大班紙杯花教案

1、精品文檔 大班紙杯花教案 大班美工：漂亮的紙杯花 教學目標： 1.嘗試通過八等分和六等分的辦法將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形，制作出紙杯花。 2.在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。 教學準備：已聽過故事三只蝴蝶、初步會使用剪刀、制作紙杯花的錄像、畫有三只蝴蝶故事的背景圖。 教學過程： 一、欣賞與討論 1.師：你們看誰來了，故事中的三只蝴蝶碰到了什么困難？怎么才能幫助他們呢？ 二、欣賞觀察紙杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的，了解制作紙杯花的方法。 1.出示紙杯花范例，師：“看看，老師是怎么幫助它們的？這些花有什么特別的地方呢？” 2.鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。 師：一次性

2、紙杯怎樣才能分成一樣大的二等分、四等分、八等分的花呢？ 師：讓我們看一段錄像，從錄像里找一找紙杯花的秘密。 師：紙杯花的秘密你們找到了嗎？ 請幼兒每人從椅子底下拿起一個紙杯，讓幼兒嘗試等分 三、交代要求，幼兒操作，教師巡回指導 操作要求：先想好自己要做的花幾等分，然后杯口按老師要求一個一個剪，然后再沿直線剪出花瓣，不能剪斷，剪好一大一小兩個后，利用提供的材料進行涂色裝飾，把紙杯花打扮的漂漂亮亮。 四、作品展示 幼兒介紹自己的作品， 并把自己做的花貼到背景圖上。 幼兒園大班手工制作教案：花兒朵朵 活動目標： 1、給紙杯涂色，嘗試用剪、卷曲紙杯的方法來制作春天的花朵，感受春天的美麗。 2、在剪剪、

3、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣，分享成功的快樂。 活動準備： 1、一次性紙杯、剪刀、油畫棒、雙面膠、棒棒膠、記號筆等。 2、多媒體課件 活動過程： 一、故事導入 1、播放ppt，講故事。 2、從故事導入到用一次性紙杯制作花朵。 二、幼兒觀察紙杯花，教師講解示范制作方法。 1、出示紙杯花圖片，幼兒觀察，教師重點引導幼兒觀察“花瓣”的大小、 形狀、顏色 2、鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。 師：春姑娘怎么樣把一次性紙杯變成了一朵美麗的花呢？ 師：讓我們看一幅圖片，從圖片里找一找紙杯花的秘密。 師：紙杯花的秘密你們找到了嗎？ 根據幼兒的講述教師示范，并強調操作難點：剪花瓣時要均勻，從杯口沿直線剪

4、到杯底，相隔同樣的一段再從杯口沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花。 三、幼兒操作，教師巡回指導 1、重點指導幼兒正確使用剪刀，學習均勻剪，從杯口沿直線剪到杯底，不能剪斷。 2、啟發(fā)幼兒用多種色彩來美化“花瓣”,用老師提供的材料盡可能將花朵打扮得漂亮。 3、提醒幼兒使用剪刀時注意安全。 四、作品展示 幼兒介紹自己的作品并將制作完成的花朵粘貼在春天的草地上。 活動延伸： 大家空余時間用美麗的“紙杯花”作品裝飾班級 課后反思： 活動目標： 1嘗試用不同的分割方式將紙杯變形、涂色、制作出紙杯花。 2體驗變形所帶來的快樂，并能耐心地進行創(chuàng)作活動。 3初步培養(yǎng)幼兒的

5、環(huán)保意識。 活動準備： 1. 一次性紙杯若干，蠟筆、剪刀等。 2. 自制范例：紙杯花活動過程： 一、交流信息，引入課題 1出示紙杯： 2師：小朋友們，我們都用過這樣的紙杯吧。那么，喝完水后你會怎樣處理它？ 3創(chuàng)設情境，揭示課題: 師：你看小紙杯多傷心吶！它覺得自己還有用處呢。我們小朋友幫忙想一想：用過的紙杯還能做什么呢？ 幼兒出主意，開闊思路，教師隨機評價。 師：看，老師把紙杯變成了綠色禮品，是什么呀？ 二、鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。 1紙杯花又環(huán)保，又漂亮，你們喜歡嗎？我們一起看看用了哪些材料？ 2一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢？請幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花。 3欣賞更多的紙杯花 三、幼兒嘗試不同的分割方式，制作紙杯花。 1提出要求：先用剪刀從杯口往下剪，要是直線，一直剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪，接著把剪好的花瓣向外翻，涂色，剪形狀，然后畫花心，再貼到紙上，最后用筆畫上花莖和花葉。 2幼兒和家長一起探討、操作。 四、展示評價 1. 時間到，每個小組 舉起你的作品，沒做完也沒關系，讓大家看看你的設計。師：請全班幼兒一起展示作品。 2. 教師小結：今天我們一起做了一件非常有意義的事情，把廢舊的物品利用起來，來裝飾我們