寫(xiě)策劃算什么特長(zhǎng)

1、篇一：學(xué)生特長(zhǎng)大展示活動(dòng)方案王瓜店中學(xué)學(xué)生特長(zhǎng)大展示活動(dòng)方案為了促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,為學(xué)生搭建展示自我才能的平臺(tái)，展示我校素質(zhì)教冇成果，鼓 勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，結(jié)合我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)圧中體冇、藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)的有關(guān)要求，學(xué)校決立 組織“學(xué)生特長(zhǎng)展示周”活動(dòng)。一、學(xué)生特長(zhǎng)展示的分類(lèi)展示活動(dòng)旨在展示學(xué)生自己最擅長(zhǎng)的素質(zhì)，為便于學(xué)生申報(bào)，學(xué)校大體將本次特長(zhǎng)展示 分為三大類(lèi)。1、體育特長(zhǎng)體冇特長(zhǎng)可細(xì)分為，球類(lèi)、武術(shù)類(lèi)、體操類(lèi)、棋藝類(lèi)等。2、藝術(shù)特長(zhǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)可在細(xì)分為，書(shū)法類(lèi)、繪畫(huà)類(lèi)、手工類(lèi)、攝影類(lèi)、器樂(lè)類(lèi)、聲樂(lè)類(lèi)、 舞蹈類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)等。3、其他特長(zhǎng)“體冇特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)”以外的其他任何特長(zhǎng)，如文學(xué)創(chuàng)作特長(zhǎng)、古詩(shī)文

2、背 誦特長(zhǎng)、記憶力特長(zhǎng)等，一切學(xué)生自認(rèn)為自己最披長(zhǎng)的項(xiàng)目。二、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)展示項(xiàng)目的選擇、上報(bào)和展示準(zhǔn)備1、學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際可選擇自己最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)或幾項(xiàng)特長(zhǎng)進(jìn)行展示，學(xué)生特長(zhǎng)展示項(xiàng)目 確左后必須填寫(xiě)特長(zhǎng)展示申請(qǐng)表，鼓勵(lì)學(xué)生在體育、藝術(shù)、其他等三類(lèi)項(xiàng)目中都選擇一個(gè) 具體的特長(zhǎng)項(xiàng)目參與展示。2、學(xué)生特長(zhǎng)的確定必須做到能通過(guò)一泄的形式向大家展示，學(xué)生選擇時(shí)必選考慮到怎樣 展示的問(wèn)題，凡不能向老師和他人現(xiàn)場(chǎng)展示（包括材料展示，如文學(xué)創(chuàng)作特長(zhǎng)可展示學(xué)生創(chuàng) 作發(fā)表的作品。）的項(xiàng)目均算作無(wú)效項(xiàng)目。3、學(xué)生上報(bào)展示項(xiàng)目后應(yīng)認(rèn)貞做好準(zhǔn)備隨時(shí)接受各級(jí)展示活動(dòng)。三、學(xué)生特長(zhǎng)展示的組織與評(píng)價(jià)學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng)分三級(jí)組織

3、班級(jí)展示、級(jí)部展示、學(xué)校展示1、級(jí)部展示級(jí)部展示活動(dòng)，重在彰顯各類(lèi)特長(zhǎng)學(xué)生的個(gè)性，借此機(jī)會(huì)各級(jí)部成立起本級(jí) 部的各類(lèi)體育和藝術(shù)團(tuán)體，發(fā)現(xiàn)、鼓勵(lì)和表彰。（1）對(duì)各班推薦學(xué)生優(yōu)秀特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)整理，制左級(jí)部分類(lèi)認(rèn)定計(jì)劃，原則上要求 各級(jí)部的展示活動(dòng)分類(lèi)詳細(xì)，盡量按照小類(lèi)別組織展示活動(dòng)。（2）級(jí)部展示活動(dòng)有怨級(jí)部主任具體組織，分類(lèi)別組織本級(jí)部教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，充分吸收 音樂(lè)、體育、美術(shù)等相關(guān)教師和卄干學(xué)生作為評(píng)委，進(jìn)行集中分類(lèi)展示評(píng)價(jià)。最終分類(lèi)評(píng)價(jià) 學(xué)生特長(zhǎng)展示情況填寫(xiě)在學(xué)生特長(zhǎng)展示申請(qǐng)表中，并向?qū)W校推薦優(yōu)秀人才，原則上體冇、 藝術(shù)、其他等三類(lèi)特長(zhǎng)優(yōu)秀人才各推薦6人。（3）各級(jí)部根據(jù)學(xué)生展示成績(jī)，選取

