草房子閱讀指導(dǎo)

1、草房子草房子 這一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。這種草房子實(shí)際上是很貴重的。它不是用一般稻草或麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無遮擋的陽光的曝曬，一根一根地都長得很有韌性。陽光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的 走進(jìn)油麻地走進(jìn)油麻地 在這些草房子的前后或在這些草房子之間，在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就薇，或一片花開得五顏六

2、色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園里原本就有的。絲刻意的痕跡，仿佛是這個(gè)校園里原本就有的。 油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。作者簡介作者簡介: 曹文軒，曹文軒， 1954年年1月生于江蘇鹽月生于江蘇鹽城，在農(nóng)村生活

3、了城，在農(nóng)村生活了20年。年。1974年年入北京大學(xué)中文系讀書，畢業(yè)留校入北京大學(xué)中文系讀書，畢業(yè)留校任教。后來加入中國作家協(xié)會(huì)，現(xiàn)任教。后來加入中國作家協(xié)會(huì)，現(xiàn)在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博在是北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師。曹文軒叔叔寫了很多給士生導(dǎo)師。曹文軒叔叔寫了很多給我們孩子讀的作品，其中不少獲得我們孩子讀的作品，其中不少獲得了多項(xiàng)大獎(jiǎng)，還有一些作品被譯成了多項(xiàng)大獎(jiǎng)，還有一些作品被譯成了英、法、日、韓等文字。了英、法、日、韓等文字。禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這

4、顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。陽腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學(xué)光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學(xué)們無端地想起，夜里它也會(huì)亮的。由于禿成這們無端地想起，夜里它也會(huì)亮的。由于禿成這樣，孩子們就會(huì)常常出神地去看，并會(huì)在心里樣，孩子們就會(huì)常常出神地去看，并會(huì)在心里生出要用手指頭蘸了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一生出要用手指頭蘸了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的愿望。事實(shí)上，禿鶴的頭是經(jīng)常被人撫摸下的愿望。事實(shí)上，禿鶴的頭是經(jīng)常被人撫摸的。后來禿鶴發(fā)現(xiàn)了孩子們喜歡摸他的頭就把的。后來禿鶴發(fā)現(xiàn)了孩子們喜歡摸他的頭就把自己的頭看得珍貴了，不再由著他們想摸就

5、摸自己的頭看得珍貴了，不再由著他們想摸就摸了。了。走進(jìn)人物一走進(jìn)人物一 禿鶴禿鶴 是桑桑第一個(gè)找到了禿鶴。那時(shí)，禿鶴正坐是桑桑第一個(gè)找到了禿鶴。那時(shí)，禿鶴正坐在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照在小鎮(zhèn)的水碼頭的最低的石階上，望著被月光照得波光粼粼的河水。得波光粼粼的河水。 桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下：桑桑一直走到他跟前，在他身邊蹲下：“我我是來找你的，大家都在找你。是來找你的，大家都在找你?！?” 桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。桑桑聽到了禿鶴的啜泣聲。 油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。他們沿著油麻地小學(xué)的許多師生都找來了。他們沿著石階走了下來，對(duì)禿鶴說：石階走了下來，對(duì)禿鶴說：“我們回家吧

6、。我們回家吧?！?” 桑桑喬拍了拍他的肩：喬拍了拍他的肩：“走，回家了。走，回家了。” ” 禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌而出，幾乎變成了號(hào)啕大哭。變成了號(hào)啕大哭。 紙?jiān)驴蘖?，許多孩子也都哭了。紙?jiān)驴蘖?，許多孩子也都哭了。 純靜的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師純靜的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)生們，也照著世界上一個(gè)最英俊最英俊的少年的少年 歌唱童謠 姐姐十五我十六，姐姐十五我十六， 媽生姐姐我煮粥，媽生姐姐我煮粥， 爸爸睡在搖籃里，爸爸睡在搖籃里，

7、 沒有奶吃向我哭，沒有奶吃向我哭， 記得外公娶外婆，記得外公娶外婆， 我在轎前放爆竹。我在轎前放爆竹。走進(jìn)人物二走進(jìn)人物二 桑桑桑桑 桑桑清瘦得出奇：兩條腿細(xì)得麻稈一般，胸脯上是一根根分明的肋骨，眼窩深深，眼睛大得怕人。 以后的日子里，以后的日子里，秦大奶奶就在秦大奶奶就在“被被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、人發(fā)現(xiàn)在艾地里、被人抬走、又被人被人抬走、又被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、又發(fā)現(xiàn)在艾地里、又被人抬走被人抬走”這樣一這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程中一日一日地度中一日一日地度過過 。走進(jìn)人物三走進(jìn)人物三 秦大奶奶秦大奶奶 桑桑讀完五年級(jí)的那個(gè)暑假她掉到了水中被淹死給秦大奶奶送葬的隊(duì)伍之壯觀，是油麻地有史以來

8、所沒有的，大概也是油麻地以后的歷史里不可能有的。油麻地小學(xué)的老師與孩子們，一個(gè)挨一個(gè)地排著，長長的隊(duì)伍在田野上迤邐了一里多地。 讀過草房子的人對(duì)他的評(píng)價(jià)草房子草房子就是當(dāng)代中國之就是當(dāng)代中國之愛的教育愛的教育。 崔道怡崔道怡讀讀草房子草房子真正是一種享受，是一種文學(xué)的享受、真正是一種享受，是一種文學(xué)的享受、藝術(shù)的享受，是一種真、善、美的享受。藝術(shù)的享受，是一種真、善、美的享受。 樊發(fā)稼樊發(fā)稼草房子草房子是一首詩。是一首詩。 肖復(fù)興肖復(fù)興禿禿 鶴鶴禿鶴追過去：禿鶴追過去：“給給我！給我！給我帽我！給我！給我帽子！子！”紙紙 月月 三個(gè)男孩在土三個(gè)男孩在土路上晃蕩著，好像路上晃蕩著，好像在等一個(gè)人

9、。在等一個(gè)人。藥藥 寮寮馬 聽著窗外的秋風(fēng)吹聽著窗外的秋風(fēng)吹著竹林與茅屋，小紅爐著竹林與茅屋，小紅爐使桑桑感到十分溫暖。使桑桑感到十分溫暖。 細(xì)細(xì) 馬馬 不一會(huì)，桑桑就不一會(huì)，桑桑就看到，細(xì)馬本來就有看到，細(xì)馬本來就有裂口的手，因連續(xù)受裂口的手，因連續(xù)受到劇烈震動(dòng)，流出血到劇烈震動(dòng)，流出血來。血將鎬柄染紅了。來。血將鎬柄染紅了。當(dāng)邱二媽看見這大半當(dāng)邱二媽看見這大半竹籃柳樹須子時(shí)，眼竹籃柳樹須子時(shí)，眼睛紅了。睛紅了。 讀書的方法（1）做讀書筆記，讀書筆記沒有固定的格式，寫法也多種多樣，可以摘錄有教育意義或精彩生動(dòng)的詞句段落，可以寫自己閱讀后的心得體會(huì)。（2）尋找和自己“心心相印“的人物篇。曹文軒在這本書里為我們描述了大大小小二十幾個(gè)人物，其中最最惹眼的、我們最感興趣的、也就是這些少年兒童形象，在這些少年兒童形象中，你最喜歡哪一個(gè)？（3）真情告白 在這么多人當(dāng)中，你有沒有找到自己的影子？你從他身上學(xué)到了些什么？推薦書籍 山羊