慶祝教師節(jié)發(fā)言稿2018

1、慶祝教師節(jié)發(fā)言稿2018，希望可以幫到您。慶祝教師節(jié)發(fā)言稿2018 （一）尊敬的老師們：你們好，明天就是教師節(jié)了，在我們的節(jié)日即將到來(lái)之際，我 代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我個(gè)人 祝老師們節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)也預(yù)祝 老師們?cè)诮酉聛?lái)的工作中順心和舒心。今天算是和老師們的第二次正式見(jiàn)面，請(qǐng)老師們記下我的手機(jī) 號(hào)，說(shuō)明一下，我的手機(jī)二十四小時(shí)開(kāi)機(jī)，我愿隨時(shí)接聽(tīng)老師們的電 話，竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問(wèn)題。 說(shuō)白了我的電話 就是一部服務(wù)電話，我和新班子的同志會(huì)盡力為老師們服務(wù)， 在服務(wù) 的過(guò)程中我不敢保證每一個(gè)人都滿意，但是我們會(huì)盡其所能讓大部分 老師或者絕大部分老師滿意。行動(dòng)勝于許諾，請(qǐng)老師們觀察

2、我們今后 的行動(dòng)。坐在這個(gè)位置上發(fā)言我忐忑不安，甚至是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。來(lái)到中學(xué) 我才感覺(jué)到自己除了有點(diǎn)熱情投入以外，別的再也找不到可以用的東 西。但是請(qǐng)老師們相信，我會(huì)努力向新班子的成員學(xué)習(xí)，遇到事情多 和他們交流，商量，溝通，爭(zhēng)取我們做出的每一個(gè)決定都最大程度的 符合我們中學(xué)的現(xiàn)狀，都適合我們中學(xué)的發(fā)展；同時(shí)也請(qǐng)老師們相信， 在教學(xué)，班級(jí)管理，功能室管理上，我會(huì)虛心向在座的老師們學(xué)習(xí)， 絕不瞎指揮，胡折騰，讓老師們盡可能的在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中，開(kāi)展自己的教學(xué)工作和管理工作新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作重點(diǎn)：1、切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作，安全工作是“一”其他工作是“零” 只有有了一，零才會(huì)有意義。2、緊緊依

3、靠教導(dǎo)處和廣大教師，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的所有工作都要圍繞教學(xué)開(kāi)展，必要的時(shí)候?yàn)榻虒W(xué)讓路，學(xué)校資金逐步 向教學(xué)傾斜。3、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步規(guī)范學(xué)生的管理。突破口就是學(xué)生大課 間的管理，并在此基礎(chǔ)上逐步規(guī)范其他管理。4、相對(duì)好的完成各項(xiàng)迎查任務(wù)。幾點(diǎn)希望：1、以父母之心管理學(xué)生，從事教學(xué)。有首歌叫作從頭再來(lái)， 可是我們的人生，學(xué)生的人生全都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)， 以父母之心想想學(xué)生的未來(lái)，或許我們工作中會(huì)多一些責(zé)任，少一點(diǎn) 隨意甚至是消極。2、善待同事。魏書(shū)生說(shuō)：你看著別人是天使，就天天生活在 天堂里；你看著別人是魔鬼，就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人 的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己，苦也一天，樂(lè)

4、也一天，我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂(lè) 度過(guò)每一天。3、合理利用辦公時(shí)間和設(shè)備。老師和學(xué)生不是機(jī)器可以連軸 轉(zhuǎn)，所以學(xué)校中設(shè)置了課間，課間如何休息老師們可以根據(jù)自身情況 選擇，但是非課間時(shí)間如何利用好現(xiàn)有設(shè)備辦好公， 我想老師們都很清楚，凡是都要有個(gè)度，“物極必反”的道理我想每一個(gè)老師都明白。4、從小事做起，把中學(xué)當(dāng)家看待。注意自身對(duì)外形象，樹(shù)立 中學(xué)良好形象從衣著、言談、會(huì)風(fēng)開(kāi)始；要想別人看的起咱中學(xué)，首 先我們自己要看得起咱中學(xué)，好事不宣傳別人不一定知道，但是壞事 一夜之間就會(huì)傳千里；作為中學(xué)人每個(gè)人盡可能的在自己不太累的前 提，為中學(xué)多做點(diǎn)有益的事情，積少成多，聚沙成丘，只要我們140多位教職工

