五年級語文上冊 第1單元 測試卷1 新人教版-新人教版小學五年級上冊語文試題

1、第一單元測試卷1一、拼讀寫字我最棒。(6分) bn l yu y zho pai w yn qi d sh gu二、選擇我能行。(6分) 1我知道聲母完全相同的一組是()。a梳衰誦颼b圇縷侶瀝c囫扉魂杭 d綴皺帳增2我知道帶點字讀音完全相同的一組是()。a濟公傳水滸傳 b裝載記載c挑水挑戰(zhàn) d磨難難題三、比一比，組詞語。(6分)炒()踮()柜()吵() 掂() 拒()遍() 練() 嘗()編() 煉() 償()四、語境注音我能行。(3分)1越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充()足的理由在書店待下去。2當飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆()轆。3嗯()，你再說說，從技術(shù)上講，怎么才能寫得

2、()通順呢？五、照樣子寫意思相近的成語。(2分)囫圇吞棗生吞活剝()()六、根據(jù)意思寫詞語。(3分)1許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。()2自信事情做得合乎道理，心里很坦然。()3不用說就可以明白。()七、補充名言。(5分)1一日無書，_。2_，下筆如有神。3書猶藥也，_。4讀書有三到，謂_。5_，白首方悔讀書遲。八、我能用修改符號修改病句。(3分)1看著眼前美麗的風景和悅耳的歌聲，我心情好極了。2我始終不能忘記過去了的童年的許多往事。3我的眼睛在一排排書里急躁地尋找著。九、我能根據(jù)課文內(nèi)容作出正確的判斷。(6分)1我的“長生果”題目采用了比喻的修辭手法。()2竊讀記的作者是林海音。()3走遍天下

3、書為侶主要寫讀書的方法。()十、按要求寫句子。(8分)1我像一匹餓狼，貪婪地讀著。仿寫句子：_2書籍是人類進步的階梯。仿寫句子：_3涼爽的清風從南窗里吹進來?？s句：_4那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的。改寫成擬人句：_十一、我能按照一定順序把下列句子排列正確。(5分)()當夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。()露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。()它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。()每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。()它默默地工作，又默默地逝去。十二、快樂閱讀輕松答。(22分)一張未答完的考卷清晨，我向?qū)W校走去，心里一個勁兒地翻騰著昨天老師講

4、的話：“我們一定要從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習慣”我暗暗下定決心：從今天起，我要做一個講文明、懂禮貌的孩子?！袄蠋?，您早！”忽然，一聲清脆的童音打斷了我的思路。我一抬頭，原來是一個低年級的小朋友向張老師打招呼，我怪自己只顧想事情，連老師都沒看見，我該怎么辦呢？背誦了半天，需要時(競竟)這樣口笨舌拙！我鼓起勇氣，跑到張老師面前說了聲：“張老師，您好！”張老師笑著說：“小(掏淘)氣也變規(guī)矩了，好??！”聽見張老師夸我，我心里樂滋滋的，便向她表示了自己痛改前非的(絕決)心?！昂?，我考考你。”我和張老師并排走著，他問我：“如果你妨礙了別人的工作或?qū)W習，如何道歉？” 我接口說：“趕快說聲對不起。”“有人無意

5、碰了你，并已經(jīng)向你賠禮，你該怎樣？”“如果有人無意碰了我，我就應該寬宏大量地說沒關(guān)系?！睆埨蠋熞娢覍Υ鹑缌?，鼓勵我說：“回答得好??！做一個講文明、懂禮貌的孩子，背會這些詞句是遠遠不夠的，好比人走路剛抬起腳，漫長的路要一步一個腳印，踏踏實實走下去，要言行一致！”“是！”我滿懷信心地答道。我興沖沖地走進教室，心想，可不能再像從前那樣在教室里亂竄亂叫了。我打開語文書，準備預習功課。這時，劉明湊近我，低聲說：“小偉，請你幫我解釋一下這個詞語?！薄昂冒桑　蔽覀z研究了一會兒，他的疑難問題解決了，便說：“麻煩你啦！”“哪里話， 別客氣！”我急忙回答。當我美滋滋地回味著剛才的文明對話時，張老師的話又一次在我的

6、耳(伴畔)響起：“要一步一個腳印，踏踏實實走下去”是啊，我想，要使自己成為一個講文明、懂禮貌的孩子，今天的行為只不過是走路才抬起腳，還要堅持下去，在我們面前放著的，是一張未答完的考卷??！結(jié)合具體語言環(huán)境在文中括號內(nèi)選擇合適的字。(4分)理解詞語在文中的意思。(2分)(1)寬宏大量：_(2)對答如流：_按照分好的段落，概括各段段意。(4分)(1)第一段：_(2)第二段：_(3)第三段：_(4)第四段：_這篇文章的作者要說明什么？在正確的答案后面打上“”。(6分)(1)我們說話時要使用文明、禮貌用語。()(2)只有下決心才能做一個講文明、懂禮貌的孩子。()(3)要做一個講文明、懂禮貌的孩子，不能只會背詞句，要言行一致，還要堅持做下去。()作者為什么說“在我們面前放著的，是一張未