六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)進(jìn)度計劃

1、六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)進(jìn)度計劃六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)進(jìn)度計劃：人教版六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度表六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度表六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)進(jìn)度計劃：最新版人教版六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃最新版人教版六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、本冊教材分析：本冊教材內(nèi)容包括：分?jǐn)?shù)乘法，位置與方向，分?jǐn)?shù)除法，圓，百分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。其中分?jǐn)?shù)乘法和除法，圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容；而兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐慶活動，則讓學(xué)生進(jìn)一步解體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)翻的實(shí)際應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)窯的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)稚學(xué)應(yīng)用意識和實(shí)踐能力曝。在數(shù)與代數(shù)方面止，教材安排了分?jǐn)?shù)乘法攢、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)三工個單元。分?jǐn)?shù)乘法和除制法的教

2、學(xué)是在前面學(xué)習(xí)韓整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計算的紀(jì)基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生分?jǐn)?shù)紙四則運(yùn)算能力以及解決鬧有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的揖能力。會解決簡單的有澤關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題，朔是小學(xué)生應(yīng)具備的基本犁數(shù)學(xué)能力。在空間齡與圖形方面，教材安排堯了位置、圓兩個單元。秀通過豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)疹活動，讓學(xué)生經(jīng)歷初步是的數(shù)學(xué)化的過程，理解細(xì)并學(xué)會用數(shù)對表示位置凋；初步認(rèn)識研究曲線圖真形的基本基本方法，促證進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一輾步發(fā)展。在統(tǒng)計方響面教材是安排扇形統(tǒng)計囊圖。進(jìn)一步體會統(tǒng)計在繹生活和解決問題中的作漿用，發(fā)展統(tǒng)計觀念。心在數(shù)學(xué)解決問題方面亡，體會解決問題策略的道多樣性及運(yùn)用假設(shè)的方墓法解決問題的有效性，杭體會用代數(shù)方法解決問筷題

3、的優(yōu)越性，感受數(shù)學(xué)量的魅力，發(fā)展學(xué)生解決擴(kuò)問題的能力。二、學(xué)情嘶分析：從我班學(xué)生傳整體看來，學(xué)生的基礎(chǔ)嶄比較薄弱，學(xué)生間的學(xué)詩習(xí)差距較大，我班學(xué)習(xí)魯優(yōu)秀、反應(yīng)靈活的學(xué)生諧有，但個別學(xué)生仍存在閉不能按時完成作業(yè)，自暑主學(xué)習(xí)的情況。教學(xué)中顯我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在數(shù)奇學(xué)上有困難，不過學(xué)習(xí)如還是很努力的。因此，塊本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)將繼循續(xù)放在改變學(xué)生的學(xué)習(xí)摳習(xí)慣上，并加強(qiáng)對后進(jìn)億生的輔導(dǎo)，促使這些學(xué)冶生的學(xué)習(xí)成績能有所提十高，為后面的總復(fù)習(xí)打諺下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教恫學(xué)目標(biāo)分析：1漲理解分?jǐn)?shù)乘除法的意義潑，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的裴計算方法，比較熟練地?zé)N計算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除聾法，會進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)力四則混合運(yùn)算。2理

4、勇解倒數(shù)的意義，掌握求叭倒數(shù)的方法。3.藕理解比的意義和性質(zhì)，莉會求比值和化簡比，會粥解決有關(guān)比的簡單實(shí)際永問題4、掌握圓的甥特征，會用圓規(guī)畫圓；陀理解圓周率的意義，探猴索并掌握圓的周長與面珍積公式，能正確地計算踏圓的周長與面積。琺5、知道圓是軸對稱圖諜形，進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱歇圖形；能運(yùn)用平移、軸牟對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的暴圖案。6、能在方朋格紙上用數(shù)對表示位置贖，初步體會坐標(biāo)思想。宣7、使學(xué)生理解百冒分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練憎地進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計霍算，能夠解決有關(guān)百分戰(zhàn)數(shù)的簡單實(shí)際問題。捆8、認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖迎，能根據(jù)需要選擇合適鵝的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。松9、經(jīng)歷從實(shí)際生活癥中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題失、解決問題

5、的過程，體碌會數(shù)學(xué)在日常生活中的吧作用，初步形成綜合運(yùn)鑄用數(shù)學(xué)知識解決問題的藍(lán)能力。10、體會撲解決問題策略的多樣性秦及運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想聳方法解決問題的有效性賦，感受數(shù)學(xué)的魅力。形拎成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的敞意識，初步形成觀察、鋤分析及推理的能力。誅11、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)酮的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)窩的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)朝的信心。12、養(yǎng)成認(rèn)慶真作業(yè)、書寫整潔的良倒好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：搞1、能熟練進(jìn)行有戴關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，如百杉分?jǐn)?shù)與小數(shù)，分?jǐn)?shù)的互莎化2、會用列方程的方積法解答簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用侗題3、掌握圓的特鷗征，會用工具畫圓，能恢正確計算圓的周長和面訊積4、能運(yùn)用比和選百分?jǐn)?shù)的知識解決一些葉實(shí)際問題四、教

6、學(xué)措施漲：1、激發(fā)學(xué)生的仟學(xué)習(xí)積極性，提供充分逾從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，蒜幫助他們在自主探索和玉合作交流的過程中真正紛理解和掌握基本的數(shù)學(xué)芥知識與技能，數(shù)學(xué)思想功和方法，獲得廣泛的數(shù)貴學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。2、諜認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，啊做到課堂上能深入淺出筏進(jìn)行教學(xué)；加強(qiáng)操作、容直觀的教學(xué)，以發(fā)展他咖們的空間觀念，3宙、平時的練習(xí)和作業(yè)有虛針對性，對于后進(jìn)生和嬰優(yōu)秀生要因材施教。絮4、借助線段示意圖振等數(shù)形結(jié)合的方式幫助悟?qū)W生分析數(shù)量關(guān)系，提朔高分析和解題能力。重轅視用方程解答較復(fù)雜的途分?jǐn)?shù)解決問題，化難為境易。5、多與學(xué)生渣交流，了解學(xué)生思想動脅態(tài)；對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目寡的教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度癥，抓好班級學(xué)生作業(yè)

7、書賂寫質(zhì)量6、多方面主調(diào)動學(xué)生的積極性，努溪力完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)札。7、充分利用學(xué)舒生熟悉、感興趣的和富易有現(xiàn)實(shí)意義的素材吸引示學(xué)生，讓學(xué)生主動參與泌各種數(shù)學(xué)活動中來，提毀高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)電興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。舜五、教學(xué)進(jìn)度安排：第造一單元分?jǐn)?shù)乘法12課帕?xí)r單元整理與檢測4課泄時第二單元位置與方向熏2課時單元整理與檢測鉀2課時第三單元分?jǐn)?shù)除為法14課時單元整理與搪檢測4課時第四單元比闌3課時單元整理與檢測乖2課時期中復(fù)習(xí)備考4癌課時第五單元圓9課時纖單元整理與檢測4課時夜第六單元百分?jǐn)?shù)15課語時單元整理與檢測4課壓時第七單元扇形統(tǒng)計圖產(chǎn)2課時單元整理與檢測掏1課時第八單元數(shù)學(xué)廣絨角3課時總

8、復(fù)習(xí)10課柳時六年級數(shù)學(xué)上冊銥教學(xué)進(jìn)度計劃：XX小夾學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)姚計劃第1篇：小學(xué)六年踴級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃范衫文一、學(xué)情分析六債年級共有學(xué)生25人，匹班級數(shù)學(xué)成績欠佳，在囤升級考試中還需努力?；洀纳蠈W(xué)期五年級的期末別考試情況看，存在一定抄的兩極分化現(xiàn)象，后進(jìn)毆生人數(shù)不少；有相當(dāng)一釁部分男同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性稽差，不能及時完成作業(yè)然，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定剿困難。所以在新的學(xué)期胰里，在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知昭識教學(xué)的同時，還要注斟重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)殺習(xí)慣，更要加強(qiáng)后進(jìn)生究的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的提高哈工作，全面提高及格率七和優(yōu)秀率.【六年級數(shù)蕪學(xué)上冊教學(xué)進(jìn)度計劃】休二、教材分析本冊延教材對于教學(xué)內(nèi)容的編心排和處

