2021四年級(jí)下冊(cè)新教科版第二單元2.8《模擬安裝照明電路》教案

1、第8課 模擬安裝照明電路【教材簡(jiǎn)析】本單元的第八課是“模擬安裝照明電路”通過(guò)設(shè)計(jì)并安裝一個(gè)房間的照明電路學(xué)習(xí)到的電路的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)與技術(shù)的密切聯(lián)系。整個(gè)單元的安排是一個(gè)嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，課與課之間有著學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展上的邏輯關(guān)系。學(xué)生從認(rèn)識(shí)電路、電流、開(kāi)關(guān)、電路檢測(cè)器、導(dǎo)體、絕緣體，這一系列的探究活動(dòng)將最終指向?qū)﹄姷恼J(rèn)識(shí)。【學(xué)情分析】通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)知道了怎樣連接一個(gè)電路和怎樣用開(kāi)關(guān)來(lái)控制電路的通與斷。學(xué)生們?cè)诒菊n中，將小組合作，為一個(gè)房間設(shè)計(jì)照明電路，并把它安裝在一個(gè)小房子里。這是一個(gè)挑戰(zhàn)性的任務(wù)，對(duì)四年級(jí)的學(xué)生有一定的難度?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識(shí)目標(biāo)1. 一個(gè)簡(jiǎn)單電路的

2、構(gòu)成需要電池、導(dǎo)線(xiàn)、燈泡等元件。2. 開(kāi)關(guān)可以控制電流的通和斷。3. 選擇不同的材料，可以連接出不同的電路。科學(xué)探究目標(biāo)1. 設(shè)計(jì)房間照明電路，根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙完成制作。2. 根據(jù)同學(xué)的建議修改設(shè)計(jì)圖，進(jìn)行反思和完善。3. 經(jīng)歷過(guò)程設(shè)計(jì)全過(guò)程明確問(wèn)題、確定方案、設(shè)計(jì)制作、改進(jìn)完善?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1. 樂(lè)于傾聽(tīng)和表達(dá)設(shè)計(jì)的的想法。2. 樂(lè)于將所學(xué)的電路知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1.科學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，并服務(wù)于生活?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：1. 經(jīng)歷設(shè)計(jì)全過(guò)程明確問(wèn)題、確定方案、設(shè)計(jì)制作、改進(jìn)完善。2. 并學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到科學(xué)實(shí)踐中。難點(diǎn)：1.能將所學(xué)的電路知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，解決現(xiàn)實(shí)生

3、活中的實(shí)際問(wèn)題。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師：教學(xué) PPT 小組：1 個(gè)用來(lái)模擬房間的紙箱，導(dǎo)線(xiàn)、小燈泡、小燈座、電池、小開(kāi)關(guān)各若干，畫(huà)設(shè)計(jì)圖的打印紙，彩筆。 【教學(xué)過(guò)程】一、聚焦導(dǎo)入（預(yù)設(shè)5分鐘）1.談話(huà)：回憶家里的臥室，會(huì)布置哪些物品？（預(yù)設(shè)：床、柜子、空調(diào)、電視機(jī)、電燈等）適時(shí)引出，還需要有開(kāi)關(guān)。2.通過(guò)電單元的學(xué)習(xí)，你對(duì)自己臥室的電路設(shè)計(jì)還滿(mǎn)意嗎？你的想法是什么？3.如果你是一名“小電工”，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)自己房間的電路呢？（板書(shū)課題：模擬安裝照明電路）二、探索實(shí)驗(yàn)：小組設(shè)計(jì)（預(yù)設(shè)22分鐘）1.小電工成長(zhǎng)挑戰(zhàn)（一）： 設(shè)計(jì)照明電路（1）根據(jù)提供給的房間空白平面圖，設(shè)計(jì)出書(shū)桌、床、窗戶(hù)的位置，并進(jìn)行相應(yīng)

4、標(biāo)注。（2）設(shè)計(jì)電路：需要設(shè)計(jì)標(biāo)注兩盞電燈（小燈泡）、兩個(gè)開(kāi)關(guān)的位置。（房間需安裝兩盞電燈即照明燈和閱讀燈，并分別由兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制。）（3）小組討論并畫(huà)設(shè)計(jì)圖。（4）交流并完善設(shè)計(jì)。請(qǐng)學(xué)生展示匯報(bào)小組設(shè)計(jì)。重點(diǎn)對(duì)開(kāi)關(guān)、燈泡的安裝位置進(jìn)行交流。交流后，讓小組完善設(shè)計(jì)。2. 小電工成長(zhǎng)挑戰(zhàn)（二）： 安裝模擬電路（1）畫(huà)電路圖：根據(jù)房間的平面圖設(shè)計(jì)，請(qǐng)畫(huà)出簡(jiǎn)易的電路圖。（2）出示提示，按照修改后的電路圖，開(kāi)始組裝電路。（3）學(xué)生組裝電路，教師巡視指導(dǎo)。三、展示評(píng)價(jià)（預(yù)設(shè)10分鐘）小組代表演示照明電路效果，其他小組評(píng)估演示效果。四、拓展延伸（預(yù)設(shè)2分鐘）思考：家里臥室的電路是怎樣實(shí)現(xiàn)的？如何用兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制一盞電