三年級數(shù)學(xué)下冊 長方形和正方形的面積——復(fù)習(xí)與整理教案 北京版 教案

1、長方形和正方形的面積復(fù)習(xí)與整理教學(xué)目標(biāo)：1整理復(fù)習(xí)的過程中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。2通過對本單元知識的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握面積的計算等知識。3培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)：對本單元知識的整理和復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握概念間的區(qū)別和聯(lián)系。主要教法：指導(dǎo)分析。教具：投影。學(xué)法指導(dǎo)：審題。板書設(shè)計：整理與復(fù)習(xí)長方形的周長=（長+寬）2 長方形的面積=長寬 正方形的周長=邊長4 正方形的面積=邊長邊長教學(xué)過程：含時間分配教學(xué)內(nèi)容及教師活動8分學(xué)生活動32分一、啟發(fā)談話。 今天我們一起來回顧一下，“長方形和正方形的面積”這一單元，主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？小組討論、思考下面

2、問題：1本單元主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？2怎樣計算長方形和正方形的面積呢？3表示面積和計算面積時要用什么單位？4常用的面積單位有哪些？我們今天把這些所學(xué)的知識進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)(板書課題：整理和復(fù)習(xí)) 二、歸納整理，形成知識網(wǎng)絡(luò)。1讓學(xué)生指出黑板的面積和周長，并說說面積和周長的含義長方形的周長=（長+寬）2 長方形的面積=長寬 正方形的周長=邊長4 正方形的面積=邊長邊長2計量長度單位 厘米、分米、米 面積單位 平方厘米、平方分米、平方米 進(jìn) 率 10 100 3周長和面積的對比小結(jié)：（1）不同點(diǎn)。面積和周長的概念、計算方法以及計量單位三方面不同。（2）相同點(diǎn)：計算長方形的面積和周長都要知道長和寬，計算

3、正方形的周長和面積都要知道邊長。面積 面積單位長方形的面積=長寬正方形的面積=邊長邊長平方米、平房分米、平方厘米用字母表示 s=abs=aa教學(xué)過程含時間分配教學(xué)內(nèi)容及教師活動學(xué)生活動三、面向全體，分層練習(xí)（一）基本練習(xí)。1在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。鉛筆長2（ ） 小明身高132（ ）課桌面的面積是24（ ） 教室地面的面積是50（ ） 2單位換算35平方米=（ ）平方分米 87平方分米=（ ）平方厘米300平方厘米=（ ）平方分米 1400平方分米=（ ）平方米3.讓學(xué)生利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決身邊的問題。（1）計算學(xué)校游泳池的周長和面積。（長25米，寬10米）（2）計算花壇的周長和面積。（

4、邊長2米）4判斷下面各題，對的在（ ）里畫，錯的畫。（1）4個1平方分米的正方形無論拼成什么樣的圖形，它的面積都是4平方分米。（ ）（2）一個長方形長4米，寬3米，它的周長是12米。( ) (3)邊長是4分米的正方形，它的周長和面積相等。( ) （二）綜合練習(xí)學(xué)校三樓英語特色街走廊長36米，寬2米，面積是多少？合多少平方分米？用面積是9平方分米的方磚鋪地，需要這樣的方磚多少塊？（三）拓展練習(xí)拿16厘米長的鐵絲，圍成幾種不同的長方形或正方形。并計算它們的周長和面積，分別填在下面的表里。長（厘米） 寬（厘米）周長（厘米）面積（平方厘米）（1） 討論：觀察表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）提問：知道用16厘米長的鐵絲圍成不同的長方形，怎樣找出長和寬呢？（3） 提問：知道一個長和寬的和是8厘米，那長和寬可能是幾厘米呢？（4）歸納：長方形和正方形的周長相等時，面積不一定相等，其中正方形的面積最大。四、總結(jié)交流：節(jié)課同學(xué)們對本單元的知識進(jìn)行了整理和復(fù)習(xí)，既掌握了所學(xué)知識，又知道