寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告第一篇：寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告寒假實(shí)習(xí)報(bào)告 在過往懵懂的大學(xué)生活中，我們更應(yīng)該認(rèn)真地給自己一個(gè)客觀的定位，大學(xué)， 這個(gè)孕育希望催熟青果的天堂需要更多實(shí)踐所帶來的鮮活的元素！活到老，學(xué)到老， 當(dāng)然更要用到老，統(tǒng)帥三千兵馬卻只懂得紙上談兵永遠(yuǎn)都不能名留千古，抱著課本 對(duì)各項(xiàng)等級(jí)證書一網(wǎng)打盡卻忽略了實(shí)際操作不也無濟(jì)于事！實(shí)踐，在我們的課程中占有不可替代的作用！他是我們能力的一個(gè)鍛煉，更是 我們是否適應(yīng)這個(gè)物欲橫流的社會(huì)的考驗(yàn)！很榮幸，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師能如此重視實(shí)踐 與課堂的結(jié)合！在以往的各項(xiàng)時(shí)間活動(dòng)中，我都收益匪淺！以下就是對(duì)過去實(shí)踐成 果的一些總結(jié)：一、實(shí)習(xí)目的嘗試經(jīng)商的滋味，增加自己的閱歷

2、 , 我需要有更多的體驗(yàn)，更多的經(jīng)歷。畢竟 身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，趁著寒假有這樣一個(gè)節(jié)日，好好大干一場(chǎng)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間2014-1-20 2014-2-20三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 億鑫超市四、實(shí)習(xí)單位和部門 私人 永和飯店五、實(shí)習(xí)內(nèi)容寒風(fēng)凜冽，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社會(huì)實(shí)踐的決心。 我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同 時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛 煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社 會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距 所

3、在。 由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因，我不能像大多數(shù)同學(xué)一樣，可以好好在家玩玩、休 息休息。我必須為我下學(xué)期的生活費(fèi)考慮。我從高中畢業(yè)那年的假期開始就在超市 里打工了。由于我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，老板比較喜歡我，所以這個(gè)假期答應(yīng)我在他的超 市打工是理所當(dāng)然的了。還沒有放假，我就打電話到超市了，問老板是否愿意讓我 在他們超市工作，老板滿口答應(yīng)，非常希望我來工作。我當(dāng)然非常高興啦！ 閑話 少敘，言歸正傳。那年我還沒有到超市上班之前，我有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說：上班要 多做事，少說話！話雖簡(jiǎn)單，但真正做起來就不簡(jiǎn)單了。俗話說：做壞人簡(jiǎn)單，做 好人難啊！只要做一件壞事，在別人的眼里，這個(gè)人就是壞人！要想在別人眼里改 變形象的話

4、，就要做無數(shù)的好事，但還不一定能改變。 要在眾多同事、干部眼里 一開始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情啊！于是，我制定了以下幾大要 點(diǎn)：八、一我決不破壞超市的規(guī)矩。俗話說：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們 超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上 等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自 己的崗位一一分屬各個(gè)貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去, 食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個(gè)部分：飲料 和冷柜、餅干類、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢？其實(shí)是這樣的

5、：我們鄉(xiāng)下, 顧客不像大城市的市民素質(zhì)高，經(jīng)常會(huì)有顧客偷東西的。如果我們隨便離開自己的 崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很容易少掉！同樣，“不可以閑談” 也類似這個(gè)原因，如貨員沒事做的時(shí)候都在一起閑談，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失！還有，“不可以把手機(jī)帶在身上”， 這個(gè)規(guī)定看似嚴(yán)格，其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息, 不認(rèn)真上班，沒人看著貨物。所以，后來經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機(jī)帶在身上！ 可以把手機(jī)帶來上班，但要放在辦公室。對(duì)于這個(gè)規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟 上班要有上班的樣子的，超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然，還有很 多的規(guī)定，比如：上

