心得體會 考察學(xué)習(xí)深圳對標(biāo)管理、的心得體會.doc

1、考察學(xué)習(xí)深圳對標(biāo)管理、的心得體會考察學(xué)習(xí)深圳對標(biāo)管理、的心得體會考察學(xué)習(xí)深圳對標(biāo)管理、的心得體會赴深圳考察學(xué)習(xí)心得體會祿勸中信商貿(mào)有限公司總經(jīng)理彭自啟11月初,根據(jù)縣委組織部的安排,我有幸與鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)同志前往深圳進行為期10余天的學(xué)習(xí)。根據(jù)安排，我們在深圳集中學(xué)習(xí)了深圳快速發(fā)展的經(jīng)驗對中西部地區(qū)的啟示、組織資源開發(fā)與管理、觀念更新與經(jīng)濟發(fā)展等有關(guān)的內(nèi)容，并參觀考察了深圳很多企業(yè)和工廠。其間，我又到深圳格力電器集團、華為集團等地進行了參觀考察。通過這幾天的學(xué)習(xí)與考察，我覺得自己有這樣一些體會或者感受：改革開放30年來，深圳實現(xiàn)了由一個邊陲小鎮(zhèn)向現(xiàn)代化都市的跨越。xx年，深圳gdp年均增

2、長26.9%，1979年，深圳經(jīng)濟總量為香港的1/8，現(xiàn)在為1/2。xx年，深圳市國民生產(chǎn)總值6765億元，相當(dāng)于一個中等省份，人均gdp全國率先過一萬美元。出口總額1684億余美元，連續(xù)xx年居全國大中城市首位。深圳4大支柱產(chǎn)業(yè)為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、金融服務(wù)業(yè)、文化娛樂業(yè)。中國社會科學(xué)院發(fā)布xx年中國城市競爭藍皮書中稱，深圳城市綜合競爭力穩(wěn)居內(nèi)地城市第一。環(huán)境和統(tǒng)籌發(fā)展的城鄉(xiāng)格局這三個方面。他山之石，可以攻玉。把這三方面的經(jīng)驗借鑒到我們內(nèi)地的建設(shè)和發(fā)展的實踐中來，感到有三點啟示。啟示一：破除“小富即安”思想，增強憂患意識。深圳作為改革開放的一面旗臶，致力于盡快實現(xiàn)“國際化”，成為珠三角

3、，乃至泛珠三角龍頭城市。與深圳相比，英山農(nóng)民人均收入在30005000元之間，相差2730倍；在工業(yè)上，英山自主創(chuàng)新能力有限，經(jīng)濟增長具有粗放型特征，保持經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展面臨土地空間限制，能源、水資源短缺，人口膨脹壓力，環(huán)境承載力“四個難以為繼”的瓶頸性制約。在地域上，農(nóng)村與城市，山區(qū)與沿江，經(jīng)濟社會發(fā)展不平衡。作為英山與深圳的差距而言，表面看是經(jīng)濟社會發(fā)展方面的差距，深層次的原因是在于思想觀念上的差距。要堅決破除官本位、等靠要的陳腐思想，堅決破除小富即安、稍進即滿的小農(nóng)經(jīng)濟意識，堅決破除不敢創(chuàng)新、甘居落后的惰性思維，堅決破除害怕競爭、嫉賢妒能的狹隘心態(tài)，真正做到以全民創(chuàng)業(yè)促全民思想解放。

4、啟示二：破除因循守舊意識，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。因循守舊，永遠落后，改革創(chuàng)新，田地生金。無農(nóng)不穩(wěn)，無工不強，無商不富。深圳經(jīng)驗告訴我們，要想發(fā)展，必須有敢闖敢干的勁頭，勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識。首先要放活創(chuàng)業(yè)政策，壯大創(chuàng)業(yè)隊伍，鼓勵人人創(chuàng)業(yè)，做到宜工則工，宜農(nóng)則農(nóng)，-2-宜商則商。其次要激活民間資本獨資創(chuàng)業(yè)或入股經(jīng)營；再次抓品牌建設(shè)。品牌是競爭力，品牌出效益，品牌是產(chǎn)業(yè)的通行證，沒有品牌就沒有市場競爭力。英山茶葉在雷店，雷店茶葉在“三山”（蔡山、吉子山、汪山）。要壯大雷店茶葉，必須走品牌營銷之路。雷店鎮(zhèn)已注冊了英山云霧茶寒香、吉子春、雪芽等茶葉品牌，但市場占有份額還不大。在叫響品牌的基礎(chǔ)上，整合資源，組

5、建一家?guī)恿?、科技含量高的龍頭企業(yè)是今后工作的努力方向。最后要建立一批優(yōu)秀企業(yè)家、優(yōu)秀專業(yè)型人才隊伍，帶活市場，起到領(lǐng)頭雁作用。啟示三：破除急功近利意識，增強打基礎(chǔ)管長遠意識。打基礎(chǔ)管長遠的理念是地方黨委政府的一種發(fā)展境界，是科學(xué)發(fā)展觀提出的客觀要求。科學(xué)發(fā)展觀強調(diào)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，落腳點在“好”字上。正確的政績觀要求我們?yōu)楣僖蝗?，造福一方。既要發(fā)展經(jīng)濟，更要綠水青山，不能為眼前利益而犧牲長遠利益，為局部利益而犧牲整體利益。打基礎(chǔ)管長遠是有著豐富內(nèi)涵的實踐，核心是打造一批有利于富縣強民的產(chǎn)業(yè)，形成地方經(jīng)濟發(fā)展的主力軍。要選擇符合國家產(chǎn)業(yè)政策、適合本地資源優(yōu)勢、具有廣闊市場前景的

6、項目。英山前景是茶產(chǎn)業(yè)，雷店優(yōu)勢是茶產(chǎn)業(yè)，茶葉產(chǎn)業(yè)是綠色生態(tài)無污染產(chǎn)業(yè)，多年來深受群眾歡迎，千家萬戶因茶增收、因茶致富，老百姓甚至作了“采茶歌”“一早摘茶一斤油，一天摘茶一身綢，一月摘茶一頭牛，一年摘茶一-3-層樓”來形容茶葉帶來的實惠。要繼續(xù)把發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)擺在發(fā)展的突出位臵，全面實施“特色富縣”戰(zhàn)略，著重在打造茶葉品牌、組建龍頭企業(yè)、繁榮茶葉文化等方面下功夫，真正把英山建成中國茶葉大縣。-4-篇二：赴深圳學(xué)習(xí)心得體會有感于“深圳行的學(xué)習(xí)”深圳一行的學(xué)習(xí)，開闊了我的眼見，豐富了我的閱歷，更重要的是震撼了我的心靈?？傄詾椤皶凶杂袃?yōu)教法，書中自有強設(shè)計”，誰知，實踐中的真知遠比書本來的更實際。為

