2019年初級保育員模擬精彩試題和問題詳解09239

1、文檔 2019年初級保育員模擬試題及答案 一、單項選擇題 的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。10. ( B ) 歲 D、63歲 C、5歲 A、2歲 B、 。1. 職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的( C ) 。11. 由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易 D、特殊活動 ( B )C A、工作 B、活動 、專門性活動 、困倦、拉肚子 D B A、生氣、感冒和中暑 C ( A )2. 職業(yè)的特征包括兩個方面：一是，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。 。歲后逐漸轉(zhuǎn)為 C A、謀生手段 B、社會需要、勞動手段 D、發(fā)展條件 ( B )12. 嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5 、弱

2、視、遠視 D、正常 C、近視 A B的學(xué)前兒保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，( B )3. 環(huán)境進行。童。 為了保護視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在( A )13. D、陽光直曬下、比較脆弱 、夕陽下 C、黑暗中 A、明亮處 BD、 BA 、3-6歲、可塑性很強 C0-6歲 保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的4. ( A ) ( B )。14. 嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為 B、外耳道狹窄，細菌繁殖、教育理論 B、心理 C D、情感 A、外耳道寬闊，污水潴留、人格 A D、外耳道長，進入污水 C、外耳道短，細菌繁殖 深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識，把教育理論

3、的最新研究成果引入教學(xué)過程5. ( C )。15. 制止嬰幼兒吃手的好辦法是的基本要求。是( D ) 、恐嚇C、轉(zhuǎn)移注意力 D、 C、文明禮貌，團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒 A B 、為人師表，遵紀(jì)守法 D B、嘲笑 A、強行制止 積極進取，開拓創(chuàng)新 ?！氨犙壅f瞎話”是因為( C )16. 幼兒經(jīng)?！芭Ｆご灯铺臁?、 、虛榮 D、趨樂 C的效果。( C ) 、認知水平低 A、怕被懲罰 B保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會收到6. AD、意想不到 、事半功倍、事倍功半 、較好 B C 。 17. 含碘豐富的食物是( A ) ( A )7. 保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會與別人一起

4、游戲。 D、牛肉 C A、紫菜 B、水果、油菜 、 A 、 nbsp; D學(xué)會保護自己的利益C 發(fā)現(xiàn)別人的缺點、發(fā)現(xiàn)別人的長處 B 、 ( D )。18. 輔食添加的原則是 學(xué)會工作 、多種多量添加 、一種多量添加 A B 、多種少量添加為標(biāo)準(zhǔn)。( A )嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以8. D、一種少量逐漸添加 C 、全園統(tǒng)一C、年齡B 、身高 A D、活動 ( B )為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加。19. 、雞蛋D 。恒牙的數(shù)量是9. ( D ) 、水果 C 、魚肝油 B 、牛奶 A 28-32 A 25-30 、B 20-32 、14-28 D、 C、 文檔 20. 幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是

5、( D )。 C、對幼兒進行教育 D、搞好環(huán)境衛(wèi)生 A 、經(jīng)常到野外玩 B、經(jīng)常洗澡21. 自我意識就是人對( D )和自己心理的認識。 C、他人思維 D、自己 A、自己的思維 B、他人幼兒22. ( C )的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。 、感性 C、思維 D B A、記憶、注意 23. ( C )又叫作手和眼的思維。 A 、具體形象思維 B、邏輯思維 D 、感性思維 C 、直覺行動思維 24. 具體形象思維是( D )幼兒思維的主要形式。 3歲6 D、6歲 、歲、 A612 B、03歲 C0 ( D )

6、25. 幼兒情緒的一般特點是易沖動、易受感染和易外露。 B D、易變化 、很理智 C、很穩(wěn)定 A 、很含蓄 26. 下列屬于幼兒基本情緒的是( D )。 A 、認知B、直覺 C、依戀 D、知覺 ）有助于幼兒認知，）可以滿足同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（27. 1( D )（2 能力的發(fā)展；（）有助于發(fā)展幼兒的自我意識。3 A、認識他人C、認識自己、認識的發(fā)展、幼兒的心理需要 DB 。幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和28. ( C ) 、父子關(guān)系 A、母女關(guān)系D、師生關(guān)系 B 、同伴關(guān)系 C 年在29. 1903( C )建立了我國第一個學(xué)前社會教育機構(gòu)。 、天津 A 、湖北武昌 、

7、北京B CD、廣州 是我國學(xué)前教育機構(gòu)的一大特色。我國幼兒園的30. ( B ) 、教育內(nèi)容 C 、雙重任務(wù)B 、教育形式 A D 、教育方法31. 遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了 A、可能性32. 學(xué)前教育機構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機構(gòu)的人際關(guān)系和 A、設(shè)備條件33. 保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行 A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的一日生活安排34. 幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和 A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣兒童的學(xué)習(xí)成績35. 造成孩子缺乏立完成某中任務(wù)的機會。 A、人際交往能力 C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力36. 幼小銜接工作應(yīng)貫穿于 A、整個