6、班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所有的規(guī)定我基本上都能 自覺地遵守的。我認(rèn)為，這些是最基本的，當(dāng)然要遵守了。二不管是誰(shuí)，隨喊隨到。在超市做理貨員，有時(shí)還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天 是結(jié)帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候，一連幾家 供貨商送貨來，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙 不過來的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的， 當(dāng)然不能呆在一邊看了，為了表現(xiàn)好一點(diǎn)，我都是很主動(dòng)地跑過去，把各個(gè)柜臺(tái)的 貨物分開，并分別送到各個(gè)貨架附近，再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么， 但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬

7、油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾 瓶！很重的！我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累！有 時(shí)，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁！沒辦法，誰(shuí)讓我是新來的呢？所以， 不管有多累的活，我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積 極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！三 如果沒有貨要上的話要找點(diǎn)事情做。所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被 顧客買走了，貨架不就空了嗎？還賣不賣東西了？這不行，得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品 拿來補(bǔ)到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn) 的。當(dāng)然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí)

8、，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒有 事做了嗎？就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)呆，還是來回來回閑逛？當(dāng)然不是了！如果 沒有什么顧客，也沒有貨要補(bǔ)，在過道里走來走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時(shí)間！畢竟是私企老板，不會(huì)養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是 要你為他創(chuàng)造財(cái)富的，不是養(yǎng)你的。所以，我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架。貨架 一段時(shí)間不抹后，就會(huì)有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺上就像這件產(chǎn)品 時(shí)間長(zhǎng)了、舊的，自然就不會(huì)買了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞映像，而且貨物就 賣不出去了。誰(shuí)也不希望我們的東西賣不出去的。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以 坐下來！這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰(shuí)能連續(xù)

9、站那么長(zhǎng)時(shí)間?。克?，在 沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時(shí)，可以抹貨架。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的。 在超市里打工我還學(xué)到了很多的東西?，F(xiàn)在，我們鎮(zhèn)上的超 市越開越多，大家為了吸引更多的顧客，自然價(jià)格戰(zhàn)就打起來了。有時(shí)候，還能看 到有別的超市的員工到我們這里來看價(jià)格。我們有時(shí)候也被經(jīng)理安排到別的超市去 看價(jià)格。對(duì)于做“間諜”，我還總結(jié)了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：要裝作是買東西的顧客，而且一 定要像！ 一般超市是不會(huì)對(duì)真正的顧客有疑心的。最重要的是：不能用筆抄價(jià)格！ 有的超市的員工就在我們這里用筆抄價(jià)格！自然，被我們經(jīng)理請(qǐng)到辦公室喝茶是少 不了的。話說回來，商家的惡性競(jìng)爭(zhēng)對(duì)消費(fèi)者來說是絕對(duì)有好處的

10、，但是作為經(jīng) 營(yíng)者，我們是不愿意看到的！價(jià)格低了，利潤(rùn)自然就少了，我們的工資、獎(jiǎng)金可都 是與這個(gè)利潤(rùn)有著直接聯(lián)系的啊！實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué) 的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐 相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到 一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東 西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速 發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有 了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛

11、學(xué)到的知識(shí)可能在今天就 已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們 不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地 從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂。這些 都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí) 要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會(huì)告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而 且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校， 只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努 力。而這里是

12、工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還 是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別 人怎樣做人，以提高自已的能力！一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說我們意氣 風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一 心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿意的答卷 ?通過社會(huì)實(shí)踐 的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到 的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。第二篇：寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告為鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力我來到了太原流沙坡小學(xué)掛職學(xué)習(xí)兩周時(shí)間，這對(duì)

13、我來說， 無疑是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我倍加珍惜。在此期間，我一直懷著對(duì)新領(lǐng)域的好奇 和對(duì)教師行業(yè)的尊敬，以最大的熱情投入其中。在實(shí)小這座文化氛圍濃厚、學(xué)習(xí)風(fēng) 氣醇厚的美麗校園，我感動(dòng)于實(shí)小管理者的忙碌，感動(dòng)于實(shí)小教師強(qiáng)烈的主人翁意 識(shí)，感動(dòng)于學(xué)生們的多才多藝，感動(dòng)于實(shí)小深厚的文化精神，有很多收獲，也有很 多的思考。流沙坡小學(xué)是一所普通教育與特殊教育并存的兩種不同教育形式的綜合學(xué)校。 它位于新生里中段 66 號(hào)，占地面積 7000 平方米。自 1958年創(chuàng)辦以來，學(xué)校在各 級(jí)和社會(huì)各界的關(guān)懷、指導(dǎo)、支持下不斷發(fā)展、壯大，學(xué)校的兩種教育都得到長(zhǎng)足 發(fā)展。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，擁有較完善的計(jì)算機(jī)室，多功

