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1、本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性,本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性,同學(xué)們要理解可能性的概念,同學(xué)們要理解可能性的概念,通過(guò)對(duì)日常生活中一些常見(jiàn)現(xiàn)通過(guò)對(duì)日常生活中一些常見(jiàn)現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)概念,能夠解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。際問(wèn)題。一定一定不可能不可能可能可能大頭兒子想大頭兒子想吃吃紅蘋(píng)果紅蘋(píng)果,他該怎么辦他該怎么辦呢?呢? 請(qǐng)用請(qǐng)用“一定一定”“”“可能可能”“”“不可能不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。判斷下列事件發(fā)生的可能性。 1.1.早上太陽(yáng)從東方升起。(早上太陽(yáng)從東方升起。( )一定一定 2.2.明天會(huì)下雨。(明天會(huì)下雨。( )可能可能
2、 3.3.公雞下蛋。(公雞下蛋。( )不可能不可能 4.4.彭老師從出生到現(xiàn)在沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)東西。(彭老師從出生到現(xiàn)在沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)東西。( )不可能不可能 .小明爸爸的年齡比小明大。(小明爸爸的年齡比小明大。( )一定一定 .吃飯時(shí)人用左手拿筷子。(吃飯時(shí)人用左手拿筷子。( )可能可能考考你考考你, ,你能行你能行1.1.一名同學(xué)負(fù)責(zé)拿盒子,每次要把球搖勻。一名同學(xué)負(fù)責(zé)拿盒子,每次要把球搖勻。2.一名同學(xué)負(fù)責(zé)摸球,然后把球放回盒子里。一名同學(xué)負(fù)責(zé)摸球,然后把球放回盒子里。3.一名同學(xué)負(fù)責(zé)記錄每次摸球的情況。一名同學(xué)負(fù)責(zé)記錄每次摸球的情況。4.其余同學(xué)負(fù)責(zé)數(shù)摸球的次數(shù),共次其余同學(xué)負(fù)責(zé)數(shù)摸球的次數(shù),共
3、次數(shù)量少數(shù)量少可能性很小可能性很小數(shù)量多數(shù)量多很有可能很有可能白色乒乓球:白色乒乓球:黃色乒乓球:黃色乒乓球:摸到摸到摸到摸到游戲二:有趣的轉(zhuǎn)盤小熊小熊小貓小貓小兔小兔記錄記錄次數(shù)次數(shù)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤情況統(tǒng)計(jì)表轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤情況統(tǒng)計(jì)表2314只有一個(gè)硬幣,只有一個(gè)硬幣,可能在哪個(gè)盒可能在哪個(gè)盒子里?子里?全班猜全班猜 一猜一猜 。盒子盒子人數(shù)人數(shù)1號(hào)號(hào)2號(hào)號(hào)3號(hào)號(hào)4號(hào)號(hào)猜對(duì)的人多猜對(duì)的人多,還是猜錯(cuò)的人多?還是猜錯(cuò)的人多?猜一猜猜一猜 ,摸出哪種顏色棋子的可能性最大?,摸出哪種顏色棋子的可能性最大?摸出哪種顏色棋子的可能性最???摸出哪種顏色棋子的可能性最小?摸出一個(gè)棋摸出一個(gè)棋子,可能是子,可能是什么顏色?什么顏色?閉著眼睛摸一摸,在哪個(gè)箱子摸到閉著眼睛摸一摸,在哪個(gè)箱子摸到紅球的可能性大?在哪個(gè)箱子摸到紅球的可能性大?在哪個(gè)箱子
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