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文檔簡介
1、小學(xué)教師三分鐘演講稿祝你成功!小學(xué)教師三分鐘演講稿 小學(xué)教師三分鐘演講稿1 各位同學(xué):你們好!我是剛來學(xué)校任教的新老師,我是你們的語文老師,我叫xxx,很榮幸能夠來教你們這個(gè)班的語文,以后就請(qǐng)各位同學(xué)多多配合我的教學(xué),也請(qǐng)大家多多關(guān)照。同時(shí)很開心跟你們相識(shí),能夠作為你們班上的老師,與大家一起相處,我由衷的感到開心。同學(xué)們,你們才剛升上小學(xué)四年級(jí),在小學(xué)還有三年時(shí)間,語文作為主科,我很希望大家能重視起來。你們也接受幾年的語文學(xué)習(xí)了,基本上從幼兒園起就開始學(xué)習(xí)語文漢字了,那么現(xiàn)在大家應(yīng)該多少都有一些語文基礎(chǔ)。當(dāng)然如果還有同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠和不扎實(shí)的,那就要跟老師說,我給你們補(bǔ)補(bǔ)課,把落下的知識(shí)補(bǔ)回
2、來,這樣就能跟上前面的同學(xué)們了。那這樣的話,老師也希望大家能夠向班上語文成績好的同學(xué)請(qǐng)教,可以請(qǐng)求同學(xué)的幫忙去幫助自己提高語文。班上同學(xué)在語文學(xué)習(xí)方面很強(qiáng)的同學(xué)也請(qǐng)你們多幫幫周圍的同學(xué),爭取一起進(jìn)步,把班級(jí)語文總成績的平均分提上來。我在跟你們之前的語文教師做對(duì)接的工作的時(shí)候,也了解到你們的語文成績平均分相比較其他班是比較低的,這是由于班上大家語文的整體成績比較低,而且極其不平衡,所以導(dǎo)致平均分要低于其他班。那么現(xiàn)在我接手了這份工作,那我也會(huì)努力去把大家的語文教好,讓大家的成績提升上來,為班級(jí)的平均分做貢獻(xiàn)。當(dāng)然,我也知道班上的同學(xué)對(duì)我還不了解,自然是對(duì)我沒有信心的,但是我在以后的日子里,會(huì)向各
3、位同學(xué)證明老師可以幫你們的語文提高的。大家不要覺得我是新來的老師,就覺得我教不了你們什么,雖然我的工作經(jīng)驗(yàn)確實(shí)不如你們之前的那個(gè)老師,但是我本身的能力也是不可小覷的。而且我從來都不說大話,我承諾的事情就一定會(huì)做到。在此老師也希望你們能對(duì)我多些信心,最重要的是,未來我為你們制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,也希望大家能夠去執(zhí)行,我相信大家是可以慢慢的把成績追趕上來的。雖然我剛來,對(duì)你們還不是很了解,可是通過你們班主任和之前的語文老師,我覺得你們一定可以把語文學(xué)好的。請(qǐng)各位同學(xué)相信你們自己,也相信老師我,我們大家一起在新學(xué)期里把語文這個(gè)科目學(xué)好,為之后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),做長遠(yuǎn)的打算。謝謝大家! 小學(xué)教師三分鐘演講稿2
4、 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:有人說:“做老師是最苦的,也是最傻的”。也有人說:“當(dāng)老師,千萬別當(dāng)小學(xué)老師,披一身粉筆灰,陪一群毛孩子,簡直就是一孩子王”。 所以,你也許會(huì)問,教師的幸福從何談起?做一名小學(xué)教師更是談何幸福?幸福在哪里?但是,今天站在這里, 我要堅(jiān)定地說:風(fēng)物長宜放眼量,教師生涯最幸福。記得剛來的那會(huì)兒,因?yàn)槲业谝淮谓桃荒昙?jí),面對(duì)一群整天嘰嘰喳喳的孩子,我真的不知所措。班級(jí)管理常常顧此失彼。還記得在講第一堂公開課,我有點(diǎn)兒緊張,教學(xué)過程也出現(xiàn)了一些問題。但聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師卻給了我很高的評(píng)價(jià),使我倍受鼓舞。我當(dāng)時(shí)想:作為教師隊(duì)伍里的一員新兵,經(jīng)驗(yàn)不足,卻得到了組織的信任,
5、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,還有同事們的熱心幫助,這讓我感到在工作是幸福的!大家知道,身為教師的我們,有被人誤解的時(shí)候,有被學(xué)生氣急的時(shí)候,也有被成堆的瑣事困擾的時(shí)候。但是,當(dāng)我面對(duì)孩子那天真無邪的笑臉時(shí),我的煩惱也就煙消云散了;清晨,當(dāng)我迎著第一縷陽光,邁著從容的腳步踏進(jìn)校園時(shí),孩子們從四面八方跑過來,親切地喊你“老師好!”,此時(shí)我的心里是多么的快樂和幸福?。∮浀媒翊洪_學(xué),一個(gè)課間,一名學(xué)生剛走出教室又跑了回來。她神秘地從小兜里掏出兩個(gè)核桃,激動(dòng)地說:“老師,這是送給您的,很好吃!”我接下兩個(gè)核桃,感覺沉甸甸的。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)學(xué)生對(duì)老師表達(dá)的最崇高的情意!那一整天,我都被一種幸福感包圍著。在被學(xué)生感動(dòng)的同時(shí),