8、幼兒期37. 幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒( C )高溫地區(qū)可酌情增減。 A、游戲活動38. 保育員應(yīng)至少 A、39. 掃地時掃帚應(yīng)A、向上挑起清掃塵土C、向前挑掃，避免塵土飛揚擦地時人應(yīng)該40. ( A 、必要 、差異 、共同( D 、師生關(guān) 、交往方 、文化建( A 、教學(xué)活動的規(guī) 、游戲活動規(guī) 、本( C ) 、喜歡上 、為兒童的終身發(fā)展服 、提( D 的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子 、獨立生活能 、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能( A 而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練 、大班第二學(xué) 、過渡 、大的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，

9、寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒 、學(xué)習(xí)活 、戶外活 、生活活( D 擦拭一次窗戶個 星 個 星( D 、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛 、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛，以防將地踩臟( D ) 文檔 A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退 。擦過的地面應(yīng)( C )41. A、有水跡 B、有水C、無水跡 D、有擦痕 ( C )。42. 便池應(yīng)該重點擦拭的地方是 D A、入水口 B、邊沿 C、拐角、池外 敞開。43. 盥洗室的窗戶應(yīng)該( D ) B A、避免 、片刻 C D、全天、半天 44. 冬季開窗通風(fēng)的時間是每次( D )。 B、 A6小時 、3小時C、1分鐘左右、 D15小時 。45. 冬季

10、的正常室溫是( B ) 25 D18-22C、 12-15 A、B16-18 、 。開窗通風(fēng)的好處是46. ( B ) 、可以減少蟑螂等害蟲 A B、減少疾病的傳播 、使幼兒疲憊 C D、增加二氧化碳的量 以上，應(yīng)采用( B )。3047. 自然通風(fēng)時，室溫仍達到 、自然通風(fēng)A 、晚間通風(fēng) C、人工通風(fēng) B 、一般通風(fēng)D ( C )48. 浸泡毛巾后應(yīng)。 D、用肥皂搓 B 、煮 C 、用水泡 、蒸 A 。水杯消毒后應(yīng)49. ( D ) B、擦干 A 、煮 、清水浸泡 C D、清水沖洗 ( A ) 50. 餐具常用的消毒方法是 、日曬 、消毒液擦拭B 、蒸汽消毒法A C、肥皂清洗D 51. (

11、B )使用抹布后應(yīng)先。 B 、用消毒液浸泡 、將粘附在抹布上的污物沖洗掉 A CD 、用肥皂洗、晾干52. 使用 A、53. 嬰幼兒被套的拆洗時間是 A、每月一次54. 保育員每天的消毒程序是A、浸泡洗-55. 將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是 A、煮沸法56. 采用煮沸法消毒的時間是 A、煮57. 蒸汽消毒是用 A、將物品吊在空中熏蒸 C、完全浸入水中蒸煮58. 石灰乳劑常用于 A、呼吸道疾病患者的衣物 C、消化道疾病患者的食物59. 使用石灰乳消毒糞便的時間是 A、60. 濃度為 A、61. 應(yīng)使用、石灰 A配制消毒液后應(yīng)將消毒液62. 、倒出A 8消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應(yīng)( C 1分

12、 分 分 、半分( A 、每 、每 、每( D -消 、刷-消 、消毒劑浸-清水洗 、清水浸-消毒劑浸-清水洗( B 、蒸汽 、日曬 、藥品消毒( C 1分 、2分、水開后2分 、水開后分( D 進行的消毒 、半浸入水中蒸 、蒸汽消毒( B 的消毒 、消化道疾病患者的糞 、呼吸道疾病患者的糞( D 小 小 小 小( C 漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等0.1-0.2% 2% 0.2-1% 1-10%( B 消毒體溫表、日 、漂白 、過氧乙( B 、全部使用 、加 、攪拌均 文檔 63. 配制消毒液過程中應(yīng)注意( A )。 、穿短裙子 B、裸手配制 C、挽袖子 DA、帶手套 。嬰幼兒晨檢前，保育

13、員應(yīng)指導(dǎo)其64. ( B ) D、游戲A、漱口 B、脫掉外套和帽子 C、做操 ( A )。 整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該65. 、打開水、與教養(yǎng)員共同晨檢 A、幫助喚醒熟睡的幼兒 B C、打掃寢室 D( B )。 為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用66. B A、勺子 、量杯 C、瓶蓋 D、水杯 67. 嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該( D )。 、做好服藥紀(jì)錄 A、做其他工作B、休息 C、與幼兒游戲 D( A )68. 藥品登記的內(nèi)容不包括。 、藥名CBA 、藥效 、姓名 、服法 D ( A )69. 給小嬰兒喂藥時應(yīng)。、 C固定小嬰兒的腳B A 、固定小嬰兒的身體和頭部 、 、撬開小嬰兒的嘴