14、能教室，自然實(shí)驗(yàn)室，康復(fù) 健身室，圖書室，舞蹈、美術(shù)活動(dòng)室，及勞動(dòng)室，擁有 150 米環(huán)行跑道的操場(chǎng)，學(xué) 校食堂等，為學(xué)生提供了較好的活動(dòng)，訓(xùn)練場(chǎng)地。學(xué)校師資優(yōu)良，高級(jí)教師占全校職工人數(shù) 55%，大專以上學(xué)歷教師占全校教職 工數(shù)的 73%，省市教學(xué)能手 1 名，市骨干教師，高水平骨干教師 8 名，全校教師不 僅業(yè)務(wù)精湛，具有良好的師德，而且是學(xué)生做人的表率。學(xué)生勤奮刻苦，基礎(chǔ)知識(shí) 扎實(shí)，分析動(dòng)手能力強(qiáng)，學(xué)生興趣廣泛、活潑。學(xué)校承擔(dān)著，東至建設(shè)南路以西，南至并州東街以北，西至東崗巷以東，北至 迎澤南街區(qū)域內(nèi)適齡兒童的義務(wù)教育任務(wù)。每年招收適齡兒童 90 余人?，F(xiàn)有普教 班 13 個(gè)，班容量在 4

15、5 人左右。特殊教育班 6 個(gè)，班容量 10 人左右。學(xué)校以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，科研帶路，廣大教師在更新教育觀念的基礎(chǔ) 上調(diào)整了自己的角色，正用新課程理念打造教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)行為方式，涌現(xiàn)出了一 批積極投身教育教學(xué)改革的標(biāo)兵，特別是在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方面，積累了一些鮮 活的、富有時(shí)代氣息的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近年來先后有 10 人次在省市區(qū)刊物上發(fā)表、案 例，有 200余篇獲省、市、區(qū)獎(jiǎng)，學(xué)校在 2014 年榮獲教學(xué)大賽優(yōu)勝集體獎(jiǎng)。學(xué)生 獲獎(jiǎng)人次達(dá) 300 人次以上，其中國(guó)標(biāo)級(jí) 27 人次，國(guó)家級(jí) 101人次，省市級(jí) 103 人 次，區(qū)級(jí) 200人次；歷屆特奧會(huì)共獲金牌 58 枚，銀獎(jiǎng) 39 枚，銅獎(jiǎng)

16、 36枚，省市報(bào) 刊雜志 200多次以不同題目報(bào)道了我校的先進(jìn)，省市電視臺(tái) 24 次播放了我校的教 育教學(xué)情況，學(xué)校先后 9 次被授予省市區(qū)扶殘助殘先進(jìn)集體和先進(jìn)單位。一、掛職期間工作概要： 掛職期間，我主要是參予幫助任課教師教學(xué)任務(wù)，例如：給小學(xué)生批改作業(yè)， 試卷；有時(shí)對(duì)小學(xué)生講課。我參加了習(xí)作研討會(huì)；掛職學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)；學(xué)校行 政例會(huì)、全體教師會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)各；學(xué)校少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)；編寫了數(shù)學(xué)月考試 卷；堅(jiān)持每天寫掛職日記。二、不斷創(chuàng)新，讓實(shí)小站得高、看得遠(yuǎn)。不斷創(chuàng)新是一所學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，從 2014 年以來，實(shí)小走在校本研究的創(chuàng)新 之路上：從課例研究到案例研究，從推門聽課到白紙化備課，