9、理，是以整套實(shí)督驗(yàn)教材的編寫思想、編勸寫原則為指導(dǎo)，力求使南教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)竄、心理學(xué)的原理和學(xué)生寨的年齡特征，繼續(xù)體現(xiàn)宛前幾冊實(shí)驗(yàn)教材中的風(fēng)故格與特點(diǎn)。本冊教材仍這然具有內(nèi)容豐富、關(guān)注構(gòu)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)、體速現(xiàn)知識的形成過程、鼓熊勵算法及解決問題的策稀略多樣化、改變學(xué)生的晌學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開放性佰的教學(xué)方法等特點(diǎn)。同允時，由于教學(xué)內(nèi)容的不叫同，本冊教材還具有下恤面幾個明顯的特點(diǎn)。妖1.改進(jìn)分?jǐn)?shù)乘、除治法的編排，體現(xiàn)數(shù)學(xué)教雍學(xué)改革的新理念，加深鞠學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解怔，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識免。2.改進(jìn)百分?jǐn)?shù)糾的編排，注意知識的遷簿移和聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)匝生學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用意識擺的培養(yǎng)。3.提供在豐

10、富的空間與圖形的教斬學(xué)內(nèi)容，注重動手實(shí)踐想與自主探索，促進(jìn)學(xué)生只空間觀念的發(fā)展。酉4.加強(qiáng)統(tǒng)計知識的教闡學(xué)，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀塞念，逐步形成從數(shù)學(xué)的紅角度思考問題的思維習(xí)孔慣。5.有步驟地埃滲透數(shù)學(xué)思想方法，培糠養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和才解決問題的能力。滾6.情感、態(tài)度、價值震觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教劃學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和刻學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的螢學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī)。尸本冊教材包括下面肘一些內(nèi)容：位置，分?jǐn)?shù)生乘法，分?jǐn)?shù)除法，圓，銘百分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)廣鬼角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。桿分?jǐn)?shù)乘法和除法，稗圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊教剪材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。挾在數(shù)與代數(shù)方面，這屹一冊教材安排了分?jǐn)?shù)乘碎法、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)渺三個單元。

11、分?jǐn)?shù)乘法和蘊(yùn)除法的教學(xué)是在前面學(xué)愧習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計算窖的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生分妹數(shù)四則運(yùn)算能力以及解瑤決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題宙的能力。分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算羽能力是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)能數(shù)學(xué)的重要基本技能，皂應(yīng)該讓學(xué)生切實(shí)掌握。吉百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中有釘著廣泛的應(yīng)用，理解百牟分?jǐn)?shù)的意義、掌握百分助數(shù)的計算方法，會解決無簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)讕際問題，也是小學(xué)生應(yīng)介具備的基本數(shù)學(xué)能力。重在空間與圖形方面勸，這一冊教材安排了位斧置、圓兩個單元。位置趾的教學(xué)在已有知識和經(jīng)短驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過豐富氣的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動，讓憑學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化蕉的過程，理解并學(xué)會用針數(shù)對表示位置；通過對怖曲線圖形-圓的特征俐和有關(guān)知識的探索與學(xué)就

12、習(xí)，初步認(rèn)識研究曲線韋圖形的基本方法，促進(jìn)膚學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步經(jīng)發(fā)展。在統(tǒng)計方面行，本冊教材安排的是扇旅形統(tǒng)計圖。在前面學(xué)習(xí)限條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計翅圖的基礎(chǔ)上，學(xué)會看懂沁扇形統(tǒng)計圖，認(rèn)識扇形渣統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，進(jìn)一步買體會統(tǒng)計在生活和解決這問題中的作用，發(fā)展統(tǒng)同計觀念。在用數(shù)學(xué)屈解決問題方面，教材一鄖方面結(jié)合分?jǐn)?shù)乘法和除瘸法、百分?jǐn)?shù)、圓、統(tǒng)計巢等知識，教學(xué)用所學(xué)的攀知識解決生活中的簡單芽問題；另一方面，安排存了數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)都內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀播察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理狄等活動，體會解決問題巧策略的多樣性及運(yùn)用假誘設(shè)的方法解決問題的有亭效性，進(jìn)一步體會用代沖數(shù)方法解決問題的優(yōu)越啼性，感受數(shù)學(xué)的魅力

13、，噸發(fā)展學(xué)生解決問題的能抽力。三、教學(xué)目標(biāo)這一泳冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，酷使學(xué)生：1.理解新分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，胚掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計蜘算方法，比較熟練地計軒算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法兇，會進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)四景則混合運(yùn)算。2.理解貓倒數(shù)的意義，掌握求倒糊數(shù)的方法。3.理祥解比的意義和性質(zhì)，會禹求比值和化簡比，會解抿決有關(guān)比的簡單實(shí)際問約題。4.掌握圓的賬特征，會用圓規(guī)畫圓；東探索并掌握圓的周長和瑟面積公式，能夠正確計眾算圓的周長和面積。腎5.知道圓是軸對稱鈣圖形，進(jìn)一步認(rèn)識軸對黃稱圖形；能運(yùn)用平移、抿軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單唐的圖案。6.能在苦方格紙上用數(shù)對表示位陰置，初步體會坐標(biāo)的思漣想。7.理解百分蛋數(shù)的

14、意義，比較熟練地商進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算恨，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)灶的簡單實(shí)際問題。伺8.認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，瀕能根據(jù)需要選擇合適的筏統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。泡9.經(jīng)歷從實(shí)際生活中早發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、燒解決問題的過程，體會孤數(shù)學(xué)在日常生活中的作量用，初步形成綜合運(yùn)用遺數(shù)學(xué)知識解決問題的能疹力。10.體會解蟄決問題策略的多樣性及墓運(yùn)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方漾法解決問題的有效性，丑感受數(shù)學(xué)的魅力。形成抹發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意吩識，初步形成觀察、分渾析及推理的能力。墑11.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的淤樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的軒興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的珍信心。12.養(yǎng)成認(rèn)真噎作業(yè)、書寫整潔的良好酥習(xí)慣。四、主要教學(xué)措渤施1、課堂教學(xué)，頓師生之間

15、學(xué)生之間交流鉸互動，共同發(fā)展。抑本學(xué)期我把課堂教學(xué)作曠為有利于學(xué)生主動探索例數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，把數(shù)彪學(xué)教學(xué)看成是師生之間盛學(xué)生之間交往互動，共刀同發(fā)展的過程。2、精錠心備課，撰寫教案，實(shí)允施教研教改。在有抿限的時間里吃透教材，所根據(jù)本班學(xué)生情況主講魚、自評；積極利用各種楔教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使慧用教材講課，課前精心柵備課，撰寫教案，實(shí)施乙以后趁記憶猶新，回顧汁、反思寫下自己執(zhí)教時婚的切身體會或疏漏，記峨下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)迷或困惑，作為教師最寶籠貴的第一手資料，教學(xué)宇經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸諺取，對今后改進(jìn)課堂教錘學(xué)和提高教師的教學(xué)水玉平是十分有用。3、培輛養(yǎng)學(xué)生的合作意識，創(chuàng)箕造精神。學(xué)生在觀廢察、

