【導(dǎo)與練】八年級(jí)政治下冊(cè) 5.2 積極行使權(quán)利,忠實(shí)履行義務(wù)(第2課時(shí))課件 粵教版

1、第二課時(shí)積極行使權(quán)利第二課時(shí)積極行使權(quán)利, ,忠實(shí)履行義務(wù)忠實(shí)履行義務(wù)1.1.公民如何正確行使權(quán)利公民如何正確行使權(quán)利? ?2.2.公民應(yīng)該如何履行義務(wù)公民應(yīng)該如何履行義務(wù)? ?3.3.公民懂法守法有什么意義公民懂法守法有什么意義? ?1.1.積極行使權(quán)利積極行使權(quán)利公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利不得損害他人的不得損害他人的 。不得損害不得損害 利益。利益。要以要以 的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。2.2.忠實(shí)履行義務(wù)忠實(shí)履行義務(wù)(1)(1)義務(wù)的體現(xiàn)義務(wù)的體現(xiàn): :國(guó)家對(duì)公民的國(guó)家對(duì)公民的 和公民對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的和公民對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的 。(2)(2)公民應(yīng)如何履行義

2、務(wù)公民應(yīng)如何履行義務(wù): :法律鼓勵(lì)的法律鼓勵(lì)的 去做去做; ;法律要求的法律要求的 去做去做; ;法律法律禁止的堅(jiān)決禁止的堅(jiān)決 。(3)(3)公民懂法守法的意義公民懂法守法的意義: :公民懂法守法公民懂法守法, ,才能更好地履行才能更好地履行 , ,國(guó)家才能國(guó)家才能 , ,繁榮富強(qiáng)。繁榮富強(qiáng)。 合法自由和權(quán)利合法自由和權(quán)利國(guó)家的、社會(huì)的、集體的國(guó)家的、社會(huì)的、集體的要求要求責(zé)任責(zé)任積極積極必須必須不做不做義務(wù)義務(wù)長(zhǎng)治久安長(zhǎng)治久安合法合法1.1.權(quán)利可以隨便行使。權(quán)利可以隨便行使。( ( ) )2.2.行使權(quán)利時(shí)要注意維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、集體和他人的合法利益。行使權(quán)利時(shí)要注意維護(hù)國(guó)家、社會(huì)、集體和他

3、人的合法利益。( ( ) )3.3.義務(wù)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民的責(zé)任和公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)的要求。義務(wù)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民的責(zé)任和公民對(duì)國(guó)家、社會(huì)的要求。( ( ) )4.4.公民只要懂法公民只要懂法, ,國(guó)家就能長(zhǎng)治久安國(guó)家就能長(zhǎng)治久安, ,繁榮昌盛。繁榮昌盛。( ( ) )探究點(diǎn)探究點(diǎn)1 1正確行使權(quán)利正確行使權(quán)利材料一材料一人民網(wǎng)合肥人民網(wǎng)合肥20152015年年6 6月月3030日電日電“安徽宿州蕭縣歐盤山上發(fā)現(xiàn)三具兒童尸安徽宿州蕭縣歐盤山上發(fā)現(xiàn)三具兒童尸體體”近日這則消息在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛傳播近日這則消息在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛傳播, ,安徽蕭縣警方調(diào)查發(fā)現(xiàn)這是一起利用互安徽蕭縣警方調(diào)查發(fā)現(xiàn)這是一起利用互聯(lián)網(wǎng)散布的