17、從教育教學(xué)敘事到專 題反思敘事，從讀書摘抄到二次閱讀，從校本教研活動(dòng)到這學(xué)期的“智慧”教師行 動(dòng)，總是不斷的創(chuàng)新，不斷的推進(jìn)，教師不斷的進(jìn)步，學(xué)校在不斷的發(fā)展。在實(shí)小 這兩周，我親身體驗(yàn)到了“創(chuàng)新”在實(shí)小無處不再。制度創(chuàng)新是實(shí)小不斷發(fā)展的保障。制度管理是學(xué)校管理非常重要的手段，實(shí)小 的制度建設(shè)完善，所以來到實(shí)小，我非常希望了解學(xué)校教育教學(xué)管理的各項(xiàng)制度， 想“拷貝、復(fù)制”回去。當(dāng)我和教科室的周主任談及這一問題時(shí)，她告訴我，其實(shí) 制度本身沒什么，制度管理的關(guān)鍵在于在實(shí)施的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)問題進(jìn) 行修改，應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，唯有這樣制度才能不斷促進(jìn)教師的發(fā)展，促進(jìn)學(xué) 校的發(fā)展，有些制度每

18、年都在不斷的修訂。這番話讓我深受啟發(fā)，制度的最終目的 什么，這是作為剛接觸管理工作的我應(yīng)該思索的問題。管理創(chuàng)新是實(shí)小不斷前行的動(dòng)力。實(shí)小管理創(chuàng)新之處很多，最讓我們驚嘆的是 校本研究活動(dòng)中實(shí)施教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理制度，實(shí)小各學(xué)科（包括小學(xué)科、兼任學(xué) 科如科學(xué)學(xué)科）的校本教研活動(dòng)、大型展示活動(dòng)都由組長(zhǎng)們挑大梁，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組 織、安排活動(dòng)，進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，進(jìn)行常規(guī)管理，組內(nèi)教研氛圍非常濃厚，教研組管 理成為教學(xué)管理至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，實(shí)小是怎樣打造這樣的教研組、培養(yǎng)這樣的組長(zhǎng) 的呢？這都是學(xué)校打造學(xué)習(xí)型組織的成果。其實(shí)，在實(shí)小很多地方都能看到老師們的創(chuàng)新之舉，在建隊(duì)日活動(dòng)中，老師拿著無線話筒用mp4放音樂，

19、藝術(shù)組的老師們用線裝的課題檔案古香古色學(xué)校創(chuàng)新從何而來，從學(xué)習(xí)分享中來。實(shí)小有扎實(shí)的學(xué)習(xí)分享制度，包括行政 學(xué)習(xí)分享、教師學(xué)習(xí)分享，行政的“學(xué)習(xí)分享”活動(dòng)分三步走，首先由一位領(lǐng)導(dǎo)介 紹自己推薦的文章并談自己的，然后由其他行政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合文章及自己的工作談自己 的，最后由胡校長(zhǎng)做精彩點(diǎn)評(píng)，每一次的學(xué)習(xí)分享活動(dòng)都是一次思想的碰撞和升華。 這樣扎實(shí)的分享活動(dòng)促進(jìn)了每個(gè)人思維的腦細(xì)胞，極大的激發(fā)了大家的創(chuàng)新意識(shí)。三、實(shí)干作風(fēng)，讓實(shí)小走得實(shí)、走得穩(wěn)。在實(shí)小，有一支作風(fēng)實(shí)的“鐵”班子，從胡校長(zhǎng)到班子每一位成員都有著扎實(shí) 的工作作風(fēng)，他們的下班時(shí)間是每天晚上十點(diǎn)，剛到實(shí)小第一天，五點(diǎn)已過，我和 一同學(xué)習(xí)的詹校長(zhǎng)

20、沒有動(dòng)，準(zhǔn)備和大家一起下班，胡校長(zhǎng)催促我們下班，笑著說 “我們一般都十點(diǎn)才下班”。作為名牌學(xué)校，承擔(dān)的任務(wù)、舉行的活動(dòng)之多是我們 沒法想象的，作為名牌學(xué)校的校長(zhǎng)，胡校長(zhǎng)的忙碌也不是我們能想象的，我深深感 到胡校長(zhǎng)是一位指揮者，對(duì)宏觀、微觀的準(zhǔn)確把控，對(duì)目標(biāo)、任務(wù)實(shí)施過程全程監(jiān) 控，積極參與。在胡校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班子成員群策群力，和衷共濟(jì)，齊心突進(jìn)。學(xué) 校四大管理中心齊頭并進(jìn)，高效務(wù)實(shí)，體現(xiàn)關(guān)注細(xì)節(jié)，注重實(shí)效；把握方向，聚焦 問題，落在實(shí)效，是一支充滿正氣，緊密合作的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?！皩W(xué)在前，寫在前，做 在前”這就是實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，在他們率先垂范引導(dǎo)下，實(shí)小的教師團(tuán)隊(duì)形成了扎 實(shí)的工作作風(fēng)，“要做就要做