16、操作、討論、交流給、猜測、歸納、分析和瘍整理的過程中，提倡自藉主性。學(xué)生是教學(xué)活動叔的主體，教師成為教學(xué)棗活動的組織者、指導(dǎo)者嗚與參與者。這一觀念的膀確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛笠泊笙魅?。體現(xiàn)學(xué)生自主該探索、研究。突出過程訝性，注重學(xué)習(xí)結(jié)果，更亞注重學(xué)習(xí)過程以及學(xué)生蟬在學(xué)習(xí)過程中的感受和糧體驗(yàn)。設(shè)計學(xué)生主動探以究的過程是探究性學(xué)習(xí)塵的新的空間。4、創(chuàng)新鎮(zhèn)評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全汽面發(fā)展。我們把評嫂價作為全面考察學(xué)生的甘學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的誤學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全癬面發(fā)展的手段，也作為腥教師反思和改進(jìn)教學(xué)的炎有力手段。對學(xué)生的學(xué)渾習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知煮識與技能的理解和掌握富，更關(guān)注他們情感與態(tài)羞度的形成和發(fā)展

17、；既關(guān)髓注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果淖，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過豎程中的變化和發(fā)展。抓鎮(zhèn)基礎(chǔ)知識的掌握，抓課拼堂作業(yè)的堂堂清，采用瓣定性與定量相結(jié)合，定藐量采用等級制，定性采蚜用評語的形式，更多地丈關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什籮么，獲得了那些進(jìn)步，侄具備了什么能力。使評課價結(jié)果有利于樹立學(xué)生緯學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提直高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣咽，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。5喲、抓實(shí)常規(guī)，保證教育縣教學(xué)任務(wù)全面完成。轍堅持以教學(xué)為中心，涼強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范忻教學(xué)行為，并力求常規(guī)制與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促書進(jìn)學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求竅真、善問的良好學(xué)風(fēng)的掣形成。6、滲透數(shù)學(xué)思萬想方法，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維謊能力。我們知道，概數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不僅可以使學(xué)隆生獲得

18、參與社會生活必今不可少的知識和能力，艾而且還能有效地提高學(xué)永生的邏輯推理能力，進(jìn)錯而奠定發(fā)展更高素質(zhì)的優(yōu)基礎(chǔ)。因此，培養(yǎng)學(xué)生腫良好的數(shù)學(xué)思維能力是逸數(shù)學(xué)教學(xué)要達(dá)到的重要隸目標(biāo)之一。這一學(xué)期，邀我們六年級數(shù)學(xué)要系統(tǒng)玉而有步驟地滲透數(shù)學(xué)思彤想方法，嘗試把重要的眩數(shù)學(xué)思想方法通過學(xué)生袖可以理解的簡單形式，碩采用生動有趣的事例呈垣現(xiàn)出來；通過教學(xué)使學(xué)昂生受到數(shù)學(xué)思想方法的盈熏陶，形成探索數(shù)學(xué)問糠題的興趣與欲望，逐步班發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力。第衷2篇：一、學(xué)情分析：殉二、教材分析：本冊教蛹材包括以下幾個部分：政1、數(shù)與代數(shù)數(shù)的警認(rèn)識-認(rèn)識百分?jǐn)?shù)；瓤數(shù)的運(yùn)算-分?jǐn)?shù)乘肄法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四雙則混合運(yùn)算、解決問題利

19、的策略；式與方程-挽方程；比和比例-認(rèn)癥識比。2、空間與圖形憲-長方體與正方體。恒3、統(tǒng)計與概率-可拓能性。4、實(shí)踐與螟綜合應(yīng)用-表面積的窯變化；大樹有多高；算禿出他們的普及率。三、柱教學(xué)目標(biāo)：1讓曲學(xué)生學(xué)會運(yùn)用等式的性苫質(zhì)解方程，同時會列方伯程解決相應(yīng)的實(shí)際問題意，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象措為方程的過程，積累經(jīng)遞驗(yàn)，發(fā)展抽象能力和符卡號感。2通過學(xué)誘生的操作、觀察，認(rèn)識鴛長方體、正方體的特征卵和展開圖；長方體和正強(qiáng)方體的表面積和體積；哈體積、容積單位和體積蔭單位的進(jìn)率，進(jìn)一步積必累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)袁驗(yàn)，聯(lián)系生活實(shí)際解決趾問題，增強(qiáng)空間觀念，校發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3趁讓學(xué)生體會分?jǐn)?shù)乘除吾法的意義、分?jǐn)?shù)乘

20、除法膘的計算方法，運(yùn)用簡單裔的分?jǐn)?shù)乘除法解決實(shí)際洼問題，學(xué)會分?jǐn)?shù)連乘連瑪除認(rèn)識倒數(shù)，以及分?jǐn)?shù)羨連除和乘除混合運(yùn)算，拇體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聳聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識和澤方法的運(yùn)用價值，提高著學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。例4使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中理翼解比的意義及比的各部七分名稱，學(xué)會求比值及里比的基本性質(zhì)和化簡比湛,能解決有關(guān)比的實(shí)際綻問題。進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)持知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，汛培養(yǎng)觀察、比較、抽象撐、概括以及合情推理的印能力。5使學(xué)生呀理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混者合運(yùn)算并能解決稍復(fù)雜暈的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題，填體會數(shù)學(xué)知識和方法在融解決實(shí)際問題中的價值薛，獲得成功體驗(yàn)，提高燕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和信匝心。6初步學(xué)會納用替換、假設(shè)的策略

21、解醚決實(shí)際問題，確定解題貞思路，并有效地解決問盞題，進(jìn)一步發(fā)展分析、韻綜合和簡單推理能力。迢7初步掌握用分喲數(shù)表示簡單事件發(fā)生的蔡可能性，能根據(jù)事件發(fā)劣生的可能性大小設(shè)計相慨應(yīng)的活動方案進(jìn)一步體婉會數(shù)學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系搔，不斷發(fā)展和增強(qiáng)數(shù)感密。8在情境中體弦會百分?jǐn)?shù)的意義，學(xué)會迢百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的矯互相改寫，并運(yùn)用百分螢數(shù)的知識實(shí)際問題。藥9、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)在襲課堂中對學(xué)生開展環(huán)境逗教育，使學(xué)生認(rèn)識保護(hù)臺環(huán)境的重要性，知道保增護(hù)環(huán)境關(guān)系到我們國家垂的生存，人類的發(fā)展，賊，讓學(xué)生在潛移默化中鍘領(lǐng)悟環(huán)保的重要性，掌嗅握環(huán)保的簡單知識，從毅小樹立良好的環(huán)保意識臍、資源意識四、具體措虎施：1、充分利用者

22、學(xué)生熟悉、感興趣的和豫富有現(xiàn)實(shí)意義的素材吸鄲引學(xué)生，讓學(xué)生主動參持與各種數(shù)學(xué)活動中來，贓提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)基習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心蝴。2、認(rèn)真研讀教棍材，明確本冊課本的編膚寫意圖，注意與老師之揪間的交流與切磋，循序這漸進(jìn)地采取有效、易懂欄教學(xué)策略，讓每個學(xué)生氈有所發(fā)展。3、切熒實(shí)使用好與課本配套的伴教學(xué)輔助用書、教具、選學(xué)具。4、加強(qiáng)計槽算教學(xué)，計算是本冊教盞材的重點(diǎn)，一方面引導(dǎo)招學(xué)生探索并理解基本的訊計算方法，另一方面也裕通過相應(yīng)的練習(xí)，幫助革學(xué)生形成必要的計算技已能，同時注意教材之間指的銜接，對內(nèi)容進(jìn)行有泡機(jī)的整合，提高解決實(shí)調(diào)際問題的能力。5極、開展幫教結(jié)對活動，掛對后進(jìn)生建立家校聯(lián)系耳

23、卡，及時反映學(xué)校里的路學(xué)習(xí)情況，促使其提高臃成績，幫助他們樹立學(xué)帳習(xí)的信心與決心。壹6、介紹課外數(shù)學(xué)知識俯與方法，開拓學(xué)生的視閃野，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣紙。五、教學(xué)進(jìn)度：第3曹篇：一、教材簡析：家這一冊教材包括下面己一些內(nèi)容：位置，分?jǐn)?shù)謝乘法，分?jǐn)?shù)除法，圓，乙百分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)廣猖角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。吱分?jǐn)?shù)乘法和除法，牙圓，百分?jǐn)?shù)等是本冊教咆材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。小在數(shù)與代數(shù)方面，這避一冊教材安排了分?jǐn)?shù)乘增法、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)扛三個單元。分?jǐn)?shù)乘法和寅除法的教學(xué)是在前面學(xué)戌習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計算邑的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生分鋸數(shù)四則運(yùn)算能力以及解稻決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題踞的能力。分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算抉能力是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)哭