4、謠言。謠言發(fā)布者歐某因擾亂公共秩序被處以行政拘留聯(lián)網(wǎng)散布的謠言。謠言發(fā)布者歐某因擾亂公共秩序被處以行政拘留5 5日。日。材料二材料二20152015年年6 6月月2 2日信息時(shí)報(bào)訊日信息時(shí)報(bào)訊,“,“在黃埔公園內(nèi)在黃埔公園內(nèi), ,每天入夜時(shí)都有幾個(gè)舞隊(duì)各自每天入夜時(shí)都有幾個(gè)舞隊(duì)各自放音樂(lè)跳舞。特別是晚上放音樂(lè)跳舞。特別是晚上8 8點(diǎn)左右的第二場(chǎng)廣場(chǎng)舞點(diǎn)左右的第二場(chǎng)廣場(chǎng)舞, ,各舞隊(duì)比拼音樂(lè)的音量各舞隊(duì)比拼音樂(lè)的音量, ,導(dǎo)致公園導(dǎo)致公園嘈雜聲一片嘈雜聲一片, ,影響周邊居民的生活和休息。影響周邊居民的生活和休息。”黃埔區(qū)文廣新局相關(guān)工作人員表示黃埔區(qū)文廣新局相關(guān)工作人員表示, ,目目前前, ,

5、黃埔公園從早上五六點(diǎn)開始就有人進(jìn)園活動(dòng)黃埔公園從早上五六點(diǎn)開始就有人進(jìn)園活動(dòng), ,直到晚上直到晚上1010點(diǎn)結(jié)束。有跳廣場(chǎng)舞的、點(diǎn)結(jié)束。有跳廣場(chǎng)舞的、跳交誼舞的、踢毽子的、打太極拳的、唱歌的等跳交誼舞的、踢毽子的、打太極拳的、唱歌的等4040多個(gè)團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)。多個(gè)團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)?！締?wèn)題探究問(wèn)題探究】 (1) (1)上述材料告訴我們行使權(quán)利時(shí)應(yīng)該如何做上述材料告訴我們行使權(quán)利時(shí)應(yīng)該如何做? ? 【解答解答】不得損害他人的合法自由和權(quán)利。不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的不得損害他人的合法自由和權(quán)利。不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。要以合法的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。利益。要以合法的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。(2)

6、(2)假如你是廣場(chǎng)舞的受害者假如你是廣場(chǎng)舞的受害者, ,你打算通過(guò)什么方法解除煩惱你打算通過(guò)什么方法解除煩惱? ?【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】 即如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。即如何維護(hù)自己的合法權(quán)益?！窘獯鸾獯稹繎?yīng)先與跳舞者們協(xié)商應(yīng)先與跳舞者們協(xié)商, ,若協(xié)商不成若協(xié)商不成, ,必須采取法律的方式必須采取法律的方式, ,按照法定按照法定程序維護(hù)自己的合法權(quán)益。程序維護(hù)自己的合法權(quán)益。 公民可以隨心所欲地行使自己的權(quán)利。公民可以隨心所欲地行使自己的權(quán)利。此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。作為公民要積極行使權(quán)利此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。作為公民要積極行使權(quán)利, ,忠實(shí)履行義務(wù)。公民正確行使權(quán)利忠實(shí)履行義務(wù)。公民正確行使權(quán)利要做到要做到, ,第一第一,

7、,不得損害他人的合法自由和權(quán)利。第二不得損害他人的合法自由和權(quán)利。第二, ,不得損害國(guó)家的、社不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。第三會(huì)的、集體的利益。第三, ,要以合法的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。要以合法的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。 探究點(diǎn)探究點(diǎn)2 2忠實(shí)履行義務(wù)忠實(shí)履行義務(wù)20152015年年6 6月月5 5日日1717時(shí)許時(shí)許, ,陸川縣溫泉鎮(zhèn)余某、陳某某、廖某某等人陸川縣溫泉鎮(zhèn)余某、陳某某、廖某某等人, ,以呂某某因交通事以呂某某因交通事故在送到陸川縣人民醫(yī)院經(jīng)搶救無(wú)效后死亡為由故在送到陸川縣人民醫(yī)院經(jīng)搶救無(wú)效后死亡為由, ,組織了組織了8080多人在陸川縣人民醫(yī)院拉多人在陸川縣人民醫(yī)院拉橫幅堵大