7、期四天的學(xué)習(xí)在緊張有序中匆匆結(jié)束，如白駒過隙，但留下的不是“水過地皮濕的痕跡”，這種“潤物細無聲”的教育讓我有了以下幾點的沉思：1.把教育做到學(xué)生的心里去在第一天的參觀學(xué)習(xí)中，荔園外國語小學(xué)的柳校長說過這樣一句話“把教育做到學(xué)生的心里去”。的確，孩子們的內(nèi)心世界充滿了童真，他們不喜歡約束，喜歡挑戰(zhàn)。不喜歡責(zé)罵，喜歡贊揚。我們在教學(xué)過程中，應(yīng)該充滿和諧與尊重。經(jīng)常聽到家長說：“老師，我們的孩子不怕你”，這時的我，總會無奈！為什么“怕”的教育才是人們眼中好的教育。在荔園外國語小學(xué)，我看到了學(xué)生們的自由，雖然學(xué)生們討論的喋喋不休，爭的面紅耳赤；雖然交流的過程中，坐沒坐相，站沒站姿，但老師一聲輕柔的呼

8、喚，總能讓喧鬧的教室頓時安靜下來。喜歡這種動靜結(jié)合的教育方式，緊張、活潑、有效。2.關(guān)注孩子的個性發(fā)展在荔園外國語小學(xué)的宣傳欄上，在每個教室外面的墻上，到處都張貼著學(xué)生們的個性化作業(yè)，圖文并茂，色彩斑斕的展示著孩子們的各方面的才能。有閱讀故事的觀后感，有數(shù)學(xué)萬花筒的幾何圖形設(shè)計，也有對英語單詞的妙想分享?？梢哉f，個性化作業(yè)的設(shè)計，讓孩子們的想象力，創(chuàng)造力，語言表達力在潛移默化中日漸提高起來。3.三人行，必有我?guī)煿湃嗽疲骸叭诵?，必有我?guī)煛?。外出學(xué)習(xí)，讓我從別人的身上看到了差距。語文教學(xué)重在閱讀，曾經(jīng)的我不以為然。當(dāng)看到一個四年級學(xué)生滔滔不絕的向班內(nèi)其他學(xué)生介紹自己喜歡的好書時，我的內(nèi)心撼動了。

9、的確，詞語的拓展離不開閱讀，言語的表達離不開閱讀，作文的書寫也離不開閱讀?為什么我們不能這樣長久的堅持閱讀呢？終于，我明白了?此次深圳之行，讓我更了解到了教育的深層含義，讓我有了更強的使命感與責(zé)任感。感謝教育局給我們一線年輕教師提供的學(xué)習(xí)機會，同時也感謝對我們苦心栽培的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我一定不負眾望，為了學(xué)生，也為了自己！篇三：深圳學(xué)習(xí)心得體會深圳學(xué)習(xí)心得體會通過組織安排，本次參加深圳考察學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)、參觀考察，確實使我開考察學(xué)習(xí)深圳對標(biāo)管理、的心得體會拓了視野，深受啟發(fā)，感觸很深，具體有以下幾點體會。體會一：工作效率高，在深圳工作準時，工作時都在干活，就如一個就餐，在學(xué)院培訓(xùn)班學(xué)員多，

10、如果同時就餐，那餐廳就無法容納，但通過學(xué)院調(diào)整了就餐時間，大家就感覺不到擁擠。充公整合教育資源，授課大部分教師都是一些部門或企業(yè)家，提高了培訓(xùn)針對性和實用性。體會三：城市建設(shè)此次參觀地方雖然不多，但深圳城市建設(shè)與我們本地差距很大，深圳地價比我們本地高得多，但深圳綠化率高、道路寬敞、城市交通井然有序，體會四：觀念更新這次赴深圳考察學(xué)習(xí)的時間雖短（上課學(xué)習(xí)的時間只有9個課時），參觀考察的地方不多（考察了深圳有名的南嶺村、鹽田港、華僑城旅游景區(qū)和蓮花山公園景區(qū)）。但是通過這次赴深圳參觀考察學(xué)習(xí)，確實使我開闊了視野，大開了眼界，看到了內(nèi)地和沿海的差距，取得了一些真正的收獲，的確體會頗深，感觸良多。我們

11、之所以要解放思想，擴大開放，是因為我們的歷史證明：思想封閉，就要受苦受累，思想解放，就會天寬地廣，一個地方的發(fā)展史，就是一個地方的進程史，平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的驕子?，F(xiàn)在我們要按照黨的十七大精神，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會，效益社會、服務(wù)型政府。況且，我們正處在一個發(fā)展的關(guān)鍵期，改革的攻堅期和社會的轉(zhuǎn)型期，如何使我區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展和城市建設(shè)及管理水平再上一個新臺階，是我們面臨的迫切任務(wù)。通過這次考察學(xué)習(xí)，首先我認為要樹立幾種意識：一是要學(xué)習(xí)深圳強烈的危機意識和競爭意識。深圳作為一個外來人口占據(jù)90%以上的經(jīng)濟發(fā)達城市，全市上下各行各業(yè)都有一種強烈的競爭意識和危

12、機意識。二是要學(xué)習(xí)深圳強烈的可持續(xù)發(fā)展意識。如深圳在空間發(fā)展，環(huán)境治理，環(huán)境綠化經(jīng)營理念，投資環(huán)境，城市規(guī)劃和建設(shè)上都充分體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展理念。三是要樹立強烈的以人為本意識，如深圳在生態(tài)環(huán)境、市政管理、公共服務(wù)等方面都處在以人為本，高度關(guān)注民生，關(guān)心民眾之上。并且非常注重人才的培養(yǎng)，對人才非常尊重。其次，要實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)化，即：把考察學(xué)習(xí)的成果和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為推動各項工作的具體措施，轉(zhuǎn)化為提升工作效率的具體方案，轉(zhuǎn)化為地方經(jīng)濟發(fā)展的具體內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為發(fā)展地方經(jīng)濟和城鎮(zhèn)管理的具體決策。第三，要有提高解放思想的觀念認識。我們很多次認為，思想解放了這么多次，也解放了很多思想，應(yīng)該解放得差不多了，用不著小題大做

13、了，這種認識很可怕，處理不好，會遺誤開放的大局，所以，我們必須保持清醒的認識，今天的思想解放走過了初級階段，不是低層次的解放了，我們更應(yīng)該大膽地去解放思想，擴大開放。不能缺乏認識，因而不知不覺，無動于衷，不知道要解放；不能唯書唯上，退避三舍，繞道而行，不敢去解放，不能事不關(guān)己，高高掛起，但求無過，明哲保身，不愿去解放；不能隔靴搔癢，“穿襪洗腳”，不認真去解放；不能把自己當(dāng)作局外人，孤芳自賞，損殘導(dǎo)缺，不屑去解放；不能安于現(xiàn)狀，得過且過，認為沒必要去解放，不能認為學(xué)習(xí)不夠，視野不寬，水平不高，不會去解放，長此以往，憂患意識日衰，自省意識日弱，認真態(tài)度日差，進取精神日減，大局觀念日淡，自我意識日濃

