10、《翻譯理論與實(shí)踐》課程教學(xué)大綱

1、翻譯理論與實(shí)踐 課程教學(xué) 大綱課程編號(hào) ： 020008適用對(duì)象 課程類(lèi)別 考核要求學(xué)時(shí)： 72學(xué)時(shí)學(xué)分：4 分英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)三年級(jí)本科學(xué)生 專(zhuān)業(yè)必修課 考試使用教材及主要參考書(shū)： 鄭和平主編，英漢翻譯教程，中山大學(xué)出版社， 2006 年 Eugene Nida 1982Theory and Oracticeof Translation Leiden: E.J.Brill Peter Newmark 1988 A Textbook of Translation Prentice Hall International （UK） Ltd.200219971997長(zhǎng)春：長(zhǎng)春出版社 2001 青島出版社 2

2、002 上海：上海外語(yǔ)教育出版社 北京：北京大學(xué)出版社 2003武漢：湖北教育出版社 1999 上海：上海外語(yǔ)教育出版社 1997198020032003譚載喜著翻譯學(xué) 湖北教育出版社 2000 周儀、羅平著翻譯與批評(píng) 湖北教育出版社 1999 莊鐸傳編著英漢翻譯簡(jiǎn)明教程北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 2002 王武興主編英漢語(yǔ)言對(duì)比與翻譯 北京：北京大學(xué)出版社 2003 汪福祥、伏力著英美文化與英漢翻譯北京：外文出版社 陳登、譚瓊琳編著英漢翻譯實(shí)例評(píng)析 湖南大學(xué)出版社 陳生寶編著英漢翻譯津指北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司 鄒瑞凱主編英漢翻譯教程 方夢(mèng)之著翻譯新論與實(shí)踐 孫致禮新編英漢翻譯教程 葉子南

3、著英漢翻譯對(duì)話錄 華先發(fā)主編新實(shí)用英譯漢教程 古今明編著英漢翻譯基礎(chǔ) 張培基等編著英漢翻譯基礎(chǔ)上海：上海外語(yǔ)教育出版社 蒙興燦、孔令翠主編實(shí)用英譯漢教程 成都：四川大學(xué)出版社 2002 郭著章、李慶生編著英漢互譯實(shí)用教程武漢：武漢大學(xué)出版社 鄧炎昌 劉潤(rùn)清著語(yǔ)言與文化 上海：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 1989 李銀芳編英語(yǔ)修辭格淺論 （上、下冊(cè) ） 吉林大學(xué)出版社 一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程為翻譯專(zhuān)業(yè)本科生三年級(jí)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)必修課程。 講授翻譯的基本知識(shí) 和技巧，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，精講多練。 二、課程教學(xué)目的與要求目的：通過(guò)大量各種文體的翻譯強(qiáng)化訓(xùn)練， 不斷提高學(xué)生翻譯理論知識(shí)和實(shí)

4、踐能力，使之成為能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、外企、旅游 等部門(mén)從事英漢筆譯工作的外語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才。要求：課堂講授以講授翻譯基本理論和技巧為主， 定期點(diǎn)評(píng)學(xué)生的翻譯練習(xí)。 采用講授、啟發(fā)、討論等多種教學(xué)方法。要求學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，掌握基本 的翻譯理論知識(shí)， 合理運(yùn)用常用翻譯技巧， 具備較強(qiáng)的翻譯實(shí)踐能力， 為進(jìn)一步 學(xué)習(xí)高級(jí)英漢翻譯課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在實(shí)踐環(huán)節(jié)方面， 組織并參與各種翻譯 競(jìng)賽，創(chuàng)造機(jī)會(huì)參與各種對(duì)外交流活動(dòng)， 鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)。 在作 業(yè)方面（分章節(jié)寫(xiě)出布置的作業(yè)量） ，以課外練習(xí)為主，形式為篇章翻譯，平均兩周一次， 每次200-400單詞。另外，鼓

5、勵(lì)學(xué)生博采眾長(zhǎng)，大量研讀名家優(yōu) 秀譯文，拓寬視野，積累豐富的翻譯知識(shí)和技巧。在考試環(huán)節(jié)上，閉卷筆試，難 易程度參照或略高于專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱要求。三、學(xué)時(shí)分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)1翻譯的定義22翻譯的標(biāo)準(zhǔn)43翻譯的方法24翻譯的過(guò)程25翻譯工作者的素質(zhì)26翻譯單位與語(yǔ)篇意識(shí)27文化意識(shí)與翻譯48詞語(yǔ)的翻譯69習(xí)語(yǔ)的翻譯610句子的翻譯411文體與翻譯612英語(yǔ)修辭翻譯(Simile & Metaphor )413英語(yǔ)修辭翻譯(Metonymy & Synecdoche )414英語(yǔ)修辭翻譯(Synaesthesia & Personification)415英語(yǔ)修辭翻譯(Hyperbole & Alle