21、好”已成為每個(gè)實(shí)小人的共識(shí)，讓我們驚嘆不已！“讓實(shí)小成為學(xué)習(xí)樂園，精神家園”這是實(shí)小的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他們 用行動(dòng)進(jìn)行了最好的詮釋。學(xué)習(xí)實(shí)小精神，尋找成功秘訣，是每一位到實(shí)小的老師 探索的問題。掛職鍛煉雖然結(jié)束，但學(xué)習(xí)剛剛開始，怎樣領(lǐng)悟?qū)嵭【?，結(jié)合本校 實(shí)際，選擇性、創(chuàng)新性的做好學(xué)校教育教學(xué)管理工作，做好校本教研，做好學(xué)校特 色創(chuàng)建工作，是我不斷努力前行的方向。第三篇： 2014寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐出真知學(xué)院：專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：一、實(shí)踐目的 轉(zhuǎn)眼間大學(xué)又一學(xué)期已將結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，希望趕快回家，同時(shí)各自也 在為自己制定寒假的實(shí)踐活動(dòng)，隨著假期的到來，束縛已久的身心終

22、于可以迎來自 由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會(huì)屬于自己的假期。寒假是學(xué)生 充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué) 生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打假期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的 同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐 ; 有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修，參加雅思、托福、考 研等培訓(xùn)班，讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充 ; 有人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州 各個(gè)地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷 ?而我則是希望能夠深入校園，融入 學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說參加實(shí)踐有這樣那 樣的好處，腦袋一熱

23、就上了，一定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的態(tài)度， 向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學(xué) 生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問題分析問題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及早深入 社會(huì)有助于大學(xué)生為將來的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探索實(shí)踐教學(xué)與 “生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué) 目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和學(xué)科專業(yè)背景的了解 ; 通過實(shí) 地動(dòng)手、思考解決現(xiàn)實(shí)問題，使其開闊視野、鞏固理論知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高 綜合分析問題和解決問題的實(shí)際能力 ; 增強(qiáng)勞動(dòng)觀念

24、，激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。二、實(shí)踐過程這是我大學(xué)第三次實(shí)習(xí)了，通過在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)補(bǔ)習(xí)工作的歷練，我覺得自 己變得更加成熟了。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地, 這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中，不 能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋?，更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中, 還要定期書寫實(shí)習(xí)報(bào)告或心得，這樣才能很好的總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定 基礎(chǔ)。一開始我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況。記得剛開始和小同學(xué)相處時(shí)，我急著找潭老師了解班級(jí)情況。但潭老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去 發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚?dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來想一想潭

25、老師并沒有做錯(cuò)。我應(yīng)該 用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生，這也 是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來我就通過班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一 些工作。其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切 可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生 都不怎么和我說話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此 不了解，這時(shí)我采取主動(dòng)，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。 通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動(dòng)找我交流了。 師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。我能在潭老

26、師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短 短的兩個(gè)星期，我的工作是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘 教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交，很多同 學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)，就是說不會(huì)做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對(duì) 他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特別 是我們班的張明，每次作業(yè)都不寫，到了后來都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我，看到上面 寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，像此類學(xué)生就需 要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生比較認(rèn)真積極，而有部分男 生就非常懶，總是推推拖

27、拖。對(duì)于這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有 太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來，你越是 態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生，應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流，能夠在平常的 交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。開展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始， 我就詢問他們喜歡開展什么體育活動(dòng)，以及什么班會(huì)。通過收集學(xué)生的意見，我組 織很多游戲。我想通過這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在比賽過程中，女生表現(xiàn)積極, 能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。而在班會(huì)方面，很 多喜歡唱歌跳舞的學(xué)生都積極表演。為此，我進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)猜主題班會(huì)

