


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、校園課本劇劇本送你顆心改編劇情介紹:當(dāng)今社會,由于父母對獨(dú)生/女的嬌慣使孩孑們?nèi)狈捜荨⒄徑?,所以常常因?yàn)?些小事情發(fā)生不愉快,本劇講述的是-些自私自利、唯我獨(dú)尊的孩了在老師的精心引導(dǎo)下,改 掉了缺點(diǎn),學(xué)會了寬容。演員介紹:葉清華:女,任性1蠻。柏露:男,淘氣,愛搞惡作劇,不受歡迎。張寧:女,心直口快。韓明軒:男,說話直,口沒遮攔。李雪皓:女,斤斤計(jì)較。郭晟嗣:男,性股內(nèi)向。班長:女,活潑、開朗,有組織能力。老師:女,年輕,有愛心。第場(地點(diǎn):教師內(nèi))開場:(下課鈴聲響起,同學(xué)們有秩序的走出教室,來到操場上做游戲,張寧、葉華清二人在 整理書本,柏路在看漫畫書?!拘@課本劇劇本-送你顆心改編】校
2、園課本劇劇本送 你i顆心改編。)劉洋:葉清華,快點(diǎn),輪到你了。(十分著急)葉清華:這就來邊收拾書本,邊急匆匆的往外走,不小心把張寧的本和文具弄抻了) 張寧:站住,真討厭,你給我撿起來。葉淸華:說誰討厭呢,我又不是故意的,你自己撿吧!我來了。(說完,跑到操場玩了起來=) 張寧:(狠狠的瞪了葉淸華眼,邊撿邊說)全班我最討厭你了,再也不理你了。第二場(地點(diǎn):操場)柏露:瞧瞧,瞧瞧,這不,班里女生又吵起來了,為了那么點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵架,多沒勁, 什么?你問我是誰?提起我,在全班可是相當(dāng)有名了,我人送外號“淘氣大王”,班里同學(xué) 成天向老師反映,不是說我不寫作業(yè)啦,就是不值日啦,你說他們煩不煩,尤其我的
3、同桌,成天 嚷嚷要換座,成天不理我,我還不理他呢,踢球去嘍!哎呀,踢著人了,趕快跑。韓明軒:(在操場跳繩)哎喲,疼死我了,是誰踢得,你沒長眼睛???柏露:說誰呢?你才沒長眼睛呢?不就踢了你下,有什么大不了的。(兩人爭執(zhí)起來,此時上課鈴聲響起)第三場(地點(diǎn):教室)(上課鈴響,同學(xué)們回到教室內(nèi),迅速坐好,學(xué)生韓明軒小聲哭泣,柏路課桌上亂七八糟, 搖著椅子,副不屑顧的神情,老師走進(jìn)教室,環(huán)顧四周,走到韓明軒面前)老師:怎么了?韓明軒:(搖頭不語)柏露:別裝了,不就是彼球踢了 下么,有那么嚴(yán)重嗎?不行的話就去醫(yī)院,我家有的是錢, 多少吱一 聲就行。老師:請大家做好,不要議論。李雪H含:老師,我請求換座位
4、,柏露太討厭了,我不想和他座(老師剛發(fā)農(nóng)意見,尹葉舉 手,老師示意她發(fā)言)尹葉:我也建議給柏露換座,他上課總說話,影響我們小組的榮譽(yù)。【校園課本劇劇本送 你一顆心改編】文章校園課本劇劇本送你顆心改編出自(小組同學(xué)紛紛附和:對就是讓他走?。├蠋煟喝思异o靜,柏露的座位已經(jīng)換了好幾次了,你們覺得他應(yīng)該和誰坐呢?(人家你看我, 我看你)陳欣:讓他-個人坐。劉欣鵬:讓他個人坐。(全班哄笑,同學(xué)們又議論起來,聲音越來越大)老師:學(xué)生間的矛質(zhì)真讓人頭痛?。∫?個好的解決辦法。第四場(地點(diǎn):教室)班長:同學(xué)們,把桌了都推到講臺前,然后把桌f靠墻,在教室中間圍個圈兒。老師:同學(xué)們,我們今天來做-個游戲,名字叫
