2016年2月大學(xué)生電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

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2、看法欄目開(kāi)始了自 己為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。走進(jìn)貴州電視臺(tái)的那一刻， 感到的是莊嚴(yán)和神圣， 是的，那一刻， 我突然感覺(jué)到自己手中的筆，可以代表正義，減少弱勢(shì)群體的無(wú)奈和 悲傷，而不再僅僅只是發(fā)泄自己所謂的快樂(lè)喜悅或者惆悵憂傷。百姓看法欄目分為新聞部和部?jī)蓚€(gè)部分。 其中新聞部做的是短小的法制類新聞，比如消費(fèi)者權(quán)益之類，要 求的字?jǐn)?shù)在 500 字以內(nèi)，要求以最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言把事情描述清楚，無(wú)須 懸念。而部做的通常則是全省各地已經(jīng)破獲了的重大刑事案件，字?jǐn)?shù)通 常在 3000 字左右，依情況而定，不僅要求記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)了解案件的來(lái) 龍去脈，公安機(jī)關(guān)審查案件的全過(guò)程，以及在這個(gè)過(guò)程中遇到的各種 困難到怎么樣排除

3、困難最終將罪犯捉拿歸案，還要求記者要把事件描 述得跌宕起伏，這就對(duì)記者的視覺(jué)感官和畫(huà)面組合以及文字表達(dá)能力 提出了更高的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)兩天的觀察，結(jié)合自身具體情況，愛(ài)好以及特長(zhǎng)，考慮再三, 我最終決定跟著組的老師跑。我想，這樣不僅更能夠挑戰(zhàn)自己，而且更能夠發(fā)揮和挖掘自己的 寫(xiě)作特長(zhǎng)，學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。于是來(lái)到電視臺(tái)的第三天，我找到百姓看法欄目制片說(shuō)出了 自己的想法，之后欄目制片把我分給了部的一個(gè)記者， 我叫他吳老師。因?yàn)樯弦黄诘墓?jié)目剛做好交上去，當(dāng)天暫時(shí)是沒(méi)有采訪也沒(méi)有新 聞制作等事情可做的，帶我的記者吳老師和我聊了一會(huì)兒，他問(wèn)為什 么選擇做。我說(shuō)我喜歡寫(xiě)，特別是這樣的長(zhǎng)篇報(bào)道，更

4、是個(gè)練筆的好機(jī)會(huì)。 他笑說(shuō)做是得經(jīng)常下鄉(xiāng)的而且常常一下鄉(xiāng)就是好幾天。我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我有這個(gè)心理準(zhǔn)備的。接著他問(wèn)能坐車嗎，會(huì)不會(huì)暈車，因?yàn)槿绻锣l(xiāng)的話很有可能一 天的大部分時(shí)間都是坐車在路途上顛簸。我笑，說(shuō)從小到大還從來(lái)沒(méi)暈過(guò)車呢，就喜歡坐車了。最后吳老師終于笑了，像松了一口氣。我想，也許在最初的開(kāi)始，他是很擔(dān)心我是一個(gè)在家嬌生慣養(yǎng)吃 不了苦的丫頭吧，擔(dān)心我不是去做事情而是去給他找麻煩的在這之前就曾聽(tīng)過(guò)男生個(gè)女生，電視臺(tái)的老師更愿意帶男生，因?yàn)槟猩芸笖z象機(jī)三腳架旅行包能吃苦，但是女生不行。我想這大概就是為什么說(shuō)有性別歧視之說(shuō)的原因吧。但是我可以肯定的是我是能扛攝象機(jī)三腳架的女生。 當(dāng)天下班之前吳

5、老師找了一些他以前做過(guò)的給我看，讓我注意觀 察畫(huà)面的顏色變化和遠(yuǎn)景中景近景的變化， 以及每個(gè)畫(huà)面的時(shí)間長(zhǎng)度。他說(shuō)遠(yuǎn)景是不可以直接接近景的，那樣會(huì)出現(xiàn)跳楨，還有一個(gè)畫(huà) 面通常是 5 到 7 秒等等，之后又打印了一些文章讓我回學(xué)?？纯矗?悉一下百姓看法欄目的寫(xiě)作格式和風(fēng)格，為第二天的下鄉(xiāng)做一個(gè) 準(zhǔn)備。我清楚要寫(xiě)這樣一篇稿子沒(méi)有深厚的文字功底是不行的，但是當(dāng) 時(shí)我不清楚的是自己的實(shí)力，只一味而急切的希望有個(gè)讓自己寫(xiě)這樣 一篇稿子的機(jī)會(huì)。而這個(gè)即將到來(lái)的機(jī)會(huì)讓我激動(dòng)不已。因?yàn)闄谀坷锏膶?shí)習(xí)生較多， 而班上的另一個(gè)女同學(xué) z 也比較想做， 于是欄目制片把我們兩個(gè)人一起分給了吳老師。第二天早上 8 點(diǎn)我和

