蘇教版高一階段調(diào)研試卷（語文）

1、蘇教版高一階段調(diào)研試卷（語文）本卷共160分，所有答案請寫在答題紙上。一、識記默寫（18分）（除兩題外，每空1分）1、（1）默寫荷塘月色四、五兩段中運用了通感的兩個句子：（4分） 。 。（2）默寫念奴嬌赤壁懷古上闋中描寫赤壁景物的句子：（2分） 。（3）默寫永遇樂京口北固亭懷古中寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句： ， 。（4）樹縫里也漏著一兩點路燈光， ， 。（荷塘月色）（5）一雙丹鳳三角眼， ，身量苗條，體格風騷， ，丹唇未啟笑先聞。（林黛玉進賈府）（6）淚光點點，嬌喘微微。 ， 。心較比干多一竅，病如西子勝三分。（林黛玉進賈府）（7） ，愚頑怕讀文章。 ，那管世人誹謗！（西江月）（8）富

2、貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼。 ，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。 ：莫效此兒形狀！ （西江月）二、基礎(chǔ)積累（22分）2、一位同學在整理詞語的過程中，注音出現(xiàn)了五處錯誤，請你幫助他指出并改正。（5分）氛（fn）圍 熨（y）帖 出殯（bn） 粗糙（co） 滂（png ）沱 肖（xio）像 僭(jin)越 忖（cn）度 執(zhí)拗（ni）雋（jun ）永 尋常巷陌（m） 晶瑩剔（t）透 少不更（gng ）事 轉(zhuǎn)彎抹（m）角 跌宕（ dng ）起伏 答： (字)讀 (字)讀 (字)讀 (字)讀 (字)讀 3、下面括號中的字，有的同學在作文或隨筆中經(jīng)常寫錯，請寫出正確的字形。（5分）外體課上，有的同學

3、踢jin（ ）子，有的同學跳長繩，有的同學打籃球。然而，我的內(nèi)心充滿了甜蜜的回憶，使我很少有時間來o（ ）悔。12歲少年怪病后成“大仙”，前往算命者趨之若w（ ），其中不乏領(lǐng)導干部。日前，國家統(tǒng)計局河北調(diào)查總隊公布了城鎮(zhèn)貧困家庭生活狀況，“入不f（ ）出”成了貧困家庭的生存狀態(tài)寫照。這臺晚會強調(diào)了特殊的音效，比如輪船起錨的聲音、戰(zhàn)場s（ ）殺聲、馬鳴聲、槍炮聲、足球場的聲浪，希望把人們帶到當時的歷史情境中。答： 4、下列各句中，加點的成語有一個使用不正確，請找出來并改正（3分）a味道只能寫不能說，要你設(shè)身處地去聞才能明了。b瓊珊不想活下去了，她的精神狀態(tài)使醫(yī)生一籌莫展。c死是一件不必急于求成的

4、事，死是一個必然會降臨的結(jié)果。d林黛玉進賈府以林黛玉進賈府為中心事件，以她當天的行蹤為線索，第一次介紹了賈府的一批主要人物，林黛玉、王熙鳳、賈寶玉等的形象被刻畫得栩栩如生。答： 句中的 應改為 5、繼 與 之后，49歲的女作家 于是11月12日當選為中國作協(xié)成立以來的第三任主席。（3分）6、最后的常春藤葉的作者是美國的 ，他和 、 并稱為世界三大短篇小說家。（3分）7、祝福選自魯迅的小說集 ，小說反映了辛亥革命以后舊中國黑暗的社會現(xiàn)實，通過祥林嫂這一藝術(shù)形象深刻地反映了舊社會在封建思想和封建禮教摧殘下勞動婦女的悲慘命運，揭露了封建禮教吃人的本質(zhì)。魯迅的另外兩部小說集是 和 。（3分）三、詩詞賞

5、析（6分）8、閱讀下面一首宋詞，回答問題。（6分）南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀。注：兜鍪：古代士兵的頭盔，詞中借指士兵。上闋頭兩句一問一答，寫詞人登樓所見之景。“何處望神州”說的是什么意思？（2分）答：此詞與永遇樂京口北固亭懷古都是即興抒懷，借古諷今，本詞通過歷史上的什么人物暗諷什么?傾吐了作者什么情懷?（4分）答：四、閱讀探究（44分）（一）閱讀下列語段，完成第913題。（15分）驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮

6、地濕濕，即連在夢里，也似乎把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。每天回家，曲折穿過金門街到廈門街迷宮式的長巷短巷，雨里風里，走入霏霏令人更想入非非。想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。這種感覺，不知道是不是從安東尼奧尼那里來的。不過那一塊土地是久違了，二十五年，四分之一的世紀，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。二十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報告還牽連在一起。大寒流從那塊土地上彌天卷來，這種酷冷吾與古大陸分擔。不能撲進她懷里，被她的裾邊掃一掃吧也算是安慰孺慕

7、之情。聽聽那冷雨。聽雨，只要不是石破驚天的臺風暴雨，在聽覺上總是一種美感。大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，更籠上一層凄迷了。饒你多少豪情俠氣，怕也經(jīng)不起三番五次的風吹雨打。一打少年聽雨，紅燭昏沉；二打中年聽雨，客舟中，江闊云低；三打白頭聽雨在僧廬下，這便是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰。（余光中聽聽那冷雨）注：“一打少年聽雨僧廬下”化用南宋詞人蔣捷虞美人聽雨9、“料料峭峭”、“淋淋漓漓”和“淅淅瀝瀝”三個疊詞分別

8、是從哪些角度來描寫雨的？（3分） 10、“走入霏霏令人更想入非非”這句話在文中有什么作用？（2分） 11、第二段中作者化用蔣捷詞的意圖是什么？（3分） 12、請分別從自然和情感兩個角度概括“聽聽那冷雨”中“冷”的含義。（4分） 13、請模仿“大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點凄楚”的句式，另寫一個句子。常州的秋天， ， ， 。（3分）（二）閱讀下段語段，回答1417題。（12分）冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。我獨坐在發(fā)出黃光的萊油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被

9、人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現(xiàn)在總算被無常打掃得干干凈凈了?；觎`的有無，我不知道；然而在現(xiàn)世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來。（魯迅祝福）14、請用四個“所字短語”概括這段文字的內(nèi)容。（2分）答： 15、“想”字后所涉及的內(nèi)容，表達了作者怎樣的思想感情？（2分）答： 16、前三句的環(huán)境描寫，在文中起什么作用？（4分）答： 17、請解釋劃線句子的含義和作用。（4分）答：（三）閱讀下文，完成18-23題（17分）十歲那年，我在一

10、次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時候的作文作得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的。“老師找到家來問，是不是家里的大人幫忙。我那時可能還不到十歲呢?！蔽衣牭脪吲d，故意笑：“可能？什么叫可能還不到？”她就解釋。我裝做根本不在意她的話，對著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我承認她聰明，承認她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍底白花的裙子。二十歲時，我的兩條腿殘廢了。除去給人家畫彩蛋，我想我還應該再干點別的事，先后改變了幾次主意，最后想學寫作。母親那時已不年輕，為了我的腿，她頭上開始有了白發(fā)。醫(yī)院已明確表示，我的病目前沒法治。母親的全副心思卻還放在給我

11、治病上，到處找大夫，打聽偏方，花了很多錢。她倒總能找來些稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或是洗、熏、灸?！皠e浪費時間啦，根本沒用！”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出困境。“再試一回，不試你怎么知道會沒用？”她每說一回都虔誠地抱著希望。然而對我的腿，有多少回希望就有多少回失望。最后一回，我的胯上被熏成燙傷。醫(yī)院的大夫說，這實在太懸了，對于癱瘓病人，這差不多是要命的事。我倒沒太害怕，心想死了也好，死了倒痛快。母親驚惶了幾個月，晝夜守著我，一換藥就說：“怎么會燙了呢？我還總是在留神呀！”幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可。后來她發(fā)現(xiàn)我在寫小說。她跟我說：“那就好好寫吧?！蔽衣牫鰜?，她對

12、治好我的腿也終于絕望?！拔夷贻p的時候也喜歡文學，跟你現(xiàn)在差不多大的時候，我也想過搞寫作。你小時候的作文不是得過第一嗎？那就寫著試試看?！彼嵝盐艺f。我們倆都盡力把我的腿忘掉。她到處給我借書，頂著雨或冒著雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方那樣，抱了希望。三十歲時，我的第一篇小說發(fā)表了，母親卻已不在人世。過了幾年，我的另一篇小說也獲了獎，母親已離開我整整7年了。獲獎之后，登門采訪的記者就多。大家都好心好意，認為我不容易。但是我只準備了一套話，說來說去就覺得心煩。我搖著車躲了出去。坐在小公園安靜的樹林里，想：上帝為什么早早地召母親回去呢？迷迷糊糊的，我聽見回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住