5、“刮人風(fēng)”,老師說到誰,誰就趕快離開自己 的座位,跑到別的座位上,最后個坐下的,就給大家農(nóng)演一個節(jié)目,聽清楚了么?全體學(xué)生:清楚了。老師:好,現(xiàn)在開始,大風(fēng)吹啊吹,吃到所有上半身穿校服的同學(xué)。(上半身穿校服的同學(xué)迅 速起身,沖向其它座位,張寧和班長反映慢,最后坐下,接受懲罰,共同唱了 -首歌,全班掌聲 片)“人風(fēng)吹啊吹,吹到所有沒穿校服的同學(xué)(沒穿校服的同學(xué)迅速起身,曲樂志最慢被罰農(nóng) 演一個節(jié)目)老師:請同學(xué)們起立,請盡可能多的和別人握手,但握手時定要帶著友好、真誠的心情。(話 音剛落,學(xué)生們“呼啦”一下蜂擁到起)旁同學(xué)們從來也沒有像白:你的手握我的手,我的手去握他的手,再去和另個人握手,現(xiàn)在
6、這樣主動,人家喊著叫君,顧不得平日里誰和誰有過小矛厲。老師:(回到講臺拿起個紅心氣球)我們今夭真正要做的活動叫:送你顆心,我手里拿的 不是普通氣球,而是我i顆真誠的心,是要用手捧著的,我將把它送給個同學(xué),接到心的人要說出自己的感受,再送給別人,并說出松的理由。 原則上不準(zhǔn)送自己的朋友,只能送給平時你忽略或者有過什么不愉快的事的那個人,當(dāng)而說出你 最想說的話。好我先說拿著氣球走向個女孩,女孩起身接?。┪野堰@顆心送給你,平時我沒 有太多關(guān)注,現(xiàn)在,我懷著一顆內(nèi)疚的心,把這顆真心送給你。劉慧:(聽了老師的話,有些抽泣了)沒想到老師會把心送給我,謝謝老師,(走到葉清華而前) 我們兩人平時幾乎沒有說過什
7、么話,還有i年多就小學(xué)畢業(yè)了,我希望我們能成為朋友。葉淸華:(彼感動的留下了眼淚,與劉慧擁抱,其他同學(xué)也深受感動)收到這顆心我很激動, 你看,我們已經(jīng)是朋友了,不是么。【校園課本劇劇本送你顆心改編】校園課本?。ㄙ?不猶豫的走到張寧而前,沒有抬頭)今天我把你的本了弄到了地上,不但沒有給你撿起來,而且 還對你那么兇,我錯了,你會原諒我么?張寧:(把將葉淸華摟在懷里)我也有錯,我們互相原諒,做真正的朋友(兩人泣不成聲, 在座同學(xué)無不落淚,向李雪H含走去)好長時間沒有和你起回家了,上次都是我不好,我好懷念 我們一起上學(xué)、一起回家的快樂時光。李雪H含:(接過心今天放學(xué),我們起回家。(走向柏露)柏露,你確
8、實(shí)很淘氣,不過我承 認(rèn)我也不夠?qū)捜?,不夠人度,如果你愿意,我們繼續(xù)做同桌,讓我們共同努力,爭取成為陽光伙 伴,OK。(兩人開心的擊掌)柏露:謝謝你,(眼里喰著淚花走向韓明軒)今天踢球踢到了你,還疼嗎?韓明軒:有你這句話,疼也不疼了。(兩人握手跳了起來)旁口:同學(xué)們訴說著,矛厲、不愉快就這樣解決了,當(dāng)面道歉、當(dāng)而和好、感人場景幕又 幕)郭晟嗣:(拿著氣球走到老師面前)我知道規(guī)則不允許,但我執(zhí)意將這顆心送給您,人家都 知道我身體不好,平時多虧了您的照顧,我才能這樣開朗向上,所以,今天我鼓足了勇氣,向您 說-聲:謝謝您老師!老師:孩不妥放在心上,這是老師應(yīng)該做的。孩了們,讓我們把此時時刻你最想說的話
9、寫 在這張紙上,并疊成心形,送給你最想送的人。旁白:有種勇敢叫做原諒,有種美德叫做寬恕,世上有無數(shù)的人等待別人的原諒,也有無 數(shù)的人在原諒若別人,讓我們懷著感恩的心去寬恕別人,原諒別人,相信你定會從中得到快樂, 讓我們在和諧與快樂中道成長。校園課本?。盒@課本劇劇本擁有顆感恩的心改編校 園課本劇劇本語文教材右孩了和他的影/改編小學(xué)校園課本劇劇本教材美麗的公雞 改編校園課本劇劇本小學(xué)五年級教材地震中的父與子改編校園課本劇劇本教材口雪 公主與七個小矮人改編校園課本劇劇本小學(xué)教材紅巖多人校小動物學(xué)本領(lǐng)校園課 本劇劇本小學(xué)教材小熊請客校園課本劇劇本改編.園課本劇劇本田忌賽馬校園課本劇劇本教材將相和片段