14、巴 D捏住小嬰兒的鼻子 ( D )。70. 給嬰幼兒點眼藥的方法是、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 A4滴 3 B把藥滴在下眼皮內(nèi)，拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，、用左手食指、讓他向上看， 43每次滴把藥滴在下眼皮內(nèi)， 讓他向下看，用左手食指、C、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮， 滴2每次1、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮D 21內(nèi)，每次滴 給嬰幼兒滴鼻藥的方法是71. ( D )。 1、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點 A 滴藥液，然后起來2 B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點起來 C、讓嬰

15、幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點勻，過一會兒再起來 D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點翼使藥分布均勻，過一會兒再起來72. 給嬰幼兒滴耳藥的方法是 A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入 B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入輕按揉耳屏使藥液分布均勻 C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入 D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入藥液，然后起身73. ( C ) A、將飯菜

16、移止屋外通風(fēng)吹風(fēng)扇 74. 指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以 A、幼兒的要求 C、父母的要求75. 分發(fā)餐具的時間 a A、進餐前 C、進餐前76. 為避免污染，餐具應(yīng)在餐前 A、餐前、餐前 C 滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布滴藥液，輕揉( A 滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均滴藥液，滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均符合三餐保潔的原則 、拿掉容器蓋以便降 、給飯菜加網(wǎng) 、對飯( B 為原則 、自我服務(wù)能 、嬰幼兒心理特( C 30-4分 、進餐10-2分20-3分 、進餐分( A 分發(fā)20-3分 、餐小 分30-4、餐 小2 文檔 77. 保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要( A )

17、。 、少盛多添 B、只添一次 A 、只盛一次、多盛少添 D C78. 保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)( A )。 、因人盛菜 C D、一次分光， 、均勻、齊全A B、單一 。79. 保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到( A ) A、循序漸進逐漸增加膳食量。 B、不想吃就不吃 D、只喝奶 C、只喝果汁( B )80. 嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該。 、及時添加 A 、干完自己的事情再添加 B CD、給喜歡的孩子添加、待全班都需添加時再統(tǒng)一添加 81. ( C )有利于嬰幼兒進餐。 、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn) B、催促嬰幼兒進餐 A 、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天C 。( D )82. 為

18、嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該 CD、便宜 、營養(yǎng)全面、好吃 、種類單一、迎合幼兒的食物愛好A B ( A )嬰幼兒進餐時保育員應(yīng)做到。83. BD表揚吃飯快的孩子 C、催促吃飯慢的孩子、 、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐 A 、 邊照顧進餐邊掃地 84. 嬰幼兒進餐中出現(xiàn)行為，說明有問題。( C ) D、進餐量突然降低 B 、上廁所A、咬嘴唇 C 、吃飯快 85. ，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。炎熱的夏季保育員應(yīng)( D ) 、 B、 A 打開飲水桶的蓋子在水桶外面加一個保溫套D 、C 將水桶放在通風(fēng)處 用風(fēng)扇吹桶 ( B )嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)86. 。 A C 、及時補充水B 、少喝水D 、吃飯

19、、痊愈后應(yīng)大量補充水87. 幼兒喝水時應(yīng) A、小口嘗試88. 嬰幼兒 A、慢喝水水 89. 毛巾應(yīng)該在 A、陰暗處90. 清洗嬰兒身體時，應(yīng)將肥皂涂抹在A、毛巾上91. 嬰幼兒的排便環(huán)境是 A、排無定所92. ( B )A、沒反應(yīng)93. 關(guān)于嬰幼兒說法正確的是 A、不排便就起來，不在便盆上玩耍當(dāng)椅子坐94. 嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是 A、擦大便、沖廁手 95. 嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即、洗手A96. 嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為、每人A97. 嬰幼兒洗手容易忽略的環(huán)節(jié)是、洗手心 A ( A 、大口喝 、快速 、用吸( A 的喝水習(xí)慣是正確的 、極度口渴時暴 、快喝 、根據(jù)每天的飲

20、水量( B 晾曬 、陽光通風(fēng) 、避風(fēng) 、通風(fēng)( B 、保育員手 、嬰兒身體 、嬰兒手( D 、戶 、臥 、盥洗室固定為嬰兒大便的預(yù)兆 、排臭 、語言提示成 、固定姿( A 、邊吃邊 、長時間坐 、把便( C 、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、擦大便、沖廁、洗 、沖廁、洗( D 、及時給嬰幼兒穿上褲 、刷廁 、擦( A 、一個 ( D 、洗手指 、洗手 、洗手 文檔 98. 保育員在寢室開窗通風(fēng)的時間是( D )。 、冬季全天開窗 A、冬季時間長 B 、根據(jù)具體情況決定開窗的時間和多少 C、夏季全天開窗 D99. ( C )的嬰幼兒可以提前進入睡眠室，提前睡覺。 A、不喜歡睡覺 B、精力旺盛 C、睡

