2022年備課組工作計劃優(yōu)秀范文

1、2022年備課組工作計劃優(yōu)秀范文高一的學(xué)生才剛剛擺脫初中的學(xué)習(xí)，開始進(jìn)入高中如此緊張的時間段，為了讓他們能夠在更短時間內(nèi)就適應(yīng)高中緊張學(xué)習(xí)的氛圍，提前給你大家制定好接下的教學(xué)工作計劃。下面筆者給大家分享2022年備課組工作計劃的內(nèi)容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀! 2022年備課組工作計劃1 物理學(xué)科本身就是一門科學(xué)性很強的自然科學(xué)，在教學(xué)過程中如何打好學(xué)生基礎(chǔ)、發(fā)展思維、挖掘潛力、培養(yǎng)本事是反映學(xué)校特色的一大課題，所以高一物理教學(xué)計劃的制定更是比不可少的。制定切實可行的高一物理教學(xué)計劃對教學(xué)過程起著舉足輕重的作用，對學(xué)生的發(fā)展也同樣至關(guān)重要。那么究竟該如何制定高一物理教學(xué)計劃呢？ 一、精講 首

2、先，概念的引入和講解務(wù)必要清。為此應(yīng)當(dāng)對重點的資料反復(fù)強調(diào)，對重要概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)。這也是課改的要求。 教學(xué)時應(yīng)注意： 1、明確概念引入的必要性和事實依據(jù)。 2、僅有明確、掌握概念的定義，才可能明確掌握被定義的概念。 3、了解概念的種類（矢量、標(biāo)量、狀態(tài)量、過程量、特性量、屬性量，某種物理量的變化率等等），以便用比較法教學(xué)。若這種概念屬首次學(xué)習(xí)，就必須著重使學(xué)生明確抽象概括的方法。 4、理解概念的定義、意義和跟有關(guān)概念的聯(lián)系與區(qū)別。 5、定義的語言表達(dá)形式能夠不一樣，但物理表達(dá)式應(yīng)當(dāng)相同。 6、注意從定義式導(dǎo)出被定義的物理量的單位。其次，把握好進(jìn)度，且勿圖快。尤其

3、在難點的教學(xué)中，要把握好進(jìn)度，不隨意增加難度。 二、精練 本學(xué)期的習(xí)題肯定不少，如何以最高的效率獲得最好的效果是值得探討的課題。尤其體此刻習(xí)題的練習(xí)和講解中。作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)上分層，做到有縱有橫?；丶易鳂I(yè)保證每一次都能讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的完成，決不盲目圖多。 及時的反饋是在高一物理教學(xué)計劃中要求教師建立完整的反饋機制。本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進(jìn)行反饋性的練習(xí)。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改善。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。 對于學(xué)習(xí)最困難學(xué)生的具體措施是在高一物理教學(xué)計劃中體現(xiàn)教師全面教學(xué)的一個方面。必須要讓這些學(xué)生都

4、把該弄懂的基礎(chǔ)知識弄懂，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫忙他們解決。對他們正確引導(dǎo)，消除心理防礙，適當(dāng)放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認(rèn)識本事的提高螺旋式上升。 在制定高一物理教學(xué)計劃時師生關(guān)系是計劃實施的靈魂元素。良好的師生關(guān)系能夠幫忙我上好每一堂課；維持學(xué)生進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度；使學(xué)生堅持對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣?？墒怯嘁∵^去一年的教訓(xùn)，與學(xué)生搞好關(guān)系決不是與一部分學(xué)生親密無間，而是要去關(guān)心每一個學(xué)生異常是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。 三、課堂 課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合，在高一物理教學(xué)計劃中起著舉足輕重的作用。課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，學(xué)生主動式互動教學(xué)，教學(xué)的過程不再是教師講授，學(xué)生聽講的單一過程，而是

5、學(xué)生主動獲得學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程，教師以一個交流者（甚至不是指導(dǎo)者）的身份出此刻課堂上。教師以話題的形式引入教學(xué)資料，與學(xué)生一齊討論，讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)出結(jié)論。甚至能夠像說相聲一樣，與一名或多名學(xué)生在講臺前探討，也能夠讓學(xué)生自我來講。可是問題是如何指導(dǎo)學(xué)生的研究從正確地思路出發(fā)，不然時間有限，會浪費掉很多的時間。與信息技術(shù)的應(yīng)用與整合信息技術(shù)是工具，是平臺。我覺得在物理教學(xué)中信息技術(shù)是很重要的。能夠供給足夠的教學(xué)資料，給我們供給了一條很好的信息獲得途徑。多媒體又是課堂教學(xué)的先進(jìn)手段，經(jīng)過視聽，能夠把很多生活中的物理現(xiàn)象即時的反映出來，一些重要的板書、表格和圖片、例題很方便的就能夠在教室里面展示

