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文檔簡介
1、第一單元測試卷1一、拼讀寫字我最棒。(6分) bn l yu y zho pai w yn qi d sh gu二、選擇我能行。(6分) 1我知道聲母完全相同的一組是()。a梳衰誦颼b圇縷侶瀝c囫扉魂杭 d綴皺帳增2我知道帶點(diǎn)字讀音完全相同的一組是()。a濟(jì)公傳水滸傳 b裝載記載c挑水挑戰(zhàn) d磨難難題三、比一比,組詞語。(6分)炒()踮()柜()吵() 掂() 拒()遍() 練() 嘗()編() 煉() 償()四、語境注音我能行。(3分)1越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便有充()足的理由在書店待下去。2當(dāng)飯店飄來一陣陣菜香時(shí),我已餓得饑腸轆()轆。3嗯(),你再說說,從技術(shù)上講,怎么才能寫得
2、()通順呢?五、照樣子寫意思相近的成語。(2分)囫圇吞棗生吞活剝()()六、根據(jù)意思寫詞語。(3分)1許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。()2自信事情做得合乎道理,心里很坦然。()3不用說就可以明白。()七、補(bǔ)充名言。(5分)1一日無書,_。2_,下筆如有神。3書猶藥也,_。4讀書有三到,謂_。5_,白首方悔讀書遲。八、我能用修改符號(hào)修改病句。(3分)1看著眼前美麗的風(fēng)景和悅耳的歌聲,我心情好極了。2我始終不能忘記過去了的童年的許多往事。3我的眼睛在一排排書里急躁地尋找著。九、我能根據(jù)課文內(nèi)容作出正確的判斷。(6分)1我的“長生果”題目采用了比喻的修辭手法。()2竊讀記的作者是林海音。()3走遍天下
3、書為侶主要寫讀書的方法。()十、按要求寫句子。(8分)1我像一匹餓狼,貪婪地讀著。仿寫句子:_2書籍是人類進(jìn)步的階梯。仿寫句子:_3涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來??s句:_4那經(jīng)霜的楓葉火紅火紅的。改寫成擬人句:_十一、我能按照一定順序把下列句子排列正確。(5分)()當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。()露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。()它白天隱身在空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。()每當(dāng)黎明到來的時(shí)候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。()它默默地工作,又默默地逝去。十二、快樂閱讀輕松答。(22分)一張未答完的考卷清晨,我向?qū)W校走去,心里一個(gè)勁兒地翻騰著昨天老師講
4、的話:“我們一定要從小養(yǎng)成講文明、懂禮貌的習(xí)慣”我暗暗下定決心:從今天起,我要做一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子?!袄蠋?,您早!”忽然,一聲清脆的童音打斷了我的思路。我一抬頭,原來是一個(gè)低年級(jí)的小朋友向張老師打招呼,我怪自己只顧想事情,連老師都沒看見,我該怎么辦呢?背誦了半天,需要時(shí)(競竟)這樣口笨舌拙!我鼓起勇氣,跑到張老師面前說了聲:“張老師,您好!”張老師笑著說:“小(掏淘)氣也變規(guī)矩了,好??!”聽見張老師夸我,我心里樂滋滋的,便向她表示了自己痛改前非的(絕決)心?!昂?,我考考你?!蔽液蛷埨蠋煵⑴抛咧麊栁遥骸叭绻惴恋K了別人的工作或?qū)W習(xí),如何道歉?” 我接口說:“趕快說聲對(duì)不起?!薄坝腥藷o意
5、碰了你,并已經(jīng)向你賠禮,你該怎樣?”“如果有人無意碰了我,我就應(yīng)該寬宏大量地說沒關(guān)系?!睆埨蠋熞娢覍?duì)答如流,鼓勵(lì)我說:“回答得好??!做一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子,背會(huì)這些詞句是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,好比人走路剛抬起腳,漫長的路要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)走下去,要言行一致!”“是!”我滿懷信心地答道。我興沖沖地走進(jìn)教室,心想,可不能再像從前那樣在教室里亂竄亂叫了。我打開語文書,準(zhǔn)備預(yù)習(xí)功課。這時(shí),劉明湊近我,低聲說:“小偉,請(qǐng)你幫我解釋一下這個(gè)詞語?!薄昂冒?!”我倆研究了一會(huì)兒,他的疑難問題解決了,便說:“麻煩你啦!”“哪里話, 別客氣!”我急忙回答。當(dāng)我美滋滋地回味著剛才的文明對(duì)話時(shí),張老師的話又一次在我的
6、耳(伴畔)響起:“要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)走下去”是啊,我想,要使自己成為一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子,今天的行為只不過是走路才抬起腳,還要堅(jiān)持下去,在我們面前放著的,是一張未答完的考卷??!結(jié)合具體語言環(huán)境在文中括號(hào)內(nèi)選擇合適的字。(4分)理解詞語在文中的意思。(2分)(1)寬宏大量:_(2)對(duì)答如流:_按照分好的段落,概括各段段意。(4分)(1)第一段:_(2)第二段:_(3)第三段:_(4)第四段:_這篇文章的作者要說明什么?在正確的答案后面打上“”。(6分)(1)我們說話時(shí)要使用文明、禮貌用語。()(2)只有下決心才能做一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子。()(3)要做一個(gè)講文明、懂禮貌的孩子,不能只會(huì)背詞句,要言行一致,還要堅(jiān)持做下去。()作者為什么說“在我們面前放著的,是一張未
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