28、。那次班 會(huì)下來，同學(xué)們的思維異?；钴S，而且小組之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，這也很好的體現(xiàn)了 我們班學(xué)生特點(diǎn)：好勝、好動(dòng)。時(shí)間過的非?？欤?dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學(xué) 到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。 在這次實(shí)習(xí)中，我從潭老師身上學(xué)到很多，同時(shí)充分體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān) 鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中， 我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我對(duì)他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時(shí) 有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛一定要有一個(gè)度，而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候 就嚴(yán)，只有這樣

29、學(xué)生才能理解你的愛在這漫漫假期中，社會(huì)實(shí)踐不但是大學(xué)生鍛煉自我，提升自我的好機(jī)會(huì)，也是 開展思想政治教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。同學(xué)們跌倒了，我心疼的把他們抱起來，告訴 他們要堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)我也很嚴(yán)厲，嚴(yán)格要求他們完成我所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，合理規(guī)劃 學(xué)生安排。大學(xué)生們自己也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到規(guī)劃自身寒假活動(dòng)的重要性，要認(rèn)真負(fù)責(zé)， 不可應(yīng)付了事，畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是要服務(wù)于社會(huì)，隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，高 校教育提供的僅僅是個(gè)人基本的能力和素質(zhì)，對(duì)于自身沒有或者缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、所 學(xué)專業(yè)過于單一、缺乏與人交流的意識(shí)和能力的人，如此種種都使得就業(yè)變得更加 困難，甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因此，在日常學(xué)習(xí)之外，學(xué)生必須有意識(shí)地提高

30、和豐 富自己的閱歷，掌握更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，注意培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、 合作能力等綜合能力，這就需要大學(xué)生們根據(jù)自己的情況進(jìn)行多種嘗試參加很多社 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三、實(shí)踐感悟在成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì)，然而，工作以外的人生 經(jīng)歷，卻又是一份不可多得的寶貴財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí) 踐讓我們的生活變得多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì) 的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一 個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了 更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我

31、的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變 化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來 對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程， 也是必須的過程，如果自己的態(tài)度歉虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。實(shí)踐教學(xué)使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f，這次實(shí)踐讓我受益 匪淺.第四篇：寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告這是我第二次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基 本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)，實(shí) 踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)

32、自己的韌 性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎 總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn) 者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自 身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己 的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變 化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個(gè)假期的社會(huì) 實(shí)踐。這次實(shí)踐讓我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，也讓我看到了自己的差距, 更加激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然，真正步入社會(huì)時(shí)要注意的事情會(huì)更多，不僅

33、要將 工作做好，更要與同志與上司下司間搞好關(guān)系，這樣工作起來效率才會(huì)更高。現(xiàn)在 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，課本上的知識(shí)或許今天有用，明天就被淘汰了，只有經(jīng)過社 會(huì)實(shí)踐不斷的理論聯(lián)系實(shí)際才能將自己學(xué)到的知識(shí)不斷地更新優(yōu)化，才能在激烈的 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中突顯自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。更重要的是今后應(yīng)該學(xué)會(huì)人際交流的方法, 搞好人際關(guān)系，給自己的工作創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。最最重要的是要培養(yǎng)自己的責(zé)任心和自制力，也能為這是每一個(gè)社會(huì)工作者必須具 備又最難具備的品質(zhì)?！扒Ю镏?，始于足下”，這次實(shí)踐是我人生的一段重要的 經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，經(jīng)過此次實(shí)踐鍛煉，我感到我的能力結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系有 所充實(shí)和提高，也明白了農(nóng)民對(duì)

34、科學(xué)知識(shí)需求的迫切性，也更懂得從此要從多方面 苛求自己，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，多參與社會(huì)實(shí)踐“使得有 所學(xué)也所用”也知識(shí)點(diǎn)更拓展、更牢固，從而提高自己的綜合素質(zhì)。而且無論何時(shí) 都要用飽滿的熱情和振作的精神，以腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)和工作 中去，因?yàn)橐环輬?zhí)著，一份收獲！在這次實(shí)踐中讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面大家都知道社會(huì)上人際交往 非常復(fù)雜但是具體多么復(fù)雜我想也很難說清楚只有經(jīng)歷了才能了解才能有深刻的感 受大家為了工作走到一起每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好 關(guān)系得需要許多技巧就看你怎么把握了我想說的一點(diǎn)就是在交際中既然我們不能改 變一些東西