14、，太平思想日重，中庸之道日重，凡此種種，思想解放的尾巴還很長很長。所以，認識問題是關(guān)鍵，“一脈不順，周身不暢”，思想問題無小事，不解決以上這些問題，改革就會有梗阻，開放就會受掣時，發(fā)展就會受影響，更何談更進一步解放思想，擴大開放，因此，沒有不斷解放的思想，就沒有不斷的擴大開放，只有思想的大解放，才有經(jīng)濟的大發(fā)展。第四，認清解放思想的努力方向。一是解放思想就是使思想簡單化。解放思想就是凈化思想，就是使思想變得簡單、純潔，思想單純，為人單純，干事單純。不謀人，只謀事。心無旁騖，“聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展?！倍墙夥潘枷刖褪鞘顾枷肽贻p化，人年輕就有激情，有激情，人就變得年輕。解放思想、擴大開放

15、，需要科學(xué)、嚴謹?shù)膽B(tài)度，需要熱情，更需要激情。其一、要培養(yǎng)寬廣的胸懷，使人始終保持年輕。其二、要追求寬廣的政治胸懷，使人始終充滿激情。其三、解放思想就是始終要使思想現(xiàn)代化。解放思想，不是脫離實際標(biāo)新立異，而是超越實踐的真知灼見；解放思想不是脫離群眾形單影只，而是集體智慧升華的結(jié)晶；不是脫離路線背道而馳，而是沿著既定方向探索新路；不是蕭規(guī)曹隨，而是繼往開來；不是朝令夕改，而是與時俱進；不是另搞一套，而是推陳出新。第五，要注重解放思想的實際效果。一是解放思想、擴大開放要的就是一個干事環(huán)境。要有包容辦事的人文環(huán)境。解放思想要的就是放得開手腳，要的就是一個想干事，能干事，敢干事，干得了事，干得快事，更

16、干得好事的干事環(huán)境，人事環(huán)境。二是解放思想要的就是一個辦事效率，改進思想方法、思路決定出路，解放思想要破除“四論”，破除“唯條件論”；破除“唯程序論”；破除“中庸論”，破除“是非論”。三是解放思想，擴大開放要的就是一個認識秩序，解放思想，擴大開放要的就是思有所得，想有所成，就是在不斷的思和想的過程中澄清認識，轉(zhuǎn)變認識，從而縮小認識上的差距，最終達成認識的一致，認識能統(tǒng)一固然好，但是，生活中往往不是一種聲音，一種認識，而是認識有時沒有對錯、好壞之分，不能統(tǒng)一，但可以兼容，達到各有不同，卻可以存異，可以解放思想擴大開放，有時往往要的就是一個認識秩序，百花齊放，百家爭鳴，協(xié)調(diào)而不混亂，實際上更多的時

17、候要的是認識統(tǒng)籌而不是認識的統(tǒng)一。如深圳現(xiàn)在提倡節(jié)約用地，乃至全國也是如此。都能認識到要可持續(xù)發(fā)展，必須節(jié)約用地，篇四：深圳學(xué)習(xí)考察心得體會深圳學(xué)習(xí)考察心得體會今年6月24日至6月30日，根據(jù)區(qū)委組織部的安排，區(qū)第xx期局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班前往深圳經(jīng)理進修學(xué)院進行了為期一周的學(xué)習(xí)。在此次體驗式學(xué)習(xí)中，我們集中學(xué)習(xí)了兩會熱點與宏觀經(jīng)濟形勢分析、城市更新與相關(guān)政策、對新一輪文化熱的冷思考、公務(wù)人員媒介素養(yǎng)提升和城市營銷與投資推廣等課程，并先后對深圳花園式園林式現(xiàn)代化國際化城市概貌、深圳改革開放30年成果展、深圳文化產(chǎn)業(yè)園和東部華僑城進行了參觀考察。通過參加為期一周的學(xué)習(xí)考察，我覺得自己有這樣一些體會

18、和感受。深圳作為中國改革開放的先行地，也是中國改革開放的實驗場，也承擔(dān)著中國改革開放進程中探索前人尚未涉足的盲區(qū)。作為建設(shè)自主創(chuàng)新型城市的探索者，這座城市給人們的印象就是創(chuàng)新、務(wù)實，這也是這座城市的發(fā)展理念。率先建立起以市場為導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)化為目的、企業(yè)為主體，合理定位的區(qū)域性自主創(chuàng)新體系，使之形成了一股勢不可擋的自主創(chuàng)新洪流。創(chuàng)新對于每一個深圳人來說，都是每天必須面對的現(xiàn)實問題，這里的人即敢想、敢說、也敢做，就是因為他們有一股強烈的“敢想敢干、敢闖敢試、敢為人先”的精神，這與許多內(nèi)地城市存在的不敢超前、不敢創(chuàng)新、因循守舊的觀念形成了顯明的對比。深圳是一座流動的城市，也是中國最大的一個移民城市，在

19、總?cè)丝?800萬中，有1520萬是流動人口，只有280萬是戶籍人口。流動使這座城市不斷產(chǎn)生新的就業(yè)機會，流動成為這座城市一道都市風(fēng)景線。但大量外來人口也使這座城市的社會管理和城市管理帶來了新的考驗，通過建立700個社區(qū)服務(wù)中心，劃分10045個網(wǎng)格，推行以卡管人、以證管人、以房管人和以業(yè)管人的模式，提出了流動人口管理“落下來、穩(wěn)下來、富起來、融進來”的新理念，促進了由移民城市向和諧城市的轉(zhuǎn)變。深圳作為一個年輕的城市，可以說沒有什么歷史文化底蘊，然而深圳卻敢于打文化牌，提出了“文化立市”的口號，他們既是這樣說的，也是這樣做的。通過努力，如今的深圳已經(jīng)擁有四大經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)：一是金融業(yè)、二是it業(yè)、

20、三是物流業(yè)、四就是文化產(chǎn)業(yè)。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是創(chuàng)造深圳質(zhì)量的重要途徑，也是構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，成為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展的重要方式。在深圳學(xué)習(xí)期間，參觀了深圳文化創(chuàng)意園，印象最深的就是參觀研成控股旗下的紅歲茶葉股份有限公司，該公司利用自主創(chuàng)新的品牌基因體系提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、用文化創(chuàng)意打造的高端紅茶品牌，憑借“文化+品牌”、“文化+創(chuàng)意”、“文化國粹”的理念，為解決品牌在國際舞臺上“立不住、站不穩(wěn)、走不遠”的問題起到重要作用，充分體現(xiàn)了文化決定品牌價值的價值觀。東部華僑城作為國家級文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)，提出了“擁有一定規(guī)模的自主知識產(chǎn)權(quán)、具有較強品牌價值和核心競爭力的文化旅游產(chǎn)業(yè)示范區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略，以“規(guī)劃科學(xué)合理