6、。經(jīng)過多媒體課件又能夠把實驗演示的活靈活現(xiàn)，物理模型也能夠經(jīng)過課件分析的透徹有余?？墒嵌嗝襟w設(shè)備我認(rèn)為不是用來投影簡單的上課講稿的。所以我上課用多媒體設(shè)備主要是用來展示多媒體課件和媒體資料。 以上僅是制定高一物理教學(xué)計劃的部分資料，要制定全面的物理教學(xué)計劃要涉獵廣泛的資料，從多視角制定全面的計劃有利于我們更好的實施高一物理教學(xué)計劃，進(jìn)而到達(dá)更好的教學(xué)效果。 對高一學(xué)生來講，物理課程無論從知識資料還是從研究方法方面相對于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時會有必須的難度。學(xué)生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為教師要耐心地幫忙學(xué)生完成這個適應(yīng)過程。首先要進(jìn)取培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)

7、物理的興趣和進(jìn)取性，加強物理實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實際，以學(xué)生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理思維的平臺。第三，要注意知識與本事的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是本事培養(yǎng)的基礎(chǔ)。 題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是本事培養(yǎng)的基礎(chǔ)。 2022年備課組工作計劃2 為讓學(xué)生了解高中語文學(xué)習(xí)的特點，幫忙他們盡快適應(yīng)高中課改的

8、學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，本備課組制定以下計劃。 一、教學(xué)任務(wù) 完成必修一和必修二的教學(xué)，全面提高學(xué)生的思維本事以及解題本事；講練結(jié)合，夯實基礎(chǔ)，為下一階段的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。 二、情景分析 本屆高一學(xué)生由于入學(xué)成績總體偏低，故情景不容樂觀，初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實，閱讀本事、分析鑒賞本事及對文章整體感知本事均令人擔(dān)憂，且有相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語文。所以，在對學(xué)生全面強化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強化針對性，有的放矢，探索改善講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。 三、具體教學(xué)重點 閱讀，每個單元精講12篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重本事的全程培養(yǎng)。課外時間提議學(xué)生多看一些古

9、典文學(xué)名著和現(xiàn)當(dāng)代的一些優(yōu)美的散文。 寫作，主要學(xué)習(xí)記述學(xué)習(xí)經(jīng)歷和表達(dá)對生活的感受、認(rèn)識，提議學(xué)生每周至少要寫一篇隨筆或日記。另外安排八次作文實踐，其中兩次為自由寫作實踐，能夠自由自在的說自我想說的話；作文指導(dǎo)原則是：嚴(yán)格選材，確定主旨；理清思路，合理結(jié)構(gòu)；文叢字順，有條不紊； 口語交際，安排兩次集中實踐，能夠經(jīng)過課前演講、詩歌朗誦賽等多種形式來培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)本事。重點是：說話要簡明、連貫、得體。 四、活動設(shè)計 提高語文素質(zhì)要落實到一些具體行動上。 1、早自修要安排好早讀資料，多讀課文，養(yǎng)成朗讀的好習(xí)慣，培養(yǎng)語感。 2、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和課后練習(xí)的要求，多開展實踐活動。 3、課前五分鐘演講有主

10、題，提高學(xué)生的表達(dá)本事。 4、隨筆與大作文相結(jié)合，把閱讀鑒賞和寫作結(jié)合起來 5、必須利用好語文作業(yè)本和優(yōu)質(zhì)課堂1+1，學(xué)生精練，教師精講。 6、除此之外，還要充分發(fā)揮多媒體的作用，如：手提電腦、投影等設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，增大課堂復(fù)習(xí)容量，提高課堂教學(xué)的效率和效果。 五、其他 1、每個專題的教學(xué)都要從整體出發(fā)，專題內(nèi)部的各篇課文在突出自身特點的同時，必須要和專題的整體特征和要求相統(tǒng)一。每個專題的教學(xué)完成后，要細(xì)心指導(dǎo)學(xué)生對專題知識進(jìn)行小結(jié)，明確本專題知識的重點和難點。 2、在日常的教學(xué)活動中，要突出基礎(chǔ)知識的歸納小結(jié)，落實到字、詞、句。 3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，批改、評講認(rèn)真而及時。作業(yè)中突出問答題

