一年級消防安全教案

1、精品文檔 一年級消防安全教案 班會目的： 1使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。 2使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。 活動地點(diǎn)： 教室 教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。 班會流程： 1、第一組代表表演防火： 2、大家認(rèn)真觀察表演后討論： 發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？ 總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演： 第二組代表表演： 大家認(rèn)真討論觀察表演后討論： a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？ b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有

2、什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？ 鞏固總結(jié) 1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。 注意事項(xiàng)： 防火：不要在易燃物品附近玩火、放鞭炮。注意灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 班主任總結(jié) 同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才會擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們

3、的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。 學(xué)四年級安全教育教案 課 題：防火自護(hù)、自救安全教育 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。 教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識。 教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件 教學(xué)過程： 談話導(dǎo)入： 同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事

4、故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么： 1.用電安全 隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。 認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 我們的做法： a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。 b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。 c，提

5、醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機(jī)。 發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人 發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。 用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法： 測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶 2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生

6、。 高層建筑火災(zāi)逃生。 4公共場所火災(zāi)逃生。 5安全出口火災(zāi)逃生。 教師介紹火災(zāi)報警須知： 1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。 、火災(zāi)地址要報詳細(xì)： xx市xx村xx路xx號.如： 3、要派人來主要路口迎接消防車。 小結(jié)： 遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。 讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū) 總結(jié)： 只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。lkr淘范文網(wǎng) 附板

7、書設(shè)計： 防火自護(hù) 自救安全教育lkr淘范文網(wǎng) 四年級一班安全教育主題班會方案 活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。 活動要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識， 使學(xué)生安全、健康成長。 活動過程： 一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?1、用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，

8、學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2、安全使用煤氣 1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2）使用燃?xì)馄骶?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 3、學(xué)習(xí)防中毒知識： 第三組代表表演： 大家認(rèn)真觀察表演后討論： 發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？

9、生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？ 總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？ 二、如何防止中暑： 片斷1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。大家怎么辦？ 救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。 片斷2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最

10、后撥打急救電話“120”。 三、游泳時要注意安全 1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。 2、要慎重選擇游泳場所。 3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動。 4、飽食或者饑餓時，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。 5、水下情況不明時，不要跳水。 6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。 四、交通安全 1、行走時怎樣注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。 4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。 2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行

11、駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 五、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。 3、逃生時，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 六、小結(jié)： 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長 珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起主題班會來源： 目的：通過此次班會，讓同學(xué)們了解火災(zāi)危害，遠(yuǎn)離危險，增強(qiáng)安全知識。主持人：陳祎霖、郝宇輝， 班主任：甘艷 程序

12、： 主持人合：老師們，同學(xué)們，你們好！三年級班消防安全主題班會現(xiàn)在開始。此次班會的主題就是“珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。 主持人甲：地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進(jìn)化成人。沒有廣義的火出現(xiàn)在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識火、尊重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。 主持人乙：然而也正因?yàn)槿瞬徽J(rèn)識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災(zāi)難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發(fā)生的火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)稱之為“天火”。而人為制造的火災(zāi)，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人

13、和物的嚴(yán)重摧毀。主持人甲：同學(xué)們，在你們的記憶中對哪些災(zāi)難印象較深？對，這些災(zāi)難后遭殃的都是人和人創(chuàng)造的財物。 主持人乙：人類文明的蘇醒，重要標(biāo)志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進(jìn)入理性化和道德化。 主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達(dá)到這種悟性和品位。對火的使用不當(dāng)，致使人為的火災(zāi)頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規(guī)模越來越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災(zāi)而是基于人禍。 主持人乙：火本來是十分寶貴的東西，是人世間的圣物之一。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展特別是高科技的出現(xiàn)，人們對火的使用技術(shù)都在大幅度提高。同學(xué)們，你們哪些時候

14、會用到火呢？是的，就像同學(xué)們說的那樣，我們用打火機(jī)點(diǎn)燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發(fā)電和對各種礦石的冶煉等等，都離不開火。 主持人甲：越是如此，人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認(rèn)識，也需要我們掌握一些消防安全常識。 主持人乙：消防安全教育應(yīng)該從娃娃抓起，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。 主持人甲：七八歲以上的兒童現(xiàn)在認(rèn)知能力和承受能力，完全可以進(jìn)行危險教育和相關(guān)培訓(xùn)。在西方國家，從小認(rèn)識火災(zāi)危害、發(fā)生火災(zāi)時及時報警和開展自救以進(jìn)有了成功的探索。 主持人乙：同

15、學(xué)們，你們還記得嗎：去年底在南亞發(fā)生的那場海嘯中，一位學(xué)生用它在課堂上學(xué)到的知識挽救了數(shù)十條生命。因此，我們也要進(jìn)行防火安全知識的學(xué)習(xí)。 主持人甲：今天我們邊玩邊學(xué)。首先我們來做個游戲。 01、撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么？ 答：切斷電源。 02、發(fā)生火災(zāi)撥通“119”后，應(yīng)向“119”臺報告哪些情況？ 答：應(yīng)報告失火部位，燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。 03、消防隊撲救火災(zāi)收費(fèi)嗎？ 答：公安消防隊撲救火災(zāi)不收費(fèi)。 04、使用電熱毯怎樣注意防火？ 答：不能長時間通電，人員離開后必須切斷電源；嚴(yán)禁折疊使用，防止電熱絲損壞發(fā)生事故。