21、覺時間長 D、體質(zhì)好 100. 保育員應(yīng)根據(jù)( D )，掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數(shù)。 C、氣溫和時間 D、氣溫和飲食 A、時間和活動量B、活動量 。嬰幼兒睡眠的正確姿勢是( A )101. D 、蒙頭睡 A、仰臥 B、跪睡 C、縮成一團睡 。全體幼兒起床后，保育員對尿床幼兒的處理是102. ( C ) B、批評教育 A、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物 C、清洗晾曬尿濕的衣物和被褥 D把尿濕的被褥卷起來，讓家長帶走 103. 。保育員在幼兒睡眠時間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應(yīng)( D ) D、速度快 C A、速度慢 B、聲音大 、吵醒其他幼兒104. 保育員指導(dǎo)幼兒分辨衣服前后的方法是 ( B )。 、幫

22、助幼兒分辨 B、做記號 A C 、記憶衣服的結(jié)構(gòu) D、穿上再看 ( D )105. 幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為。歲、 5-6 C歲、 2-3 A 、歲B3-4 、歲D4-5 106. 幼兒穿褲子時，保育員應(yīng)該提醒他們( C )。、提褲子 、挽褲腿A B 、系腰帶 D C、將襯衣塞入褲腰 ( C )冬季嬰幼兒脫衣服應(yīng)最后脫107. 。 、襪子B A 、鞋 D、毛衣C 、褲子 。( A )玩具應(yīng)該108. B 、擺放整齊，認真檢查，定期清理，經(jīng)常消毒A 、交給幼兒 C、讓家長交給幼兒109. ( D )用情況。 A、教育計劃 C、教育工作的記錄110. 情緒、及參與活動的情況；、個別兒童的情況 A、孩

23、子的數(shù)量 C111. 童的情況 A、全班兒童的情況 情況112. 用情況；下一次活動需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。A、室外活動的設(shè)備、物品和材料、本班設(shè)備、材料和物品的使用情況C113. 、A記錄兒童的行為表現(xiàn)解釋兒童的行為表現(xiàn)114. 標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進行的活動進行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒，A、做好物質(zhì)準(zhǔn)備C、準(zhǔn)備好材料115. 、隨意堆放，定期清的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設(shè)備、材料、物品的 、保育計 、保育工作記記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動的分組情況兒童在活動中的身體( D 及兒童

24、在活動中發(fā)生的各種軼事 、教育活動的內(nèi) 、兒童的交往情 的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及以及個別需要幫助的( C 記、淘氣兒童 、個別兒童的情 、體弱兒童的情和外借的設(shè)備、材料和物品的記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記( C 、室內(nèi)活動的設(shè)備、物品和材 、體育活動的設(shè)備、物品和材 保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn)，而不( D 描述全班兒童的活動情記錄教師的教育情 保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動前的精神準(zhǔn)備。活動前，保育員應(yīng)根據(jù)教育( B ) 、與教師共同創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松的活動氛 、準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材 進行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案( B 保育員要及時把幼兒在活動

25、中的作品及 文檔 中，以便日后查閱。 、使用的工具 B、其他有保留價值的物品 C、有保留價值的材料 D、 A物品 116. 木魚兒屬于( D )的設(shè)備和材料。 、表演游戲 D、音樂游戲 C A、象征性游戲 B、探索活動 的玩具和材料。117. 小勺、小鉗子、漏斗等各種工具是( C ) 、語言活動、探索活動 D A、象征性游戲 B、建構(gòu)游戲C 廢紙板、毛線頭等材料是118. ( C )的玩具和材料。 C、美工活動 D、語言活動、建構(gòu)游戲 A、表演游戲 B( C )119. 積木、積塑等玩具是的玩具和材料。 D、語言活動、建構(gòu)游戲B、表演游戲 、象征性游戲 C A ( A )120. 電視、錄像等

26、是的玩具和材料。 C、象征性戲、建構(gòu)游戲 D、表演游戲 B A 、語言活動，應(yīng)該把其看成是培養(yǎng)兒童良好的121. 在做準(zhǔn)備和整理工作時，保育員要有強烈的( B )生活、衛(wèi)生習(xí)慣的好機會，重視其中的教育價值。 、工作意識 、目標(biāo)意識 A 、責(zé)任感B C、勞動意識 D 當(dāng)幼兒能夠堅持使用正確的姿勢時，保育員要( B )，使之形成習(xí)慣。122. 、 、及時給予表揚和鼓勵 B加強日常檢查和提醒 A 、 、C加強個別兒童的教育 D 加強小組教育糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是123. ( D ) 、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。、示范D 、練習(xí) B 、糾正錯誤 A、總結(jié)C 124. 會產(chǎn)生極大的影響。

