最有趣課堂游戲之三思維測(cè)試_第1頁(yè)
最有趣課堂游戲之三思維測(cè)試_第2頁(yè)
最有趣課堂游戲之三思維測(cè)試_第3頁(yè)
最有趣課堂游戲之三思維測(cè)試_第4頁(yè)
最有趣課堂游戲之三思維測(cè)試_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 思 維 測(cè) 試cb a acb用三條線(xiàn)不許交叉用三條線(xiàn)不許交叉, ,只許在線(xiàn)內(nèi)將這相同的字母連接起只許在線(xiàn)內(nèi)將這相同的字母連接起來(lái)來(lái) 第1題11 2 3 3 2請(qǐng)?jiān)谡?qǐng)?jiān)? 1分鐘內(nèi)把相應(yīng)的數(shù)字連起來(lái)分鐘內(nèi)把相應(yīng)的數(shù)字連起來(lái)(只能在線(xiàn)內(nèi)(只能在線(xiàn)內(nèi), ,不能交叉)不能交叉)cb a acb答案答案 一個(gè)人花一個(gè)人花8元錢(qián)買(mǎi)了一只雞,元錢(qián)買(mǎi)了一只雞,9元錢(qián)賣(mài)了,然后他覺(jué)得不劃算,元錢(qián)賣(mài)了,然后他覺(jué)得不劃算,花花10元又買(mǎi)回來(lái),最后元又買(mǎi)回來(lái),最后11元賣(mài)給元賣(mài)給了另一個(gè)人。請(qǐng)問(wèn)賺了多少錢(qián)?了另一個(gè)人。請(qǐng)問(wèn)賺了多少錢(qián)?第2題 請(qǐng)?jiān)谡?qǐng)?jiān)? 3分鐘內(nèi)移動(dòng)三根火柴變成分鐘內(nèi)移動(dòng)三根火柴變成 五個(gè)大小一五

2、個(gè)大小一樣的正方形樣的正方形第3題請(qǐng)你用一筆把請(qǐng)你用一筆把1616個(gè)點(diǎn)連起來(lái)個(gè)點(diǎn)連起來(lái)(6(6條線(xiàn)條線(xiàn)) )第4題一共有一共有2525個(gè)點(diǎn)個(gè)點(diǎn), ,請(qǐng)你用一筆最多能連成幾點(diǎn)請(qǐng)你用一筆最多能連成幾點(diǎn)? ?第5題畫(huà)弓箭推理創(chuàng)新思維高手推理創(chuàng)新思維高手 村子里有村子里有5050個(gè)人,每人有一條狗,在這個(gè)人,每人有一條狗,在這5050條狗中有病條狗中有病狗(這種病不傳染),于是人們要找出病狗。狗(這種病不傳染),于是人們要找出病狗。 每個(gè)人可以觀察其他的每個(gè)人可以觀察其他的4949條溝,以判斷他們是否生病條溝,以判斷他們是否生病(如果有病一定能看出來(lái)),只有自己的狗不能看,(如果有病一定能看出來(lái)),只

3、有自己的狗不能看,觀察后得到的結(jié)果不能交流,也不能通知狗的主人。觀察后得到的結(jié)果不能交流,也不能通知狗的主人。 主人一旦推算出自家的狗是病狗,就得將它槍斃(發(fā)主人一旦推算出自家的狗是病狗,就得將它槍斃(發(fā)現(xiàn)后必須在一天內(nèi)槍斃),而且每個(gè)人只有權(quán)利槍斃現(xiàn)后必須在一天內(nèi)槍斃),而且每個(gè)人只有權(quán)利槍斃自己的狗,沒(méi)有權(quán)利打死其他人的狗。自己的狗,沒(méi)有權(quán)利打死其他人的狗。 第一天大家全看完了,但沒(méi)有槍響第一天大家全看完了,但沒(méi)有槍響; ; 第二天也沒(méi)有槍響第二天也沒(méi)有槍響; ; 直到第三天才傳來(lái)了槍聲。直到第三天才傳來(lái)了槍聲。 問(wèn)村子里共有幾條病狗,如何推算出來(lái)的。問(wèn)村子里共有幾條病狗,如何推算出來(lái)的。

4、第6題 答案: 第一種推論:第一種推論:1.假設(shè)有1條病狗,病狗的主人會(huì)看到其他狗都沒(méi)有病,那么就知道自己的狗有病,所以第一天晚上就會(huì)有槍響。因?yàn)闆](méi)有槍響,說(shuō)明病狗數(shù)大于1。2.假設(shè)有2條病狗,病狗的主人會(huì)看到有1條病狗,因?yàn)榈谝惶鞗](méi)有聽(tīng)到槍響,說(shuō)明病狗數(shù)大于1,所以病狗的主人會(huì)知道自己的狗是病狗,因而第二天會(huì)有槍響。既然第二天也沒(méi)有槍響,說(shuō)明病狗數(shù)大于2。由此推理,如果第三天槍響,則有3條病狗。 第二種推論:第二種推論:1.如果為1條病狗,第一天那條狗必死,因?yàn)楣分魅藳](méi)看到病狗,但病狗存在。2.若為2條病狗,狗主人為a、b。 a看到一條病狗,b也看到一條病狗,但a看到b的病狗沒(méi)死故知狗數(shù)不為

