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1、 種子的萌發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì) 曲靖市沾益區(qū)白水一中:曾祥國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo):.通過小組合作探究結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),能闡明種子萌發(fā)的環(huán)境因素和種子的內(nèi)在因素;.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)觀察嘗試著能描述種子萌發(fā)的大致過程。二、能力目標(biāo):.學(xué)生通過完成一個(gè)完整的探究活動(dòng),基本能學(xué)會(huì)科學(xué)探究的一般方法;.通過本次教學(xué),進(jìn)一步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)和如何控制變量;.運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)并完成對(duì)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)條件和隨機(jī)取樣方法,檢驗(yàn)不同的環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響,進(jìn)行科學(xué)方法的訓(xùn)練;.學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地解決日常生產(chǎn)、生活中所遇到的問題。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):.通過學(xué)生參與種子萌發(fā)探究活動(dòng),增強(qiáng)愛護(hù)
2、植物的情感;.讓學(xué)生逐步建立科學(xué)思維方法,培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1重點(diǎn):探究實(shí)驗(yàn)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”中對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和隨機(jī)取樣方法; 2難點(diǎn): .探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析; .抽樣檢測(cè)時(shí)正確的取樣方法?!菊n前準(zhǔn)備】1.教師:收集一些種子萌發(fā)的相關(guān)材料,準(zhǔn)備種子萌發(fā)的材料用具,制作“探究種子萌發(fā)”的課件。2.學(xué)生:參照課本第1417頁的科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的方法、過程,結(jié)合本節(jié)教材第9092頁的探究?jī)?nèi)容,各小組可以事先準(zhǔn)備完成一套影響種子萌發(fā)的單一因素探究的實(shí)驗(yàn)材料,以便在課堂上交流展示?!緦W(xué)情分析】1.學(xué)生對(duì)自然科學(xué)有濃厚的興趣(學(xué)生對(duì)種子的萌發(fā)有感性認(rèn)識(shí),好奇心強(qiáng)、
3、大膽、好動(dòng)、敢問敢講,無意注意占明顯優(yōu)勢(shì),本節(jié)課通過分析詩(shī)詞、畫圖、展示查閱資料、討論設(shè)計(jì)探究方案等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的有意注意,提高注意的品質(zhì)。并可以滿足學(xué)生的求知欲、好奇心,發(fā)展學(xué)生的潛能。2.針對(duì)七年級(jí)學(xué)生形象思維發(fā)達(dá)而邏輯思維欠缺的心理特點(diǎn),在教學(xué)中應(yīng)多采取觀察思考、材料分析從而達(dá)到教學(xué)的目標(biāo),并通過設(shè)計(jì)探究方案發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力?!窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)1、圖示:學(xué)生說出種子的基本結(jié)構(gòu);2、胚的基本結(jié)構(gòu);3、引導(dǎo)學(xué)生說出探究實(shí)驗(yàn)的一般過程。小組交流、討論,然后由、層同學(xué)展示。創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)生對(duì)種子萌發(fā)的條件作出假設(shè)許多作物在春天播種,天寒地凍不適于播種。在播種要往地里澆
4、一些水,使土壤潮濕,如果過于潮濕會(huì)使種子霉?fàn)€。播種前往往要松土,使土壤中有充足的空氣。根據(jù)情境作出什么樣的假設(shè)?假設(shè)種子萌發(fā)需要的條件有適宜的水分、溫度、空氣,由層同學(xué)展示。分析給種子萌發(fā)選擇了哪幾種環(huán)境?1、水;2、空氣;3、溫度;4、還可以是光照或酸堿度。 參照教材進(jìn)行設(shè)置相關(guān)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)分析對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組教材的探究實(shí)驗(yàn)中作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的1號(hào)和2號(hào),3號(hào)和2號(hào),4號(hào)和2號(hào),它們是對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?小組交流、討論,找到其中的變量,說出原因。小結(jié):2號(hào)瓶子是用于作對(duì)比的,其條件都是滿足種子萌發(fā)的,叫對(duì)照組; 而1,3,4號(hào)瓶子是用于實(shí)驗(yàn)不同的條件對(duì)種子萌發(fā)的影響的,叫實(shí)驗(yàn)組。小組交流,由層同學(xué)展示種子萌
