古代散文之散而不亂

1、形神思想思想情感情感情情理理情緒情緒感情感情心情心情道理道理哲理哲理事理事理提要鉤玄、沉思力索反復(fù)誦讀、因聲求氣議議論論抒抒情情選選材材多多類(lèi)類(lèi)開(kāi)開(kāi)合合照照應(yīng)應(yīng)起起伏伏變變化化銜銜接接轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換參參差差錯(cuò)錯(cuò)落落散散不不亂亂散不散形神思想思想情感情感情情理理情緒情緒感情感情心情心情道理道理哲理哲理事理事理提要鉤玄、沉思力索反復(fù)誦讀、因聲求氣議議論論抒抒情情選選材材多多類(lèi)類(lèi)開(kāi)開(kāi)合合照照應(yīng)應(yīng)起起伏伏變變化化銜銜接接轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換參參差差錯(cuò)錯(cuò)落落散散不不亂亂散不散 期中回顧轉(zhuǎn)身結(jié)合文本，從散文的形與神的關(guān)系的角度寫(xiě)一段賞析文字。（200字左右）作者表達(dá)了這樣一個(gè)主題作者表達(dá)了這樣一個(gè)主題：對(duì)美好事物逝去：對(duì)美

2、好事物逝去的惆悵和留戀，更確切地說(shuō)是對(duì)文明的追求，對(duì)的惆悵和留戀，更確切地說(shuō)是對(duì)文明的追求，對(duì)真善美的追求，對(duì)人性的追求，真善美的追求，對(duì)人性的追求，這是滲透在字里這是滲透在字里行間的行文之行間的行文之“神神”。 明確明確關(guān)系關(guān)系形在形在哪里哪里形與形與神的神的關(guān)系關(guān)系闡述闡述神是神是什么什么本文形散而神不散。本文形散而神不散。1從文章的結(jié)構(gòu)上看從文章的結(jié)構(gòu)上看，文章圍繞，文章圍繞“轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身”記記敘了敘了三個(gè)三個(gè)片段片段：北京火車(chē)站文雅謙和的年輕人，：北京火車(chē)站文雅謙和的年輕人，秦嶺深處純真美麗的小姑娘，街口苦難的乞丐。秦嶺深處純真美麗的小姑娘，街口苦難的乞丐。這三個(gè)這三個(gè)片段片段人物不同，時(shí)

3、間不同，地點(diǎn)也人物不同，時(shí)間不同，地點(diǎn)也不同，不同，看似散漫形散看似散漫形散，但因，但因“轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身”這個(gè)動(dòng)作這個(gè)動(dòng)作而連綴在一起，共同詮釋了作者對(duì)而連綴在一起，共同詮釋了作者對(duì)“轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身”的的理解理解“轉(zhuǎn)身，就是永別。轉(zhuǎn)身，就是永別?！倍@一理解又緊這一理解又緊緊聯(lián)系著這篇散文的緊聯(lián)系著這篇散文的“神神”。333形神思想思想情感情感情情理理情緒情緒感情感情心情心情道理道理哲理哲理事理事理提要鉤玄、沉思力索反復(fù)誦讀、因聲求氣議議論論抒抒情情選選材材多多類(lèi)類(lèi)開(kāi)開(kāi)合合照照應(yīng)應(yīng)起起伏伏變變化化銜銜接接轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換參參差差錯(cuò)錯(cuò)落落散散不不亂亂散不散材料、結(jié)構(gòu)、句式材料、結(jié)構(gòu)、句式情緒、主題、意蘊(yùn)、發(fā)展線(xiàn)索

4、情緒、主題、意蘊(yùn)、發(fā)展線(xiàn)索文章讓我們看到了文章讓我們看到了江南小鎮(zhèn)秀麗可人江南小鎮(zhèn)秀麗可人的自然之美，的自然之美，也看到也看到小鎮(zhèn)古今巨大變遷，小鎮(zhèn)古今巨大變遷，人民生活的深刻變化，紹興雨成了深情贊人民生活的深刻變化，紹興雨成了深情贊美改革開(kāi)放的縮影。美改革開(kāi)放的縮影。明確明確關(guān)系關(guān)系形在形在哪里哪里形與形與神的神的聯(lián)系聯(lián)系神是神是什么什么本文形散而神不散。本文形散而神不散。本文本文從看雨、聽(tīng)雨、走雨、思雨四從看雨、聽(tīng)雨、走雨、思雨四個(gè)方面展現(xiàn)了一個(gè)聯(lián)想豐富、意象疊加個(gè)方面展現(xiàn)了一個(gè)聯(lián)想豐富、意象疊加的畫(huà)面，尤其是思雨方面，由自然轉(zhuǎn)向的畫(huà)面，尤其是思雨方面，由自然轉(zhuǎn)向社會(huì)社會(huì)由眼前深入到歷史由

5、眼前深入到歷史 “看聽(tīng)走看聽(tīng)走思思”形成一條線(xiàn)索形成一條線(xiàn)索將材料縱橫交織起來(lái)，將材料縱橫交織起來(lái)，多角度、生動(dòng)地多角度、生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)摻和著作者展現(xiàn)了一個(gè)摻和著作者獨(dú)特感受的雨的世界，獨(dú)特感受的雨的世界，緊緊聯(lián)系著這篇緊緊聯(lián)系著這篇散文的散文的“神神”。1這其中融入的事物、材料很多，風(fēng)馬牛不相這其中融入的事物、材料很多，風(fēng)馬牛不相及，顯得很及，顯得很“散散”，但是這些事物其實(shí)，但是這些事物其實(shí)與窗與窗有內(nèi)有內(nèi)在的聯(lián)系在的聯(lián)系，都在詮釋窗的含義：或直接闡述，或，都在詮釋窗的含義：或直接闡述，或通過(guò)門(mén)窗的比較來(lái)闡述，或闡述門(mén)的含義來(lái)寫(xiě)出通過(guò)門(mén)窗的比較來(lái)闡述，或闡述門(mén)的含義來(lái)寫(xiě)出窗的含義。窗的含