5、1,而其他人沒(méi)病狗,所以自己的狗必為病狗,故開(kāi)槍?zhuān)欢鴅的想法與a一樣,故也開(kāi)槍。由此,為2時(shí),第一天后2條狗必死。3.若為3條病狗,狗主人為a、b、c。 a第一天看到2條病狗,若a設(shè)自己的不是病狗,由推理2,第二天看時(shí),那2條狗沒(méi)死,故狗數(shù)肯定不是2,而其他人沒(méi)病狗,所以自己的狗必為病狗,故開(kāi)槍?zhuān)欢鴅和c的想法與a一樣,故也開(kāi)槍。由此,為3時(shí),第二天后3條狗必死。4.余下即為遞推了,由n-1推出n。答案:n為4。第四天看時(shí),狗已死了,但是在第三天死的,故答案是3條。 太平洋上有一個(gè)小島上生活著土著人,他們不愿意被人打擾。一天,一個(gè)探險(xiǎn)家到了島上,被土人抓住,土人的祭師告訴他,你臨死前還可以有一

6、個(gè)機(jī)會(huì)留下一句話(huà),如果這句話(huà)是真的,你將被燒死,如果是假的,你將被五馬分尸。問(wèn)探險(xiǎn)家如何才能活下來(lái)。 答案:他說(shuō):“我將被五馬分尸”。第7題 一個(gè)老師為了試試一個(gè)老師為了試試A A、B B兩個(gè)學(xué)生哪個(gè)更聰明,兩個(gè)學(xué)生哪個(gè)更聰明,把他們帶進(jìn)一間伸手不見(jiàn)五指的黑房子。把他們帶進(jìn)一間伸手不見(jiàn)五指的黑房子。 老師打開(kāi)電燈說(shuō):老師打開(kāi)電燈說(shuō):“這張桌子上有五頂帽子,這張桌子上有五頂帽子,兩頂是紅色的,三頂是黑色的,現(xiàn)在,我把燈兩頂是紅色的,三頂是黑色的,現(xiàn)在,我把燈關(guān)掉,并把帽子擺的位置搞亂,然后我們?nèi)岁P(guān)掉,并把帽子擺的位置搞亂,然后我們?nèi)嗣咳嗣豁斆弊哟髟谧约侯^上,當(dāng)我把燈打開(kāi)每人摸一頂帽子戴在自

7、己頭上,當(dāng)我把燈打開(kāi)后,請(qǐng)你們盡快說(shuō)出自己頭上的帽子是什么顏后,請(qǐng)你們盡快說(shuō)出自己頭上的帽子是什么顏色的。色的?!?然后,老師把燈關(guān)掉,每人摸了一頂帽子戴上,然后,老師把燈關(guān)掉,每人摸了一頂帽子戴上,同時(shí),老師把余下的兩頂帽子藏起來(lái)。電燈打同時(shí),老師把余下的兩頂帽子藏起來(lái)。電燈打開(kāi)時(shí),那兩個(gè)學(xué)生看到老師頭上戴的是一頂紅開(kāi)時(shí),那兩個(gè)學(xué)生看到老師頭上戴的是一頂紅色的帽子,過(guò)了一會(huì),色的帽子,過(guò)了一會(huì),A A喊到:喊到:“我戴的是黑帽我戴的是黑帽子。子?!眴?wèn)問(wèn)A A是如何推算出來(lái)的是如何推算出來(lái)的 ? 答案:如果A也是紅帽子,那B會(huì)很快猜到自己是黑帽子。但是過(guò)了一會(huì)B還沒(méi)能猜到,所以A就能確定自己是

8、黑帽子。當(dāng)然也可以確定B也是黑帽子。第8題 一個(gè)經(jīng)理有三個(gè)女兒,三個(gè)女兒的年齡加起一個(gè)經(jīng)理有三個(gè)女兒,三個(gè)女兒的年齡加起來(lái)等于來(lái)等于1313,三個(gè)女兒的年齡乘起來(lái)等于經(jīng)理,三個(gè)女兒的年齡乘起來(lái)等于經(jīng)理的年齡,有一個(gè)下屬已知道經(jīng)理的年齡,但的年齡,有一個(gè)下屬已知道經(jīng)理的年齡,但不能確定經(jīng)理三個(gè)女兒的年齡,這時(shí)經(jīng)理說(shuō)不能確定經(jīng)理三個(gè)女兒的年齡,這時(shí)經(jīng)理說(shuō)只有一個(gè)女兒的頭發(fā)是黑的,然后這個(gè)下屬只有一個(gè)女兒的頭發(fā)是黑的,然后這個(gè)下屬就知道了經(jīng)理三個(gè)女兒的年齡。就知道了經(jīng)理三個(gè)女兒的年齡。 請(qǐng)問(wèn)三個(gè)女兒的年齡分別是多少?為什么?請(qǐng)問(wèn)三個(gè)女兒的年齡分別是多少?為什么? 答案:答案:我覺(jué)得最合理的答案是:我