4、前三分之一作為“級(jí)部才藝之星”進(jìn)行表彰，并填 寫(xiě)相關(guān)表格推薦“級(jí)部才藝之星”參加學(xué)校展示活動(dòng)。各級(jí)部填寫(xiě)學(xué)生特長(zhǎng)展示級(jí)部推薦 表時(shí)，要盡量以小類(lèi)別分類(lèi)填寫(xiě)，藝術(shù)特長(zhǎng)推薦人選中要既有美術(shù)方而的人才又有音樂(lè)方 而的人才。3、學(xué)校展示認(rèn)左學(xué)校展示認(rèn)定參照級(jí)部展示認(rèn)定辦法進(jìn)行著組織，評(píng)委由學(xué)校根據(jù)所收 集的展示項(xiàng)目進(jìn)行設(shè)定。四、關(guān)于展示情況的總結(jié)和使用1、凡被評(píng)選為“級(jí)部才藝之星”和“學(xué)校才藝之星”的學(xué)生，學(xué)校將給予一定形式的 表彰，并且作為學(xué)生參加各類(lèi)評(píng)選的重要依據(jù)，同時(shí)計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案。2、根據(jù)學(xué)生參與展示時(shí)所得的等級(jí)計(jì)入學(xué)生相應(yīng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，體冇特長(zhǎng)展示情況記入 “體冇素養(yǎng)評(píng)價(jià)”，藝術(shù)特

5、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)情況計(jì)入“藝術(shù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)”，苴他特長(zhǎng)認(rèn)泄情況計(jì)入學(xué)生“合作與探究素養(yǎng)評(píng)價(jià)”。3、各班在級(jí)部?jī)?nèi)被評(píng)為“級(jí)部才藝之星”情況和各級(jí)部在學(xué)校被評(píng)為“學(xué)校才藝之星” 的情況分別作為評(píng)價(jià)班級(jí)和級(jí)部的重要指標(biāo)。4、各班、各級(jí)部的認(rèn)左材料要讓認(rèn)真整理并上報(bào)學(xué)校，學(xué)校對(duì)各班各級(jí)部展示認(rèn)泄材料 的整理規(guī)范情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果計(jì)入班級(jí)和級(jí)部考核。五、學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng)的步驟1、各級(jí)部各班學(xué)習(xí)方案動(dòng)員學(xué)生，完成學(xué)生特長(zhǎng)展示申請(qǐng)表的填寫(xiě)。2、各班級(jí)認(rèn)左，整理好學(xué)生的申請(qǐng)表，并填寫(xiě)好學(xué)生特長(zhǎng)展示班級(jí)推薦表上交級(jí)部。3、各級(jí)部展示活動(dòng)，并填寫(xiě)學(xué)生特長(zhǎng)展示級(jí)部推薦表上交學(xué)校。4、學(xué)校組織展示活動(dòng)。5、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校詳細(xì)總結(jié)

6、學(xué)生展示活動(dòng)情況，建立學(xué)校特長(zhǎng)人才庫(kù)。六、特別說(shuō)明1、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中的項(xiàng)目不列入展示范用內(nèi)。2、每學(xué)年的上學(xué)期以級(jí)部為單位組織學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)展示，選拔推薦“級(jí)部才藝之星”參 加下學(xué)期的學(xué)校展示活動(dòng)。級(jí)部特長(zhǎng)展示的具體時(shí)間由級(jí)部根拯本級(jí)部的實(shí)際情況自主安排 一個(gè)或幾個(gè)時(shí)間段來(lái)進(jìn)行，上學(xué)期必須完成，然后推薦出參加下學(xué)期的“級(jí)部才藝之星”。3、每學(xué)年的下學(xué)期以學(xué)校為單位組織進(jìn)行特長(zhǎng)展示。具體時(shí)間由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況安排 后再另行通知。4、學(xué)生特長(zhǎng)展示涉及的學(xué)生范用初一至初三級(jí)部全體學(xué)生。王瓜店中學(xué)2010. 9篇二：特長(zhǎng)節(jié)特 長(zhǎng) 節(jié)少華街小學(xué)四（六）班蘇常鑫我想在3月2日這一天設(shè)立一個(gè)特長(zhǎng)節(jié)，這樣,我