11、的訓(xùn)練，異常是答準(zhǔn)、答全要點，以及語言表述的準(zhǔn)確流暢。 六、新設(shè)想與期待 1、堅持每兩周有一次團(tuán)體備課。時間暫定為周二午時第二節(jié)課后。 2、每個專題的中心發(fā)言人，要詳細(xì)地說明本專題的特點和教學(xué)中的重難點，講清每篇課文的重點、難點、疑點，并提出自我對教材的處理意見。 3、中心發(fā)言人要發(fā)表自我對和課文相關(guān)的讀本上的文章的處理意見。 4、中心發(fā)言人要負(fù)責(zé)對與教材配套的練習(xí)、試題進(jìn)行篩選和制定答案的工作。 5、其他成員要就中心發(fā)言人意見進(jìn)行細(xì)致而充分的討論，達(dá)成共識。 要堅持語文組團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)貌。 七、教學(xué)進(jìn)度安排設(shè)想 1、第一模塊設(shè)計思路 第一模塊包括“向青春舉杯”、“獲得教養(yǎng)的途徑”、“月是故

12、鄉(xiāng)明”、“像山那樣思考”四個專題，十七篇必讀文本，古詩文占到四篇，根據(jù)語文課程要求和高考要求相結(jié)合的原則，古詩文應(yīng)是第一模塊必讀文本學(xué)習(xí)的重點，要多分配課時，要精講細(xì)讀。 第一專題分三個版塊，其中“吟誦青春”4課時，“體悟人生”2課時，校對練習(xí)1課時。 第二專題分二個版塊，其中“求學(xué)之道”5課時，“經(jīng)典的力量”2課時。 第三專題分二個版塊，其中“漂泊的旅人”4課時，“鄉(xiāng)關(guān)何處”3課時。 第四專題分三個版塊，其中“諦聽天籟”4課時，“感悟自然”5課時，“湖山沉思”3課時。 作文實踐每個單元安排2課時，第一模塊共有寫作實踐課8課時。 每個模塊安排課時可根據(jù)需要舍棄個別選讀課文，調(diào)整個別課文的教時，

13、在十一月中旬完成模塊一教學(xué)資料。迎接期中考試。 2、第二模塊設(shè)計思路 第一模塊包括“珍愛生命”、“和平的祈禱”、“歷史的回聲”、“慢慢走，欣賞啊”四個單元，十三篇必讀文本，古詩文占到四篇，重點篇目有：六國論阿房宮賦念奴嬌赤壁懷古永遇樂京口北固亭懷古荷塘月色祝福林黛玉進(jìn)賈府。 第一專題分二個版塊，其中“精神支柱”3課時，“生命之歌”3課時。 第二專題分三個版塊，其中“遭遇戰(zhàn)爭”3課時，“黑暗中的心跡”1課時，“歷史畫外音”1課時。 第三專題分三個版塊，其中“后人之鑒”4課時，“千古江山”2課時，“永志不忘”1到2課時。 第四專題分三個版塊，其中“一花一世界”4課時，“永遠(yuǎn)新的舊故事”3課時，“總

14、借俊眼傳出來”3課時。 作文實踐每個單元安排2課時，第一模塊共有寫作實踐課8課時。 每個模塊安排課時可根據(jù)需要舍棄個別選讀課文，調(diào)整個別課文的教時，在一月下旬完成模塊一教學(xué)資料。迎接期末考試。 2022年備課組工作計劃3 本備課組在學(xué)校、教研室、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)，以普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，貫徹有效教學(xué)的理念，為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。進(jìn)取實施新課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐本事為著力點，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課程改革為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，圍繞有效課堂、校本備課、備課組備課等重點，本著“務(wù)實、有效”的原則，狠抓教學(xué)常規(guī)，細(xì)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)，全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)計劃如下： 一

15、、備課組工作思路 1、進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。 2、深入開展規(guī)范課堂教學(xué)、細(xì)化課堂環(huán)節(jié)的教學(xué)改革活動。深入課堂聽課、評課和及時進(jìn)行教學(xué)反思，并在組內(nèi)進(jìn)行討論交流。 3、努力提高業(yè)務(wù)水平，及時開展教科研活動，認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 4、經(jīng)過備課組團(tuán)體備課，研究教學(xué)資料，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)本事，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。 5、培養(yǎng)學(xué)生實踐本事和創(chuàng)新精神。課后的生活也