27、 ( A )身體姿勢的正確與否， A 、對嬰幼兒身體的正常生長發(fā)育 B 、對嬰幼兒的行為 D 、對嬰幼兒的交友 C 、對嬰幼兒的習(xí)慣125. 步伐均勻，有( B )嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進中自然地擺動，精神等。 A、上體稍向前傾 C、用腳掌著地126. 腳不能放正等。 A、胯松懈 C、上下肢不協(xié)調(diào)127. ( D )A、做好下一個活動的準(zhǔn)備C、為其穿好衣服128. ( A ) A、轉(zhuǎn)椅 C、拱型圈129. ( C ) A、聯(lián)合攀登架C、拱型圈130. A、大型131. 助和指導(dǎo)。 A、調(diào)動兒童的活動積極性 C、眼中有孩子132. A、早133. 、上下肢動作協(xié) 、屈肘在體嬰幼

28、兒不正確站姿的主要表現(xiàn)是站立時兩肩歪斜、頭不正、腰不直( A 抖腿和 、雙腳呈內(nèi)八字或外八 、蹺二郎保育員在做好幼兒園室外活動場地材料的準(zhǔn)備工作時應(yīng)在嬰幼兒到室外進行活動 、做好室內(nèi)衛(wèi) 、為班里開窗通是幼兒園室外活動的大型設(shè)備和材料 、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟 、羊角是幼兒園室外活動的中型設(shè)備、材料 、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟 、轉(zhuǎn)各種跳繩是幼兒園室外活動( C 設(shè)備、材料 、中 、小 、微保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中( D ，及時了解他們的需要，適時地給予 、熟悉活動的內(nèi)容與要 、注意觀察嬰幼兒的反學(xué)前兒童大腦皮層抑制性反射產(chǎn)生的時間比興奮性反( B 、 、 、兩方面決定的( C

29、 學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點和 文檔 A、其知識經(jīng)驗 B、教師的教育 D、發(fā)展水平 C、游戲本身的特點 兩種。 ( C )134. 按教師對游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和 A、有規(guī)則的游戲 B、集體游戲 C、教學(xué)游戲 D、活動性游戲 135. 結(jié)構(gòu)游戲?qū)儆? B )。 C A、教學(xué)游戲 B、創(chuàng)造性游戲 、有規(guī)則游戲 D、自由游戲 136. 體育游戲?qū)儆? C )。 、自由游戲 A B、聯(lián)合游戲、平行游戲C、有規(guī)則游戲 D 137. 在指導(dǎo)游戲時，鼓勵幼兒制作玩具。規(guī)程要求保育員應(yīng)充分尊重幼兒( C ) 、游戲特點 A、要求 B、需要 C、選擇游戲的意愿 D (

30、 A )138. 學(xué)前兒童的，其游戲的內(nèi)容也就越豐富。、游戲的人數(shù)越 C、年齡越大B 、游戲的時間越長 D A、生活經(jīng)驗越豐富 多指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認真觀察兒童的游戲，了解139. 。( A )兒童游戲的真實情況， B、精心設(shè)計和選擇游戲 A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持、激發(fā)游戲的情緒 C 、保證游戲的時間D 而由成人編制的。有規(guī)則的游戲一般都是為了140. ( B )B 、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣 A 、完成一定的教育任務(wù) 、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度D 、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愿望 C )( 141. 按A 分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚

31、間的活動三部分。、地點D、性質(zhì)C 、內(nèi)容 B 、時間 A ( B )培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子142. 、快速入睡和獨立入睡等。 D 、關(guān)燈入睡nbsp; C 、正確的睡姿B、安靜入睡 A 、睡前盥洗 143. 等方面都存在著很大差異。( A )學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進度、方式、效率、 A、水平144. 動地學(xué)習(xí) A、做好充分的準(zhǔn)備 C、與教師共同配合145. A、孩子的活動量 C、組織活動的方式、方法146. A、睡眠147. A、玩具148. ( B )鐘左右。A、活動室149. 符合基本的衛(wèi)生要求。 A、大班150. ( C ) A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù) C、桌

32、椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)151. 、怕熱A152. 、園長保管 A 、方 、特 、效在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點( B ，促進學(xué)前兒童 、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上 、做好精神準(zhǔn)在兒童到室外活動時，保育員認真觀察兒童的活動反應(yīng)，掌握( A 、活動內(nèi) 、組織的火一般來(B是兒童意外傷害的高發(fā)時間段戶外活動場地是兒童損傷的高發(fā)地點 、戶外活 、吃 、室內(nèi)教育活組織外出活動或交接班，要清( B ，防止嬰幼兒丟失 、人 、運動器 、圖應(yīng)保持整潔、安靜，經(jīng)常開窗通風(fēng)。在嬰幼兒進入寢室午睡前，開窗換1 、寢室 、盥洗 、樓為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合(

33、C ，都必 、中 、嬰幼兒的年齡特 、小是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一 、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依 、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依( C 嬰幼，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料、愛喝、皮膚嬌嫩，排汗量 、怕 ( B 對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)、教師保 、保育員保 、專人保 文檔 153. 服藥前，保育員要注意查對幼兒姓名、藥名、劑量、用法，并親自督促幼兒服藥，服 藥情況( A )。、要向副園長 D C、要向保健醫(yī)匯報 A、要做認真記錄 B、要向園長匯報 匯報 的儀器。154. 體溫表是用來( D ) A、測量室溫 B、測量室內(nèi)濕度和溫度 C、測量戶外溫度 D、測量體