7、們也能體現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)。特長(zhǎng)節(jié)這天，小朋友各自表演了自己的特長(zhǎng)，大家一顯身手。有的揮動(dòng)畫(huà)筆，一匹不知 疲倦的駿馬便浮現(xiàn)在紙上，這匹馬好像要飛奔出來(lái)一樣，栩栩如生：有的毛筆飛舞，一張蒼 勁有力的毛筆字便寫(xiě)岀來(lái)了：有的彈古箏，髙的時(shí)候像雷鳴震撼大地，低的時(shí)候像珠子在盤(pán) 中滾動(dòng)：有的唱歌，歌聲美妙動(dòng)聽(tīng)，像黃鵬在樹(shù)枝上歌唱：有的跳舞，舞姿優(yōu)美；有的在演 小品，逗的人們哈哈大笑。特長(zhǎng)節(jié)可不是僅僅表演特長(zhǎng)，還有智力搶答、猜謎語(yǔ)、火眼金睛、看圖說(shuō)地名等許多活 動(dòng)，讓小朋友全面發(fā)揮。 特長(zhǎng)節(jié)這個(gè)節(jié)日頁(yè)好，要是設(shè)立這個(gè)節(jié)日就能夠展現(xiàn)同學(xué)們的 特長(zhǎng)了。我要畫(huà)美麗的畫(huà)，還要展示自己的手藝，那該有多好??！篇三：土特產(chǎn)

8、活動(dòng)策劃商店名：麗水特產(chǎn)屋廣告語(yǔ)走進(jìn)特產(chǎn)屋，泄進(jìn)麗水商店牌標(biāo)志說(shuō)明寫(xiě)策劃算什么特長(zhǎng)我選用這個(gè)商店名的理由是1、這是一家專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)麗水特產(chǎn)的商店，對(duì)麗水來(lái)說(shuō)，香菇是比較具有代表性的，所以我 以香菇為商店的標(biāo)志。2、麗水特產(chǎn)屋” 一個(gè)明顯易懂的店需，讓人一看到就知道是一家經(jīng)營(yíng)特產(chǎn)的商店，而 且用一個(gè)“屋”字，體現(xiàn)了親切、溫聲的感覺(jué)，沒(méi)有距離感。我選用這個(gè)廣告語(yǔ)的理由是：“泄進(jìn)特產(chǎn)屋，走進(jìn)麗水”這樣一句廣告語(yǔ)，讓大家知道這里擁有麗水所有的特產(chǎn)，從 特產(chǎn)就可以了解麗水，是很好的一件事情。我采用這個(gè)商標(biāo)，有以下幾個(gè)理由1、本商標(biāo)是有“麗水特產(chǎn)”的拼音首寫(xiě)字母組成。2、下而的水面代表著甌江，甌江是麗水的重要

9、旅游資源，也是麗水一個(gè)重要旅游景點(diǎn)。3、我把最主要的商標(biāo)畫(huà)成帆船的形狀，背而是一個(gè)初生的太陽(yáng)，生機(jī)勃勃，同時(shí)朝陽(yáng)和漂泊的帆船代表著希望。4、近些年，“甌江帆船”這一景致在各種影展、影賽、報(bào)刊雜志中捷足先登，成為麗水?dāng)z影的一大特色。5、最后標(biāo)志又像是一個(gè)笑臉，代表著本店真誠(chéng)的服務(wù)。寫(xiě)策劃算什么特長(zhǎng).接下來(lái)要為這個(gè)企業(yè)做一個(gè)開(kāi)業(yè)廣告策劃麗水特產(chǎn)屋上市廣告計(jì)劃書(shū)前言現(xiàn)本企業(yè)所經(jīng)營(yíng)的主要是慶元香菇。慶元縣位于浙江省西南邊陲，森林資源豐富，自然 條件獨(dú)特，食用菌生產(chǎn)歷史悠久，被譽(yù)為世界香菇之源”。依托慶元香菇產(chǎn)業(yè)，1992年1 月11日，慶元香菇市場(chǎng)正式開(kāi)業(yè)，憑借上乘的香菇品質(zhì)，充足的貨源，齊全的品種、