6、我同樣也被身邊的老師感動(dòng)著:每當(dāng)我看到他們護(hù)送學(xué)生放學(xué)時(shí)的擔(dān)心,每當(dāng)我看到他們帶發(fā)生意外的孩子去看病時(shí)的焦急,每當(dāng)我看到第二天他們看見學(xué)生平安進(jìn)課堂時(shí)的笑容。我學(xué)會(huì)了,更懂得了肩上的責(zé)任。所以我要說,能和這些優(yōu)秀的老師一起工作,我很榮幸。我喜歡走在路上,聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我一聲老師,我喜歡登上講臺(tái),看臺(tái)下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年幼無知的學(xué)子導(dǎo)航,為他們開啟智慧之門,幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生,他們讓我更深的感受到教師這個(gè)職業(yè)的幸福。我本是一個(gè)極平常的人,因?yàn)樽隽艘幻蠋?,我的人生才有了不平常的意義。看看我的身邊,同齡
7、教師們把青春札根于三尺講臺(tái)而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁,而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我,他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”,堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。所以,不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈,總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面!老師們,讓我們伴隨青春的腳步,共同沐浴那一縷春暉,共同追隨世博的神韻,共同譜寫更絢爛更美好的明天!我的演講完畢,謝謝大家! 小學(xué)教師三分鐘演講稿3 儀是指人的”儀態(tài)”;”表”是指人的”外表”,”儀表
8、”顧名思義,也就是指人的外表(包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等,指好的)。”大方”指(言談、舉止)自然,不拘束?!眱x表大方”意思就是人的外表、儀態(tài)要端莊大方。有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面,和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言,一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣,那你到底是說給46位同學(xué)聽還是自己聽?。坎涣鲿?,有的同學(xué)一個(gè)”因?yàn)椤币f不下五遍,下文還接不上去,讓人聽著累。你說得也累,這種感覺會(huì)讓人受不了的!也是上課發(fā)言方面,有些同學(xué)伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴,忸忸怩溺,站沒站相,首先讓人看了就不舒服。其次會(huì)讓人認(rèn)為他沒自信,不會(huì)有更多的耐心去聽,即使他的回答再精彩。所以,姿
9、態(tài)也很重要!風(fēng)度,是表現(xiàn)在各個(gè)細(xì)節(jié)方面的,比如說:春秋游中午吃飯時(shí),別人碰倒了你的東西時(shí),別人撞倒你時(shí)吃飯時(shí),你大方的呈上你的美味佳肴,與伙伴們分享;別人碰倒你的東西時(shí),你能不計(jì)較的拾起來,不與別人爭論;別人撞倒你時(shí),你對(duì)別人微笑,并告訴他你沒事,寬容別人。如果你能做到這點(diǎn),你就是一個(gè)有風(fēng)度的人?,F(xiàn)在,我們學(xué)會(huì)了儀表大方,在社會(huì)上工作后,你會(huì)很受人們歡迎,因?yàn)槟阌酗L(fēng)度,回寬恕別人,你有儀表。儀是指人的”儀態(tài)”;”表”是指人的”外表”,”儀表”顧名思義,也就是指人的外表(包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等,指好的)?!贝蠓健敝福ㄑ哉?、舉止)自然,不拘束。”儀表大方”意思就是人的外表、儀態(tài)要端莊大方。有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面,和大方的言談方面做得不夠好。上課發(fā)言,一定要流暢、大聲。聲音小的只有蚊子叫一樣,那你到底是說給46位同學(xué)聽還是自己聽啊?不流暢,有的同學(xué)一個(gè)”因?yàn)椤币f不下五遍,下文還接不上去,讓人聽著累。你說得也累,這種感覺會(huì)讓人受不了的!也是上課發(fā)言方面,有些同學(xué)伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴,忸忸怩溺,站沒站相,首先讓人看了就不舒服。其次會(huì)讓人認(rèn)為他沒自信,不會(huì)有更多的耐心去聽,即使他的回答再精彩。所以,姿態(tài)也很重要!風(fēng)度,是表現(xiàn)在各個(gè)細(xì)節(jié)方面的,比如說:春秋游中午吃飯時(shí),別人碰倒了你的東西時(shí),別人
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