5、都為中學(xué)著想，堅(jiān)持不懈的為中學(xué)發(fā)展出力，我們遙墻中 學(xué)會(huì) 一步一步好起來(lái)的。最后，再一次祝老師們節(jié)日快樂(lè)！慶祝教師節(jié)發(fā)言稿2018 （二）同學(xué)們老師們大家下午好！岡才聽(tīng)了大家寫(xiě)給老師的信，我非常激動(dòng)，因?yàn)槔蠋煹囊谎砸?行，一舉一動(dòng)都深深地留在同學(xué)的記憶中，我在想一個(gè)問(wèn)題：尊師愛(ài) 生是雙向的。我們慶祝教師節(jié)，作為教師，在要求學(xué)生尊重老師的同 時(shí)，更要尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尤其要偏愛(ài)學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)比較落后， 行為習(xí)慣偏差的學(xué)生。俗話說(shuō)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，如何讓每一位 學(xué)生學(xué)有所得，成人成才，這需要我們教師不斷更新教育觀念，不斷 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷探索有效的教育教學(xué)方法，以博大的胸懷全面關(guān) 愛(ài)每一位學(xué)

6、生，致力于培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，致力于構(gòu)建和諧的師生 關(guān)系，讓“青中”真正成為莘莘學(xué)子孕育理想的搖籃，陶冶情操的熔 爐和求知的殿堂。在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化，科學(xué)技術(shù)日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激 烈，知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素的今 天，“人才資源是第一資源”的觀念更加深入人心，中國(guó)的未來(lái)發(fā)展 和中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育。 老師們，讓我們牢記自己的神圣使命，在我們的青中校園辛勤耕耘， 為國(guó)家培養(yǎng)更多有理想、有道德、有文、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人做 出新的貢獻(xiàn)！今天，我們歡聚一堂慶祝教師節(jié)，我代表學(xué)校向全校同學(xué)提議， 我們?cè)诮處煿?jié)不要花錢(qián)給老師送禮物，也

7、不要送各種有價(jià)證券。我們 在教師節(jié)送給老師最好的禮物就是我們的實(shí)際行動(dòng)。尊敬老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證 明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講這便是尊敬；下課后，在 走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的 “老師好”，這也是尊敬；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這 同樣是尊敬；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是尊敬。 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的 參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的 發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，

8、也是老師最大的欣慰。我 們不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。尊師重教，愛(ài)在深秋。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共 同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。慶祝教師節(jié)發(fā)言稿2018 （三）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好！金秋送爽。在全國(guó)人民歡慶共和國(guó)XX華誕、喜迎XXX的日子里， 鄉(xiāng)黨委、政府為我們隆重慶祝第XXX個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我代表聯(lián) 校向長(zhǎng)期關(guān)心、支持教育發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！ 向教學(xué)一線的全體教師及所有離退休教職工致以節(jié)日的問(wèn)候！向出席今天表彰會(huì)的

9、優(yōu)秀教師、班主任、教育工作者表示誠(chéng)摯的祝賀！過(guò)去的一年，全鄉(xiāng)小學(xué)一班人在 XXX校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，努力開(kāi)創(chuàng) 了小學(xué)教育的新局面。校舍改造穩(wěn)步推進(jìn)：中心小學(xué)教學(xué)樓交付使用， 余XXX、XX、XX小學(xué)校舍改造項(xiàng)目得以審批，XX小學(xué)實(shí)現(xiàn)順利搬遷， 一個(gè)管區(qū)一處規(guī)范化小學(xué)的格局初現(xiàn)端倪。教科研工作走在全市前 列：一年來(lái)，張X等3人被評(píng)為市級(jí)骨干教師、趙X等2人被評(píng)為 市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、張X等6人被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課教師，1月8日聊城市 教科研會(huì)議召開(kāi)，我鄉(xiāng)作為莘縣唯一聯(lián)校代表在大會(huì)上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交 流。特色辦學(xué)是我鄉(xiāng)小學(xué)的亮點(diǎn)：古詩(shī)文誦讀、知識(shí)積累、寫(xiě)字、學(xué) 生成長(zhǎng)檔案盒、快樂(lè)大課間等特色成為全縣的典范，4月16日全