35、那我們就學(xué)著適應(yīng)它如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在 這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際 關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中 勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決， 實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。俗話說在家千日好出門半招難意思就是說在家里的時(shí)候有自已的父母照顧關(guān)心 呵護(hù)那肯定就是日子過得無憂無慮了但是只要你去到外面工作的時(shí)候不管你遇到什 么困難挫折都是靠自已一個(gè)人去解決在這二個(gè)多月里讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立凡事都要靠自已現(xiàn)在就算父母不在我的身邊

36、我都能夠自已獨(dú)立 ! 這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。一在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。 如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別 人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì) 這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。 別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。二在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。 在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是 你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第 三

37、次呢？有自信使你更有活力更有精神。三 在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)， 自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因 使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的 恐懼。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡 劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來就什么都 會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切 都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵， 如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通

38、往地獄?！彼?工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì) 衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這一段時(shí)間的實(shí)踐生活，凡多觀察，凡多留戀，工作讓我學(xué)會(huì)很多，懂得很多， 雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是她將會(huì)為我以后的人生產(chǎn)生積極作用，也將是我以后永久的回 憶！姓名：吳思專業(yè)：視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)號(hào)： 2014000716 第五篇：大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告 你正在瀏覽的實(shí)習(xí)報(bào)告是大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告2 月 12 日，我乘坐公交車出發(fā)于早上 8： 00準(zhǔn)時(shí)來到交大慧谷天域時(shí)捷等公 司。首先，我與天域時(shí)捷肖經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對(duì)我的到來表示熱烈的歡迎。他向 我詳細(xì)介紹了天域時(shí)捷所銷售的產(chǎn)品、服務(wù)的對(duì)象

39、以及天域時(shí)捷近幾年的發(fā)展概況 等方面的情況。之后，他帶領(lǐng)我參觀了天域時(shí)捷，對(duì)七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種 耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過程中要主動(dòng)與天域時(shí)捷的技術(shù)員們接觸，多 動(dòng)手、多動(dòng)腦，敢于發(fā)問，將書本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結(jié)合。由于計(jì)算機(jī)軟硬件 發(fā)展速度空前，因此對(duì)于在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)與書本上不同的地方要勇于探索，善于 創(chuàng)新。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠?qū)W到更多的東西，取得優(yōu)異的成績(jī)。同 時(shí)，為了給自己盡量多的創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì)，我還聯(lián)系了到交大慧谷電腦城萬(wàn)博美訊、 志誠(chéng)電腦等作為我的實(shí)踐單位。到交大慧谷商城之后，萬(wàn)博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產(chǎn) 品結(jié)構(gòu)和銷售情況。接下來的時(shí)

40、間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、 cpu 到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機(jī)箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在 實(shí)踐過程中不但要學(xué)會(huì)如何裝機(jī)，正確分辨計(jì)算機(jī)各部件的真?zhèn)?，操作系統(tǒng)及部分 應(yīng)用軟件的安裝，還要學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)經(jīng)營(yíng)，市場(chǎng)調(diào)研，社會(huì)公關(guān)等方面的能力，全方 位地發(fā)展，真正地達(dá)到社會(huì)實(shí)踐的目的。下午 6： 30，我將第一天假期社會(huì)實(shí)踐暫 告一個(gè)段落，盡管我累得腰酸背痛，但是我卻十分高興。從 2 月 12 日至 2 月 13 日我在所在公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐?？朔颂鞖夂涞牟涣?條件，在公司時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)裝機(jī)、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作、計(jì)算機(jī)經(jīng) 營(yíng)、工廠市場(chǎng)行情調(diào)查、社會(huì)公關(guān)等方面的內(nèi)容。在客戶需要時(shí)還根據(jù)客戶要求上 門服務(wù)，同時(shí)這也響應(yīng)了團(tuán)中宣部、團(tuán)中央