21、，功能配套齊全，城區(qū)環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)尚高尚文明，管理規(guī)范先進”為規(guī)劃、建設(shè)和管理的目標(biāo)，展示東部華僑城生態(tài)文化、旅游文化、科普文化、演藝文化和茶文化的最新成果，充分體現(xiàn)了人與自然的和諧共處的理念。作為一名剛剛上任的副局級領(lǐng)導(dǎo)干部，有幸成為此次培訓(xùn)班中的一員，十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，也充分認識到此次培訓(xùn)的重要性和緊迫性。隨著當(dāng)前全省開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的不斷深化，創(chuàng)建全國文明城市任務(wù)十分艱巨的情況下，我將在自己的工作崗位上，以高度的責(zé)任心和使命感，以飽滿的精神狀態(tài)，扎實的工作作風(fēng)，務(wù)實的工作措施，全身心投入到本職工作中去，為我局圓滿完成年度安全生產(chǎn)工作、創(chuàng)建全國文明城市工作和深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合

22、治理工作努力工作。篇五：丁昌陸赴深圳學(xué)習(xí)心得體會參加畢節(jié)市名優(yōu)教師赴深圳高級研修班學(xué)習(xí)心得體會七星關(guān)區(qū)燕子口中學(xué)丁昌陸xx年11月12日至12月9日，在畢節(jié)一中教務(wù)主任趙永雄老師和畢節(jié)市衛(wèi)生學(xué)校姚鋼的帶領(lǐng)下，我有幸參加了由畢節(jié)市委組織部組織的畢節(jié)市50名名優(yōu)教師赴深圳高級研修班進行為期28天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)共分兩個階段：第一階段（11月12日至15日）、全體教師在深圳市經(jīng)理進修學(xué)院聽專家講座；第二階段（11月16日至12月9日）、根據(jù)深圳市對口辦和深圳市經(jīng)理進修學(xué)院的安排，畢節(jié)實驗高中的吳勇、畢節(jié)民中的黃中健、畢節(jié)二中的張仕善和我被安排到深圳實驗學(xué)校高中部跟崗考察學(xué)習(xí)。通過這次認真的培

23、訓(xùn)和自己努力的學(xué)習(xí)，我收獲很大，對新課程理念有了更進一步的認識和理解，開闊了眼界，提升了自己的專業(yè)理論水平，深度喚醒了自己的教育責(zé)任感，學(xué)到了一些先進的理念和教育教學(xué)方法，消除了個人在教學(xué)中所遇到的一些困惑，現(xiàn)將自己的心得體會寫出來與大家分享。去心靈深處的一些灰塵與塵垢，讓自己對教師這一份職業(yè)有了更深層的認識與思考，立志以更好的心態(tài)投入到我今后的教育教學(xué)工作中。一、教師要時刻具有愛心改變教育要從改變師生關(guān)系開始，教師要時刻具有愛心，沒有愛，就沒有教育；教師最大的悲哀是對學(xué)生沒有愛；教師最大的痛苦是失去學(xué)生對你的愛。教師對學(xué)生既要有愛的情感與行為，又要有愛的藝術(shù)與智慧。教師的價值在于在成就學(xué)生的

24、同時，也成就了自己。教師要用心做教育，滿懷激情做教育。教師要視學(xué)生為孩子，教師要善于用父愛、母愛、師愛去喚醒孩子的夢想，激發(fā)孩子的追求。愛應(yīng)出于真誠，發(fā)自內(nèi)心，才可以感動別人，成為別人進步的動力。愛需要尊重及寬容，特別是當(dāng)學(xué)生犯錯誤的時候。尊重和寬容可讓他們感念于心。愛應(yīng)該建立在學(xué)生需要的基礎(chǔ)上。學(xué)生失意的時候，一個微笑，一句鼓勵的話，足以讓他銘記于心。教師要細心去體察，捕捉學(xué)生的需要。愛需要技巧，注意方式。好多時候，我們總想當(dāng)然認為，只要我心里有愛，對方就能感受得到，因此忽視了愛的表達方式。當(dāng)面指出別人的錯誤，雖出于好意，卻往往叫人受不了。恰當(dāng)?shù)谋磉_方式，才可能讓人產(chǎn)生感謝之心，產(chǎn)生奮發(fā)向上

25、的動力。愛需要提醒。長期的接受，令學(xué)生覺得一切都理所當(dāng)然，不再感動。提醒他們關(guān)注周圍的愛，特別是來自父母的愛，可激發(fā)他們內(nèi)在的動力。二、做專家型的教師名師們課堂教學(xué)讓我仿佛進入了學(xué)生時代，真正的感受到他在課堂上是如何指導(dǎo)、幫助和促進學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，課堂上精彩一幕幕還時時在我腦海中浮現(xiàn)。從他們的備課和教學(xué)中讓我知道：自覺提升師德魅力是專家型教師成長的基石；擁有專家一樣的知識是專家型教師成長的本錢；教研相長，理性實踐是專家型教師成長的立足點；在教學(xué)反思中成長是專家型教師成長的根本捷徑；做“創(chuàng)新者”不做“傳聲筒”是專家型教師成長的保障；修煉高超的教學(xué)藝術(shù)是專家型教師成長的核

26、心。看了似乎覺得并不難，但俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。專家型教師的成長是不可能一蹴而就的，也沒有立即成為專家型教師的靈丹妙藥。相反，奇跡是取決于每個希望成為專家型教師的人日積月累的努力。我以后要朝著專家型教師這一目標(biāo)而努力的。3、做智慧型的班主任爭取做到：一個堅持，兩個突破，三點思考。一個堅持即堅持學(xué)習(xí)。我們要向書本學(xué)習(xí)，更新自己的知識結(jié)構(gòu)，文學(xué)經(jīng)典、教育名著、大家思想、專業(yè)知識、時事新聞等等，都是我第二篇、深圳學(xué)習(xí)心得體會考察學(xué)習(xí)深圳對標(biāo)管理、的心得體會深圳學(xué)習(xí)考察心得體會今年6月24日至6月30日，根據(jù)區(qū)委組織部的安排，區(qū)第xx期局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班前考察學(xué)習(xí)深圳對標(biāo)管理、的心得體會

27、往深圳經(jīng)理進修學(xué)院進行了為期一周的學(xué)習(xí)。在此次體驗式學(xué)習(xí)中，我們集中學(xué)習(xí)了兩會熱點與宏觀經(jīng)濟形勢分析、城市更新與相關(guān)政策、對新一輪文化熱的冷思考、公務(wù)人員媒介素養(yǎng)提升和城市營銷與投資推廣等課程，并先后對深圳花園式園林式現(xiàn)代化國際化城市概貌、深圳改革開放30年成果展、深圳文化產(chǎn)業(yè)園和東部華僑城進行了參觀考察。通過參加為期一周的學(xué)習(xí)考察，我覺得自己有這樣一些體會和感受。深圳作為中國改革開放的先行地，也是中國改革開放的實驗場，也承擔(dān)著中國改革開放進程中探索前人尚未涉足的盲區(qū)。作為建設(shè)自主創(chuàng)新型城市的探索者，這座城市給人們的印象就是創(chuàng)新、務(wù)實，這也是這座城市的發(fā)展理念。率先建立起以市場為導(dǎo)向、產(chǎn)業(yè)化為