8、門口、設(shè)靈堂、燒香、燒紙錢等方式阻礙醫(yī)院正常工作秩序橫幅堵大門口、設(shè)靈堂、燒香、燒紙錢等方式阻礙醫(yī)院正常工作秩序, ,引起許多群眾引起許多群眾圍觀圍觀, ,造成陸川縣人民醫(yī)院門口車輛和人員出入堵塞。經(jīng)陸川縣公安局民警多次勸離、造成陸川縣人民醫(yī)院門口車輛和人員出入堵塞。經(jīng)陸川縣公安局民警多次勸離、勸阻無(wú)效勸阻無(wú)效, ,該行為嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序。為維護(hù)陸川縣人民醫(yī)院的正常工作秩序該行為嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序。為維護(hù)陸川縣人民醫(yī)院的正常工作秩序, ,維維護(hù)社會(huì)治安護(hù)社會(huì)治安, ,當(dāng)晚當(dāng)晚2020時(shí)左右時(shí)左右, ,陸川縣公安局依法對(duì)組織和積極參與者余某等陸川縣公安局依法對(duì)組織和積極參與者余某等1616人進(jìn)

9、行人進(jìn)行依法強(qiáng)制帶離。依法強(qiáng)制帶離。經(jīng)調(diào)查訊問(wèn)經(jīng)調(diào)查訊問(wèn), ,縣公安局于縣公安局于6 6月月6 6日上午日上午1111時(shí)時(shí), ,對(duì)對(duì)5 5日涉嫌聚眾擾亂社會(huì)秩序的余某等日涉嫌聚眾擾亂社會(huì)秩序的余某等9 9人人, ,依法刑事拘留依法刑事拘留, ,對(duì)情節(jié)較輕的對(duì)情節(jié)較輕的7 7人作教育訓(xùn)誡處理。人作教育訓(xùn)誡處理。【問(wèn)題探究問(wèn)題探究】 (1) (1)余某等余某等9 9人為什么被依法刑事拘留人為什么被依法刑事拘留? ? 【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】 阻礙醫(yī)院工作是擾亂社會(huì)秩序阻礙醫(yī)院工作是擾亂社會(huì)秩序, ,是法律禁止的行為。是法律禁止的行為?！窘獯鸾獯稹抗裼凶袷厣鐣?huì)秩序的義務(wù)公民有遵守社會(huì)秩序的義務(wù); ;余某等余某

10、等9 9人沒(méi)有忠實(shí)履行義務(wù)人沒(méi)有忠實(shí)履行義務(wù), ,做了法律禁做了法律禁止做的事情止做的事情, ,所以被依法刑事拘留。所以被依法刑事拘留。(2)(2)以上材料給我們什么啟示以上材料給我們什么啟示? ?【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】啟示即忠實(shí)履行義務(wù)的要求。啟示即忠實(shí)履行義務(wù)的要求?！窘獯鸾獯稹苛x務(wù)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民的要求和公民對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們要義務(wù)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)公民的要求和公民對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們要忠實(shí)履行義務(wù)忠實(shí)履行義務(wù), ,法律鼓勵(lì)的積極去做法律鼓勵(lì)的積極去做; ;法律要求的必須去做法律要求的必須去做; ;法律禁止的堅(jiān)決法律禁止的堅(jiān)決不做。實(shí)施法律所禁止的行為不做。實(shí)施法律所禁止的行為, ,就是觸犯法

11、律就是觸犯法律, ,會(huì)受到法律制裁。會(huì)受到法律制裁。測(cè)控導(dǎo)航表測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)題號(hào)題號(hào)積極行使權(quán)利積極行使權(quán)利1 1、2 2、4 4、5 5忠實(shí)履行義務(wù)忠實(shí)履行義務(wù)3 3、4 4、5 5一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1.1.右邊漫畫告訴我們右邊漫畫告訴我們, ,跳廣場(chǎng)舞跳廣場(chǎng)舞( ( ) )A.A.有益人的身心健康有益人的身心健康, ,應(yīng)多跳應(yīng)多跳B.B.影響他人休息影響他人休息, ,應(yīng)堅(jiān)決取締應(yīng)堅(jiān)決取締C.C.豐富了人們的業(yè)余文化生活豐富了人們的業(yè)余文化生活D.D.也要懂得尊重他人的權(quán)利也要懂得尊重他人的權(quán)利解析解析: :本題考查我們對(duì)正確行使權(quán)利的理解。我們?cè)谛惺箼?quán)利時(shí)不得損害他本題考