10、規(guī)格, 良好的治安環(huán)境，規(guī)范的市場(chǎng)管理等優(yōu)勢(shì)，迅速提髙知輕度，吸引四方商賈，成為全國(guó)最大 的香菇集散中心。一、廣告目的根據(jù)當(dāng)前土特產(chǎn)市場(chǎng)的特點(diǎn)，計(jì)劃在2009年6月初上市，在上市的半年內(nèi)在全省乃至全 國(guó)人民心目中樹(shù)立一個(gè)良好的形象。并且占領(lǐng)菇類(lèi)土特產(chǎn)的市場(chǎng)。二、產(chǎn)品的市場(chǎng)分析（-）慶元香菇的歷史松源殿又名西洋殿，位于浙江省第二高U金的百山祖之下，座落百山祖自然保護(hù)區(qū)入口處 一西洋村村口，是歷代菇民為紀(jì)念香菇鼻祖吳三公而集資興建的古建筑。龍、慶、景三縣菇民，在地理上連成一片，菇民總數(shù)達(dá)15萬(wàn)之多，雖然三縣群眾的方言、 習(xí)俗有很大的差異，但是菇民之間卻在方言、習(xí)俗生產(chǎn)、生活方式等方而相同得驚人，栽

11、培 香菇一律采用砍花法，其制作工藝一模一樣，每年一到黃葉飄落，男女老幼，含辛茹苦，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在深山老林里搭棚砌灶，生產(chǎn)香菇，足跡遍及閩、贛、川、陜、云、貴、楚、 湘。古代菇民沒(méi)有文化，把生活規(guī)矩、生產(chǎn)手段、交易方法等編為山歌唱記，形成一套獨(dú) 特的內(nèi)部隱語(yǔ)，至今仍有沿襲。對(duì)于栽培香菇砍花法和驚草術(shù)，有傳媳不傳女之說(shuō)，任何人 不得透露，形成獨(dú)特的菇民文化。吳三公不僅是龍、慶、景三縣菇民的代表，也是世界人工栽培香菇的創(chuàng)始人。香菇從野 生轉(zhuǎn)變?yōu)槿斯ぴ耘?，發(fā)展至今成為全球性產(chǎn)業(yè)，給人類(lèi)提供了新的蛋白質(zhì)來(lái)源。這是一項(xiàng)歷 史性的創(chuàng)造，也是我們中華農(nóng)業(yè)文化的重要組成部分。（二）現(xiàn)在產(chǎn)品的情況慶元香菇市場(chǎng)于19

12、91年由縣工商局和縣供銷(xiāo)社共同投資興建，1992年建成。市場(chǎng)占地3 萬(wàn)平方米，建筑而積2萬(wàn)余平方米，擁有400余間交易店，并設(shè)有賓館、舞廳、銀行、郵電、 倉(cāng)庫(kù)等一系列配套服務(wù)設(shè)施。慶元香菇市場(chǎng)年香菇銷(xiāo)售M 7000噸，成交額10個(gè)億。市場(chǎng)以正宗慶元香菇為主，貨源 充足，品種齊全，質(zhì)量上乘，倍受中外客商青睞。市場(chǎng)兼營(yíng)木耳、竹蒜、灰樹(shù)花，草菇、牛 肝菌等食用菌系列產(chǎn)品。慶元香菇走俏全國(guó)各省、市，遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)、日本、泰國(guó)、馬來(lái)西亞、 新加坡、韓國(guó)和港、澳、臺(tái)等30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，成為全國(guó)百?gòu)?qiáng)市場(chǎng)。（二）SWOT 分析1、優(yōu)勢(shì)現(xiàn)在市場(chǎng)上還沒(méi)有形成菇類(lèi)土特產(chǎn)的專(zhuān)門(mén)的用戶(hù)，而麗水的菇類(lèi)在南方也算是比較有的 上