16、 05、預(yù)防森林火災(zāi)的幾不準(zhǔn)是什么？ 答：不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒紙。不準(zhǔn)在山林地區(qū)燒荒開地。不準(zhǔn)在山林地區(qū)吸煙、狩獵，動用明火等。 06、煙頭為什么會引起火災(zāi)？ 答：因?yàn)闊燁^雖小，但其表面溫度很高，遇到可燃物，很容易發(fā)生火災(zāi)。 07、人身衣服著火怎么辦？ 答：在可能的情況下盡快脫去著火的衣服； 就地翻滾把火壓滅。 08、家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法？ 答：遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕； 再找一塊濕毛巾捂住口鼻；在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；樓道無法逃離時，應(yīng)利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生；不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。09-12、看圖回答問題。 主持人乙：這個游戲就進(jìn)行到

17、此。同學(xué)們，我還要提醒大家一點(diǎn)：未成年人不能直接參與滅火和救援。我們除了要了解這些基本知識，認(rèn)識一些消防安全標(biāo)志也是很有必要的。下面我們來進(jìn)行下一個環(huán)節(jié)，看誰能回答得又快又準(zhǔn)確。 主持人甲：時間過得真快，我們這期班會就要結(jié)束了。 主持人乙：不知大家學(xué)會了多少消防安全知識。 主持人甲：師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。 主持人乙：防火常識進(jìn)校園，自防自救保安全。 主持人合：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！ 班會結(jié)束！ 小學(xué)生消防安全主題教育教案 一年級 王彥明 一、教學(xué)活動目的： 1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。 2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常

18、識，重視安全，珍惜生命。 3、學(xué)會正確使用天然氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。 二、教學(xué)活動重點(diǎn)： 消防安全常識，撲救常識，滅火方法。 三、教學(xué)活動難點(diǎn)： 掌握滅火方法。 四、活動準(zhǔn)備： 1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。 2、四瓶液化氣，四個煤氣灶。 3、4臺小滅火器。 五、教學(xué)方法： 自主參與實(shí)踐、合作探究式。 六、教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課。 教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。 案例一 2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶的細(xì)鋼管口，引起爆炸。

19、當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。 案例二 2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。 學(xué)生分組討論“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。 分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃 生方法。 校園防火應(yīng)注意什么？ 如何使用液化氣、煤氣？ 如何使用電器？ 外出野炊應(yīng)注意什么？ 發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？ 火災(zāi)撲救有哪些方法？ 人身著火時如何自救？ 樓房著火如何逃生？ 山林著火如何逃生？ 小組代表分題發(fā)言。

20、 學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。 自學(xué)“消防安全常識”教材全文。 男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。 板書設(shè)計： 消防安全常識 火災(zāi)撲救常識 火災(zāi)報警 滅火方法 自救與逃生 向周圍群眾報警隔離法 人身著火時自救 向公安消防隊報警 冷卻法 樓房火災(zāi)時逃生 窒息法 山林著火時逃生 抑制法 實(shí)踐活動： 1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。 2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。 七、教師贈言： 同學(xué)們：火災(zāi)無情！ 請注意防火！ 請注意安全！ 請珍惜人生！ 一年級消防安全教育主題班會教案 班會目的： 1使學(xué)

21、生知道一些簡單的安全常識。 2使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。 活動地點(diǎn)： 教室 教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。 班會流程： 1、第一組代表表演防火： 2、大家認(rèn)真觀察表演后討論： 發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？ 總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演： 第二組代表表演： 大家認(rèn)真討論觀察表演后討論： a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？ b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么

22、防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？ 鞏固總結(jié) 1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。 遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。 注意事項(xiàng)： 防火：不要在易燃物品附近玩火、放鞭炮。注意灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。 學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 班主任總結(jié) 同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才會擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。 生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我

23、們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。 學(xué)四年級安全教育教案 課 題：防火自護(hù)、自救安全教育 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識 教學(xué)目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)防火安全知識.讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。 培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長。 教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù).自救的觀念.增強(qiáng)安全意識。 教學(xué)器材：投影儀.幻燈片或制作課件 教學(xué)過程： 同學(xué)們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)心.愛護(hù).似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi).我們不得不提

24、高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么： 1.用電安全 隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。 認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 我們的做法： a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。 b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。 c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細(xì)檢查,并把我們今天學(xué)的告

25、訴他們。 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特別是電視機(jī)。 發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人 發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。 用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄.從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。 1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法： 測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶 2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃生。高層建筑火災(zāi)逃生。 4公共場所火災(zāi)逃生。 5安全出口火災(zāi)

26、逃生。 教師介紹火災(zāi)報警須知： 1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。、火災(zāi)地址要報詳細(xì)： xx市xx村xx路xx號.如： 3、要派人來主要路口迎接消防車。 小結(jié)： 遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。 讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū) 總結(jié)： 只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力.機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。lkr淘范文網(wǎng) 附板書設(shè)計： 防火自護(hù) 自救安全教育lkr淘范文網(wǎng) 四年級一班安全

27、教育主題班會方案 活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。 活動要求：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識， 使學(xué)生安全、健康成長。 活動過程： 一、談話引入： 同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?1、用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。 1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2、安全使用煤氣 1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 2）使用燃?xì)馄骶?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足