28、目的、企業(yè)為主體，合理定位的區(qū)域性自主創(chuàng)新體系，使之形成了一股勢不可擋的自主創(chuàng)新洪流。創(chuàng)新對于每一個深圳人來說，都是每天必須面對的現(xiàn)實問題，這里的人即敢想、敢說、也敢做，就是因為他們有一股強烈的“敢想敢干、敢闖敢試、敢為人先”的精神，這與許多內(nèi)地城市存在的不敢超前、不敢創(chuàng)新、因循守舊的觀念形成了顯明的對比。深圳是一座流動的城市，也是中國最大的一個移民城市，在總?cè)丝?800萬中，有1520萬是流動人口，只有280萬是戶籍人口。流動使這座城市不斷產(chǎn)生新的就業(yè)機會，流動成為這座城市一道都市風(fēng)景線。但大量外來人口也使這座城市的社會管理和城市管理帶來了新的考驗，通過建立700個社區(qū)服務(wù)中心，劃分1004

29、5個網(wǎng)格，推行以卡管人、以證管人、以房管人和以業(yè)管人的模式，提出了流動人口管理“落下來、穩(wěn)下來、富起來、融進來”的新理念，促進了由移民城市向和諧城市的轉(zhuǎn)變。深圳作為一個年輕的城市，可以說沒有什么歷史文化底蘊，然而深圳卻敢于打文化牌，提出了“文化立市”的口號，他們既是這樣說的，也是這樣做的。通過努力，如今的深圳已經(jīng)擁有四大經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)：一是金融業(yè)、二是it業(yè)、三是物流業(yè)、四就是文化產(chǎn)業(yè)。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是創(chuàng)造深圳質(zhì)量的重要途徑，也是構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，成為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展的重要方式。在深圳學(xué)習(xí)期間，參觀了深圳文化創(chuàng)意園，印象最深的就是參觀研成控股旗下的紅歲茶葉股份有限公司，該公司利用自主創(chuàng)新的品牌基因

30、體系提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、用文化創(chuàng)意打造的高端紅茶品牌，憑借“文化+品牌”、“文化+創(chuàng)意”、“文化國粹”的理念，為解決品牌在國際舞臺上“立不住、站不穩(wěn)、走不遠”的問題起到重要作用，充分體現(xiàn)了文化決定品牌價值的價值觀。東部華僑城作為國家級文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)，提出了“擁有一定規(guī)模的自主知識產(chǎn)權(quán)、具有較強品牌價值和核心競爭力的文化旅游產(chǎn)業(yè)示范區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略，以“規(guī)劃科學(xué)合理，功能配套齊全，城區(qū)環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)尚高尚文明，管理規(guī)范先進”為規(guī)劃、建設(shè)和管理的目標(biāo)，展示東部華僑城生態(tài)文化、旅游文化、科普文化、演藝文化和茶文化的最新成果，充分體現(xiàn)了人與自然的和諧共處的理念。作為一名剛剛上任的副局級領(lǐng)導(dǎo)干部，有幸成為此次培

31、訓(xùn)班中的一員，十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，也充分認識到此次培訓(xùn)的重要性和緊迫性。隨著當(dāng)前全省開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的不斷深化，創(chuàng)建全國文明城市任務(wù)十分艱巨的情況下，我將在自己的工作崗位上，以高度的責(zé)任心和使命感，以飽滿的精神狀態(tài)，扎實的工作作風(fēng)，務(wù)實的工作措施，全身心投入到本職工作中去，為我局圓滿完成年度安全生產(chǎn)工作、創(chuàng)建全國文明城市工作和深化城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作努力工作。篇二：深圳學(xué)習(xí)心得體會深圳學(xué)習(xí)心得體會通過組織安排，本次參加深圳考察學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個星期的學(xué)習(xí)、參觀考察，確實使我開拓了視野，深受啟發(fā)，感觸很深，具體有以下幾點體會。體會一：工作效率高，在深圳工作準時，工作時都在干活，就如一

32、個就餐，在學(xué)院培訓(xùn)考察學(xué)習(xí)深圳對標(biāo)管理、的心得體會班學(xué)員多，如果同時就餐，那餐廳就無法容納，但通過學(xué)院調(diào)整了就餐時間，大家就感覺不到擁擠。充公整合教育資源，授課大部分教師都是一些部門或企業(yè)家，提高了培訓(xùn)針對性和實用性。體會三：城市建設(shè)此次參觀地方雖然不多，但深圳城市建設(shè)與我們本地差距很大，深圳地價比我們本地高得多，但深圳綠化率高、道路寬敞、城市交通井然有序，體會四：觀念更新這次赴深圳考察學(xué)習(xí)的時間雖短（上課學(xué)習(xí)的時間只有9個課時），參觀考察的地方不多（考察了深圳有名的南嶺村、鹽田港、華僑城旅游景區(qū)和蓮花山公園景區(qū)）。但是通過這次赴深圳參觀考察學(xué)習(xí)，確實使我開闊了視野，大開了眼界，看到了內(nèi)地和沿

33、海的差距，取得了一些真正的收獲，的確體會頗深，感觸良多。我們之所以要解放思想，擴大開放，是因為我們的歷史證明：思想封閉，就要受苦受累，思想解放，就會天寬地廣，一個地方的發(fā)展史，就是一個地方的進程史，平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的驕子?，F(xiàn)在我們要按照黨的十七大精神，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會，效益社會、服務(wù)型政府。況且，我們正處在一個發(fā)展的關(guān)鍵期，改革的攻堅期和社會的轉(zhuǎn)型期，如何使我區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展和城市建設(shè)及管理水平再上一個新臺階，是我們面臨的迫切任務(wù)。通過這次考察學(xué)習(xí)，首先我認為要樹立幾種意識：一是要學(xué)習(xí)深圳強烈的危機意識和競爭意識。深圳作為一個外來人口占據(jù)90%以

34、上的經(jīng)濟發(fā)達城市，全市上下各行各業(yè)都有一種強烈的競爭意識和危機意識。二是要學(xué)習(xí)深圳強烈的可持續(xù)發(fā)展意識。如深圳在空間發(fā)展，環(huán)境治理，環(huán)境綠化經(jīng)營理念，投資環(huán)境，城市規(guī)劃和建設(shè)上都充分體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展理念。三是要樹立強烈的以人為本意識，如深圳在生態(tài)環(huán)境、市政管理、公共服務(wù)等方面都處在以人為本，高度關(guān)注民生，關(guān)心民眾之上。并且非常注重人才的培養(yǎng)，對人才非常尊重。其次，要實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)化，即：把考察學(xué)習(xí)的成果和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為推動各項工作的具體措施，轉(zhuǎn)化為提升工作效率的具體方案，轉(zhuǎn)化為地方經(jīng)濟發(fā)展的具體內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為發(fā)展地方經(jīng)濟和城鎮(zhèn)管理的具體決策。第三，要有提高解放思想的觀念認識。我們很多次認為，思想解放了這