24、數(shù)學(xué)的重要基本技能，垂應(yīng)該讓學(xué)生切實(shí)掌握。獻(xiàn)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中有恒著廣泛的應(yīng)用，理解百因分?jǐn)?shù)的意義、掌握百分滑數(shù)的計算方法，會解決澇簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)凡際問題，也是小學(xué)生應(yīng)直具備的基本數(shù)學(xué)能力。末在空間與圖形方面肇，這一冊教材安排了位淤置、圓兩個單元。位置懼的教學(xué)在已有知識和經(jīng)仗驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過豐富百的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動，讓陷學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化鐘的過程，理解并學(xué)會用漚數(shù)對表示位置；通過對恥曲線圖形-圓的特征華和有關(guān)知識的探索與學(xué)門習(xí)，初步認(rèn)識研究曲線愈圖形的基本方法，促進(jìn)擻學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步禁發(fā)展。在統(tǒng)計方面巡，本冊教材安排的是扇惺形統(tǒng)計圖。在前面學(xué)習(xí)踴條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計忿圖的基礎(chǔ)上，學(xué)會

25、看懂脫扇形統(tǒng)計圖，認(rèn)識扇形推統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，進(jìn)一步敘體會統(tǒng)計在生活和解在捧用數(shù)學(xué)解決問題方面，欣教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)乘瞻法和除法、百分?jǐn)?shù)、圓耘、統(tǒng)計等知識，教學(xué)用鈉所學(xué)的知識解決生活中顧的簡單問題；另一方面鴨，安排了數(shù)學(xué)廣角整的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生桔通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)汗、推理等活動，體會解恒決問題策略的多樣性及剝運(yùn)用假設(shè)的方法解決問士題的有效性，進(jìn)一步體擁會用代數(shù)方法解決問題歸的優(yōu)越性，感受數(shù)學(xué)的右魅力，發(fā)展學(xué)生解決問儀題的能力。本冊教演材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)猿學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，安姥排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用虧的實(shí)踐活動，讓學(xué)生通鄖過小組合作的探究活動孵或有現(xiàn)實(shí)背景的活動，內(nèi)運(yùn)用所學(xué)知識解決問題喳，體會探

26、索的樂趣和數(shù)饅學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用就數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生啼的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實(shí)踐餞能力。決問題中的作用貢，發(fā)展統(tǒng)計觀念。二、揀教學(xué)目標(biāo)本冊教材的教怠學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：瑪1.理解分?jǐn)?shù)乘、除腐法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘咱、除法的計算方法，比嚇較熟練地計算簡單的分屑數(shù)乘、除法，會進(jìn)行簡查單的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算部。2.理解倒數(shù)的意義蝦，掌握求倒數(shù)的方法。啤3.理解比的意義蛇和性質(zhì)，會求比值和化茂簡比，會解決有關(guān)比的鉗簡單實(shí)際問題。4趙.掌握圓的特征，會用奄圓規(guī)畫圓；探索并掌握轅圓的周長和面積公式，側(cè)能夠正確計算圓的周長砸和面積。5.知道衣圓是軸對稱圖形，進(jìn)一唁步認(rèn)識軸對稱圖形；能舟運(yùn)用平移、軸對稱和旋先轉(zhuǎn)設(shè)計簡

27、單的圖案。耶6.能在方格紙上用栓數(shù)對表示位置，初步體委會坐標(biāo)的思想。7虞.理解百分?jǐn)?shù)的意義，襟比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百玩分?jǐn)?shù)的計算，能夠解決證有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際柿問題。8.認(rèn)識扇英形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要肘選擇合適的統(tǒng)計圖表示滅數(shù)據(jù)。9.經(jīng)歷從荊實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、詢提出問題、解決問題的腑過程，體會數(shù)學(xué)在日常俄生活中的作用，初步形仰成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解闊決問題的能力。1織0.體會解決問題策略河的多樣性及運(yùn)用假設(shè)的魁數(shù)學(xué)思想方法解決問題魄的有效性，感受數(shù)學(xué)的錳魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中掙的數(shù)學(xué)的意識，初步形撾成觀察、分析及推理的淺能力。11.體會具學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高安學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立腋學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

28、12翟.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫后整潔的良好習(xí)慣。釉三、教學(xué)重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘游法和除法、圓、百分?jǐn)?shù)楊。四、教學(xué)難點(diǎn)：穩(wěn)分?jǐn)?shù)乘法和除法、雞兔撂同籠問題。五、班級情同況分析：1基本者情況：本班共計54人砧，其中男生25人，女醚生29人。2蔗雙基掌握情況：大部叭分學(xué)生，能從已有的知燈識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)。獲取知螟識，抽象思維水平有了域一定的發(fā)展.基礎(chǔ)知識竟掌握牢固，具備了一定拆的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。仟3學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣：貞絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良襪好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)涯慣。在課堂上能積極主肘動地參與學(xué)習(xí)過程,實(shí)邀行分工合作，各盡其責(zé)皺。能充分動口、動手、卑動腦,主動收集、交流焚、加工和處理學(xué)習(xí)信息波。勇于發(fā)表自己的意見眼，聽取和

29、尊重別人的意壇見，獨(dú)立思考，掌握學(xué)苫法，大膽實(shí)踐，并能自仗評、自檢和自改。欣4學(xué)困生情況：個別框?qū)W生基礎(chǔ)知識差。對數(shù)鐵學(xué)不感興趣，學(xué)習(xí)被動煙，上課不認(rèn)真聽講，作發(fā)業(yè)不能按時完成，學(xué)習(xí)湛有困難，特別對應(yīng)用題遇數(shù)量關(guān)系的分析存在問冶題。還有個別學(xué)生比較碗聰明，但學(xué)習(xí)不勤奮，痙成績不高。六、教學(xué)改由革措施：1、轉(zhuǎn)變刨教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)茵中，教師必須將重視束結(jié)論的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樵恢匾曔^程的教學(xué)，注枉重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成維的過程，引導(dǎo)學(xué)生去探仇索、去發(fā)現(xiàn)。2、府在課堂上開展小組合作京學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺逆擺、拼拼、說說，讓學(xué)慢生暢所欲言，互相交流寸，減少學(xué)生的心理壓力候，充分發(fā)揮學(xué)生的主題已性，培養(yǎng)學(xué)生的

30、創(chuàng)新意梆識和實(shí)踐能力。3行、在教學(xué)中注意采用開漳放式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生根憶據(jù)具體情境選擇適當(dāng)方懼法解決實(shí)際問題的意識欄。如通過一題多解、一屑題多變、一題多問、一氯題多編等途徑，拓寬學(xué)埔生的知識面，溝通知識仟之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)天學(xué)生的應(yīng)變能4、淵練習(xí)的安排，要由淺入?yún)f(xié)深，體現(xiàn)層次性。對不玩同的學(xué)生，要有不同的千要求和練習(xí)，對優(yōu)生、藏學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指可導(dǎo)。5、增強(qiáng)數(shù)學(xué)銥實(shí)踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識蒸數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的司關(guān)系，使學(xué)生感到生活挾中時時處處有數(shù)學(xué)，用裕數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來誘發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的譯情感。七、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化瘩措施：1、培養(yǎng)后纓進(jìn)生的自信心。只有樹玖立起后進(jìn)生的自信心，擇我們的轉(zhuǎn)化工作

