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1、人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):掌握比的讀寫(xiě)法,知道比的各部分名稱(chēng);理解并掌握比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,掌握求比值的方法,會(huì)正確求比值。2.能力目標(biāo):經(jīng)歷比的概念的抽象過(guò)程,經(jīng)歷探索比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.情感目標(biāo):感受比同日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值,增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識(shí),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。 一臺(tái)機(jī)床一臺(tái)機(jī)床8小時(shí)生產(chǎn)小時(shí)生產(chǎn)240個(gè)零件。這個(gè)零件。這臺(tái)機(jī)床每小時(shí)生產(chǎn)多少個(gè)零件?臺(tái)機(jī)床每小時(shí)生產(chǎn)多少個(gè)零件?2408 =30(個(gè)個(gè))也可以說(shuō)成:也可以說(shuō)成:工作總量與工作時(shí)間的比是工作總量與工
2、作時(shí)間的比是240比比8。每小時(shí)生產(chǎn)每小時(shí)生產(chǎn)30個(gè)零件個(gè)零件還可以說(shuō)成:還可以說(shuō)成:工作總量與工作時(shí)間的比是工作總量與工作時(shí)間的比是30比比1。工作效率工作效率 自學(xué)提綱:自學(xué)提綱:1.比的讀、寫(xiě)法。比的讀、寫(xiě)法。2.比的各部分的名稱(chēng)分別叫什么?比的各部分的名稱(chēng)分別叫什么?3.怎樣求一個(gè)比的怎樣求一個(gè)比的 比值?比值?4.比和除法的關(guān)系是什么?比和除法的關(guān)系是什么?5.比和分?jǐn)?shù)的關(guān)系是什么?比和分?jǐn)?shù)的關(guān)系是什么?6.比的后項(xiàng)為什么不能為零?比的后項(xiàng)為什么不能為零?被除數(shù)被除數(shù)除除 數(shù)數(shù)完成練習(xí)。完成練習(xí)。1.1.4 4比比3 3可以記作(可以記作( ) 3 3比比4 4可以記作(可以記作(
3、)2.2.比號(hào)前面的數(shù)叫做(比號(hào)前面的數(shù)叫做( ) 比號(hào)后面的數(shù)叫做(比號(hào)后面的數(shù)叫做( )3. 3. 4 : 3 = 4 : 3 = = =4 43 34 : 34 : 33 : 43 : 4比的前項(xiàng)比的前項(xiàng)比的后項(xiàng)比的后項(xiàng)前前項(xiàng)項(xiàng)比比號(hào)號(hào)后后項(xiàng)項(xiàng)比比值值4 43 3比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別比和除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別聯(lián)聯(lián) 系(相系(相 當(dāng)當(dāng) 于)于)區(qū)別區(qū)別比比除法除法分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)比的前項(xiàng)比的前項(xiàng) :比號(hào):比號(hào) 比的后項(xiàng)比的后項(xiàng) 比值比值被除數(shù)被除數(shù)分分 子子除號(hào)除號(hào)除數(shù)除數(shù)商商分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線分母分母分?jǐn)?shù)值分?jǐn)?shù)值一種一種關(guān)系關(guān)系一種一種運(yùn)算運(yùn)算一種一種數(shù)數(shù)交流比下面的這些話對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。下
4、面的這些話對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。1.小明身高小明身高1米,爸爸身高米,爸爸身高174厘米,小厘米,小明與爸爸身高的比是明與爸爸身高的比是1:174。2.既可以讀作十五分之七,又可以讀作七既可以讀作十五分之七,又可以讀作七比十五。比十五。3.把把1克鹽溶于克鹽溶于20克水中,鹽與鹽水重量克水中,鹽與鹽水重量的比是的比是1:20。157南鋼隊(duì)南鋼隊(duì) 奧神隊(duì)奧神隊(duì) 12 0: 各類(lèi)比賽中的比不是我各類(lèi)比賽中的比不是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的比,它們這節(jié)課學(xué)習(xí)的比,它只是一種計(jì)分形式,是只是一種計(jì)分形式,是比較大小的,是相差關(guān)比較大小的,是相差關(guān)系,不是相除關(guān)系。系,不是相除關(guān)系。生活中的比1.上期我校六年級(jí)有上
5、期我校六年級(jí)有20人獲得獎(jiǎng)學(xué)金,人獲得獎(jiǎng)學(xué)金,獲獎(jiǎng)人數(shù)與六年級(jí)總?cè)藬?shù)的比獲獎(jiǎng)人數(shù)與六年級(jí)總?cè)藬?shù)的比1 9。 想:想:1 9是什么意思?上期六年級(jí)有是什么意思?上期六年級(jí)有多少人?多少人?2.人的血液重量與體重的比是人的血液重量與體重的比是1 13。想:想:血液重量是人體重的幾分之幾?人血液重量是人體重的幾分之幾?人體重是血液重量的多少倍?你根據(jù)自己體重是血液重量的多少倍?你根據(jù)自己的體重估計(jì)自己血液的重量嗎?的體重估計(jì)自己血液的重量嗎? 人的腳長(zhǎng)與身高的比人的腳長(zhǎng)與身高的比1 7。福爾摩斯偵探術(shù)福爾摩斯發(fā)現(xiàn)一個(gè)腳印長(zhǎng)福爾摩斯發(fā)現(xiàn)一個(gè)腳印長(zhǎng)25厘米,他可厘米,他可以做出什么樣的推斷?以做出什么樣的
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