34、 溫 ，應(yīng)檢查體溫表的水銀線是否在35以下。155. ( C ) D、測量體溫前 、平時、測量體溫后 B、測量體溫過程中 C A 稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、70%的酒精或白酒加水( C )156. 酒精擦拭降溫法是用 肘部、頸部兩側(cè)等處。、四倍 D CB A、二倍 、三倍 、一倍 。( 慢慢塞入肛門，利用肥皂的機械刺激，引起C )蘸少許溫水，157. 將普通肥皂削成圓錐形，、無尿意 C A、排尿 B、無便意 、排便 D ( A )在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察，是處理的步驟之一。158. 、腳 CB A 、傷口的深淺 、皮膚 、手 D ( A )159. 在扎傷的處理中，首先要將傷口用或

35、生理鹽水清洗。 D、米湯 B A 、凈水 、醋 C 、藥水的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，在劃傷、切傷的處理中，160. 在傷口周圍用( D ) 用繃帶包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之一。 D、C 、25% A 、 B15% 50% 、75% 具有特定職責(zé)的專門性活動。( B)職業(yè)是人們在社會中所從事的，并161. 、以此為生的B 、能夠創(chuàng)造一定效益的 A 、 D、能獲得一定報酬的C 能取得一定成就的職業(yè)道德是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循162. 總和。( A )的 A、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的163. 質(zhì)等屬于 A、意識形態(tài)領(lǐng)域164. A、保持距離165.

36、A、厚166. 、一周 A167. A 、出現(xiàn)凍瘡168. A、169. A、緊張170. 、多讓幼兒唱歌和朗誦 A171. ( C )A 、白菜172. ( B ) A 、173. 、 A 、行為準(zhǔn)則 、道德規(guī)范 、行為規(guī)范從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德( A 的諸多內(nèi)容 、社會領(lǐng) 、教師職業(yè)領(lǐng) 、人類社會生保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容( C 、參加集體活 、發(fā)揮集體的教育力、共同娛 ( B ，容易疲勞嬰幼兒聲、 、 、嬌剪一次嬰幼兒的手指甲應(yīng)每( A 、四 、三 、兩嬰幼兒耳廓脂肪少，容( A 、長耳 、長癤 nb

37、sp; 、受損幼兒年齡( B 仍不能控制排尿，為遺尿癥歲 歲 歲 歲 ( B ，可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性讓嬰幼兒說話、過分擔(dān)心自己的語 、擔(dān) 、放 教師對待口吃幼兒的正確做法( A 、反復(fù)糾 、不許說 、多多練 含胡羅卜素豐富、大 、紅 、土 缺乏患腳氣病VCVB2 VB1 VD 補( D 可以預(yù)防壞血病VC VB2 VB1 VA 文檔 174. 母乳營養(yǎng)價值高的原因之一是( B )。 、鈣磷比例不合適 D、不含乳糖 C A、含飽和脂肪酸 B、鈣磷比例合適 175. 嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是( A )。 D、固體狀輔食 、液體狀輔食 B、漿狀輔食 C、泥狀輔食 A 二、判斷題職業(yè)道德是指人

38、們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)1.( ) 則和道德規(guī)范的總和。從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道2. ( ) 德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。 3. (教幼兒長大成人是保育員職業(yè)道德的基本要求。 ) 4. ( )為了保護嬰幼兒的金嗓子，應(yīng)讓嬰幼兒多喝水，少說話。 發(fā)育性口吃就是口吃。 )5. ( 物理降溫時體溫降至 )37.5即可。6. ( )7. (有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。 )有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點。8. (在古代社會還沒有獨立的學(xué)前教育機構(gòu)，對學(xué)前兒童的教育主要是在家庭

39、中個別 )9. ( 進行的。要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機構(gòu)都應(yīng)從實際出發(fā)，因地制幼兒園教育指導(dǎo)綱要10. ( ) 宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。 未成年人是指未滿11. ( )周歲的公民。18幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增 )(12. 強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和幫助家長照顧孩子。13. (兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。14. ( 15. ( 16. (17. (18. (19. (20. (21. (22. (23. (24. (25. (26. (27. (28. (29. (30. (31. (32. ( 在學(xué)生傷害

40、事故處理辦法3條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù) 桌椅、門把手等可以8液消毒 圖書的消毒方法是翻3-小時 餐具、毛巾等應(yīng)每天消毒一次 只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌 登記幼兒藥品應(yīng)寫清病名和藥名 幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目 穩(wěn)定嬰幼兒的情緒也是協(xié)助體檢的重要工作 保育員應(yīng)定期使用開水清洗飲水桶 補充飲用水應(yīng)選擇幼兒的活動時間 保育員應(yīng)把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前 幼兒喝水的速度不應(yīng)太快 給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意提醒幼兒睜開眼睛 嬰幼兒睡眠前應(yīng)進行安靜活動 幼兒喝水多時，應(yīng)多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿 穿襪時，兩手將襪筒推疊到腳后跟，再往腳上