16、要關(guān)心，也要重視。激勵學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離；另一方面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”。 6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、團(tuán)體主義精神，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。 二、備課組工作重點 1、探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2、深入開展課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)化研究，進(jìn)一步深入教學(xué)模式的學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，提高自身的素質(zhì)。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度，努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運用，公開課、研究課進(jìn)行探究式教學(xué)。 3、抓好備課組

17、的建設(shè)，尤其是備課組活動的落實 進(jìn)一步規(guī)范備課組活動，學(xué)習(xí)政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，進(jìn)行課改研討，聽課評課。在小組備課活動中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃，每次備課活動做到備大綱、備教材、備學(xué)生，研究其重點、難點、知識點、思想教育滲透點，研究教法、學(xué)法，將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新本事的培養(yǎng)，在教案中充分體現(xiàn)出來，真正使學(xué)生“學(xué)會”和“會學(xué)”。 三、具體措施 1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中堅持以學(xué)生為本，進(jìn)取參加各類備課組活動，加強教學(xué)研究力度，提高教學(xué)效率。能認(rèn)真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題本事為目標(biāo)，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造本事，并且能利用課堂

18、時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫忙學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的本事不斷提高。 把握學(xué)生的認(rèn)知水平和本事。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和本事，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，到達(dá)幫忙學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。 2、加強團(tuán)體備課，定期開展有質(zhì)量有實效的活動。備課做到三知：一知教材；二知學(xué)生；三知教法。針對高二政治備課組的特點，上課前，有備課組長組織備課；針對疑難問題重點研討；根據(jù)以前的學(xué)案重新編寫有針對性的學(xué)案和教案；課下，對課上頭對的各種問題研討，找到解決辦

19、法，及時寫出教學(xué)反思，在下一節(jié)課補救、糾錯；切實進(jìn)行反思型教學(xué)。 3、講究教學(xué)策略，構(gòu)成動態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分運用評價機制，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的進(jìn)取性和自主性，展現(xiàn)學(xué)生的個性。 4、深入開展聽課評課活動，經(jīng)過全體教師的聽課、互評活動來提高每位教師的課堂教學(xué)水平，從而提高年級的整體教育教學(xué)水平。 5、進(jìn)一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件、教案、訓(xùn)練體系。提高自身的教學(xué)本事和創(chuàng)新本事，增強學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)創(chuàng)新本事。 6、在平時教學(xué)中，耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要規(guī)范，有錯及時訂正，對問題較大的作業(yè)盡量面批。加強個別輔導(dǎo)。多鼓勵，少批評，激勵他們學(xué)習(xí)的動力，進(jìn)取促

20、進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績的提高。 7、知識更新。為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，充分利用多媒體教室上網(wǎng)查閱、儲存資料，構(gòu)建學(xué)科資料庫。不斷完善自身知識體系。進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。 8、完成學(xué)校布置的各項備課組任務(wù)。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的

21、神圣歷史使命。教研、學(xué)習(xí)是永無止境的，在以后的教學(xué)、教研中，我們將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自我更多的貢獻(xiàn)。 2022年備課組工作計劃4 一、指導(dǎo)思想： 在學(xué)校、年級組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、保質(zhì)執(zhí)行學(xué)校的各項工作。充分發(fā)揮團(tuán)體備課的優(yōu)勢，新老互補，不斷提高備課組成員的教學(xué)水平和本事，創(chuàng)立和諧發(fā)展、進(jìn)取專研的備課組。 二、工作思路： 1.組織好團(tuán)體備課，充分發(fā)揮團(tuán)體的智慧。 2.新老掛鉤，使年輕人快速的成長起來。 3.刻苦專研：研教材、研題目、研考綱、研教法。 三、工作資料： 把團(tuán)體備課落實到實處，每節(jié)課都要有主備教師的精心準(zhǔn)備，都有其他成員的認(rèn)真參與，提出各自的觀點，使每節(jié)課的資料都做到精益求