35、么多次，也解放了很多思想，應(yīng)該解放得差不多了，用不著小題大做了，這種認識很可怕，處理不好，會遺誤開放的大局，所以，我們必須保持清醒的認識，今天的思想解放走過了初級階段，不是低層次的解放了，我們更應(yīng)該大膽地去解放思想，擴大開放。不能缺乏認識，因而不知不覺，無動于衷，不知道要解放；不能唯書唯上，退避三舍，繞道而行，不敢去解放，不能事不關(guān)己，高高掛起，但求無過，明哲保身，不愿去解放；不能隔靴搔癢，“穿襪洗腳”，不認真去解放；不能把自己當(dāng)作局外人，孤芳自賞，損殘導(dǎo)缺，不屑去解放；不能安于現(xiàn)狀，得過且過，認為沒必要去解放，不能認為學(xué)習(xí)不夠，視野不寬，水平不高，不會去解放，長此以往，憂患意識日衰，自省意識

36、日弱，認真態(tài)度日差，進取精神日減，大局觀念日淡，自我意識日濃，太平思想日重，中庸之道日重，凡此種種，思想解放的尾巴還很長很長。所以，認識問題是關(guān)鍵，“一脈不順，周身不暢”，思想問題無小事，不解決以上這些問題，改革就會有梗阻，開放就會受掣時，發(fā)展就會受影響，更何談更進一步解放思想，擴大開放，因此，沒有不斷解放的思想，就沒有不斷的擴大開放，只有思想的大解放，才有經(jīng)濟的大發(fā)展。第四，認清解放思想的努力方向。一是解放思想就是使思想簡單化。解放思想就是凈化思想，就是使思想變得簡單、純潔，思想單純，為人單純，干事單純。不謀人，只謀事。心無旁騖，“聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展?！倍墙夥潘枷刖褪鞘顾枷肽贻p

37、化，人年輕就有激情，有激情，人就變得年輕。解放思想、擴大開放，需要科學(xué)、嚴謹?shù)膽B(tài)度，需要熱情，更需要激情。其一、要培養(yǎng)寬廣的胸懷，使人始終保持年輕。其二、要追求寬廣的政治胸懷，使人始終充滿激情。其三、解放思想就是始終要使思想現(xiàn)代化。解放思想，不是脫離實際標(biāo)新立異，而是超越實踐的真知灼見；解放思想不是脫離群眾形單影只，而是集體智慧升華的結(jié)晶；不是脫離路線背道而馳，而是沿著既定方向探索新路；不是蕭規(guī)曹隨，而是繼往開來；不是朝令夕改，而是與時俱進；不是另搞一套，而是推陳出新。第五，要注重解放思想的實際效果。一是解放思想、擴大開放要的就是一個干事環(huán)境。要有包容辦事的人文環(huán)境。解放思想要的就是放得開手腳

38、，要的就是一個想干事，能干事，敢干事，干得了事，干得快事，更干得好事的干事環(huán)境，人事環(huán)境。二是解放思想要的就是一個辦事效率，改進思想方法、思路決定出路，解放思想要破除“四論”，破除“唯條件論”；破除“唯程序論”；破除“中庸論”，破除“是非論”。三是解放思想，擴大開放要的就是一個認識秩序，解放思想，擴大開放要的就是思有所得，想有所成，就是在不斷的思和想的過程中澄清認識，轉(zhuǎn)變認識，從而縮小認識上的差距，最終達成認識的一致，認識能統(tǒng)一固然好，但是(轉(zhuǎn)載于:深圳學(xué)習(xí)心得體會)，生活中往往不是一種聲音，一種認識，而是認識有時沒有對錯、好壞之分，不能統(tǒng)一，但可以兼容，達到各有不同，卻可以存異，可以解放思想

39、擴大開放，有時往往要的就是一個認識秩序，百花齊放，百家爭鳴，協(xié)調(diào)而不混亂，實際上更多的時候要的是認識統(tǒng)籌而不是認識的統(tǒng)一。如深圳現(xiàn)在提倡節(jié)約用地，乃至全國也是如此。都能認識到要可持續(xù)發(fā)展，必須節(jié)約用地，篇三：赴深圳學(xué)習(xí)心得體會有感于“深圳行的學(xué)習(xí)”深圳一行的學(xué)習(xí)，開闊了我的眼見，豐富了我的閱歷，更重要的是震撼了我的心靈?？傄詾椤皶凶杂袃?yōu)教法，書中自有強設(shè)計”，誰知，實踐中的真知遠比書本來的更實際。為期四天的學(xué)習(xí)在緊張有序中匆匆結(jié)束，如白駒過隙，但留下的不是“水過地皮濕的痕跡”，這種“潤物細無聲”的教育讓我有了以下幾點的沉思：1.把教育做到學(xué)生的心里去在第一天的參觀學(xué)習(xí)中，荔園外國語小學(xué)的柳校

40、長說過這樣一句話“把教育做到學(xué)生的心里去”。的確，孩子們的內(nèi)心世界充滿了童真，他們不喜歡約束，喜歡挑戰(zhàn)。不喜歡責(zé)罵，喜歡贊揚。我們在教學(xué)過程中，應(yīng)該充滿和諧與尊重。經(jīng)常聽到家長說：“老師，我們的孩子不怕你”，這時的我，總會無奈！為什么“怕”的教育才是人們眼中好的教育。在荔園外國語小學(xué)，我看到了學(xué)生們的自由，雖然學(xué)生們討論的喋喋不休，爭的面紅耳赤；雖然交流的過程中，坐沒坐相，站沒站姿，但老師一聲輕柔的呼喚，總能讓喧鬧的教室頓時安靜下來。喜歡這種動靜結(jié)合的教育方式，緊張、活潑、有效。2.關(guān)注孩子的個性發(fā)展在荔園外國語小學(xué)的宣傳欄上，在每個教室外面的墻上，到處都張貼著學(xué)生們的個性化作業(yè)，圖文并茂，色

41、彩斑斕的展示著孩子們的各方面的才能。有閱讀故事的觀后感，有數(shù)學(xué)萬花筒的幾何圖形設(shè)計，也有對英語單詞的妙想分享?？梢哉f，個性化作業(yè)的設(shè)計，讓孩子們的想象力，創(chuàng)造力，語言表達力在潛移默化中日漸提高起來。3.三人行，必有我?guī)煿湃嗽疲骸叭诵?，必有我?guī)煛?。外出學(xué)習(xí)，讓我從別人的身上看到了差距。語文教學(xué)重在閱讀，曾經(jīng)的我不以為然。當(dāng)看到一個四年級學(xué)生滔滔不絕的向班內(nèi)其他學(xué)生介紹自己喜歡的好書時，我的內(nèi)心撼動了。的確，詞語的拓展離不開閱讀，言語的表達離不開閱讀，作文的書寫也離不開閱讀?為什么我們不能這樣長久的堅持閱讀呢？終于，我明白了?此次深圳之行，讓我更了解到了教育的深層含義，讓我有了更強的使命感與責(zé)任

