋友，你們想不想試一試？二、編兒歌：（一）、給蘋果編兒歌。1、什么水果紅紅的？（出示“問號”“水果”圖片）2、幼兒回答。蘋果紅紅的。（教師出示

8、對應(yīng)紅圓形圖片、紅蘋果圖片）3、師幼對答：什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。（二）、給梨子編兒歌。1、什么水果黃黃的？2、幼兒回答。梨子黃黃的。（教師出示對應(yīng)黃圓形圖片、黃梨子圖片）3、教師結(jié)合黑板圖片，根據(jù)蘋果的句式把關(guān)于梨子的兒歌完整說一遍。4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍：什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。三、游戲：大聲小聲游戲。1、我大聲提問題，你們小聲回答；2、再來一遍這樣的游戲，我小聲提問題，你們大聲地回答。四、給西瓜編兒歌。1、西瓜說：小朋友們，請你們快點來幫我也編一首像蘋果和梨子那樣好聽的兒歌好嗎？2、請個別幼兒根據(jù)蘋果的排列把西瓜的圖片出示出來

9、，并完整讀一遍。五、給葡萄編兒歌。1、什么水果紫紫的？2、幼兒回答。葡萄紫紫的。（教師對應(yīng)紫圓形圖片、紅蘋果圖片）3、師幼對答：什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。4、我這首兒歌還沒有名字了，我們給它取一個好聽的名字好嗎？小結(jié)：小朋友們，我們認識了許多的水果和顏色，也編了一首兒歌。我們大家一起用好聽的聲音把兒歌來念一念吧。六、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌水果歌生活中還有許多好吃的水果，它們也想和你們成為好朋友，它們都是什么水果，什么顏色嗎？指幼兒說。七、活動延伸小朋友們，回家找找水果，和爸爸媽媽一起來編兒歌吧！水果歌什么水果紅紅的？蘋果蘋果紅紅的。什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的

10、。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的?！酒濉坑變簣@水果主題教案范文：秋天的水果活動目標：1、引導(dǎo)幼兒用簡短的句子說出水果的名稱、形狀及味道。2、鼓勵幼兒主動參與集體活動，并能大膽地在小朋友們面前大聲講話?；顒又攸c：是幼兒能用簡短的句子說出水果的名稱、形狀及味道。活動難點：是幼兒能完整的講出水果的特征?；顒訙蕚洌?、實物梨、蘋果、香蕉、桔子、石榴等水果。2、圖片一幅，籃子一個?；顒舆^程：一、開始部分：談話：小朋友你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋季）對，秋天里樹上的葉子變黃了，變紅了被風(fēng)一吹就會怎樣？（飄落下來）秋天里也是水果成熟的季節(jié)，小朋友們想一想果園里都有那些水果成熟了？二、基本部分：1、教師出示謎

11、語：黃金衣，包銀條，中間彎彎兩頭翹。謎底：（香蕉）教師出示實物香蕉讓幼兒觀察后提問：果皮是什么顏色的？什么形狀的？（教師講解：是長柱形的，稍有棱，剝開皮果肉是淡黃色的）吃起來是什么味道？（香甜）2、教師出示橘子的謎語：小小壇子，裝滿餃子，吃掉餃子，吐出珠子。出示實物橘子讓幼兒觀察后說出它的形狀、顏色及味道。讓幼兒知道它是秋季里成熟的水果。3、教師出示實物梨、蘋果、石榴等水果，引導(dǎo)幼兒認識。（1）出示水果梨，教師提問：小朋友認識它嗎？它叫什么名字？是什么形狀的？皮是什么顏色的？它是什么味道的？引導(dǎo)幼兒認識。（2）出示水果蘋果，教師提問：小朋友它叫什么名字？是什么形狀的？皮是什么顏色的？它是什么味

12、道的？引導(dǎo)幼兒認識。（3）出示實物石榴，教師提問：這是什么水果？它是什么形狀的？皮是什么顏色的？去掉皮之后是什么樣子的？石榴仔像什么？什么顏色？吃起來有什么味道？（幼兒觀察后回答）4、引導(dǎo)幼兒發(fā)散聯(lián)想：你們還吃過、見過哪些水果？教師適時教幼兒水果類的兒歌，如大西瓜。5、引導(dǎo)幼兒討論：為什么要多吃水果？教師小結(jié)：讓幼兒懂得多吃水果身體好的道理。6、出示圖片讓幼兒觀察后連線，教師放輕音樂。7、做游戲：猜猜我是誰。三、結(jié)束部分教師簡單講評，帶幼兒到活動室活動！?！酒坑變簣@水果主題教案范文：水果一族活動目標：1、認識各種各樣的水果，基本了解本地不常見的一些水果名稱。2、了解各種水果制品，知道它們分

13、別是用什么水果制成的。3、利用提供的材料現(xiàn)榨水果汁，體驗活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒訙蕚洌?、各種洗、切好的水果，果盤若干。2、電腦圖片（各種各樣的水果制品）3、各種榨水果的工具（榨汁機、勺子、小棒、杯子、毛巾）活動過程：一、品嘗水果，回味味道，猜猜名稱師：“現(xiàn)在正是水果豐收的季節(jié)，老師也帶來了各種水果，請大家一起品嘗一下，嘗嘗是什么味道，猜猜什么水果？”幼兒講述。二、認識各種水果圖片，加強對一些不常見的水果的認識1、師：“一年四季有很多水果，你還吃過哪些水果呢？”2、看圖片，加強對一些不常見的水果的認識。三、認識水果制品1、請幼兒說說