22、精。團(tuán)體研究確定教學(xué)進(jìn)度、各章節(jié)課時數(shù)；團(tuán)體研究每節(jié)課、每個實驗、每次作業(yè)、每次測驗。團(tuán)體研究每節(jié)教學(xué)的各主要細(xì)節(jié)，確定教學(xué)目標(biāo)、重點難點、突破方法等。認(rèn)真做好定時定點的團(tuán)體備課學(xué)習(xí)活動 每周三上午定時的團(tuán)體備課學(xué)習(xí)活動時間，除備課外，主要是學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會新課改的理論核心，學(xué)?！靶禄A(chǔ)教育”的有關(guān)理論和方法，指導(dǎo)具體的教學(xué)工作。 1.制定一個學(xué)期詳細(xì)的資料分工，不打無準(zhǔn)備之仗，使每個成員都有充足的時間準(zhǔn)備各自的資料。 2.重視基礎(chǔ)的落實：方程式、離子方程式、電離方程式、元素符號、漢字、原子結(jié)構(gòu)示意圖、離子結(jié)構(gòu)示意圖等化學(xué)用語必須做到每位同學(xué)都過關(guān)。 3.增大教學(xué)難度，站的高望的遠(yuǎn)。

23、根據(jù)幾年高考題目“易進(jìn)難出”的實際情景，加大日常教學(xué)資料的難度（普通班根據(jù)實際情景制定），使同學(xué)思路開闊、見多識廣。 4.組織好命卷工作，月考、期中考必須做到一人命題一人查，資料及難度適合該階段的實際教學(xué)情景，不出現(xiàn)怪題、錯題。 5.組織好日常練習(xí)的編寫工作，資料難度適合本年段的實際情景，爭取做到習(xí)題不出現(xiàn)錯題及濫題重復(fù)的現(xiàn)象，必須做到習(xí)題發(fā)前必做、收后必改，實現(xiàn)精講精練。 6.組織好競賽的選拔培養(yǎng)工作，爭取競賽取得好成績，短期目標(biāo)放在與縉云中學(xué)的比較上。 7.新老掛鉤，年輕人上課之前必須先聽課，精心備課，認(rèn)真書寫詳案，批改作業(yè)認(rèn)真及時，對部分同學(xué)爭取做到面批面評。 8.認(rèn)真開展實驗的教學(xué)工作

24、，充分體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的特點。 9.經(jīng)常組織組員交流思想，增進(jìn)情感，邀請校領(lǐng)導(dǎo)及其他化學(xué)備課組的專家參與，提出各種寶貴意見和提議。 四、授課要求 1、新課程理念下的新授課應(yīng)重視新知識的引入 2、新課程理念下的新授課應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動的教學(xué)的觀念。 3、新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵學(xué)生自主探索與合作交流。 4、新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識和本事。 5、新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動手本事和實踐創(chuàng)造精神。 五、作業(yè)布置與批改 作業(yè)是使學(xué)生掌握所學(xué)知識、培養(yǎng)各種本事的有效手段，也是記錄學(xué)生成長和評價反饋的重要手段。應(yīng)注意以下幾點： （1）適量性（2）層次性（3）針對性（

25、4）實踐性（5）探索性 六、課外輔導(dǎo) 課外輔導(dǎo)是教師完成教學(xué)任務(wù)的重要的輔助手段之一。形式能夠有一般輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、學(xué)生互相輔導(dǎo)。各班成立課外活動小組、興趣小組、競賽輔導(dǎo)小組等。必要的測驗檢查是檢測教學(xué)效果、激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的一個有效方法。各專題及時過關(guān)考試，認(rèn)真對待。 相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下、在其他備課組專家的指導(dǎo)下、在七位組員的配合下，高一化學(xué)備課組在教學(xué)方面能取得豐碩的果實、在組內(nèi)建設(shè)方面和諧向上、在發(fā)展方面精益求精。 2022年備課組工作計劃5 為全面貫徹落實學(xué)校關(guān)于加強備課組建設(shè)的精神，本學(xué)期，高二備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，踏實學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃制定如下： 1、堅持團(tuán)體備課活動 團(tuán)體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是備課組工作的一個重要方面。本學(xué)期，我們一方面堅持每周的定時定點備課外，還在參加各級各類教研活動的同時，不定期地開展團(tuán)體備課活動。我們在團(tuán)體備課中，每次主要由主講人主講，然后再相互研討，確定每單元，甚至是每份練習(xí)的重點、難點及其突破的方法，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)，教學(xué)過程中遇到問題，必須一齊研討解決。遇到不清楚、難以把握的資料共同研究。 2、堅持互聽課制度 除