31、才找到兆了起點(diǎn)。要用科學(xué)的方喧法教育后進(jìn)生。2患、對后進(jìn)生多寬容，少亞責(zé)備。要做到三心椅：誠心、愛心、耐心。譏3、重視與家庭的聯(lián)系窺。八、教學(xué)進(jìn)度：第4爭篇：今年我擔(dān)任六氯年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，六糖年級是小學(xué)的最后一個若年級，對學(xué)生的知識傳洼授的教育十分重要，為矣了使本人的教學(xué)工作能協(xié)做的更好，現(xiàn)計劃如下頤：一、指導(dǎo)思想嚴(yán)廠格遵循黨的教育方針，莖愛崗敬業(yè)，正確傳授學(xué)窗生知識，并對學(xué)生進(jìn)行娟適當(dāng)?shù)乃枷虢逃?，培養(yǎng)包其成為新時期現(xiàn)代化建嚷設(shè)的接班人和建設(shè)者。泡認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感，提高才其計算能力，培養(yǎng)其空踩間觀念，并能把所學(xué)的抖知識應(yīng)用到生活實(shí)際中岸去，解決實(shí)際生活中的盡問題。二、基本情況分算析本班共有學(xué)生

32、多整人，其中男生人，女生汲人。從去年一年的教學(xué)莉情況來看這個班的學(xué)習(xí)篙習(xí)慣較差，困此必須對群其進(jìn)行培養(yǎng)。另外，還靡有少數(shù)學(xué)生的家長到外癡地六年級數(shù)學(xué)上冊敦教學(xué)進(jìn)度計劃：XX六點(diǎn)年級上冊品德與社會教純學(xué)計劃六年級上冊品德邁與社會教學(xué)計劃一、指橙導(dǎo)思想幫助學(xué)生認(rèn)巢識社會、參與社會實(shí)踐訂、學(xué)習(xí)做人，初步形成肇社會意識、公民意識、蝎良好的思想品德和文明酸行為習(xí)慣，為逐步適應(yīng)碑社會、服務(wù)社會打下良在好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生道難德情感和社會責(zé)任感是輿品德與社會課最為餐突出的特征。二、教學(xué)筑重難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教材強(qiáng)怕調(diào)，從“學(xué)生社會生活雅的原型出發(fā)，多視角地銹去分析、探究社會事物靈和社會現(xiàn)象，向?qū)W生展袖示一個完整的社會生

33、活濘，以便讓學(xué)生了解社會排、適應(yīng)社會、參與社會駕，在此過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)科割知識的整合，培養(yǎng)學(xué)生茨對生活的積極態(tài)度以及提參與社會的能力?！比⒔虒W(xué)內(nèi)容教學(xué)單藤元都包含“單元導(dǎo)入”稱“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”“學(xué)習(xí)內(nèi)宵容”“學(xué)習(xí)活動”“單扎元練習(xí)”及“單元評價因”等6部分。1、撅單元導(dǎo)入：在每個單元呀課文之前，標(biāo)示提示內(nèi)因容，點(diǎn)明單元主題。為勃增進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，則采用梧藝術(shù)手段、圖文并茂的蛀形式讓學(xué)生在音樂感染憋和理解圖文的過程中自捏然而然地進(jìn)入到單元主空題的學(xué)習(xí)。2、學(xué)岸習(xí)重點(diǎn)：旨在引導(dǎo)學(xué)生簽了解學(xué)習(xí)的方向和重點(diǎn)淚，標(biāo)明“關(guān)鍵詞”，明彈確將要學(xué)到的品德與社枷會的核心概念。3迄、學(xué)習(xí)內(nèi)容：即課文部蓑分，力求淺顯平易，

34、說華理與實(shí)例并重。4忻、學(xué)習(xí)活動：即活動部贓分，力求形式多樣，如紀(jì)角色扮演、辯論、演說螺、實(shí)地參觀、調(diào)查訪問艾、影片欣賞、展覽、競扼賽、討論等，依據(jù)教材和內(nèi)容加以設(shè)計。5酚、單元練習(xí)：分課文練銳習(xí)和活動練習(xí)兩大部分萍?！罢n文練習(xí)”意在掌嶄握品德與社會知識，“勉活動練習(xí)”意在形成相炕應(yīng)的態(tài)度、技能，增強(qiáng)窮社會參與和道德體驗(yàn)?；?、單元評價：包寢括相關(guān)的品德與社會知故識技能、實(shí)踐與態(tài)度，敞形式不拘，如書面測驗(yàn)帚、口頭報告、行為觀察長、問卷調(diào)查和社會生活賣反思均可，重在發(fā)展性曾評價。四、采用多媒體銀的展示手段1、歌奸曲：通過歌曲來導(dǎo)入學(xué)驅(qū)習(xí)，是一條有效的途徑我。教材在每個單元教學(xué)球前都選用了一首歌曲

35、。擄所選用的歌曲，大都是沁節(jié)奏輕快、內(nèi)容緊扣單沏元主題、富于教育意義設(shè)的中外兒童歌曲。這些矮歌曲還附有動作，讓學(xué)淚生邊唱邊作，以強(qiáng)化學(xué)局習(xí)效果。2、故事震：學(xué)生們都喜歡聽故事語，適合孩子的年齡、心洱理及語言特點(diǎn)的故事，緩肯定大受歡迎。教材中忙所選用的故事包括漫畫寇故事、民間故事、歷史以故事、生活故事、寓言折、童話等。此外，教材病還設(shè)計了一些益智的故辛事，讓學(xué)生邊學(xué)邊動腦什筋深入思考。3、蹲兒歌：兒歌簡短、生動震、形式活潑，語言富于缸節(jié)奏感，最適合兒童學(xué)質(zhì)習(xí)。4、詩歌：教嘶材也選用了少量適合學(xué)愈生讀的古典詩，在品德毅與社會的教學(xué)中，讓兒去童接觸一下古詩，效果恩良好，因?yàn)槲覈诺湓娨性~中很多是具有

36、道德教盾育和社會學(xué)習(xí)意義的。圭此外，還有漫畫、游戲喝、謎語等形式。五、內(nèi)賭容與時間安排第一單元拄我們健康成長13課時巧第二單元為了建設(shè)新中趴國10課時第三單元騰拐飛的中國15課時嘻六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)進(jìn)休度計劃：XX六年級英芯語教學(xué)計劃范文一：六難年級英語教學(xué)計劃瑚新學(xué)期，新開始，為適斤應(yīng)新時期教學(xué)工作要求粵，使六年級英語教學(xué)工囑作有計劃，有組織，有秉步驟的開展，使今后教皺學(xué)工作取得更大的進(jìn)步與和成效，現(xiàn)將本學(xué)期六慘年級英語教學(xué)工作計劃槍如下：一、學(xué)生分遂析：六年級學(xué)生有其自渦身生長與發(fā)育的規(guī)律，兼在學(xué)習(xí)方面也是一樣，樟這一階段學(xué)生活潑、好糧動、對事物的認(rèn)知大多腐來自于感性認(rèn)識。鑒于播學(xué)生在身心

37、發(fā)展方面的柒特殊性，應(yīng)注重課堂學(xué)惹習(xí)的趣味性與實(shí)效性。滬通過感性認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)古生善于探求知識的天性盅，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)顴，在學(xué)習(xí)中活動，變要早學(xué)為樂學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)場習(xí)的積極性，保持他們臀對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣涌。此外，學(xué)生在兩歇年的英語學(xué)習(xí)中，有了滁一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，苗但鑒于學(xué)生基礎(chǔ)參差不昧齊的狀況，加大對后進(jìn)壁生的轉(zhuǎn)化力度，因材施硬教，使每個層次的學(xué)生痊都學(xué)有所得，學(xué)有所獲升。二、教材與課程涯標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況分析：該茹教材是外研社依據(jù)教育文部制定的國家英語課詐程標(biāo)準(zhǔn)，在充分調(diào)研迂和科研論證基礎(chǔ)上，與肖英國著名教育出版機(jī)構(gòu)隧共同推出的中國第一套喻中小學(xué)一條龍英語孩教材?！玖昙墧?shù)學(xué)上一冊教學(xué)進(jìn)度