14、你認識的各種水果制品。2、看課件，它們是由什么水果制作出來的？四、現(xiàn)榨果汁1、教師示范2、幼兒自選材料，動手操作。幼兒共同品嘗水果汁的味道、觀察顏色。【篇七】幼兒園水果主題教案范文：水果寶寶活動目標：1、通過用手觸摸，感知幾種常見水果的主要特征，并能用較完整的語句大膽表述。2、嘗試、探索用顏色代表水果進行大小排序，用數(shù)字代表顏色來讀數(shù)，發(fā)展幼兒的記憶力、觀察力以及思維的敏捷性?；顒訙蕚洌合?個，水果數(shù)份，卡片，盤子，叉子活動過程：一、摸一摸1、幼兒自由摸箱子，猜一猜，里面是哪些水果寶寶？2、引導(dǎo)幼兒用較完整的語句大膽說出自己的想法。3、幼兒依次摸出自己摸的水果。二、排一排1、每組四位幼兒合作按

15、水果的大小進行排序。說說：哪個水果排在第幾個？2、每位幼兒一種顏色代表水果，幼兒游戲大小排序柚子黃色1蘋果紅色2獼猴桃綠色3葡萄紫色4三、讀一讀一種顏色代表一個數(shù)字柚子黃色1蘋果紅色2獼猴桃綠色3葡萄紫色4看顏色讀數(shù)四、嘗一嘗1、分水果：將盤子中的水果分到客人老師的嘴巴里，并且問一問老師吃的水果是什么味道。2、幼兒將客人老師的水果顏色總結(jié)。3、自己嘗一嘗：說說是什么味道？活動結(jié)束：小朋友一起品嘗水果?！酒恕坑變簣@水果主題教案范文：認識水果和水果干活動目標1、在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動中了解水果變成水果干后的不同滋味。2、能大膽地在集體面前交流自己的經(jīng)驗，體驗與同伴分享的快樂?；顒訙蕚?、

16、水果及它們制成的水果干（獼猴桃、蘋果、香蕉、菠蘿、芒果、葡萄、龍眼、金橘）；2、幻燈圖片；盤子、勺子或筷子、牙簽；垃圾筒、濕巾紙等?；顒舆^程一、情感導(dǎo)入1、幻燈片一（放鞭炮）（1）聽聽是什么聲音？（2）什么時候要放鞭炮？（3）要過新年了，家家戶戶都要準備好吃的東西招待客人，你們想準備些什么呢？2、小結(jié)：新年里我們會準備許多好吃的東西，那今天我們一起到水果店去看看有什么新鮮的水果吧。二、觀察討論1、幻燈片二（一盤水果）（1）你們看到了哪些水果？（2）你最喜歡吃什么水果，為什么？（3）小結(jié)：水果的營養(yǎng)真好，有豐富的維生素，吃了以后還能美容的。（4）這么新鮮的水果吃不完怎么辦，過兩天就壞掉了，聰明的

17、叔叔阿姨們想了一個好辦法，知道是什么嗎？2、幻燈片三（葡萄干）（1）你們認識它嗎？它是什么水果變成的？（2）小結(jié)：原來叔叔阿姨們把新鮮的水果變成了水果干，讓我們無論什么時候都能吃到香香甜甜的水果了。（3）你們知道還有哪些水果也能變成好吃的水果干嗎？3、出示水果盆，配對活動（1）今天老師也為你們準備了一些水果干，請你們看一看、聞一聞，猜猜它們是由哪種水果變成的？（5-6名幼兒回答）（2）有沒有你不認識的水果干？（3）集體驗證：有異意的水果，可以請幼兒自己驗證，也可以由家長或老師給予驗證。（4）小結(jié)：原來水果在變成水果干之后，它的顏色、形狀、味道有時是會變化的?！酒拧坑變簣@水果主題教案范文：我喜

18、歡吃的水果活動目標1、幼兒能積極參與談話活動，并能專注的傾聽別人的談話，連貫性的講述自己吃過的水果及最喜歡吃的水果。2、通過本次活動豐富幼兒的詞匯：黃澄澄、亮晶晶、金燦燦。3、通過學(xué)習(xí)使幼兒養(yǎng)成不挑食水果、愛吃水果的習(xí)慣。4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。5、初步了解健康的小常識?；顒又攸c難點活動重點：孩子們能積極參與談話，并能專注的傾聽別人的談話?；顒与y點：幼兒基本能說出自己喜歡吃的水果的名字和味道?；顒訙蕚?、圖片（蘋果、梨子、葡萄、西瓜）。2、裝有各種水果的魔術(shù)盒子。3、水果拼盤。4、多媒體圖片和音樂?；顒舆^程（一）看圖片，初步感知水果#教案# 導(dǎo)語：小朋友你們喜歡水果嗎？今天呀，我們班來

19、了幾位水果小客人是誰呢？就請它們出來和大家見見面。1、教師在黑板上劃出蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片，引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。2、師提問：這些水果寶寶有顏色嗎？3、教師把圖片貼在黑板上，并引導(dǎo)幼兒說：“紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、圓溜溜的葡萄、綠油油的大西瓜?！保ǘ┳鲇螒颍H密接觸水果老師這有一個“百寶箱”里面放了好多水果，我要請小朋友來摸一摸水果，摸得時候要說出自己摸到的水果是什么形狀，并說出水果的名字。幼兒1：香蕉有點彎像小船。幼兒2：蘋果圓圓的。幼兒3：楊桃是橢圓的。（三）嘗水果，說味道老師這有這么多的水果，（教師出示果盤）你們想不想嘗一嘗？嘗完水果說說你吃的水果是什么味道？說出水果的名字？幼兒1：香蕉甜