2021年禁煙小衛(wèi)士大班教案

1、i dont speak first when spring comes, any bug dare to squeak.精品模板助您成功！（頁眉可刪）禁煙小衛(wèi)士大班教案 禁煙小衛(wèi)士大班教案1目的1、知道奇怪氛圍對人們的主要性，相識吸煙對人體康健，社會情況的傷害。2、加強幼兒體貼、掩護情況的意識，引發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。預備：1、履歷預備：幼兒解抽煙對人體康健的傷害。2、質料預備：西席：棉花、卷煙、瓶子；幼兒：大型積木，鉸剪，紙，食物包裝，暗號筆，禁煙標記等。歷程：一、經由過程做嘗試，感覺氛圍的主要性。1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感受？（不克不及呼吸感覺異常的難熬。）2、深呼吸一次，如

2、今感覺怎么樣？（感覺氛圍對人的主要性。）二、感知卷煙對人類的傷害。1、出示卷煙“這是什么？”“你們家有人吸煙嗎？”2、要是把讓煙污染的氛圍吸進后，我們的身領會釀成怎么樣？3、做嘗試：先在瓶子里放一團潔白的棉花代表肺，然后把一支點燃的卷煙放進瓶子。4、在期待嘗試效果的歷程中，請幼兒評論辯論抽煙的傷害。三、幼兒園教案西席先容天下無煙日，并引誘幼兒探求戒煙的要領。1、天下上很多國度都提出要禁煙，并劃定每年的5月31日為天下無煙日，在很多處所涌現了如許的一個標記（出示戒煙標記）你們知道這是什么意思嗎？2、許多處所涌現了無煙阛阓、無煙列車，到處禁煙，但是那些吸慣了煙的人，老是想抽煙怎么辦呢？3、引誘幼兒

3、評論辯論奈何資助抽煙的人戒煙。四、游戲“禁煙小衛(wèi)士”，創(chuàng)建開端的環(huán)保意識。（1）既然臨盆卷煙的廠一點兒也欠好，爽性我們來搭建一個戒煙工場，這個工場里專門臨盆戒煙食物和禁煙標記。（2）分組游戲：a組：用大型積木搭建戒煙工場。b組：繪畫禁煙標記。c組：用種種質料制造種種戒煙食物。（3）游戲“禁煙小衛(wèi)士”。（4）吸煙的傷害這么大，要是四周有人抽煙，我們要怎么辦呢？（5）師生配合在園內把臨盆的禁煙標記張貼在墻上，把禁煙產物放到娃娃市肆里去賣。師生一路出運動室。禁煙小衛(wèi)士大班教案2一、目的1、知道奇怪氛圍對人們的主要性，相識吸煙對人體康健，社會情況的傷害。2、加強幼兒體貼、掩護情況的意識，引發(fā)幼兒爭做環(huán)

4、保小衛(wèi)士。二、預備：1、履歷預備：幼兒相識抽煙對人體康健的傷害。2、質料預備：西席：棉花、卷煙、瓶子；幼兒：大型積木，鉸剪，紙，食物包裝，暗號筆，禁煙標記等。三、歷程：一、經由過程做嘗試，感覺氛圍的主要性。1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感受？（不克不及呼吸感覺異常的.難熬。）2、深呼吸一次，如今感覺怎么樣？（感覺氛圍對人的主要性。）二、感知卷煙對人類的傷害。1、出示卷煙“這是什么？”“你們家有人吸煙嗎？”2、要是把讓煙污染的氛圍吸進后，我們的身領會釀成怎么樣？3、幼兒手工制作做嘗試：先在瓶子里放一團潔白的棉花代表肺，然后把一支點燃的卷煙放進瓶子。4、在期待嘗試效果的歷程中，請幼兒評論辯論

5、抽煙的傷害。三、西席先容天下無煙日，并引誘幼兒探求戒煙的要領。1、天下上很多國度都提出要禁煙，并劃定每年的5月31日為天下無煙日，在很多處所涌現了如許的一個標記（出示戒煙標記）你們知道這是什么意思嗎？2、許多處所涌現了無煙阛阓、無煙列車，到處禁煙，但是那些吸慣了煙的人，老是想抽煙怎么辦呢？3、引誘幼兒評論辯論奈何資助抽煙的人戒煙。四、游戲“禁煙小衛(wèi)士”，創(chuàng)建開端的環(huán)保意識。（1）既然臨盆卷煙的廠一點兒也欠好，爽性我們來搭建一個戒煙工場，這個工場里專門臨盆戒煙食物和禁煙標記。幼兒園教育隨筆（2）分組游戲：a組：用大型積木搭建戒煙工場。b組：繪畫禁煙標記。c組：用種種質料制造種種戒煙食物。（3）游

6、戲“禁煙小衛(wèi)士”。（4）吸煙的傷害這么大，要是四周有人抽煙，我們要怎么辦呢？（5）師生配合在園內把臨盆的禁煙標記張貼在墻上，把禁煙產物放到娃娃市肆里去賣。師生一路出運動室。禁煙小衛(wèi)士大班教案3【活動目標】1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。3、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人?！净顒訙蕚洹?、經驗準備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。2、材料準備：教師：棉花、香煙、瓶子；幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等?！净顒舆^程】一、通過做實驗，感

7、受空氣的重要性。1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺？（不能呼吸感到非常的難受。）2、深呼吸一次，現在感到怎么樣？（感受空氣對人的重要性。）二、感知香煙對人類的危害。1、出示香煙這是什么？你們家有人抽煙嗎？2、如果把讓煙污染的空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣？3、做實驗：先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。三、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。1、世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，在許多地方出現了這樣的一個標志（出示戒煙標志）你們知道這是什么意思嗎？2、很多地方出現了無

8、煙商場、無煙列車，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。四、游戲：禁煙小衛(wèi)士，建立初步的環(huán)保意識。（1）既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里專門生產戒煙食品和禁煙標志。（2）分組游戲：a組：用大型積木搭建戒煙工廠。b組：繪畫禁煙標志。c組：用各種材料制作各種戒煙食品。（3）游戲禁煙小衛(wèi)士（4）抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？（5）師生共同在園內把生產的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。禁煙小衛(wèi)士大班教案4目標：1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健

9、康，社會環(huán)境的危害。2、增強幼兒關心、保護環(huán)境的意識，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格準備：1、經驗準備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。2、材料準備：教師：棉花、香煙、瓶子；幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等。過程：一、通過做實驗，感受空氣的重要性。1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺？（不能呼吸感到非常的難受。）2、深呼吸一次，現在感到怎么樣？（感受空氣對人的重要性。）二、感知香煙對人類的危害。1、出示香煙“這是什么？”“你們家有人抽煙嗎？”2、如果把讓煙污染的空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣？3、做實驗：先

10、在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。三、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。1、世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，在許多地方出現了這樣的一個標志（出示戒煙標志）你們知道這是什么意思嗎？2、很多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。四、游戲“禁煙小衛(wèi)士”，建立初步的環(huán)保意識。（1）既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里專門生產戒煙食品和禁煙標志。（2）分組游戲：a組：用大型積木搭建戒煙工廠。b組：繪畫禁煙標志。c組：用各種材料制作各種戒煙食品。（3）游戲“禁煙小衛(wèi)士”。（4）抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？（5）師生共同在園內把生產的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室?；顒臃此迹荷鐣饬x，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