6、gory )416英語(yǔ)修辭翻譯(Euphemism)417英語(yǔ)修辭翻譯(Irony & Pun & Oxymoron )418英語(yǔ)修辭翻譯(Alliteration & Onomatopoeia & Zeugma )6四、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題把握講練結(jié)合的效度，加大練習(xí)量，特別是認(rèn)真把握練習(xí)的難度以及書(shū)上練 習(xí)與課外練習(xí)的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)文化分析和介紹，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生向跨文化交 際方向發(fā)展，提高學(xué)生的跨文化分析和表達(dá)能力。五、教學(xué)內(nèi)容第一章：翻譯的定義1 .基本內(nèi)容介紹中國(guó)翻譯歷史、翻譯現(xiàn)狀、翻譯類(lèi)型、翻譯手段、翻譯任務(wù)以及本課程的具體任務(wù)， 布置學(xué)生閱讀相關(guān)參考書(shū)籍。2. 教學(xué)基本要求以講授基

7、本理論和經(jīng)驗(yàn)為主，要求學(xué)生樹(shù)立學(xué)好翻譯的信心。3. 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是對(duì)翻譯任務(wù)的確定，了解翻譯的意義，糾正學(xué)生認(rèn)為翻譯就是兩種語(yǔ)言之間一對(duì) 一的等值觀念，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)翻譯不僅僅是語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換，更是文化的交流。難點(diǎn)是提高學(xué)生對(duì)翻譯理論與實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。4教學(xué)建議： 如何幫助學(xué)生構(gòu)建翻譯理論體系，必須加以思考。第二章： 翻譯的標(biāo)準(zhǔn)1 基本內(nèi)容介紹國(guó)內(nèi)外主要的翻譯流派和標(biāo)準(zhǔn)理論。2教學(xué)基本要求講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)是介紹國(guó)內(nèi)外主要的翻譯流派和標(biāo)準(zhǔn)理論。 難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生如何利用翻譯標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo) 翻譯實(shí)踐。4教學(xué)建議： 如何幫助學(xué)生構(gòu)建翻譯理論體系，必須加以思考。第三章： 翻譯的方法1 基本內(nèi)容介紹

8、翻譯實(shí)踐的具體方法。2教學(xué)基本要求講授、分組討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是介紹翻譯實(shí)踐的具體方法。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生如何利用翻譯實(shí)踐的具體方法。4教學(xué)建議： 對(duì)于單詞、句子和篇章如何翻譯，要善于引導(dǎo)。第四章： 翻譯的過(guò)程1 基本內(nèi)容介紹翻譯實(shí)踐的具體過(guò)程。2教學(xué)基本要求講授、分組討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是介紹翻譯實(shí)踐的具體過(guò)程。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生如何處理翻譯過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。4教學(xué)建議： 各個(gè)環(huán)節(jié)存在不同的要求，學(xué)生必須加以認(rèn)識(shí)。第五章： 翻譯工作者的素質(zhì)1 基本內(nèi)容 介紹翻譯實(shí)踐的具體過(guò)程中翻譯工作者必須賦有的基本素質(zhì)以及我國(guó)翻譯工作對(duì)翻譯 工作者的基本要求。2教學(xué)基本要求講授、分組

9、討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是介紹翻譯工作者的素質(zhì)要求。 難點(diǎn)是提高學(xué)生的翻譯意識(shí)、 文化意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)。4教學(xué)建議： 提高學(xué)生的各方面意識(shí)，對(duì)于學(xué)生成才具有較好的引領(lǐng)作用。第六章： 翻譯單位與語(yǔ)篇意識(shí)1 基本內(nèi)容詳細(xì)介紹語(yǔ)言單位， 加強(qiáng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言單位和余篇的認(rèn)識(shí)， 提高學(xué)生的語(yǔ)言分析能力和翻 譯意識(shí)。2教學(xué)基本要求講授、分組討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是介紹語(yǔ)言單位。難點(diǎn)是語(yǔ)篇分析和翻譯。4教學(xué)建議： 要求學(xué)生閱讀相關(guān)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)法學(xué)書(shū)籍和文章。第七章： 文化意識(shí)與翻譯1 基本內(nèi)容詳細(xì)介紹什么是文化、文化與語(yǔ)言的關(guān)系、文化在翻譯中的地位和與翻譯的關(guān)系。2教學(xué)基本要求講授、分組討論、

10、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)是介紹文化的分類(lèi)、 內(nèi)涵以及翻譯過(guò)程中文化異同的處理。 難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生如何突 破文化對(duì)翻譯形成的障礙。4教學(xué)建議： 要求學(xué)生閱讀相關(guān)文化學(xué)書(shū)籍和文章。第八章： 詞語(yǔ)的翻譯1 基本內(nèi)容詳細(xì)介紹詞語(yǔ)的基本內(nèi)涵、 分類(lèi)以及在篇章中的重要構(gòu)成， 把握詞語(yǔ)的翻譯方法和技巧。2教學(xué)基本要求講授、分組討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)是介紹詞語(yǔ)的基本內(nèi)涵、 分類(lèi)以及在篇章中的重要構(gòu)成。 難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生如何把握 詞語(yǔ)的翻譯方法和技巧。4教學(xué)建議： 要求學(xué)生閱讀相關(guān)語(yǔ)法學(xué)書(shū)籍和文章。第九章： 習(xí)語(yǔ)的翻譯1 基本內(nèi)容 詳細(xì)介紹習(xí)語(yǔ)的結(jié)構(gòu)、分類(lèi)、在語(yǔ)言中的意義、文化獨(dú)特性和歷史文化背