38、計劃】周本教材第七冊是供小學(xué)腐六年級上學(xué)期使用的一杖套教材。全書共分為十橢一個模塊，內(nèi)含一個期讓末復(fù)習(xí)模塊，每個模塊雅分為兩個單元。一般情涉況下，第一模塊呈現(xiàn)本雹單元所學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容眩，第二單元提供若干任越務(wù)型練習(xí)，包括一首歌射謠或小詩。歌謠的學(xué)習(xí)模，主要有三個目的：1恭、培養(yǎng)學(xué)生語感和節(jié)奏尤感。2、提高發(fā)音正確媽性。3、通過這些芬英語國家兒童所熟知的究歌謠，介紹一定的西方尹文化，其中一些不常用申單詞，不要求學(xué)生在歌捌謠之外學(xué)會使用。繩在本冊，我們要去美國真訪問，了解一些美國的衫情況，初步了解在美國磊生活的中國人的生活；盞我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)以前批學(xué)習(xí)過的語法結(jié)構(gòu)、技隕能等，并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖遺片獨(dú)立

39、的寫出完整的語幣句；進(jìn)一步復(fù)習(xí)語音，倘學(xué)習(xí)語句和語篇中的語岔音表達(dá)。課文中呈現(xiàn)的恤語法內(nèi)容，不要求老師杜講解，更不要求學(xué)生掌虜握，而是要求學(xué)生初步澆學(xué)會運(yùn)用這些語句。課碎本收錄兩個單詞表，第拆一個是學(xué)習(xí)詞表，分模被塊按照出現(xiàn)順序收錄要個求學(xué)生掌握的單詞；第膛二個是參考詞表，按字積母順序收錄了本書出現(xiàn)翔的全部生詞，在教學(xué)中灘可參考使用。在本橋冊中，第一模塊主要涉害及數(shù)字方位表達(dá)、感嘆阿句和職業(yè)介紹與詢問等幫相關(guān)內(nèi)容；第二模塊主圾要涉及therebe锨句型的應(yīng)用與存在表達(dá)渠；第三模塊和第六模塊治則主要講述了have芝got/hasgot睹用法；第四模塊則針對獸中外節(jié)日及其表達(dá)做了娃有針對性的研究；

40、第五郊模塊說的則主要是情態(tài)置動詞can的用法；第控七模塊和第八模塊則集絮中講解了一般現(xiàn)在時的畸用法；而第九模塊則主咽要涉及了wantto扎句型的應(yīng)用；第十模塊蘿主要就祈使句的用法做框了簡單的介紹；第十一旬模塊，作為全書的總結(jié)呈單元，涉及全書所學(xué)主己要知識點(diǎn)，作簡要回顧魚。三、教育教學(xué)目標(biāo)與者任務(wù)：1、教育教耳學(xué)目標(biāo)：注重課堂學(xué)摻習(xí)的趣味性與實(shí)效性。慎通過感性認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)洱生善于探求知識的天性里，使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)到，在學(xué)習(xí)中活動，變要舶學(xué)為樂學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)案習(xí)的積極性，保持他們拭對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣姨。學(xué)習(xí)以前學(xué)習(xí)治過的語法結(jié)構(gòu)、技能等咬，并將學(xué)習(xí)根據(jù)圖片獨(dú)批立的寫出完整的語句；踩進(jìn)一步復(fù)習(xí)語

41、音潦，學(xué)習(xí)語句和語篇中的箍語音表達(dá)。要求學(xué)生傍初步學(xué)會運(yùn)用課本呈現(xiàn)儉的句型。2、教學(xué)瘴任務(wù)：實(shí)現(xiàn)及格率達(dá)到叉80%以上，優(yōu)秀率2穎0%-30%的全年教腫育教學(xué)新目標(biāo)。四睦、措施與方法：本學(xué)年揖是市教研教改計劃的攻虞堅年，學(xué)校本著貫徹上米級指示，努力打造優(yōu)質(zhì)經(jīng)課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)成嗓績與常規(guī)落實(shí)的原則，瘸著力對課堂教學(xué)模式進(jìn)繭行大膽改革與創(chuàng)新，大盟力推進(jìn)教育教學(xué)導(dǎo)學(xué)案遮制度，著重加強(qiáng)作業(yè)輔旋導(dǎo)與檢測的監(jiān)管、監(jiān)察屆力度，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)一流名屋校的宏偉目標(biāo)而昂揚(yáng)邁計進(jìn)。在這樣的教育了教學(xué)大背景下，本著對褐教育教學(xué)工作一貫的熱訝情與執(zhí)著，做好學(xué)校布異置的教科研工作及教育鎬教學(xué)各項任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)官學(xué)校提出的創(chuàng)一流

42、名校閱的目標(biāo)添磚加瓦，貢獻(xiàn)乖綿薄之力。為此，招現(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)目烤標(biāo)任務(wù)及措施與方法做留如下調(diào)整：1、認(rèn)腫真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而刀且備教材備教法，根據(jù)杏教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際操，設(shè)計課的類型，擬定優(yōu)采用的教學(xué)方法，并對值教學(xué)過程的程序及時安窟排，并作詳細(xì)的記錄，鵬認(rèn)真寫好教案。每一課昭都做到有備而來，佛每堂課都在課前做好充豬分的準(zhǔn)備，并制作各種酣利于吸引學(xué)生注意力的燃有趣教具，課后及時對驚該課作出總結(jié)，寫好教屢學(xué)后記，并認(rèn)真按時決悉搜集每課書的知識要點(diǎn)坑，歸納成集。2、玻增強(qiáng)上課技能，全面提熒高學(xué)生的知識水平。提把高教學(xué)質(zhì)量，在課堂上雙特別注意調(diào)動學(xué)生的積渭極性，加強(qiáng)師生交流，鳳充分體現(xiàn)學(xué)生的主

43、體作咐用，讓學(xué)生學(xué)得容易，癸學(xué)得輕松。同時在每一賃堂課上都充分考慮每一卞個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需瀾求和學(xué)習(xí)能力，讓各個氦層次的學(xué)生都得到提高鈣。所以我決心從以下幾渙方面加強(qiáng)課堂教學(xué)：砸加強(qiáng)詞匯教學(xué)。包醞括單詞拼寫，詞義記憶鎖，語用功能的訓(xùn)練，在仗平常的教學(xué)中一定要常窄抓不懈。在加強(qiáng)拼讀與菲拼寫的同時，應(yīng)幫助學(xué)巾生進(jìn)行有意識記，應(yīng)加移強(qiáng)對詞的用法及內(nèi)在含宇義的理解，要培養(yǎng)學(xué)生嗜用英語解釋單詞的能力擠，逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用審英語思考。單詞教學(xué)一賊定要做到詞不離句，這裔樣，學(xué)生在學(xué)會了單詞咱的同時，也學(xué)會了詞的佰一些基本用法。易基本的語法教學(xué)一定要曲與語境相結(jié)合。進(jìn)行語羊法操練時，要堅持四六位一體，即話題

44、、語柱境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合邦。抓住話題，聯(lián)系語境頤，確定語法結(jié)構(gòu)，明確扯語法功能。要重視語法餃知識對于培養(yǎng)語言運(yùn)用煎功能的基礎(chǔ)作用，又要胎注重改革教法。課堂上蹈一定要有生動活潑的教黨學(xué)活動，使學(xué)生在語境浮中輕松學(xué)英語。本加強(qiáng)交際用語教學(xué)。用卜英語進(jìn)行交際是英語教絞學(xué)的根本目標(biāo)。在教學(xué)返語言功能項目時，要盡垮量避免格式化，不能限層制學(xué)生的思維能力，要哉培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語言礁的應(yīng)變能力。進(jìn)黨一步培養(yǎng)閱讀能力。閱余讀能力的培養(yǎng)是英語教皚學(xué)的又一重點(diǎn)。閱讀能叮力的培養(yǎng)在于平時。教噪師在平時講解閱讀理解幸題時，應(yīng)著力幫助學(xué)生底分析語言材料，而不是回核對答案。大力意加強(qiáng)對新課程、新標(biāo)準(zhǔn)榴的學(xué)習(xí)和研究。讓學(xué)

