校園二手市場(chǎng)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析

1、校園二手市場(chǎng)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析(09 國(guó)際物流 09026022 洪珍妮)摘要隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民的生活水平的提高，學(xué)生用品的升級(jí)換代更新加快，特別是大學(xué)畢業(yè)生，面臨著許多物品的處理，包括各種生活用品，電子用品，教科書(shū)等。在這樣的背景下，大學(xué)校園二手市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生也成為了必然。本文從校園二手市場(chǎng)的現(xiàn)狀、校園二手市場(chǎng)現(xiàn)象分析、校園二手市場(chǎng)的弊端以及校園二手市場(chǎng)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)四方面進(jìn)行理論討論關(guān)鍵字校園；二手市場(chǎng)；現(xiàn)狀；現(xiàn)象；弊端；未來(lái)發(fā)展一、校園二手市場(chǎng)的現(xiàn)狀現(xiàn)在正是大四畢業(yè)離校之際，一些學(xué)校組織和小區(qū)自管會(huì)對(duì)于二手市場(chǎng)的建立進(jìn)行了策劃，規(guī)范組織了校園二手市場(chǎng)。以沈陽(yáng)師范大學(xué)為例，于6月2日至6月

2、12日，由學(xué)生自管會(huì)策劃的校園二手市場(chǎng)在小區(qū)內(nèi)火熱的展開(kāi)活動(dòng)。賣(mài)家為大四畢業(yè)生，所賣(mài)物品涵蓋很廣，包括臺(tái)燈，書(shū)籍，衣服，鞋帽等其他常用物品以及mp3、u盤(pán)等電子產(chǎn)品。根據(jù)百度百科的解釋，二手市場(chǎng)，是用來(lái)進(jìn)行閑置物品或廢舊物品交易的地方。二手市場(chǎng)的建立可以更好的促進(jìn)物資的流通，減少資源的消耗，從而有利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也有利于環(huán)境保護(hù)。如今，二手市場(chǎng)作為一個(gè)新生事物，正逐步走入大學(xué)校園，成為大學(xué)生消費(fèi)的一個(gè)重要舞臺(tái)。不得不說(shuō)，作為社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)縮影，校園二手市場(chǎng)也傳遞了節(jié)儉的社會(huì)精神，同時(shí)作為一種平臺(tái)，不管是買(mǎi)者還是賣(mài)者都獲得了自己的一定滿意程度。二、校園二手市場(chǎng)現(xiàn)象分析（一）二手市場(chǎng)的興起在談

3、到選擇二手市場(chǎng)的原因時(shí)，大部分大學(xué)生都脫口而出“便宜”兩個(gè)字。有關(guān)人員對(duì)69名大學(xué)生進(jìn)行了在線調(diào)查，其中有61名學(xué)生（占88.41%）愿意購(gòu)買(mǎi)二手物品的理由是“價(jià)廉物美”學(xué)生選擇二手市場(chǎng)的主要理由（多選）從上表可以看出，二手市場(chǎng)的興起是一種對(duì)于物美價(jià)廉物品的需求所引起的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。而大學(xué)生首先是作為消費(fèi)者，對(duì)物品進(jìn)行了購(gòu)買(mǎi)，進(jìn)而在大四臨近畢業(yè)之際，面對(duì)自己的物品，面臨權(quán)衡取舍，對(duì)于物品作用性的取舍，對(duì)于搬運(yùn)物品所耗費(fèi)的成本與低價(jià)售出物品所獲得利益的取舍，在這種情況上，理性人將會(huì)考慮邊際量個(gè)人通過(guò)考慮邊際量，將會(huì)做出更好的決策。而且，只有這種型的編輯收益大于邊際成本，一個(gè)理性決策者才會(huì)采取這項(xiàng)行動(dòng)

4、。當(dāng)然，在校園的二手市場(chǎng)中，的確有一些不同的消費(fèi)心理及其他影響因素，在下文將會(huì)提及。1、校園二手市場(chǎng)興起的主觀條件（1）需求上：目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡性日趨明顯，不同層次、不同區(qū)域的消費(fèi)水平差異必然也顯現(xiàn)在學(xué)生身上。消費(fèi)的多層性為學(xué)生二手市場(chǎng)的發(fā)展提供了空間。根據(jù)一項(xiàng)在某高校的調(diào)查顯示，86.9%的學(xué)生愿意出售自己需要處理的商品，60.7%購(gòu)買(mǎi)過(guò)二手商品。（2）供給上： 由于產(chǎn)品更新?lián)Q代加快，學(xué)生購(gòu)買(mǎi)商品使用一段時(shí)間以后覺(jué)得不盡如意，又有購(gòu)買(mǎi)力，愿意賣(mài)舊買(mǎi)新；或者有的學(xué)生在對(duì)商品使用一段時(shí)間以后，想購(gòu)買(mǎi)檔次更高的同類(lèi)商品，也采取賣(mài)舊買(mǎi)新的做法；隨著每年學(xué)生畢業(yè)，眾多物品被選擇出售。調(diào)查顯示69.3