9、覺(jué)得最合理的答案是:2 2歲、歲、2 2歲、歲、9 9歲,經(jīng)理歲,經(jīng)理3636歲歲這個(gè)和國(guó)情有很大的關(guān)系,中國(guó)傳統(tǒng)觀念認(rèn)這個(gè)和國(guó)情有很大的關(guān)系,中國(guó)傳統(tǒng)觀念認(rèn)為爸爸的年齡不會(huì)比孩子大太多的,可在外為爸爸的年齡不會(huì)比孩子大太多的,可在外國(guó)司空見(jiàn)慣的,這里最合理的答案就是國(guó)司空見(jiàn)慣的,這里最合理的答案就是2 2、2 2、9 9了,我覺(jué)得是中國(guó)人的思維了,我覺(jué)得是中國(guó)人的思維 。第9題 有兩根不均勻的香,每根香燒完的時(shí)有兩根不均勻的香,每根香燒完的時(shí)間都是一小時(shí),你能用什么方法來(lái)確間都是一小時(shí),你能用什么方法來(lái)確定一段定一段4545分鐘的時(shí)間?分鐘的時(shí)間? 答案:答案:第一根香從兩邊開(kāi)始燒,第二第一

10、根香從兩邊開(kāi)始燒,第二根香從一端開(kāi)始燒,半小時(shí)后,第一根香從一端開(kāi)始燒,半小時(shí)后,第一根香燒完,第二根香還剩半個(gè)小時(shí)可根香燒完,第二根香還剩半個(gè)小時(shí)可以燒,這是同時(shí)燒第二根剩下的部分,以燒,這是同時(shí)燒第二根剩下的部分,燒完時(shí)是燒完時(shí)是1515分鐘,兩次時(shí)間加在一起分鐘,兩次時(shí)間加在一起4545分鐘。分鐘。第10題 在房間里有三盞燈,房外有三個(gè)開(kāi)關(guān),在房間里有三盞燈,房外有三個(gè)開(kāi)關(guān),在房外看不見(jiàn)房?jī)?nèi)的情況下,你只能進(jìn)在房外看不見(jiàn)房?jī)?nèi)的情況下,你只能進(jìn)門(mén)一次,門(mén)一次, 你用什么方法來(lái)區(qū)分哪個(gè)開(kāi)關(guān)控制哪一你用什么方法來(lái)區(qū)分哪個(gè)開(kāi)關(guān)控制哪一盞燈?盞燈? 答案:答案:利用溫度,先把一個(gè)燈開(kāi)好久,利用溫度

11、,先把一個(gè)燈開(kāi)好久,然后關(guān)上,打開(kāi)另外一盞燈然后關(guān)上,打開(kāi)另外一盞燈; ; 這時(shí)候進(jìn)屋看,摸著燙手的是第一盞燈,這時(shí)候進(jìn)屋看,摸著燙手的是第一盞燈,開(kāi)著的是第二盞燈,沒(méi)開(kāi)的是第三盞燈。開(kāi)著的是第二盞燈,沒(méi)開(kāi)的是第三盞燈。第11題 你讓工人為你工作你讓工人為你工作7 7天,給工人的回報(bào)是一天,給工人的回報(bào)是一根金條。金條平分成相連的根金條。金條平分成相連的7 7段,你必須在段,你必須在每天結(jié)束時(shí)給他們一段金條,每天結(jié)束時(shí)給他們一段金條, 如果只許你兩次把金條弄斷,請(qǐng)問(wèn)你如何如果只許你兩次把金條弄斷,請(qǐng)問(wèn)你如何給你的工人付費(fèi)?給你的工人付費(fèi)? 答案:答案:用尺量好,平均分成用尺量好,平均分成7 7份,兩刀切成份,兩刀切成三段,分別分三段,分別分1 1:2 2:4 4, 第一天,拿走第一天,拿走1 1份那條,第二天把份那條,第二天把1 1份那條份那條拿回來(lái)?yè)Q拿回來(lái)?yè)Q2 2份那條,第三天把份那條,第三天把1 1份那條也拿份那條也拿去,第去,第4 4天就天就1 1份和份和2 2份那兩條全拿回來(lái)把份那兩條全拿回來(lái)把4 4份那條拿走,第五天,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論