[初二英語(yǔ)]教育科研課題結(jié)題申請(qǐng)表

1、臨江市教育學(xué)會(huì)教育科研課題結(jié)題申請(qǐng)表課題名稱小學(xué)生生存教育的理論與實(shí)踐研究承研單位臨江市花山鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)題申請(qǐng)申請(qǐng)人（課題組長(zhǎng)）簽名：年 月 日課題組成員姓 名性別年齡職 稱工作單位職 務(wù)在研究中承擔(dān)的任務(wù)龔憲芝女39小教高級(jí)花山中心學(xué)校副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)人崔兆艷女36小教高級(jí)花山中心學(xué)校教導(dǎo)主任主要成員孫運(yùn)萍女42小教高級(jí)花山中心學(xué)校副校長(zhǎng)主要成員慕春紅女30小教一級(jí)花山中心學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員主要成員王玉蘭女33小教一級(jí)花山中心學(xué)校教師主要成員李永香女34小教一級(jí)花山中心學(xué)校教師主要成員王哲女33小教一級(jí)花山中心學(xué)校教師主要成員房玉花女33小教一級(jí)花山中心學(xué)校教師主要成員孫洪軍男33小教一級(jí)花山中心學(xué)校

2、教師主要成員莊倩男女34小教一級(jí)花山中心學(xué)校教師主要成員王紹全男34小教一級(jí)花山中心學(xué)校教師主要成員趙洪芳女33小教一級(jí)花山中心學(xué)校教師主要成員張然玲女31小教一級(jí)花山中心學(xué)校教師主要成員姜洋女27小教一級(jí)花山中心學(xué)校教師主要成員丁玲女32小教一級(jí)花山中心學(xué)校教師主要成員課題批準(zhǔn)立項(xiàng)時(shí)間2006年10月25日研究起止時(shí)間自 2006年6月起2008年12月止課題組自我鑒定成果簡(jiǎn)要說(shuō)明小學(xué)生生存教育理論與實(shí)踐研究是我校吉林省“十一五”重點(diǎn)課題，于2006年10月25日立項(xiàng)。課題開(kāi)題后，課題組成員分工協(xié)作，按課題實(shí)施方案有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，并及時(shí)將開(kāi)題時(shí)間和研究方案上報(bào)，定期向上級(jí)報(bào)告各

3、階段課題研究的進(jìn)展情況，按時(shí)完成課題研究任務(wù)，初步取得了一些成效。課題組在科研手段上采取共性與個(gè)案相結(jié)合，理論研究和實(shí)踐相結(jié)合，主要采取調(diào)查法、實(shí)踐法、行動(dòng)研究法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、文獻(xiàn)法等方法，寓生存教育于課堂教學(xué)中、實(shí)踐活動(dòng)中，將生存教育與德育有機(jī)結(jié)合，特別注重與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)親情、倫理的體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)三年的實(shí)驗(yàn)研究，通過(guò)對(duì)學(xué)校的文本資源、物質(zhì)資源、人才資源等的開(kāi)發(fā)利用，教師及學(xué)生對(duì)生存教育有了很深的理解，認(rèn)識(shí)到了其重要性，學(xué)生的生存能力有了一定的提高，教師的綜合素質(zhì)也有了不同程度的發(fā)展。實(shí)驗(yàn)后期，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷，結(jié)果顯示：小學(xué)生生存教育理論與實(shí)踐研究課題研究初有成效

4、，能提高小學(xué)生的生存能力及綜合素質(zhì)水平。由于實(shí)驗(yàn)教師有意識(shí)地培養(yǎng)，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣、珍惜生命的意識(shí)和態(tài)度，并獲得了一定的自我保護(hù)能力。同時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力得到了全方位的開(kāi)發(fā)，學(xué)生能主動(dòng)地，不需督促地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，能用刻苦的精神去戰(zhàn)勝困難。在正常的教學(xué)中，教師能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，注重培養(yǎng)學(xué)生的耐挫力，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的心態(tài)，在戰(zhàn)勝失敗和挫折的過(guò)程中，培養(yǎng)了自己堅(jiān)忍不拔、百折不撓的品德和意志。各科學(xué)習(xí)質(zhì)量得到了大面積的提高，期末測(cè)試各學(xué)科合格率達(dá)到了100%。自2006年以來(lái)，實(shí)驗(yàn)班級(jí)中2人在全國(guó)計(jì)算機(jī)比賽中獲獎(jiǎng)，3人在白山市青少年科技藝術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)，5人在臨江市科技藝術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)， 2人在臨江市“熱愛(ài)祖國(guó)、美化家鄉(xiāng)、全面建設(shè)小康社會(huì)”為主題的青少年讀書征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，2人被評(píng)為白山市三好學(xué)生。教師中獲省教育科研先進(jìn)個(gè)人、名教師2人，獲白山市優(yōu)秀教師1人，獲白山市信息技術(shù)教案與說(shuō)課一等獎(jiǎng)1人，獲臨江市教學(xué)百花獎(jiǎng)獲得者2人，優(yōu)秀課3人，3人在臨江市新課程改革教學(xué)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。5人被評(píng)為臨江市優(yōu)秀教師、教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人。課題組成員撰寫的論文