5、發(fā)的環(huán)境因素。練習(xí)教材實(shí)驗(yàn)中,哪些組是實(shí)驗(yàn)組?哪些組是對(duì)照組?在組長(zhǎng)的組織安排下進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)論:通過以上活動(dòng),說一說種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件。適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣都是種子萌發(fā)需要的條件。外界條件;除了我們探究的外在條件,對(duì)種子本身有什么要求?由層同學(xué)展示。小組討論設(shè)想你幫一位農(nóng)民,從種子站買了一袋種子,該如何做? 1、選怎樣種子? 2、選多少粒種子? 3、求發(fā)芽率的公式? 4、實(shí)驗(yàn)次數(shù)?小組交流、討論,然后課堂展示。小結(jié):種子萌發(fā)的條件1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件;2、種子萌發(fā)自身?xiàng)l件;小組交流、討論,然后由層同學(xué)展示?!局R(shí)導(dǎo)學(xué)】一、溫故知新1復(fù)習(xí)種子的基本結(jié)構(gòu):2說出探究實(shí)驗(yàn)的一般過
6、程:二、自主學(xué)習(xí).俗話說“春種一粒粟,秋收萬粒子”,那么,農(nóng)民為什么要在春天播種呢? .假若讓你幫助農(nóng)民伯伯挑選播種所需要的種子,你會(huì)挑選嗎?挑選什么樣的種子? .試對(duì)種子萌發(fā)的條件作出假設(shè)三、探究學(xué)習(xí)課前需要準(zhǔn)備以下材料:種子40粒左右、四個(gè)罐頭瓶或其它、餐巾紙、水等。種子萌發(fā)的環(huán)境條件1閱讀教材第9092頁“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,分組完成探究實(shí)驗(yàn):.提出問題: .作出假設(shè): .制定實(shí)驗(yàn)方案:參照教材第91頁.討論和完善方案;參照教材第92頁中第16題進(jìn)行修訂和完善。2根據(jù)制定的計(jì)劃,將準(zhǔn)備好的種子放入不同的環(huán)境。3實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(課下完成)4小組討論分析:在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們給種
7、子萌發(fā)選擇了哪幾種環(huán)境? 5因種子的萌發(fā)需要一定的時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)們預(yù)測(cè)一下實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論?!局R(shí)小結(jié)】1被子植物的一生開始于種子的萌發(fā);確切地將種子植物的一生是從受精卵開始。2種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。3一些栽培植物的種子在萌發(fā)時(shí)所需要的水量(與種子的干重相比)是不同的,通常是:水稻為40%,小麥為45%,豌豆為107%,大豆為110%;各種植物種子萌發(fā)所需要的溫度也是不同的,玉米、大豆播種的地溫穩(wěn)定在12,而水稻、棉花種子萌發(fā)要求的環(huán)境溫度較高些;各種植物種子萌發(fā)所需要的氧氣也是不同的,大豆、棉花在萌發(fā)時(shí)需要大量的氧氣,而水稻(浸沒水中也會(huì)萌發(fā))需要的氧
8、氣較少。4種子萌發(fā)的自身(內(nèi)在)條件:種子度過休眠期,并且胚是活的、完整的。5種子萌發(fā)的過程:是種子吸水開始膨大,直至發(fā)育成有根、莖、葉的小幼苗的過程。通常是種子吸水后最先突破種皮的是胚根而發(fā)育成根,接著胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖、葉?!净A(chǔ)訓(xùn)練】1早春播種,用地膜覆蓋的主要意義是( )。 A提高溫度 B防止風(fēng)沙 C提高濕度 D防止蟲害 2下列哪項(xiàng)通常不是種子萌發(fā)必備的環(huán)境條件( )。A適宜的溫度 B一定的水分 C充足的空氣 D光照 【能力提高】1、以下是老師在課前幾天設(shè)計(jì)的“探究種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫忙一起完成。瓶號(hào)種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果1不放水,置于溫暖處未萌發(fā)2放適量水,置于溫暖處
9、萌發(fā)3放適量水,置于冰箱中未萌發(fā)4放大量水,置于溫暖處未萌發(fā)5放適量水,置于溫暖處未萌發(fā).1號(hào)瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?;3號(hào)瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?;4號(hào)瓶沒有萌發(fā),是因?yàn)?。.你認(rèn)為2號(hào)瓶的設(shè)置有用還是沒用? 。如果有用的話,2號(hào)瓶的作用是 ,原因是 。.請(qǐng)你推測(cè)出5號(hào)瓶的種子沒有萌發(fā)的原因是: 。2、經(jīng)過科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)的外界條件除了充足的水分、空氣和適宜的溫度外,有時(shí)還需要一些其他的條件。這里有3種:蠶豆、煙草和莧菜的種子,下表是測(cè)定它們發(fā)芽率時(shí)的記錄結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)該表回答以下問題:蠶豆種子 煙草種子 莧菜種子見光情況下97.1% 98.5% 1.8%不見光情況下 96.8% 2.4% 96.6%.根據(jù)記錄結(jié)果可以看出,蠶豆種子的萌發(fā)與 無關(guān); 煙草種子必須在 的條件下才能很好地萌發(fā); 而莧菜種子必須在 的條件下才能夠很好地萌發(fā)。.總結(jié)上述實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是: ?!咀鳂I(yè)】1、教材第94頁練習(xí)的第1、2題。2、下一節(jié)課,將小組的萌發(fā)好了的實(shí)驗(yàn)材料帶到課堂,進(jìn)行交流與展示。【總結(jié)反思】因?yàn)檫@節(jié)課需要學(xué)生
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