6、 z 就趕到了電視臺(tái)，和匆匆趕來(lái)的吳老師從 臺(tái)里借出攝象機(jī)三腳架話筒和錄象帶之類的大包設(shè)備上車直奔目的地 -黔東南州施秉縣。車上，吳老師只是給我們大概說(shuō)了一下我們要采訪的是一個(gè)雙尸當(dāng)天下午到達(dá)施秉縣公安局，當(dāng)下公安局的局長(zhǎng)就此事給我們做 了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我和另一個(gè)實(shí)習(xí)生 z 對(duì)此案有了一個(gè)大體而粗略的了解。 晚飯后回到住處，吳老師就第二天的采訪和我們做了一個(gè)討論。 首先他用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言從新將整個(gè)事件拉了一條線索，然后讓我們 考慮幾分鐘，再把自己將如何策劃這個(gè)的想法，以及下一天我們將采 訪些什么人，什么人采訪什么內(nèi)容，稿子將怎么下筆，需要些什么鏡 頭等說(shuō)給他聽(tīng)聽(tīng)。幾分鐘之后，我和 z 分別將各自

7、的想法說(shuō)了一遍，吳老師對(duì)我們 說(shuō)到的一些可取的想法贊賞了一番后，讓我們先回去好好休息，天亮 好好工作。之前一直以為自己什么都知道什么都能做的我們，這個(gè)時(shí)候才清 楚，原來(lái)之前我們的想法都太過(guò)幼稚而顯得可笑。一個(gè)哪怕一個(gè)小小的新聞事件的記錄，文字的記錄都只是其中的 一個(gè)載體，和畫(huà)面一起述說(shuō)著整個(gè)新聞事件的全過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程 當(dāng)中，新聞策劃是非常重要的。第二天的采訪是一個(gè)漫長(zhǎng)而辛苦的過(guò)程，有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)畫(huà)面或 者被采訪者的一句話，要反反復(fù)復(fù)的重復(fù)一兩個(gè)小時(shí)。大家都知道，平時(shí)說(shuō)話順暢而自然的人，面對(duì)攝象機(jī)的時(shí)候有的 人會(huì)緊張顯得不自然，甚至嚴(yán)重的說(shuō)話都會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，這就是 暈機(jī) . 面對(duì)出現(xiàn)這種狀況的

8、被采訪者， 記者要異常的有耐心， 轉(zhuǎn)移其注意力，循序漸進(jìn)而不可以表現(xiàn)出焦躁。最讓我難忘的是看到局里給出的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的錄象資料，被害人夫 婦是在熟睡中被兇手拿斧頭砍斷脖子而死的，當(dāng)屏幕上的現(xiàn)場(chǎng)血跡一 點(diǎn)點(diǎn)增多的時(shí)候我終于忍不住把臉偏向了另一邊-我是真的不敢看那樣血血腥的場(chǎng)面的，我清楚要做一名合格的法制欄目的記者就洋該克 服這樣的恐懼心理不要害怕。我在心里對(duì)自己說(shuō)，慢慢來(lái)吧，慢慢來(lái)，能行的。實(shí)習(xí)報(bào)告范文XX年年1月到3月期間我在位于太原高新區(qū)長(zhǎng)治路 合創(chuàng)科技園的太原合創(chuàng)自動(dòng)化有限公司的總經(jīng)理部進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)， 它是一家隸屬太原國(guó)家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，成立于 1997年 3月，是太原 國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)

9、區(qū)的明星高新技術(shù)企業(yè)。公司致力于電力系統(tǒng)自動(dòng)化及安全自動(dòng)裝置和電力監(jiān)測(cè)、 監(jiān)控軟、 硬件技術(shù)及電力節(jié)能環(huán)保項(xiàng)目的研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷售與服務(wù)。形成了以 廠/ 站綜合自動(dòng)化系統(tǒng) 為代表的擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn) 品系列及以高壓變頻技術(shù)為代表的新型節(jié)能降耗核心技術(shù)。人是社會(huì)的動(dòng)物 開(kāi)始上班的第一天就感覺(jué)到了自己身上的稚氣， 自己在很多方面的社會(huì)知識(shí)真是太缺乏了，自己不具備捕獲獵物生存 的本領(lǐng)，當(dāng)時(shí)我想到了動(dòng)物園里的老虎，也許自己很象一個(gè)老虎，但 自己更象一只動(dòng)物園里出來(lái)的老虎，我們已經(jīng)離開(kāi)了大自然很久，失 去了動(dòng)物的野性，即使是放在嘴邊的獵物也不知從何下口。我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多的理論， 可是社會(huì)不是空談理論的地方，它是我們生活中最現(xiàn)實(shí)的所在，你做的一切都將被量化，效率和結(jié)果 才是衡量你能力的標(biāo)準(zhǔn)，而不是試卷上的分?jǐn)?shù)，你的執(zhí)行力是你工作 的基礎(chǔ)，也就是我們常說(shuō)的實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)， 而且它是唯一的 走在公司里和走在校園里的感覺(jué)是完全不一樣的，你感覺(jué)到了緊 張和競(jìng)爭(zhēng)的氣氛。感覺(jué)到了人與人之間的關(guān)系是那樣的微妙，你的言行決定了你的 受歡迎程度。也許只是不經(jīng)意的一句話都有可能是你受批評(píng)的重要原因。 同樣你的能力決定了你的受重視程度，兩者是缺一不可的。 更多的時(shí)候我們必須是生活在集體中，