42、感。感謝教育局給我們一線年輕教師提供的學(xué)習(xí)機會，同時也感謝對我們苦心栽培的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我一定不負眾望，為了學(xué)生，也為了自己！篇四：參加深圳經(jīng)理學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會參加深圳經(jīng)理學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會從5月17日至5月26日我在深圳經(jīng)理學(xué)院參加深圳對口支援畢節(jié)的經(jīng)濟理論與實踐培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，以理論學(xué)習(xí)結(jié)合實地考察的學(xué)習(xí)方式，主要學(xué)習(xí)了深圳市經(jīng)濟社會發(fā)展的先進經(jīng)驗、工作經(jīng)驗及發(fā)展思路、深圳市在短短30年的時間里，從一個小漁村發(fā)展到今天擁有1400多萬人的現(xiàn)代化大都市，其許多地方是非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。一、借鑒深圳發(fā)展經(jīng)驗，加快畢節(jié)試驗區(qū)的發(fā)展通過這次學(xué)習(xí)提高了理論水平，理清了工作思路。通過對專題的理論學(xué)

43、習(xí)，使我們在思想認識上有了進一步提高。使我們再次理清了思路，牢固樹立了項目意識，把抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為經(jīng)濟工作的中心環(huán)節(jié)，調(diào)優(yōu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以產(chǎn)業(yè)項目增強后勁。認真總結(jié)深圳市成功發(fā)展的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)借鑒他們先進理念和做法，進一步開闊視野、拓寬思路，積極創(chuàng)新畢節(jié)開發(fā)模式。使我感到畢節(jié)的發(fā)展要按照全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的要求，統(tǒng)籌推進城市與農(nóng)村、經(jīng)濟與社會發(fā)展，努力提高經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益。要創(chuàng)新體制機制，實行政府宏觀調(diào)控和市場配置資源基礎(chǔ)性作用相結(jié)合，推進體制機制創(chuàng)新，加快構(gòu)建投融資、政府服務(wù)、人才服務(wù)等各類服務(wù)平臺，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才集聚、流動提供良好的環(huán)境。要創(chuàng)新政策措施，一方面做好政策對接工作，用

44、足用好國家的政策，另一方面要制定地方配套政策措施，形成政策的集成效應(yīng)。加快畢節(jié)試驗區(qū)的發(fā)展，我們一定要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認識畢節(jié)試驗區(qū)發(fā)展所處的戰(zhàn)略地位、面臨的重大機遇和肩負的歷史使命，以責(zé)無旁貸的責(zé)任感和時不我待的緊迫感，堅持高起點規(guī)劃、高水平建設(shè)、高效益開發(fā)，在提升整體實力、完善生產(chǎn)力布局、促進區(qū)域發(fā)展、強化與周邊地區(qū)合作等方面發(fā)揮更大作用，為全市發(fā)展大局作出更大貢獻。二、緊抓發(fā)展戰(zhàn)略機遇，加大科學(xué)開發(fā)力度畢節(jié)如何把潛在的、靜態(tài)的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為顯性的、動態(tài)的發(fā)展優(yōu)勢，以優(yōu)良的載體支撐開發(fā)開放，一定要遵循經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為核心，以提高人民生活為引擎，通過科學(xué)合理的規(guī)劃、合理的投

45、入、大項目的聚集，形成合理的產(chǎn)業(yè)群。要抓住國發(fā)2號文件出臺等一系列宏觀政策的有利時機，充分合理科學(xué)利用資源優(yōu)勢，加快建設(shè)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展推動經(jīng)濟建設(shè)，實行開發(fā)與保護并舉，推動農(nóng)業(yè)大開發(fā)、大突破。要按照又好又快發(fā)展的要求，主動策應(yīng)政策支持，不斷優(yōu)化發(fā)展要素，著力突破制約瓶頸，切實增強內(nèi)生動力，轉(zhuǎn)換常規(guī)思維，選擇科學(xué)路徑，實施科學(xué)開發(fā)，高起點走出一條具有畢節(jié)特色的發(fā)展之路。三、拓寬知識面，更加有利于為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)這次學(xué)習(xí)使我拓寬了視野，增長了知識，更新了思想觀念。通過對深圳市經(jīng)濟社會發(fā)展情況及經(jīng)濟工作經(jīng)驗、發(fā)展思路等知識的學(xué)習(xí)，使我提高了對市場經(jīng)濟發(fā)展的認識，充分感受到無論什么時

46、候、干什么工作，都要充分尊重客觀實際，尊重市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，不能盲目追求、盲目崇拜、更不要搞脫離實際、做表面文章的政績工程，要科學(xué)地、嚴格地按市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律運作，不斷解放思想，更新觀念，實事求是，敢于實踐，大膽創(chuàng)新，才能使的各項經(jīng)濟建設(shè)得到長足發(fā)展。畢節(jié)要發(fā)展，就要加快推進城鄉(xiāng)一體化，著力優(yōu)化區(qū)域空間布局，積極提升城鎮(zhèn)發(fā)展水平，扎實推進新農(nóng)村建設(shè)，提高統(tǒng)籌發(fā)展水平。要把加強生態(tài)環(huán)境保護貫穿于畢節(jié)發(fā)展的全過程，大力推進生態(tài)建設(shè)，切實加強污染防治，加快發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，增強可持續(xù)發(fā)展能力。要大力推進改革創(chuàng)新，堅持政府推動和市場引導(dǎo)相結(jié)合，堅持開發(fā)和開放相結(jié)合，堅持發(fā)揮資源優(yōu)勢和增創(chuàng)智力優(yōu)勢相結(jié)合，堅

47、持增強內(nèi)生動力與借助外力相結(jié)合，充分激發(fā)本地區(qū)發(fā)展活力。堅決不能走先破壞后治理的老路。四、以科技創(chuàng)新推動經(jīng)濟社會發(fā)展這次深圳學(xué)習(xí)，讓我的感觸最大、體會最深的就是深圳市經(jīng)濟所揭示的發(fā)展規(guī)律，我認為：深圳市無論是政府還是企業(yè)，都堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，緊抓發(fā)展不動搖，一切從實際出發(fā)，努力探索有自己特色的發(fā)展路子。以解放思想為先導(dǎo)，抓住發(fā)展機遇，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，積極發(fā)展開放型經(jīng)濟，大力調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，不斷地為經(jīng)濟發(fā)展提供強大的動力。始終堅持“兩手抓、兩手硬”的方針，促進了經(jīng)濟與社會、城市與農(nóng)村、物質(zhì)文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。篇五：深圳十大觀念心得體會學(xué)習(xí)深圳十大觀念心得體會二十世紀