5、%的被調(diào)查者表示有需要處理的商品，并且86.9%愿意出售自己需要處理的商品。2、校園二手市場(chǎng)興起的客觀條件（1）教育模式的自主性。高校教學(xué)模式不同于中學(xué)教育的模式化，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活選擇上具有更大的自主性。例如對(duì)于教材的選擇，可以自主地選擇新、舊教材。同時(shí)，許多的課外書(shū)也成為了大學(xué)自學(xué)中不可或缺的一部分，這就為二手市場(chǎng)提供了一定量的產(chǎn)品。（2）可持續(xù)發(fā)展觀念。隨著可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)一步入，建立”環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)”以及資源再利用的觀念越來(lái)越受到學(xué)生的重視和認(rèn)可。調(diào)查顯示57.9%的學(xué)生認(rèn)為購(gòu)買(mǎi)二手物品可以加強(qiáng)資源的再利用和建設(shè)環(huán)保。因此，這種觀念為校園二手市場(chǎng)注入了強(qiáng)大的文化力量，同時(shí)也是支

6、持鼓勵(lì)二手市場(chǎng)的一個(gè)原因（3）信息技術(shù)的發(fā)展使得二手交易信息獲取方式更加便利，傳播渠道更加多樣。從而促進(jìn)了校園二手市場(chǎng)的宣傳，從而使得二手市場(chǎng)更好的發(fā)展（二）校園二手市場(chǎng)中的心理1、消費(fèi)心理（1）“求實(shí)”。這類(lèi)群體關(guān)注的重點(diǎn)是產(chǎn)品是否符合自身生活學(xué)習(xí)的需要。在購(gòu)買(mǎi)之前，會(huì)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行信息收集和價(jià)值分析，根據(jù)對(duì)產(chǎn)品價(jià)值的認(rèn)知程度來(lái)判斷是否具有使用價(jià)值。 （2）“求廉”。這類(lèi)顧客在選購(gòu)二手產(chǎn)品的時(shí)候，最關(guān)注的是價(jià)格是否低廉。由于購(gòu)買(mǎi)力的限制，選擇低價(jià)的產(chǎn)品可以節(jié)省一大筆費(fèi)用。 （3）“求新”。這類(lèi)群體非常關(guān)注產(chǎn)品的使用程度、購(gòu)買(mǎi)時(shí)間、外觀。對(duì)于難以負(fù)擔(dān)購(gòu)買(mǎi)新產(chǎn)品，但是又渴望擁有潮流產(chǎn)品的顧客來(lái)說(shuō)具有

7、強(qiáng)烈的吸引力。2、賣(mài)者心理對(duì)于處于市場(chǎng)供給地位的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，普遍存在惜賣(mài)心理。產(chǎn)生這種心理的因素有很多，比如，自己高價(jià)買(mǎi)的書(shū)要以低價(jià)賣(mài)出而產(chǎn)生的不平衡心理，或者是要賣(mài)掉自己用了很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)的失落感，以下對(duì)于賣(mài)者的心理進(jìn)行了分類(lèi)：（1）“求快”這類(lèi)群體關(guān)注的重點(diǎn)是能夠盡快將物品售出，以減少運(yùn)輸物品所耗費(fèi)的成本。這類(lèi)群體對(duì)于物品的價(jià)格定位并不理性，例如降低價(jià)格，只期賣(mài)掉物品（2） “求利”這類(lèi)群體關(guān)注的重點(diǎn)是在于實(shí)現(xiàn)自身利益最大化，定價(jià)時(shí)會(huì)預(yù)期學(xué)生的內(nèi)在價(jià)值，但由于受惜賣(mài)心理影響，不減或減很少一部分的二手折價(jià)。（3）“求異”這類(lèi)群體對(duì)于是否賣(mài)出物品及所得利潤(rùn)也并不在意，進(jìn)入校園二手市場(chǎng)是抱著好奇的

8、心態(tài)，因而對(duì)于物品的定價(jià)也是隨口叫賣(mài)，無(wú)所謂物品本身的價(jià)值三、校園二手市場(chǎng)的弊端 在調(diào)查中，二手市場(chǎng)在受到廣大學(xué)生支持的同時(shí)，個(gè)別學(xué)生對(duì)二手物品也表現(xiàn)出排斥態(tài)度。根據(jù)同一調(diào)查的結(jié)果顯示，在不愿購(gòu)買(mǎi)二手物品的學(xué)生中，有31.88%認(rèn)為二手商品價(jià)雖廉、物卻不美，44.93%則表示二手物品畢竟是他人用過(guò)，心理上難以接受。通過(guò)調(diào)查，大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的二手物品大多都是書(shū)籍與工具類(lèi)（小家電、自行車(chē)、運(yùn)動(dòng)用品等），只有少數(shù)人會(huì)購(gòu)買(mǎi)二手服飾和二手?jǐn)?shù)碼產(chǎn)品等。目前，校園二手市場(chǎng)的供貨商主要分為專業(yè)二手商店和學(xué)生。而一些學(xué)生熱衷于將自己的物品作為二手商品出售給他人，在很大程度上卻是盲目消費(fèi)造成的。第一，校園二手市場(chǎng)是以

