感謝有你主題班會Word版

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！生命中感謝有你主題班會教案班會目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受師生之情、朋友之愛，體驗愛的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要有一顆感恩的心。2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、老師、朋友、同學(xué)、路人之愛，如何與之和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實際的行動來感恩關(guān)愛你成長的人。班會準(zhǔn)備：1、將班級同學(xué)分組，并收集生活中“感恩”的事件2、選取代表朗誦“感恩”的詩歌、文章等；班會過程：主持人甲：請第一組同學(xué)們朗讀事先收集的一篇小美文。生1：落葉/在空中/盤旋飄蕩，描繪著/一幅幅/感人的畫面那是大樹/感恩大地/對她的滋養(yǎng)生2：浪花/在大海中/翻騰歌唱譜寫著/

2、一曲曲/感恩的樂章那時浪花/對哺育她的/大海的頌揚(yáng)生3：不要抱怨/上蒼/給予你太多的/坎坷與滄桑也不要悲嘆/命運(yùn)中/有太多的/曲折和跌宕常懷一顆/感恩的心我們/體驗生活的快樂，沐浴著/愛的陽光成長生1：有人說善良的本質(zhì)/就是/擁有一顆感恩的心生2：也有人說感恩/是/人世間的美德，它/至高無上合: 感恩/我的父母，因為他們/給予我寶貴的生命，哺育/我們健康的成長感恩/我的老師，因為他們/帶我品嘗知識的瓊漿，叫我/放飛青春的夢想感恩/親愛的黨，因為它/為我們/創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光/讓新苗茁壯感恩/偉大的祖國，因為它/賦予我們/中國人的尊嚴(yán)，巍然屹立于/世界東方生1：多少次/帶著幸福的感覺/

3、進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少次/滿含著感動的淚花/把未來暢想生2：學(xué)會感恩，就會/虔誠的面對/生活的挑戰(zhàn)學(xué)會感恩，帶著欣喜與熱愛/去進(jìn)行/生命的遠(yuǎn)航生3：感恩，是一種力量感恩，是一種境界合：擁有/一顆感恩的心我們就會/擁有快樂、擁有幸福，擁有/一個美好的/未來主持人乙：感恩，對與我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解或感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回報。你是否有過同樣的經(jīng)歷呢？其實生活讓我們感動的還有很多，請一些學(xué)生發(fā)言！主持人甲：只要我們用心去體會，人們就會體會到親情之愛。體會到親人給我們的只有奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)！主持人乙：請第二組同學(xué)們朗讀事先收集的感

4、恩您老師。終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。我們相視而笑。這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，想起了從前的日子里，曾經(jīng)看到的無數(shù)次別離。我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌，但今天輪到了我們。我們在夏天的風(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。我們什么都準(zhǔn)備好了，這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，但淚水還是從我們的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。你對我說，不要再流淚了，過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。但是為

5、什么呢，抬起頭的時候，我看見你的眼里也有淚光。那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。在這個夏天的風(fēng)中，握著你的手，讓我們再想起在一起走過的日子，想起那些不再回來的夢想，讓所有的一切在心中再一次的走過。這可能是我們年輕歲月中最后的，也是最溫柔的夏天。在這個夏天之后我們還將面對很多個四季，很多次別離。但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。我們會把這個夏天一次次的想起，想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，也想起所有的友誼與愛情。多年以后，我們會在某個相似的夏夜，翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊。所有的字跡都將模糊，只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花，仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣。主持人甲：然而我們又

6、是怎樣對待曾教育過的我們的老師呢？下面我們來做個調(diào)查？你是否了解你的某某老師？1、你老師的愛好是_。2、你老師的年齡大約是_。3、你老師的身高是_。4、你老師平時對學(xué)生的態(tài)度？。5、你老師喜歡顏色是_。6、你老師喜歡的日常消遣活動是_。主持人乙：其實我們對父親、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應(yīng)該在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會時常憤怒得

7、發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。主持人甲：下面請班主任講話。班主任講話：在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨(dú)立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父

8、母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。主持人乙：（結(jié)束語）做老師的有兩個希望，一是希望我們做好人，二是希望我們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就