41、穿 幼兒應(yīng)該疊出豆腐塊樣的被子 家長帶來的衣服，保育員應(yīng)放在柜中，無需清點數(shù)量 記錄與實物的核對是保管物品不可缺少的幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限 文檔 33. ( )保育員應(yīng)能夠根據(jù)不同的目的準(zhǔn)備好記錄的表格。 )對嬰幼兒不正確的姿勢進行糾正主要采用的方法是批評和懲罰。 34. (35. ( )兒童到室外活動時，保育員注意觀察兒童行為表現(xiàn)的主要目的是考察設(shè)備條件的 適應(yīng)性。通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒邮彝L(fēng)形式主要有兩種，一種是自然36. ( ) 通風(fēng)，另一種是人工通風(fēng)。 )選購嬰幼兒玩具時，注意玩具的大小是應(yīng)重點注意的事項之一。37. (,敷在前額或腋下等處38. (

42、 )冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸泡,擰成半干 分鐘換一次。一般510 39. ( )在擠傷的處理中， 如果指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)院。嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻粱40. )(分鐘即可止血。處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫510 )保育員的品德在很大程度上對學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。 41. (教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。42. ( ) 只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。 )43. ( 44. (保育員只要愛崗敬業(yè)就能做好保育工作。 )保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長，熱情服務(wù)的基本要45

43、. ( ) 求之一。 46. ( )嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起( )47. 的。 48. (家庭環(huán)境對個體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。 )49. (50. (51. (52. (53. (54. (上，點55. (56. (57. (58. (59. (60. (2019 篇一：保育員模擬考試題答案解析 一、填空題 1好的衛(wèi)生習(xí)慣 2 34 幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）中具體規(guī)定了保育員的職責(zé) 幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半 在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應(yīng)不開窗 活動室有異味、污濁不堪不利

44、于幼兒的健康 室溫過高時應(yīng)采用自然通風(fēng)的方式降溫 給嬰幼兒滴鼻藥的方法是讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔滴藥液，然后起來 保育員每天應(yīng)為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水 應(yīng)指歲以下嬰兒端起水杯，慢慢喝水 嬰幼兒排便時保育員應(yīng)為其講故事 洗手時應(yīng)盡量避免水流進嬰幼兒的袖口 保育員應(yīng)該根據(jù)幼兒的特點，定時喚醒他們排尿 穿褲子后應(yīng)將內(nèi)衣塞入褲腰最新保育員模擬考試題答案解:、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒( ，制定并實施與兒生理特相適應(yīng)的體格鍛煉計劃、幼兒的毛巾、水杯專人專，堅(每 消毒、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)( 25 中(3)大(3的口腔衛(wèi)生習(xí)慣刷和睡漱、為保

45、護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后 文檔 5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于(3個半)小時。 分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。 6、兒童進餐時間不應(yīng)少于(2030) 、教職工儀表要整潔， 7(飯前)、(便后)和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。 )初中 )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。8 、幼兒園保育員應(yīng)具備( 人。 人，寄宿制幼園平均每班配 9、全日制幼兒園平均每班配保育員(1 )( 2 ) 的安排和組織幼兒的一日生活。( 10、幼兒園應(yīng)科學(xué)、合理)、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的 11(飲)食、(睡眠、(盥洗)、(排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。 和生活場所的整潔和衛(wèi)生

46、。個人、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持() 12()日光、空氣)、水等自然因素，開展戶( 13、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用外活動。 )()14 、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是(傳染源、傳播途徑易感人群)。、早治療。早隔離，早預(yù)防、對疾病的防治應(yīng)做到 15(早發(fā)現(xiàn))() (16 、三浴鍛煉是利用自然界的日光、空氣和水進行的體格鍛煉的簡稱。) 。靈活性() 、協(xié)調(diào)性、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的 17() 歲半左右(218 、乳牙最遲六齡齒(20)出齊，乳牙共個，最早萌芽出的恒牙叫 。曬太陽、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是19() 20 、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓

47、的部位應(yīng)在。)(胸骨偏下方 。夜盲癥(可患、缺乏維生素21 A) 22 )(、為了保護牙齒，應(yīng)少吃各種甜食及含糖飲料。 )一尺(、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在23 左右。 24 25 1. A 2 2.有一定的 A. 3 A 4 A層建筑下避雨 5驗收 BE以上都對 6 A須放在有鎖抽屜里 7 A C 8 A 9 A10 、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為預(yù)防某些傳染幼兒園的玩具應(yīng)定期消毒消毒不能用水洗的玩具應(yīng)放(太陽底下晾二、選擇已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期 (A ) B C D 保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求(A )研究能 學(xué)習(xí)能 管理能