13、特產(chǎn)，曾經(jīng)還與日本有過(guò)合作。香菇干盟市場(chǎng)成功“破壁”，這給了我們更加強(qiáng)烈的信心去 做好麗水香菇的內(nèi)貿(mào)和外貿(mào)事業(yè)。慶元香菇近幾年也有很多運(yùn)往國(guó)外，擁有很好的國(guó)際市場(chǎng), 我們要利用慶元香菇在國(guó)際市場(chǎng)上擁有的較好的印象，這對(duì)于我們做好外貿(mào)是有很大的幫助。2、劣勢(shì)隨著全球金融危機(jī)的到來(lái)，價(jià)格上漲，使得菇類(lèi)的物價(jià)上漲，這使得原本的價(jià)格優(yōu)勢(shì)失背景分析在節(jié)日假期,許多外來(lái)學(xué)子希望能給父母帶一份既具代表性又實(shí)惠的禮物回家盡盡孝心, 當(dāng)?shù)氐纳咸禺a(chǎn)便是個(gè)很好的選擇了，但大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)能力有限，考慮到這些因素，我們對(duì)此 做了本次策劃。那么為什么選擇臨沂穆作為本次策劃的主打產(chǎn)品呢？首先，名聞遐邇的臨沂小吃一一穆，向以香

14、辣可口、肥而不膩、營(yíng)養(yǎng)豐富的特點(diǎn)而為臨 沂人民所喜愛(ài)，也為省內(nèi)外品嘗過(guò)這一美味的顧客所稱(chēng)譽(yù)。穆，是用禽畜肉類(lèi)、麥米、蔥、鹽、而粉、醬油、胡椒粉、味精、五香粉、香油、醋等 多種精料調(diào)制而成的一種肉羹。喝穆，講究“熱、辣、香肥”四美。一碗熱穆，配以適量具 有臨沂地方色彩的而食，如汕條、烤牌、馬蹄燒餅之類(lèi)，不僅是一餐理想的早點(diǎn)，也實(shí)在是 一種對(duì)生活美充分的享受。不唯果腹，冬令食之，具祛風(fēng)除寒，開(kāi)食健胃，怡情爽神之功效, 對(duì)增進(jìn)健康，大有裨益。其次是濃厚之人文環(huán)境?，樞系靥庨_(kāi)魯之間；受齊問(wèn)化與魯文化的雙重影響：催生出一 種兼得拜魯文化之長(zhǎng)的新的文化形態(tài)，即瑯娜文化”?，樐热松钍芸鬃印笆巢粎捑?、膾不厭

15、細(xì)”烹飪恩想的影響；并以品嘗美食為生話(huà)情趣。并且瑯邪古來(lái)為道字養(yǎng)生之地，而合理膳 食正是道宇的養(yǎng)生長(zhǎng)生術(shù)。加之臨沂人愛(ài)叫稀飯稠粥：而穆乃“粥中極品”，所以臨沂人才能 在繼承吸收中創(chuàng)造出極有特色的飲食丈化一一臨沂穆。因此，以此來(lái)作為禮物代給父母盡孝心是不二之選市場(chǎng)分析（在學(xué)校里有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校里人流量很大，提供了很大的顧客人群。消費(fèi)群體的定位在校大學(xué)生，在校離家較遠(yuǎn)的，想把戀家的那顆心一起帶回家的人。想 把自己的快樂(lè)與祝福帶給家人。營(yíng)銷(xiāo)的指導(dǎo)思想特產(chǎn)是一個(gè)城市的標(biāo)志，一個(gè)城市的文化，一個(gè)城市的發(fā)展情況，一個(gè) 城市人的習(xí)慣。我希望這個(gè)城市的文化都是大家能接受的，能淸楚的告訴在校大學(xué)生的父母,