10、校園課本劇劇本教材小 英雄雨來改編戰(zhàn)爭校園課本劇劇本夜鶯的歌聲保護(hù)環(huán)境校園課本劇劇本美麗的小路 校園課本劇劇本教材天游峰的掃路人改編3幕校園課本劇劇本聶將軍與日本小姑娘多 幕校園課本劇劇本早中學(xué)古裝校園課本劇劇本公儀休拒收禮物改編校園課本劇劇本 語文教材花瓣飄香改編校園課本劇劇本語文教材沉香救母改編校園課本劇劇本 課文蝸牛的獎杯改編校園課本劇劇本課文小松樹和人松樹改編校園課本劇劇本- 語文教材生死攸關(guān)的燭光改編中學(xué)校園課本劇劇本蘇教版語文教材自相矛厲改編校 園課本劇劇本語文教材三袋麥獷改編小學(xué)校園課本劇劇本語文教材窮人改編校園 課本劇劇本語文教材陶罐和鐵罐改編多幕校園課本劇劇本小學(xué)語文教材風(fēng)娃娃改 編校園課本劇劇本語文教材雪孩/改編校園課本劇劇本語文教材漁夫的故事改編 校園課本劇劇本觸龍說趙人后校園課本劇劇本2篇孔雀東南飛改編語文教材等待戈 多校園課本劇劇本改編校園課本劇劇本西門豹治鄴改編教材藥校園課本劇劇本改編 哈姆萊特校園課本劇劇本改編留取丹心照汗青四幕校園課本劇劇本多場校園課本劇劇 本愚公移山改編校園課本劇劇本威尼斯商人改編校園課本劇劇本長恨眈改編校 園課本劇劇本宋定伯捉鬼改編校園課本劇劇本牛虻就義改編校園課本劇劇本衛(wèi)冰降 武改編教材羅密歐與朱麗葉校園課本劇劇本校園課本劇劇本雪山上的紅蓋頭改編多 人校園課本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電商平臺客戶關(guān)系整改措施
- 甘肅省武威市涼州區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中質(zhì)量檢測英語試題(解析版)
- 機(jī)會整合觀下新企業(yè)創(chuàng)業(yè)者技能、機(jī)會評估對創(chuàng)業(yè)行動的影響-調(diào)節(jié)模式的調(diào)節(jié)作用
- 家具制造裁床工作流程介紹
- 2025-2030中國房屋租賃行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢與投資前景研究報告
- 2025-2030中國建筑工程承包行業(yè)發(fā)展分析及投資前景與戰(zhàn)略規(guī)劃研究報告
- 江蘇鳳凰教育出版社二年級科學(xué)探究全冊教案加教學(xué)單元計(jì)劃
- 愛心午餐記事作文(13篇)
- 2025-2030中國對羥基聯(lián)苯行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及競爭格局與投資發(fā)展研究報告
- 《初識空間幾何-七年級空間幾何課程教案》
- 分包合同協(xié)議書范本簡單版
- DB34∕T 2989-2017 山洪災(zāi)害調(diào)查與評價技術(shù)規(guī)程
- 農(nóng)產(chǎn)品倉儲保鮮冷鏈設(shè)施建設(shè)工程實(shí)施方案
- 卵巢非良性腫瘤生育力保護(hù)及保存中國專家共識(2024年版)解讀
- 醫(yī)學(xué)唇部護(hù)理
- 腦膠質(zhì)瘤的治療:替莫唑胺-蒂清
- DL∕T 1746-2017 變電站端子箱
- 廣東省市政基礎(chǔ)設(shè)施工程竣工驗(yàn)收技術(shù)資料統(tǒng)一用表(2019版)(下冊)
- 江蘇省蘇州市常熟市2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末檢測
- 江蘇省南京市鼓樓區(qū)2023-2024學(xué)年五年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- YB/T 6328-2024 冶金工業(yè)建構(gòu)筑物安全運(yùn)維技術(shù)規(guī)范(正式版)
評論
0/150
提交評論