11、景，把握習(xí)語(yǔ) 的翻譯方法和技巧。2教學(xué)基本要求講授、分組討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)是習(xí)語(yǔ)的結(jié)構(gòu)、 分類(lèi)、在語(yǔ)言中的意義、 文化獨(dú)特性和歷史文化背景。 難點(diǎn)是引導(dǎo) 學(xué)生如何把握把握習(xí)語(yǔ)的翻譯方法和技巧。4教學(xué)建議： 要求學(xué)生閱讀相關(guān)文化學(xué)、文化對(duì)比書(shū)籍和文章。第十章： 句子的翻譯1 基本內(nèi)容詳細(xì)介紹句子的結(jié)構(gòu)和分類(lèi)，把握句子的翻譯方法和技巧。2教學(xué)基本要求講授、分組討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是句子的結(jié)構(gòu)和分類(lèi)。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生如何把握句子的翻譯方法和技巧。4教學(xué)建議： 要求學(xué)生閱讀相關(guān)語(yǔ)法學(xué)、文化對(duì)比書(shū)籍和文章。第十一章： 文體與翻譯1 基本內(nèi)容詳細(xì)介紹主要的英語(yǔ)體裁，把握不同體

12、裁的翻譯方法和技巧。2教學(xué)基本要求講授、分組討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是主要的英語(yǔ)體裁。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生如何把握不同體裁的翻譯方法和技巧。4教學(xué)建議： 要求學(xué)生閱讀相關(guān)文體學(xué)書(shū)籍和文章。第十二章： 英語(yǔ)修辭翻譯 (Simile & Metaphor ) 1 基本內(nèi)容詳細(xì)介紹英語(yǔ)修辭格 Simile & Metaphor ，把握其翻譯方法和技巧。2教學(xué)基本要求講授、分組討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是英語(yǔ)修辭格 Simile & Metaphor 。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生如何把握其翻譯方法和技巧。 4教學(xué)建議： 要求學(xué)生閱讀相關(guān)修辭學(xué)書(shū)籍和文章。第十三章： 英語(yǔ)修辭翻譯 (Metonymy &

13、 Synecdoche) 1 基本內(nèi)容詳細(xì)介紹英語(yǔ)修辭格 Metonymy & Synecdoche ，把握其翻譯方法和技巧。2教學(xué)基本要求講授、分組討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是英語(yǔ)修辭格 Metonymy & Synecdoche 。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生把握其翻譯方法和技巧。 4教學(xué)建議： 要求學(xué)生閱讀相關(guān)修辭學(xué)書(shū)籍和文章。第十四章： 英語(yǔ)修辭翻譯 ( Synaesthesia & Personificatio)n1 基本內(nèi)容詳細(xì)介紹英語(yǔ)修辭格 Synaesthesia & Personification ，把握其翻譯方法和技巧。2教學(xué)基本要求講授、分組討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)

14、是英語(yǔ)修辭格 Synaesthesia & Personification 。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生把握其翻譯方法和技 巧。4教學(xué)建議： 要求學(xué)生閱讀相關(guān)修辭學(xué)書(shū)籍和文章。第十五章： 英語(yǔ)修辭翻譯1 基本內(nèi)容詳細(xì)介紹英語(yǔ)修辭格 Hyperbole & Allegory2教學(xué)基本要求講授、分組討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是英語(yǔ)修辭格 Hyperbole & Allegory 。4教學(xué)建議： 要求學(xué)生閱讀相關(guān)修辭學(xué)書(shū)籍和文章。Hyperbole & Allegory)，把握其翻譯方法和技巧。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生把握其翻譯方法和技巧。第十六章： 英語(yǔ)修辭翻譯 (Euphemism)1 基本內(nèi)容詳細(xì)介紹英語(yǔ)修

15、辭格 Euphemism ，把握其翻譯方法和技巧。2教學(xué)基本要求講授、分組討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是英語(yǔ)修辭格 Euphemism 。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生把握其翻譯方法和技巧。4教學(xué)建議： 要求學(xué)生閱讀相關(guān)修辭學(xué)書(shū)籍和文章。第十七章： 英語(yǔ)修辭翻譯 ( Irony, Pun & Oxymoron) 1 基本內(nèi)容詳細(xì)介紹英語(yǔ)修辭格 Irony, Pun & Oxymoron ，把握其翻譯方法和技巧。2教學(xué)基本要求講授、分組討論、講練結(jié)合。3教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是英語(yǔ)修辭格 Irony, Pun & Oxymoron 。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生把握其翻譯方法和技巧。 4教學(xué)建議： 要求學(xué)生閱讀相關(guān)修辭學(xué)書(shū)籍