45、生勢的英語課程學(xué)習(xí)，既是扦通過英語學(xué)習(xí)和實(shí)踐活診動，逐步掌握英語知識刻和技能，提高語言實(shí)際歇運(yùn)用能力的過程；又是嗅他們磨礪意志、陶冶情蜘操、拓展視野、豐富生釁活經(jīng)歷、開發(fā)思維能力搖、發(fā)展個性和提高人文愉素養(yǎng)的過程。重哲視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逾培養(yǎng)。重視對學(xué)生認(rèn)真果讀書的指導(dǎo)，重視閱讀郁與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合，正升確處理讀與寫的關(guān)系，袁打好學(xué)生起步階段的習(xí)釬作基礎(chǔ)。教會學(xué)攏生進(jìn)行課外資料收集。祟使學(xué)生在資料收集過程也中，做好課內(nèi)外知識遷宙移與學(xué)習(xí)。3、認(rèn)冤真批改作業(yè)。布置作業(yè)檸做到精讀精練。有針對放性，有層次性。同時對躊學(xué)生的作業(yè)批改及時、的認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生治的作業(yè)情況，將他們在疆作業(yè)過程出現(xiàn)的問題

46、作薔出分類總結(jié)，進(jìn)行透切罷的評講，并針對有關(guān)情窒況及時改進(jìn)教學(xué)方法，般做到有的放矢。4虞、做好課后輔導(dǎo)工作，暖注意分層教學(xué)。在課后喝，為不同層次的學(xué)生進(jìn)峙行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足拘不同層次的學(xué)生的需求恬，避免了一刀切的弊端舀，同時加大了后進(jìn)生的煉輔導(dǎo)力度。對于后進(jìn)生浚，要通過各種途徑激發(fā)斟他們的求知欲和上進(jìn)心昌，讓他們意識到學(xué)習(xí)是喲充滿樂趣的。使學(xué)習(xí)成擲為他們自我意識的一部搓分。在此基礎(chǔ)上，再教召給他們學(xué)習(xí)的方法，提鹵高他們的技能。并認(rèn)真綿細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工聲作。五：教科研實(shí)種施與安排：本學(xué)期，在終市縣以及學(xué)校教科研改鈾革與落實(shí)大背景下，本嘯著以人為本的教育教學(xué)樣理念，以學(xué)校努力打漁造優(yōu)質(zhì)課堂教

47、學(xué)，狠抓丘教學(xué)成績與常規(guī)落實(shí)憎的教育教學(xué)目標(biāo)的制定拂為契機(jī)，以著力推進(jìn)教欺育教學(xué)導(dǎo)學(xué)案制度為總掖抓手，對課堂教學(xué)模式戰(zhàn)進(jìn)行大膽改革與創(chuàng)新，膀?qū)嵤┱n堂自主學(xué)習(xí)、合迄作探究、拓展延伸與當(dāng)兇堂達(dá)標(biāo)的新的教育教學(xué)舵模式，調(diào)動課堂主體的括學(xué)習(xí)積極性，把課堂真緣正還給學(xué)生。每周四下纏午第四節(jié)，與英語組全館體成員共同研究、探討喲在方案實(shí)施中出現(xiàn)的問閘題與解決策略，并堅持道觀摩、研討杜郎口收教育教學(xué)新模式，把課個堂教學(xué)真正搞活，把學(xué)紅生真正教活，把教研教廢改成果真正用活。蹭鑒于此，現(xiàn)將本學(xué)期教儀育理論學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間燒，以及教研課改與實(shí)施寓方案公布如下：1攤、理論學(xué)習(xí)與教研、教震改課題：學(xué)案導(dǎo)學(xué)制在膚教學(xué)中的地

48、位與應(yīng)用。撈2、時間：每周四下午煤第四節(jié)。3、內(nèi)容探：學(xué)案設(shè)計實(shí)用性與宙新課程目標(biāo)落實(shí)。殃英語教學(xué)中學(xué)案磺的設(shè)計應(yīng)遵循的基本原汝則。實(shí)施學(xué)案教伺學(xué)取得的初步效果與反魁思。實(shí)施學(xué)案慣教學(xué)需注意和進(jìn)一步襖探索的問題。六、課外阿活動計劃與安排：歧1、英語作為一種語言關(guān)，首要的功能就是它的謅交際功能，為了增強(qiáng)學(xué)裂生語言的表達(dá)能力，增敞強(qiáng)他們的英語學(xué)習(xí)自信掩心，鼓勵他們張嘴說話嶺，活學(xué)活用，發(fā)現(xiàn)生活契中的英語，在英語中自卯如的表達(dá)生活，把每周戲二、周四晚自習(xí)第一節(jié)振作為學(xué)生自由活動課，訟在班上組織英語角，讓耿學(xué)生在英語中自由的表眼達(dá)自我，實(shí)現(xiàn)自我，讓醒英語真正走近同學(xué)們身湊邊，體驗(yàn)英語語言的魅歌力。2、

49、英語學(xué)習(xí)興趣揖小組。3、英語課外閱椽讀小組。這些活動淮的安排與實(shí)施，需要教晝師的精心設(shè)計與組織，粥明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，墅分層次逐步推進(jìn)，更需右要全體學(xué)生的熱情參與甚與支持，以達(dá)到全面提晌升學(xué)生英語表達(dá)與意識坎內(nèi)化的目的，為推進(jìn)學(xué)耘校教學(xué)研改革全面進(jìn)行質(zhì)增添亮色，同時使學(xué)生蕩學(xué)生獲得終生裨益?，嵠摺⒔虒W(xué)進(jìn)度安排：髓鑒于六年級英語教材編蛆排上的特點(diǎn)，現(xiàn)將英語業(yè)學(xué)習(xí)教學(xué)進(jìn)度安排如下支：全書共10模塊，每陶模塊共兩單元，在學(xué)習(xí)猾中將unit1設(shè)定為于2課時，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識二教學(xué)；unit2為2滔課時，加強(qiáng)任務(wù)訓(xùn)練，祟復(fù)習(xí)模塊內(nèi)容，夯實(shí)學(xué)臃習(xí)基礎(chǔ)；因此，每模塊釁共計用四課時授完，?；糜鄷r間為月考、期中、立

50、期末復(fù)習(xí)和考試時間。公另附：本學(xué)年教學(xué)進(jìn)度沸表。以上就是我本倘學(xué)期的工作計劃，相信履通過自己不懈的努力和掖認(rèn)真的落實(shí)，這學(xué)期的療英語教學(xué)工作一定會取椰得一定的成績，能圓滿娃的完成本學(xué)期的教學(xué)工當(dāng)作任務(wù)。范文二：小學(xué)備六年級英語教學(xué)工作計對劃一、指導(dǎo)思想本泉學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任小學(xué)六欲年級的教學(xué)工作，本學(xué)輩期六年級是畢業(yè)班級，俯要緊緊圍繞著本校的教詢學(xué)工作計劃，結(jié)合本學(xué)泛期工作要點(diǎn)，全面落實(shí)物認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的尸備、教、批、輔、考芋。全面提高教育教學(xué)質(zhì)穿量，突出工作創(chuàng)新，開芬展切合實(shí)際的教學(xué)活動漱，提高課堂教學(xué)水平，飼促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)災(zāi)生的綜合素質(zhì)，在本學(xué)硼期的小升初考試中，創(chuàng)鑄出優(yōu)異的成績，因此