13、了，就召她回去?！蔽业男牡玫揭稽c安慰，睜開眼睛，看見風正在樹林里吹過。我搖車離開那兒，在街上瞎逛，不想回家。母親去世后，我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院子去。小院在一個大院的盡里頭，我偶爾搖車到大院兒去坐坐，但不愿意去那個小院子，沒了母親，但都不說，光扯些閑話，怪我不常去。我坐在院子當中，喝東家的茶，吃西家的瓜。有一年，人們終于又提到母親：“到小院子去看看嗎，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我心里一陣抖，還是推說手搖車進出太不易。大伙就不再說，忙扯到別的，說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口，女的剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。我沒料到那棵樹還活著。那年，母親

14、到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的綠苗，以為是含羞草，種在花盆里，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它留在瓦盆里。第三年，合歡樹不但長出了葉子，而且還比較茂盛。母親高興了好多天，以為那是個好兆頭，常去侍弄它，不敢太大意。又過了一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上，有時念叨，不知道這種樹幾年才開花。再過一年，我們搬了家，悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。與其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵樹吧。我也想再看看母親住過的那間房。我老記著，那兒還有個剛來世上的孩子，不哭不鬧，瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹

15、的影子嗎？院子里的老太太們還是那么喜歡我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我跟前。大伙都不知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要；還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。這回，想搖車進小院兒真是不能了。家家門前的小廚房都擴大了，過道窄得一個人推自行車進出也要側(cè)身。我問起那棵合歡樹，大伙說，年年都開花，長得跟房子一樣高了。這么說，我再看不見它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前兩年沒有自己搖車進去看看。 我搖車在街上慢慢走，不想急著回家。人有時候只想獨自靜靜地呆一會，悲傷也成享受。有那么一天，那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。他會跑去看看那棵樹。但

16、他不會知道那棵樹是誰種的，是怎么種的。18、本文作者史鐵生，他的代表作有 、 等。（2分）19、結(jié)合文章，請解釋、自然段中的“希望”的內(nèi)涵。 （4分）20、理解自然段中加點詞語的表達作用。（2分）a母親的全副心思卻還放在給我治病上b幸虧傷口好起來，不然她非瘋了不可21、自然段都寫到我小時侯作文得過第一的事，請從行文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面說說其作用。（3分）22、請你說說自然段中的“好兆頭”的含義。（2分）23、結(jié)合文章，試談你對自然段中“悲傷也成享受”的理解。（不少于50字）（4分）五、語言表達（10分）24、將下面語段中畫線部分的句子改寫為句式整齊的排比句。要求：可以更換詞語，不得改變原意。（3分

17、） 窺探一個成功人的履痕，無一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色?！耙晃莶粫摺钡娜?，自然也“掃不了天下”。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無邊無垠的藍天，你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦械淖钕楹偷囊欢溥@樣的人生就夠了。答：25、下面是近期網(wǎng)絡(luò)上的一則新聞，有多處語病。請找出四處并加以修改。（4分）12月1日是世界艾滋病日，今年的宣傳主題是“遏制艾滋、履行承諾”。目前，艾滋病在中國逐步流行并呈現(xiàn)快速上升趨勢，已經(jīng)從高危人群向一般人群。根據(jù)科學研究事實證明，在工作和生活中與艾滋病感染者和病人的一

18、般接觸，如握手、擁抱、禮節(jié)性接吻，共同進餐，共用勞動工具、辦公用品、錢幣等不會感染艾滋病。艾滋病不會經(jīng)馬桶圈、電話機、餐飲具、臥具、游泳池、公共設(shè)施傳播。咳嗽、打噴嚏以及蚊蟲叮咬不傳播艾滋病。序號 改正 序號 改正 序號 改正 序號 改正 26、下面是某中學對一個班46名學生心態(tài)作調(diào)查，請你用一句話對下列調(diào)查作出結(jié)論。（不超過10個字） （3分）a、 你最值得高興的事情是什么？18人選答“找到一個好朋友”，14人選答“通過自己的努力做成一件事”。 b、 你最大的苦惱是什么？17人選答“沒有知心朋友”，13人選答“不被別人理解”。 c、 你受委屈時向誰訴說？29人選答“朋友”，17人選答“獨自忍受”。 d、你對家長的最大希望是什么？17人選答“該自己做的事讓自己做主”，16人選答“感情上的理解”。答：