48、 交往能、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確( D )增強體質(zhì)，提高抗病能 促進生長發(fā) 使小兒神經(jīng)精神得到發(fā) D以上都、電擊傷，下列哪項是錯誤( D )立即脫離電 立即關(guān)閉電 用木棒等非導(dǎo)電物將電源分 雷雨可在樹下、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤( E ) 加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食生熟食品分開存放和加 不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯 外購食物要加熱再、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確( E )保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人 托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄 剪子刀針等 D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地 以上都、兒童整理物品應(yīng)做(A)、將物品玩具歸還原 、將物品隨意擺、將各類物品集中擺 、不用將所用

49、物品或玩具擺放回原、幼兒一日生活活動主要( D )、學(xué) 、游 、戶外活 、進餐、午睡、入、幼兒乳牙有多少?( A )2 2 3)C(歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱、 文檔 A、乳牙 B、恒牙 C、六齡齒 保育員模擬考試題答案 篇二: 將相應(yīng)的字母填入答題卡中， 一、單項選擇（第1題第80題，選擇一個正確的答案，1分，滿分80分。） 每題 1、職業(yè)是人們在社會中所從事的，并（ B ）具有特定職責(zé)的專門性活動。 以此為生的 A能夠創(chuàng)造一定效益的 BC 能獲得一定報酬的 D能取得一定成就的 、職業(yè)的特征包括兩個方面，一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即（ 2C

50、） B A勞動性發(fā)展性 職業(yè)性 C專門性 D 3 、從廣義上講，保育員的（ A ）包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德 品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容 B職業(yè)修養(yǎng)A 職業(yè)道德 C職業(yè)要求 工作 D） B 4 、做為保育員道德必須具備兩個條件：一是要有淵博的知識，二是要（ A 有高尚的職業(yè)道德有良好的職業(yè)修養(yǎng) B DC 有良好的工作態(tài)度有正確的工作方法）的基本要求、教書育人是保育員（ 5 C BA 崗位職責(zé)專業(yè)能力專業(yè)知識 D 職業(yè)道德 C C6 、教師應(yīng)把（）完美地結(jié)合起來，以身作則，行為示范態(tài)度與能力知識與能力 A B DC 言傳與身教動機與行為7 ）、鍛煉嬰幼兒腕骨的較好方式是（

51、 C B搬重物A 彈鋼琴掰腕子 D捏泥 C D 、嬰幼兒常見的脫臼是（ ）8 肘關(guān)節(jié)半脫臼肩關(guān)節(jié)半脫臼A B D肩關(guān)節(jié)脫臼C 肘關(guān)節(jié)脫臼 9 A B C D 10 A C 11 A C 12 A C 13 A C 14 A C 15 A B C D 16 A B C D ）可避免溢吃奶后讓嬰兒立即躺在床吃奶后讓嬰兒蹦吃奶后讓嬰兒睡吃奶后讓嬰兒趴在成人肩頭，輕拍其后、為了防止發(fā)生低血糖，嬰幼兒的早餐應(yīng) A吃一些糧 只吃不 只吃雞、冬季幼兒參加戶外活動穿 ）較棉大 毛圍厚棉 棉背、嬰幼兒的眼球是生理性遠視歲以后逐漸轉(zhuǎn)為 B 正近 弱遠、嬰幼兒讀書寫字時，光線應(yīng)該來自身體的 C右左 右上左上 ）工具

52、取、嬰幼兒耳道長耵聹，應(yīng)該用 C 耳挖火柴 卡棉A、發(fā)育性口吃發(fā)生在語言發(fā)展最為迅速的時語言發(fā)展緩慢的時語言發(fā)展的平臺語言發(fā)展的下降時、教師對待口吃幼兒的正確做法是A多讓幼兒唱歌和朗多多練反復(fù)糾不許說話 文檔 17、對待嬰幼兒習(xí)慣性陰部磨擦的態(tài)度為（ C ） A批評 B羞辱 C轉(zhuǎn)移注意力 D恐嚇 、對待無意說慌的幼兒應(yīng)該做到（ 18A ） 糾正，并讓幼兒明白該怎樣做 A B當(dāng)面揭穿其謊言 C 不糾正 D嚴厲批評幼兒、幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是（ D ） 19經(jīng)常洗澡 A經(jīng)常到野外玩 B C 對幼兒進行教育 D搞好環(huán)境衛(wèi)生 、嬰兒動作的發(fā)展是指（ 20A ） A大肌肉動作和小肌肉動作的發(fā)展 直立行走和小肌肉動作的發(fā)展 B C 跑跳動作和雙手動作的發(fā)展 D大肌肉動作和攀登、鉆爬等動作的發(fā)展 D 21 、自我意識就是人對（）和自己心理的認識 他人自己的思維 A B DC 他人思維自己）、思維的兩個突出特點是間接性和（ 22 C BA 抽象性直接性 知覺性概括性 C DB 23 、造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒（）等引 起的模仿 BA 色弱身體原因 D聽不見 C 24 、幼兒的（ ）主要表現(xiàn)在兩個方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系 A B社會關(guān)系A(chǔ) 父