9、資源配置失當(dāng)為基礎(chǔ)所建立的交易平臺(tái)，同時(shí)這也是一種資源的循環(huán)利用。而一些物品本身被購(gòu)買(mǎi)是出于購(gòu)買(mǎi)者的即時(shí)心理，無(wú)法理智的考慮商品是否有用，從而導(dǎo)致了浪費(fèi)第二，“買(mǎi)后不用” 這種即興消費(fèi)行為其實(shí)很正常，甚至是一種國(guó)際化行為。引起這一現(xiàn)象的可能原因有兩個(gè)方面：第一，是家庭教育；由于家庭的經(jīng)濟(jì)狀況不同，所以對(duì)于物品的消費(fèi)心理也不同。家庭的金錢(qián)觀同時(shí)也影響了學(xué)生，從而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于購(gòu)買(mǎi)物品的隨意性或是理智性。待添加的隱藏文字內(nèi)容2第二，是當(dāng)今社會(huì)上盛行的攀比風(fēng)與現(xiàn)代人的浮躁心理。攀比風(fēng)始終是影響資源浪費(fèi)的一個(gè)重要原因，從而導(dǎo)致了資源配置不當(dāng)。第三，二手市場(chǎng)中存在大量的未使用過(guò)的貨品，實(shí)質(zhì)上也是一種消費(fèi)方

10、式的體現(xiàn)，但消費(fèi)仍需要節(jié)制。有關(guān)專家指出：“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；量入為出，適度消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)”的環(huán)保理念雖不是人人適用，但仍可以作為參照調(diào)整自己的消費(fèi)觀。四、未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的經(jīng)濟(jì)解析校園二手市場(chǎng)不同于社會(huì)的二手市場(chǎng)，校園二手市場(chǎng)針對(duì)的群體是大學(xué)生，目的在于效用和節(jié)約，贏利性較弱。但是并不代表著校園二手市場(chǎng)就沒(méi)有發(fā)展的前景可言，校園二手市場(chǎng)是最便捷的集合了賣(mài)家和買(mǎi)家的地方，同時(shí)出于同樣是學(xué)生的身份，買(mǎi)家對(duì)于賣(mài)家具有一定的信任基礎(chǔ)。（一）社會(huì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，以及社會(huì)的發(fā)展促使了消費(fèi)的提升，從而使得二手市場(chǎng)有效利用的資源才能真正豐富，同時(shí)，二手市場(chǎng)物品的質(zhì)量得

11、到了一定提升，才能越來(lái)越被人們所接受，二手市場(chǎng)因此而得到了發(fā)展（二）人們素質(zhì)的提高這也是從人們的消費(fèi)觀念上進(jìn)行的改變，從而對(duì)于節(jié)約，節(jié)儉的環(huán)保社會(huì)更加支持，從而增進(jìn)對(duì)于二手市場(chǎng)的接受，促進(jìn)二手市場(chǎng)的發(fā)展（三）校園二手市場(chǎng)秩序的規(guī)范對(duì)于校園二手市場(chǎng)秩序的規(guī)范，有利于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于購(gòu)買(mǎi)物品的信心，從而使得學(xué)生更愿意購(gòu)買(mǎi)二手物品，對(duì)于校園二手市場(chǎng)能夠放心，從而達(dá)到資源的有效配置。 （四）網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用當(dāng)今社會(huì)科技的發(fā)展，以及對(duì)于科技的運(yùn)用，有助于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從這方面來(lái)說(shuō)，校園二手市場(chǎng)也可以助力網(wǎng)絡(luò)的普及，通過(guò)建立一定的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，使得越來(lái)越多的人了解并參與到校園二手市場(chǎng)中五、結(jié)論由以上的敘述可以知道，目前大學(xué)校園內(nèi)的二手市場(chǎng)較為普遍被學(xué)生所接受，并且正在不斷發(fā)展。出于主觀上供給與需求的需要，以及客觀上觀念的轉(zhuǎn)變，科技的發(fā)展以及教育的自主性，使得二手市場(chǎng)進(jìn)一步的獲得的發(fā)展的空間。但是，在節(jié)約的前提下，校園二手市場(chǎng)也暴露出了一定的弊端，資源配置的失效使得二手市場(chǎng)中一些物品本身造成的浪費(fèi)，在轉(zhuǎn)手的過(guò)程中使得資源更進(jìn)一步的浪費(fèi)，這些是與當(dāng)今社會(huì)的心理與發(fā)展息息相關(guān)的。因此，對(duì)于未來(lái)校園二手市場(chǎng)的