面試應注意什么細節(jié)

1、面試應注意什么細節(jié)面試應注意什么細節(jié)一、面試程序不同的單位對面試過程的設(shè)計會有所不同，有的單位會非常正式, 有的單位則相對比較隨意，但一般來說，面試可以分為以下五個階 段：第二階段：引入階段。社交性的話題結(jié)束后，畢業(yè)生的情緒逐漸 穩(wěn)定下來，開始進入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問 題，給應聘者一次真正發(fā)言的機會。例如主考會問類似“請用簡短 的語言介紹一下你自己”、“在大學期間所學的主要課程有哪些”、 “談談你在學期間最大的收獲是什么”等問題。畢業(yè)生在面試前就 應對類似的問題進行準備，回答時要有針對性。第三階段：正題階段。進入面談的實質(zhì)性正題，主要是從廣泛的 話題來了解應聘人員不同側(cè)面的

2、心理特點、行為特征、能力素質(zhì)等, 因此，提問的范圍也較廣，主要是為了針對應聘者的特點獲取評價 信息，提問的方式也各有不同。第四階段：結(jié)束階段。主考在該問的問題都問完后，會問類似 “我們的問題都問完了，請問你對我們有沒有什么問題要問”這樣 的話題進入結(jié)束階段，這時畢業(yè)生可提出一些自己想提問的問題， 但不要問類似“請問你們在我們學校要招幾個人”這樣的問題，大 部分單位都會回答你“不一定，要看畢業(yè)生的素質(zhì)情況”，可以就 如果被公司錄用可能會接受的培訓、工作的主要職責等問題進行提 問。二、面試中可能被問到的問題面試隨單位和崗位的不同而有很大差別，沒有固定的形式、問題 和答案，這里所列的只是常見的一些問

3、題和回答的要點，僅供畢業(yè) 生參考。1、請介紹一下你自己2、你有什么優(yōu)缺點充分介紹你的優(yōu)點，但最好少用形容詞，而用能夠反映你的優(yōu)點 的事實說話。介紹缺點時可以從大學生普遍存在的弱點方面介紹， 例如缺少社會經(jīng)驗。但如果有不可隱瞞的缺陷，也不應該回避，比 如曾經(jīng)受過處分，應如實介紹，同時可以多談一些現(xiàn)在的認識和后 來改正的情況。3、你是否有出國、考研究生等打算很多畢業(yè)生在畢業(yè)時同時準備考研、就業(yè)和出國，先找單位，如 果考研或出國成功就與單位解約。從單位的角度來說，招聘畢業(yè)生 需要時間和費用，而且簽約了一位畢業(yè)生就等于放棄了其它，所以 在簽約前首先確認畢業(yè)生是否考了研究生或準備出國，畢業(yè)生應如 實地表

4、明態(tài)度，以免簽約后產(chǎn)生糾紛。（二）關(guān)于學業(yè)、經(jīng)歷方面的問題有的畢業(yè)生成績比較好，這樣的問題就很好回答，但對于那些成 績不太好的畢業(yè)生，可以表明自己的態(tài)度，并給予一個合適的理由, 但不能找客觀原因，如“老師教得不好”，顯得你是推卸責任的人, 同時最好突出一個自己好的方面，以免讓人覺得你一無是處。大學期間是職業(yè)生涯的準備期，可以強調(diào)你的學習、工作、生活 態(tài)度及取得的成績，以及大學生活對你的影響。也可以簡要提一些 努力不夠的地方。3、你擔任過什么職務或參加過什么活動（三）關(guān)于單位方面的問題1、你了解我們單位嗎只要畢業(yè)生提前做些準備，從多種途徑收集用人單位的信息，這 樣的問題就比較容易回答，如果答非所

5、問或張口結(jié)舌，場面可能會 很尷尬。2、你了解我們所招聘的崗位嗎畢業(yè)生針對這樣的問題可以從崗位職責和對應聘者的要求兩個方 面談起，很多畢業(yè)生在這樣的問題面前手足無措，其實只要詳細閱 讀單位的招聘信息就可以了。3、你為什么應聘我們單位畢業(yè)生可以從該單位在行業(yè)中的地位、自己的興趣、能力和日后 的發(fā)展前景等角度回答此問題。4、你是否應聘過其它單位一般的單位都能理解畢業(yè)生同時應聘幾家單位的事實，可以如實 地回答，但最好能說明自己選擇的次序。（四）關(guān)于職業(yè)方面的問題1、你找工作最重要的考慮因素是什么可以結(jié)合你正在應聘的工作，側(cè)重談你的興趣、你對于取得事業(yè) 上的成就的渴望、施展你的才能的可能性、未來的發(fā)展前景等方面 來談。2、你認為你適合什么樣的工作3、你如何規(guī)劃你個人的職業(yè)生涯畢業(yè)生在求職前一定要對這樣的問題有所考慮，并不僅僅是因為 面試時可能被問到，對這個問題的思考有助于為個人樹立目標。（五）其它方面的問題比如你是秘書，準備了 10個人的會議室但來了 13個人開會你會 如何處理等等。2、知識性的問題如果招聘崗位是技術(shù)性的崗位，在面試時很可能會問到與專業(yè)知 識相關(guān)的問題，甚至直接出道題目讓你解答。3、你有什么問題需要提出有的畢業(yè)生愿意就“你們在我們學校招幾個人”、“你們單位對 畢業(yè)生有哪些要求”、“什么時候給我們最終的答復”這樣的問題