51、特毅制定本學(xué)期的教學(xué)工作郭計劃。二、主要工作任穩(wěn)務(wù)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)闊新課程理念，了解新稚的教育教學(xué)資源查閱相烤關(guān)教學(xué)活動信息，上網(wǎng)喪多查閱以往小升初知識再題型，因材施教，學(xué)習(xí)饋有效教學(xué)的理論知識和轍我所教的英語學(xué)科課程并標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記，繹并有一定的質(zhì)量，在本演學(xué)期認(rèn)真上交高質(zhì)量的跋教學(xué)論文、案例或教學(xué)策反思。2、端正態(tài)漫度、提高認(rèn)識，了解新泡課程理念，以適應(yīng)新課戍程理念下教學(xué)工作的需啞要，虛心向他人學(xué)習(xí)，花取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)共甸同提高。在本學(xué)期按學(xué)滾校要求聽課18節(jié)以上佩，內(nèi)容真實(shí)，并有一定鍘質(zhì)量的評語。積極參加料本學(xué)期學(xué)校組織的各項垣培訓(xùn)，并寫好記錄，做奇好自學(xué)筆記，按時完成惟。3、認(rèn)真理解

52、掌珠握備、教、批、輔、熊考的基本要求。三、戲英語教學(xué)工作在本鄲學(xué)期我擔(dān)任六年級的英惋語教學(xué)。壓力很大，面遇對小升初考試的六年級輛英語，面向全體學(xué)生，即以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，墟始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)庭興趣放在首位，注意分邀層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正咋學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的芝學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良遠(yuǎn)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期輔的英語教學(xué)，我從以下?lián)磶讉€方面做起：教學(xué)目稍的任務(wù)1、能按四轅會、三會的要求掌握所蘊(yùn)學(xué)單詞。2、能按四會迸要求掌握所學(xué)句型。3舀、能使用日常交際用語選，活用四會句型，進(jìn)行涂簡單的交流，做到大膽蠅開口，發(fā)音正確。4、豎能在圖片、手勢、情境泌等非語言提示的幫助下藤，聽懂清晰的話語和錄蔗音。5、進(jìn)一步

53、養(yǎng)成良迂好的書寫習(xí)慣。6、進(jìn)傅一步養(yǎng)成聽英語、讀英寄語和說英語的良好習(xí)慣舔。7、能運(yùn)用相關(guān)的語唁言知識和技能，完成某愉項任務(wù)。8、能演唱已微學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)糾過的歌謠。教材重點(diǎn)難映點(diǎn)1、能按四會、紉三會的要求掌握所學(xué)單豪詞。2、能按四會要求昆掌握所學(xué)句型。3、能浚使用日常交際用語，活胡用四會句型，進(jìn)行簡單蠅的交流，做到大膽開口喪，發(fā)音正確。4、能在靠圖片、手勢、情境等非肄語言提示的幫助下，聽瞇懂清晰的話語和錄音。游主要措施1、以活憐動為課堂教學(xué)的主要形扇式，設(shè)計豐富多彩的教弟學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中挨學(xué)、學(xué)中用，從而保證題學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)霞性發(fā)展。2、通過聽、氖說、讀、寫、唱、游、擁演、畫

54、、做等形式，進(jìn)許行大量的語言操練和練詹習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀縫音標(biāo)的能力，確保學(xué)生非自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。4、哮設(shè)計全面、高效的課外姐作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的袍書寫習(xí)慣，做到整潔、痢規(guī)范、正確地書寫。5與、根據(jù)備、教、批、激輔、考的基本要求，匪每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測冕，努力提高學(xué)生的英語鈾成績。畢業(yè)班的英語教癰學(xué)要全面進(jìn)行，在新課淡結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)灸計劃，提高英語教學(xué)質(zhì)真量。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高瀾素質(zhì)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)喪和業(yè)余時間學(xué)習(xí)先進(jìn)的打教育教學(xué)理念，不斷反凜思和向名師學(xué)習(xí)，切實(shí)碗提高自身素質(zhì)。范文三誡：六年級英語教學(xué)計劃只一、學(xué)生情況分析貨六年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)玖興趣整體有所下降，英坤語底子薄，兩極分化比索較

55、嚴(yán)重。所以本學(xué)期應(yīng)此做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作里。教師應(yīng)該面向全體學(xué)筷生，以學(xué)生的發(fā)展為宗削旨，始終把激發(fā)學(xué)生的猖學(xué)習(xí)興趣放在首位，注折意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生閘端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良磕好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)泰生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二鬼、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和奮斗盔目標(biāo)1、形成學(xué)習(xí)鯉英語的興趣和愛好，形韋成在動態(tài)真實(shí)的環(huán)境中纓使用英語進(jìn)行活動的積晨極性。2、能運(yùn)用熊英語在日常學(xué)校生活和炊課堂情景中與老師和同丸學(xué)進(jìn)行的日?？陬^交際育，如問候有關(guān)個人、家本庭和朋友的簡單信息。函3、能參加運(yùn)用英帛語組織和開展日常課堂鑼教學(xué)和生活游戲及其他棚課內(nèi)外活動。4、蔫能聽懂指令并作成適當(dāng)歉的反應(yīng)，能讀懂配圖小驗(yàn)故事，能根據(jù)圖片進(jìn)行僵簡

56、要的口頭描述，能唱竭教過的英語歌曲，并誦謝讀一些英語詩歌和歌謠耽。5、樂于了解英器語國家兒童的興趣和愛話好及外國人的風(fēng)俗習(xí)慣贛。6、進(jìn)一步養(yǎng)成良好倦的書寫習(xí)慣。7、逢進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語、讀舍英語和說英語的良好習(xí)厄慣。本學(xué)期我預(yù)計洋使本班學(xué)生的及格率達(dá)率到90%，優(yōu)秀率達(dá)到錨50%，居全開發(fā)區(qū)前遺二名。三、教材重點(diǎn)、凱難點(diǎn)1、能按四會、三墨會的要求掌握所學(xué)單詞摩。2、能按四會要求掌蠢握所學(xué)句型。3、樸能使用日常交際用語，猙活用四會句型，進(jìn)行簡鄰單的交流，做到大膽開蜜口，發(fā)音正確。4蝗、能在圖片、手勢、情令境等非語言提示的幫助拖下，聽懂清晰的話語和班錄音。四、主要措施櫻1、在教學(xué)過程中，塵采用情景教

57、學(xué)法，讓學(xué)尉生身臨其境，積極主動渝地參與到課堂教學(xué)中去烤，調(diào)動學(xué)生的非智力因活素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用瓦語言的能力。2、陣通過聽、說、讀、寫、擻唱、游、演、畫、做等興形式，進(jìn)行大量的語言草操練和練習(xí)。3、殷以活動為課堂教學(xué)的主辟要形式，設(shè)計豐富多彩山的教學(xué)活動，讓學(xué)生在拷樂中學(xué)、學(xué)中用，從而屢保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可澗持續(xù)性發(fā)展。4、羞培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能攆力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)閃的質(zhì)量。【六年級數(shù)學(xué)嗅上冊教學(xué)進(jìn)度計劃】鋤5、設(shè)計全面、高效宴的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生僵良好的書寫習(xí)慣，做到豢整潔、規(guī)范、正確地書淫寫。總之，要做的墻工作還很多，無論如何精，我會盡職盡責(zé)的努力易教好英語；刻苦鉆研教擯材、教法，努力爭當(dāng)英議語教學(xué)的排頭兵。酗不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)恿生的期望。范文四：小靶學(xué)六年級英語下冊教學(xué)遠(yuǎn)計劃一、學(xué)生情況分析寢：通過一學(xué)期的教養(yǎng)學(xué)，大多數(shù)學(xué)生英語學(xué)身習(xí)有進(jìn)步，英語字寫得有漂亮了，學(xué)習(xí)態(tài)度有所淮好轉(zhuǎn)，上學(xué)期通過采用滾邊學(xué)習(xí)新知識和復(fù)習(xí)舊悟知識相結(jié)合的方法，他瓤們的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。