16、 或者親戚朋友你所在校的環(huán)境，你生活的環(huán)境，這個(gè)城市帶給你生活的快樂(lè)。以及你的大學(xué) 生活回憶，吃著特產(chǎn)是不是會(huì)想到這個(gè)城市帶給你的驚喜？這個(gè)城市帶給你的歡樂(lè)？吃著特 產(chǎn)是不是會(huì)想起在這個(gè)城市帶給你的安左與友誼？ “把自己的快樂(lè)與家人一起分享！”為了讓 大學(xué)生在回家過(guò)年時(shí)能帶份物美價(jià)廉的“禮品”回去表表孝心或送與親朋好友，我們從廠家 直接拿丄特產(chǎn)帶其銷(xiāo)售，可以省去經(jīng)銷(xiāo)商手的差價(jià)，真正的貨真價(jià)實(shí)。最高境界是讓顧客覺(jué) 得回家過(guò)年帶特產(chǎn)回家是一種“時(shí)尚”。競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)采取貨全價(jià)廉的銷(xiāo)售模式。銷(xiāo)售渠道分析a大學(xué)生都是沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的，他們唯一的生活費(fèi)用就是父母的給與，因此他們只有實(shí) 惠才會(huì)消費(fèi)，只有實(shí)惠才會(huì)買(mǎi)

17、的更多，才會(huì)讓他們身邊的人一起加入我們的行列。b特產(chǎn)在校園里而以帳篷的形式展開(kāi)，做一個(gè)比較大的銷(xiāo)售活動(dòng)，選擇人流量大的地方, 那樣可以促進(jìn)推銷(xiāo)人員和消費(fèi)人員的溝通。C價(jià)格、質(zhì)量、潮流也是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大 學(xué)生主要的消費(fèi)觀念，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)呈:。特別是學(xué)期末，學(xué)生大多是 “月光族”，所以抓住大學(xué)生的尋“花的值”心理大打買(mǎi)得值，不買(mǎi)可惜的理念進(jìn)行宣傳也是 可以考慮的因素之一。在擺點(diǎn)旁邊可放展板，內(nèi)容可進(jìn)行孝心和愛(ài)心的宣傳，讓大學(xué)生自己參與孝心大行動(dòng)， 即寫(xiě)祝福語(yǔ)形式，用便貼形式。媒介投放策略根據(jù)不同消費(fèi)者對(duì)媒體接觸習(xí)慣選取不同傳播媒介進(jìn)行宣傳

18、1采用電視媒介進(jìn)行宣傳在學(xué)校電視臺(tái)主要黃金時(shí)段進(jìn)行插播廣告2采用網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行宣傳通過(guò)網(wǎng)上論壇、QQ、電子郵件等進(jìn)行廣告宣傳3采用品而廣告媒介進(jìn)行宣傳采用海報(bào)、宣傳畫(huà)、宣傳單等媒介進(jìn)行宣傳，以繪圖的形式做宣傳，那樣可以讓顧客一 目了然，很淸晰明了的了解我們要表達(dá)的意思。采用廣播媒介進(jìn)行宣傳采用校園廣播進(jìn)行廣告宣傳銷(xiāo)售方式設(shè)點(diǎn)擺攤（在校園里、校園周邊特別是夜市）人員銷(xiāo)售注如有涉及校恫衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)淸理。時(shí)間安排6月24 B-11月30日進(jìn)行全而的宣傳工作：7月01日例會(huì)到7月1日晚上六點(diǎn)，場(chǎng)地和市場(chǎng)團(tuán)隊(duì)情況匯報(bào)7月2日之前到第一期樣品7月3日開(kāi)始在學(xué)校銷(xiāo)售活動(dòng)安排在學(xué)校小廣場(chǎng)進(jìn)行盡孝心，送特產(chǎn)活動(dòng)活動(dòng)期間進(jìn)行孝心知識(shí)互動(dòng)讓同學(xué)們了解孝心的故事同事進(jìn)行積極的活動(dòng)互動(dòng)并開(kāi)展