幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃范本

1、FS實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make pla nningdirect ion con siste nt, action coord in ated and orderly.姓名：?jiǎn)挝唬簳r(shí)間：編號(hào)：FS-DY-60082幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃使用備注：該資料可用于擬定目標(biāo)與任務(wù)和日常工作事項(xiàng)管理，從而協(xié)調(diào)行動(dòng)，增強(qiáng)主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。 文檔可直接下載或修改， 使用時(shí)請(qǐng) 詳細(xì)閱讀內(nèi)容。一、主要工作重點(diǎn)與措施：(

2、一) 保教工作：我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、 爺爺、奶奶身邊走向社會(huì)，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應(yīng) 的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒 活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難，及時(shí)解決，使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn) 行，杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。(1) 組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強(qiáng)保育意識(shí)，合理 安排保育員的上下班時(shí)間，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工 作。(2) 加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作，提高保育質(zhì)量。 對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力?？茖W(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，注意動(dòng)靜交替。在幼兒一日 生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作，杜絕意外事故發(fā)生。(4)

3、定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內(nèi) 外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。(5) 重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)等良好品質(zhì)。(6) 根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)展水平和保教目標(biāo)，有效利 用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境， 每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng)，提高環(huán)境的教 育功能，配合園的檢查。鼓勵(lì)年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀，做幼兒的 知心朋友，日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì)、激勵(lì)的話語增進(jìn)幼兒的 自信心，使幼兒喜歡上幼兒園。(8) 有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng)好吃的食物、鞋子踏踏 響，制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)。(9) 配合園做好新生入園前及一年

4、一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測(cè)量體檢工作。(二) 教科研工作：(1) 加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強(qiáng)年段教師工作 的自覺性和積極性。領(lǐng)會(huì)學(xué)園教研專題活動(dòng)精神，各班根據(jù) 幼兒特點(diǎn)及興趣，認(rèn)真開展美術(shù)專題教研，小一班開展以游 戲形式開展小班美術(shù)活動(dòng)，小二班開展幼兒運(yùn)用色彩繪畫 初探課題活動(dòng)，做到班班有課題。貫徹綱要精神，以領(lǐng)域”為主、主題”為輔的課 程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動(dòng)。認(rèn)真制定周、 逐日計(jì)劃，做到教育有目的，行動(dòng)有方向，使每次活動(dòng)行之 有效。(3) 保證每?jī)芍芤淮蔚哪甓谓萄谢顒?dòng)，并做好記錄。大膽 設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動(dòng)內(nèi)容和方法，參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀 摩和相互

5、聽課、評(píng)價(jià)活動(dòng)，做到有集中、有分散。(三) 家長與社區(qū)：(1) 各班在 家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育 教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章，讓家長把握家教方向，增強(qiáng)家 長的使命感和責(zé)任感。(2) 健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用，提高 家長開放日活動(dòng)的質(zhì)量，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子活動(dòng)， 溝通家園教育效應(yīng)，確保家園教育的一致性。(3) 提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通。(4) 通過 家長學(xué)?！敝v座、舉辦 家園同樂”家訪等活動(dòng)， 密切家園聯(lián)系，與家長共同領(lǐng)會(huì)綱要精神，逐步樹立兒 童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。(5) 鼓勵(lì)家長積極動(dòng)筆，撰寫家