12、查我們對(duì)正確行使權(quán)利的理解。我們?cè)谛惺箼?quán)利時(shí)不得損害他人的合法自由和權(quán)利。跳廣場(chǎng)舞也應(yīng)尊重他人的休息權(quán)利人的合法自由和權(quán)利。跳廣場(chǎng)舞也應(yīng)尊重他人的休息權(quán)利, ,故故D D項(xiàng)說(shuō)法符合項(xiàng)說(shuō)法符合題意。題意。D D2.(20152.(2015汕頭東廈中學(xué)期中汕頭東廈中學(xué)期中) )某地一些村民某地一些村民, ,因?qū)σ恍╊I(lǐng)導(dǎo)官員的行為不滿因?qū)σ恍╊I(lǐng)導(dǎo)官員的行為不滿, ,有組織地到高速路出入口集會(huì)示威有組織地到高速路出入口集會(huì)示威, ,導(dǎo)致此路段交通癱瘓近一天。對(duì)這些村導(dǎo)致此路段交通癱瘓近一天。對(duì)這些村民的行為民的行為, ,認(rèn)識(shí)正確的是認(rèn)識(shí)正確的是( ( ) )A.A.公民必須采用合法的方式、依據(jù)法定程序

13、進(jìn)行示威公民必須采用合法的方式、依據(jù)法定程序進(jìn)行示威B.B.不管采用何種方式都是合法的不管采用何種方式都是合法的C.C.凡是集會(huì)示威都是違法的凡是集會(huì)示威都是違法的D.D.公民沒(méi)有集會(huì)示威自由公民沒(méi)有集會(huì)示威自由解析解析: :本題主要考查依法行使權(quán)利。公民享有政治權(quán)利和自由本題主要考查依法行使權(quán)利。公民享有政治權(quán)利和自由, ,如集會(huì)示威如集會(huì)示威的自由的自由, ,但行使權(quán)利必須采用合法的方式但行使權(quán)利必須采用合法的方式, ,依據(jù)法定程序進(jìn)行依據(jù)法定程序進(jìn)行,A,A正確正確;B;B、C C、D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。A A3.“3.“河流雖急河流雖急, ,沿著河槽走沿著河槽走; ;人雖多人雖多, ,守著

14、法律走。守著法律走?！边@句諺語(yǔ)的寓意是這句諺語(yǔ)的寓意是( ( ) )法律鼓勵(lì)做的積極去做法律要求做的必須去做法律禁止做的堅(jiān)法律鼓勵(lì)做的積極去做法律要求做的必須去做法律禁止做的堅(jiān)決不做公民可以只履行義務(wù)不享受權(quán)利決不做公民可以只履行義務(wù)不享受權(quán)利A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析: :“人雖多人雖多, ,守著法律走守著法律走”意思是要遵守法律意思是要遵守法律, ,具體表現(xiàn)為。違具體表現(xiàn)為。違背了權(quán)利和義務(wù)的一致性背了權(quán)利和義務(wù)的一致性, ,排除。排除。A A4.4.下列關(guān)于公民正確行使權(quán)利下列關(guān)于公民正確行使權(quán)利, ,自覺(jué)履行義務(wù)的說(shuō)法自覺(jué)履行義務(wù)的說(shuō)法, ,正確的是正確的是( ( ) )