6、義。處處指向本文的題目處處指向本文的題目“窗窗”，也緊緊也緊緊聯(lián)系著這篇散文的聯(lián)系著這篇散文的“神神”。作者作者用詞平實(shí)，用詞平實(shí)，從容地?cái)⑹?、說(shuō)理，緊扣主從容地?cái)⑹觥⒄f(shuō)理，緊扣主題題，以窗來(lái)比喻生活、人生，以窗來(lái)比喻生活、人生，“窗窗”給我們帶來(lái)給我們帶來(lái)了生機(jī)與活力，使我們對(duì)世界上一切美好的事物了生機(jī)與活力，使我們對(duì)世界上一切美好的事物產(chǎn)生了興趣，對(duì)生活充滿(mǎn)渴望，更懂得珍惜生命。產(chǎn)生了興趣，對(duì)生活充滿(mǎn)渴望，更懂得珍惜生命。明確明確關(guān)系關(guān)系形在形在哪里哪里形與形與神的神的聯(lián)系聯(lián)系神是神是什么什么本文形散而神不散本文形散而神不散。1本文題為窗，本文題為窗，由由窗窗聯(lián)想到聯(lián)想到“陶淵明對(duì)窗的重陶

7、淵明對(duì)窗的重視視”、眼睛、眼鏡、閉眼；但作者又圍繞門(mén)與窗、眼睛、眼鏡、閉眼；但作者又圍繞門(mén)與窗的關(guān)系的關(guān)系又聯(lián)想到又聯(lián)想到“物質(zhì)上的丈夫物質(zhì)上的丈夫”與與“理想中的理想中的情人情人”；還由門(mén)；還由門(mén)聯(lián)想到聯(lián)想到易卜生所說(shuō)的青年沖進(jìn)門(mén)、易卜生所說(shuō)的青年沖進(jìn)門(mén)、德昆希論謀殺后聞打門(mén)聲。德昆希論謀殺后聞打門(mén)聲。333形神思想思想情感情感情情理理情緒情緒感情感情心情心情道理道理哲理哲理事理事理提要鉤玄、沉思力索反復(fù)誦讀、因聲求氣議議論論抒抒情情選選材材多多類(lèi)類(lèi)開(kāi)開(kāi)合合照照應(yīng)應(yīng)起起伏伏變變化化銜銜接接轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換參參差差錯(cuò)錯(cuò)落落散散不不亂亂散不散標(biāo)題標(biāo)題提要鉤玄、沉思力索、反復(fù)誦讀、因聲求氣莊宗接受遺莊宗接

8、受遺命、執(zhí)行遺命命、執(zhí)行遺命莊宗還父愿莊宗還父愿的盛大場(chǎng)面，的盛大場(chǎng)面，逃難時(shí)的窘迫逃難時(shí)的窘迫困境困境莊宗強(qiáng)盛時(shí)莊宗強(qiáng)盛時(shí)無(wú)人抗衡，無(wú)人抗衡，衰敗時(shí)為人嘲衰敗時(shí)為人嘲笑笑得難失易，得難失易，成敗在人成敗在人禍患積于忽微禍患積于忽微智勇困于所好智勇困于所好盛衰是由于人事，聯(lián)系盛衰是由于人事，聯(lián)系“莊宗得失天下莊宗得失天下”來(lái)理解來(lái)理解得得失失得得失失憂(yōu)憂(yōu)勞勞可可以以興興國(guó)國(guó)？諷諫北宋統(tǒng)治諷諫北宋統(tǒng)治者力戒驕奢，者力戒驕奢，防微杜漸，勵(lì)防微杜漸，勵(lì)精圖治精圖治逸逸豫豫可可以以亡亡身身數(shù)十伶人困之?dāng)?shù)十伶人困之豈獨(dú)伶人也哉豈獨(dú)伶人也哉背景背景形神思想思想情感情感情情理理情緒情緒感情感情心情心情道理道

9、理哲理哲理事理事理提要鉤玄、沉思力索反復(fù)誦讀、因聲求氣議議論論抒抒情情選選材材多多類(lèi)類(lèi)開(kāi)開(kāi)合合照照應(yīng)應(yīng)起起伏伏變變化化銜銜接接轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換換參參差差錯(cuò)錯(cuò)落落散散不不亂亂散不散材料、結(jié)構(gòu)、句式材料、結(jié)構(gòu)、句式情緒、主題、意蘊(yùn)、發(fā)展線(xiàn)索情緒、主題、意蘊(yùn)、發(fā)展線(xiàn)索超超越越理理解解新認(rèn)識(shí)新認(rèn)識(shí)新啟示新啟示新主旨新主旨作品作品主旨主旨作者作者本意本意散文散文形形象象欣賞形象欣賞形象文辭之美文辭之美深層深層探究探究言行言行事件事件故事故事景觀(guān)景觀(guān)作者作者超越理解超越理解新主旨新主旨據(jù)自己的據(jù)自己的體會(huì)體會(huì)推測(cè)推測(cè)作品主旨作品主旨作者本意作者本意從作品的從作品的整體整體理解理解作品作品字義詞義字義詞義常用詞特定義常用詞特定義主觀(guān)感受主觀(guān)感受生活經(jīng)驗(yàn)生活經(jīng)驗(yàn)賦賦予予新新意