10、縣教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我鄉(xiāng)召開(kāi)，教育局黨委成員、全縣小學(xué)校長(zhǎng)等300 余人參加會(huì)議，受到廣泛贊譽(yù)。今年聯(lián)校被縣委、縣政府評(píng)為“教育 工作先進(jìn)單位”，我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)成績(jī)位居24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校第一名，“縣 教學(xué)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)已經(jīng)收入囊中。以上成績(jī)的取得，首先要感謝縣局和鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的悉心關(guān)懷和無(wú)私關(guān)愛(ài)。楚局長(zhǎng)專(zhuān)程來(lái)鄉(xiāng)深入所有班級(jí)視察， 孫局長(zhǎng) 帶領(lǐng)教研室同志多次來(lái)我鄉(xiāng)幫扶，劉書(shū)記在百忙中多次召開(kāi)書(shū)記辦公 會(huì)研究解決教育難題并且親臨聯(lián)校指導(dǎo)，蔡鄉(xiāng)長(zhǎng)上任之初就奔赴每個(gè) 小學(xué)調(diào)查研究，孫主任、馬書(shū)記、胡鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)教育工作情況，今 年鄉(xiāng)黨委、政府在財(cái)政非常困難的情況下劃撥專(zhuān)款慶祝教師節(jié)更是對(duì) 我們的

11、極大鞭策和鼓舞。其次要感謝中學(xué)老大哥，以于校長(zhǎng)為班長(zhǎng)的 中學(xué)教職工扎實(shí)工作、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)給小學(xué)教師作出楷模。第 三要感謝為我鄉(xiāng)小學(xué)事業(yè)付出大半生的老教師，我鄉(xiāng)130余名小學(xué)教職工，50歲以上的占67 %，李X,等老師家中有長(zhǎng)年臥床的病人依 然按時(shí)上班，呂X、張xx等老師身患疾病仍然奮斗在一線。第四要 感謝青年教師對(duì)工作的極大熱忱，靳x老師臨產(chǎn)前還堅(jiān)持上課，林x、 鄧x等老師產(chǎn)假未滿就返回講臺(tái)。第五要感謝小學(xué)教育干部的率先垂 范，聯(lián)校趙x、唐x等校長(zhǎng)盡職盡責(zé)把分管工作安排得總是井井有條， 崔x、孫x等幾位小學(xué)校長(zhǎng)舍小家顧大家把學(xué)校辦得紅紅火火。在我 鄉(xiāng)小學(xué)這塊土地上，一直收獲著很多很多的感

12、動(dòng)，因時(shí)間關(guān)系不再一 一例舉。正是基于全鄉(xiāng)上下同心同德、同舟共濟(jì)才譜寫(xiě)出今天壯美的一年一度秋風(fēng)勁。新聯(lián)校班子將努力繼承歷屆聯(lián)校的優(yōu)良傳統(tǒng)， 第一、做到以“和”立校：“和諧”是立校之基，和諧出團(tuán)結(jié)，和諧 出人才，和諧出質(zhì)量。我們將積極營(yíng)造一個(gè)家校和諧、干群和諧、師 生和諧的良好氛圍，努力把學(xué)校經(jīng)營(yíng)成為教師生活的沃土、 學(xué)生成長(zhǎng) 的樂(lè)園，經(jīng)營(yíng)成為愛(ài)的磁場(chǎng)、幸福的港灣。讓教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)， 其樂(lè)融融，樂(lè)此不疲（藝術(shù)節(jié)）。第二、科研興師、科研興校：打造 一支學(xué)習(xí)型、專(zhuān)家型、進(jìn)取型的教師隊(duì)伍永遠(yuǎn)是聯(lián)校孜孜以求的美好 愿景。開(kāi)展大練基本功活動(dòng)，鋪設(shè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的外環(huán)路；開(kāi)展校本 培訓(xùn)，鋪設(shè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的中環(huán)路；開(kāi)展校本研究，鋪設(shè)教師專(zhuān)業(yè)發(fā) 展的內(nèi)環(huán)路。開(kāi)展每人每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著活動(dòng)（創(chuàng)建“陶行知研 究室”），為教職工洗腦子；開(kāi)展每人每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)，為教 職工搭臺(tái)子；每學(xué)期進(jìn)行一次教師文化考試（基礎(chǔ)知識(shí)、教育理論、 信息技術(shù)），開(kāi)展一次教學(xué)比武（上課、說(shuō)課、案例分析、教育故事 等），人人深入“小課題研究”（中青年教師人人建立郵箱、博客）， 給教職工壓擔(dān)子；第三、以“質(zhì)”強(qiáng)校：