15、A.A.言論自由是我的權(quán)利言論自由是我的權(quán)利, ,我想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)我想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)B.B.受教育是我的權(quán)利受教育是我的權(quán)利, ,我想上學(xué)就上學(xué)我想上學(xué)就上學(xué), ,不想上就不上不想上就不上C.C.國(guó)家鼓勵(lì)植樹造林國(guó)家鼓勵(lì)植樹造林, ,我應(yīng)該積極參加義務(wù)植樹活動(dòng)我應(yīng)該積極參加義務(wù)植樹活動(dòng)D.D.納稅是公民的義務(wù)納稅是公民的義務(wù), ,我們未成年人可以暫不納稅我們未成年人可以暫不納稅解析解析: :本題考查我們對(duì)正確行使權(quán)利本題考查我們對(duì)正確行使權(quán)利, ,自覺(jué)履行義務(wù)的理解。公民不存在沒(méi)自覺(jué)履行義務(wù)的理解。公民不存在沒(méi)有限制的權(quán)利和自由有限制的權(quán)利和自由,A,A、B B兩項(xiàng)觀點(diǎn)是把自由和權(quán)利當(dāng)成是沒(méi)

16、有限制的兩項(xiàng)觀點(diǎn)是把自由和權(quán)利當(dāng)成是沒(méi)有限制的, ,這這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。每個(gè)公民都有納稅的義務(wù)種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。每個(gè)公民都有納稅的義務(wù), ,未成年人也不例外未成年人也不例外,D,D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤誤, ,故選故選C C。C C二、簡(jiǎn)答題二、簡(jiǎn)答題5.(20155.(2015廣州節(jié)選廣州節(jié)選) )現(xiàn)實(shí)中有一些兩難情境現(xiàn)實(shí)中有一些兩難情境, ,考驗(yàn)著我們選擇的智慧。閱讀材料考驗(yàn)著我們選擇的智慧。閱讀材料, ,回答回答問(wèn)題。問(wèn)題。情境情境陳某因被拖欠陳某因被拖欠450450萬(wàn)巨款討債無(wú)門萬(wàn)巨款討債無(wú)門, ,鋌而走險(xiǎn)在海珠橋上演鋌而走險(xiǎn)在海珠橋上演“跳橋秀跳橋秀”; ;某制衣廠某制衣廠幾名工人因與廠方

17、發(fā)生勞務(wù)糾紛幾名工人因與廠方發(fā)生勞務(wù)糾紛, ,也相約到海珠橋也相約到海珠橋“跳橋秀跳橋秀”。他們的行為。他們的行為, ,堵塞了交通堵塞了交通, ,擾亂了社會(huì)秩序。對(duì)此擾亂了社會(huì)秩序。對(duì)此, ,有專家建議將有專家建議將“惡意跳橋惡意跳橋”列入刑法列入刑法, ,加大懲罰力度。加大懲罰力度。用權(quán)利與義務(wù)的有關(guān)知識(shí)分析用權(quán)利與義務(wù)的有關(guān)知識(shí)分析“跳橋秀跳橋秀”。解析解析: :本題主要考查權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識(shí)。首先指出其行為是否正確本題主要考查權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識(shí)。首先指出其行為是否正確, ,然后分析理由然后分析理由, ,可從權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系角度分析可從權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系角度分析, ,最后指出其錯(cuò)誤所在。最后指出其錯(cuò)誤所在。答案答案: :“跳橋秀跳橋秀”的行為是錯(cuò)誤的。公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的的行為是錯(cuò)誤的。公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的, ,是相對(duì)應(yīng)而存在的是相對(duì)應(yīng)而存在的, ,每每個(gè)公民既是權(quán)利的享有者個(gè)公民既是權(quán)利的享有者, ,也是義務(wù)的承擔(dān)者。不能只享有權(quán)利不履行義務(wù)。作為公民也是義務(wù)的承擔(dān)者。不能只享有權(quán)利不履行義務(wù)。作為公民要積極行使權(quán)利要積極行使權(quán)利, ,忠實(shí)履行義務(wù)。正確行使權(quán)利忠實(shí)履行義務(wù)。正確行使權(quán)利, ,不