48、九十年代深圳的快速掘起，對中國的思想觀念和經(jīng)濟發(fā)展起到了較大促動，那么深圳為什么能夠快速發(fā)展呢？帶著這些問題認真學(xué)習(xí)了深圳十大觀念，通過學(xué)習(xí)對自己的思想觸動很大。每一個觀念的背后，都有許多難忘的故事；每一個觀念的傳播，都伴隨著自覺的口口相傳。工作和生活在這片熱土上的人們，更可以在身邊發(fā)現(xiàn)一個個真實的深圳故事，也許并不驚天動地，卻可以在大家的心中激起共鳴那是屬于深圳人的生動故事、屬于這座城市的溫暖片段，點點滴滴，匯聚成海，讓我們看到了觀念的蓬勃力量。從兩方面領(lǐng)悟十大觀念：一方面，牢記使命，勇于實踐，從計劃經(jīng)濟的束縛中殺出了一條血路，不斷增創(chuàng)新優(yōu)勢，走出了科學(xué)發(fā)展的新路，創(chuàng)造了世人稱道的發(fā)展成就；

49、另一方面，將中國特色社會主義理論內(nèi)化為廣大人民群眾的價值追求，創(chuàng)新觀念，引領(lǐng)實踐，培育了一批適應(yīng)改革開放、體現(xiàn)時代精神的先進觀念，喊出了時代強音，振奮了人民群眾的精神和斗志“時間就是金錢，效率就是生命”它折射出“發(fā)展就是硬道理”和“效率優(yōu)先”這兩個核心理念，成為最有代表性、最能反映特區(qū)成立早期深圳精神的觀念。這一觀念的出現(xiàn)是中國社會主義市場經(jīng)濟破殼的標(biāo)志，是深圳精神的邏輯起點?！翱照?wù)`國，實干興邦”這個口號旗幟鮮明地倡導(dǎo)一種新的價值觀和發(fā)展觀，就是減少爭論，多干實事，“堵嘵舌者之利口，壯實干家之聲色”，呼應(yīng)了“發(fā)展才是硬道理”的時代主題?！案覟樘煜孪取眡x年春，深圳特區(qū)報、深圳商報把鄧小平視察

50、深圳期間重要講話中的觀點、主張結(jié)合深圳改革開放的實際，分別以“猴年八評”和“八論敢闖”的社論形式連續(xù)發(fā)表?！案覟樘煜孪取?、“先走一步”、“敢闖敢試”等觀念迅速流行起來，成為深圳自我激勵、勇做改革開放排頭兵的堅定信念?！案母飫?chuàng)新是深圳的根、深圳的魂”xx年3月，中共深圳市委工作會議上提出了“改革創(chuàng)新是深圳的根、深圳的魂”，提出深圳未來的發(fā)展仍然要向改革創(chuàng)新要發(fā)展動力、要發(fā)展優(yōu)勢、要發(fā)展資源、要發(fā)展空間?！白尦鞘幸驘釔圩x書而受人尊重”從xx年開始，深圳市每年11月舉辦“讀書月”。在這座城市的最中心位置，屹立的是世界一流的書城和圖書館。熱愛讀書，讓我們這個城市更加文明，更加時尚。深圳因為熱愛讀書而受

51、人尊重?！肮膭顒?chuàng)新，寬容失敗”從一個城市對于失敗的態(tài)度，更能體會到這個城市的力量?！肮膭顒?chuàng)新、寬容失敗”是深圳精神、深圳力量的體現(xiàn)?！肮膭睢焙汀皩捜荨睙o疑將再造一個激情燃燒的改革年代?！皩崿F(xiàn)市民文化權(quán)利”文化是人類的精神家園，對公民文化權(quán)利的尊重，也就是對人本身的價值的尊重。xx年11月首屆深圳讀書月期間，深圳在全國率先提出“實現(xiàn)市民文化權(quán)利是文化發(fā)展根本目的”的理念?！八腿嗣倒?，手有余香”這句源于古印度諺語的話，早已成為深圳義工的獨特理念，深圳人耳熟能詳?！吧钲?，與世界沒有距離”這是深圳申辦世界大學(xué)生運動會的一句口號，后來廣為傳播，契合了深圳人具有世界眼光的追求。第三篇、深圳學(xué)習(xí)心得體會考察

52、學(xué)習(xí)深圳對標(biāo)管理、的心得體會感受名校名師風(fēng)采探尋先進教育方法赴深圳學(xué)習(xí)心得體會xx年12月13日21日，在臨洮縣教體局初中教研室主任師銀芳的帶領(lǐng)下，我們一行22人（主要是城區(qū)初中骨干教師），歷時9天，赴深圳龍崗區(qū)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。短短幾天時間里，我直觀感受到了發(fā)達城市究竟有多發(fā)達？我們和他們的差距究竟有多大？我們該做的事究竟有多少？我們究竟應(yīng)該怎么做才更好？確實感慨很多，收獲頗多。下面我從幾個方面具體談一下：一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基本情況。短短幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們聆聽了專家的專題講座，參觀了深圳市龍崗區(qū)平崗中學(xué)、深圳市龍崗區(qū)實驗學(xué)校、深圳市龍崗區(qū)平安里學(xué)校等，參加他們的班主任例會、家長會、觀摩公開課，參與

53、評課，參觀校園文化，與師生促膝交流，尤其有幸的是我們參加了“深圳市年度教師巡回分享活動”龍崗區(qū)專場。（有必要先說一下這個活動：這是深圳市率先在全國首創(chuàng)的活動評選“年度教師”，據(jù)說美國有這個活動，每年在全美國評出一位“年度教師”。深圳市這次是先在11個區(qū)評出11位，然后11進6，再6進1，評出1位深圳市“年度教師”，其他5名為深圳市“年度教師”提名獎獲得者。）我們這次有幸聆聽了今年評出的首位“年度教師”王雪娟的演講和另外5名獲提名獎教師的演講。讓我們近距離的領(lǐng)略了發(fā)達地方名師的風(fēng)采，從他們的演講中我們真切感受到了我們的巨大差距。二、感觸最深的幾個方面：1、先進的教育理念是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的方向龍崗實

54、驗學(xué)校都從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，以滿意理念為先導(dǎo)，以素質(zhì)推進為表征；以課程改革為動力，以特色開發(fā)為攻略；以精細管理為機制，以制度建設(shè)為保證；以校本教研為依托，以提高績效為目的。1、突出一個主題：追求卓越。2、把握兩條主線：常規(guī)與改革。3、樹立三種意識：責(zé)任意識，質(zhì)量意識、科研意識。實施四大戰(zhàn)略：多樣化發(fā)展戰(zhàn)略，協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，特色發(fā)展戰(zhàn)略，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。平岡中學(xué)將教育教學(xué)中的真實而有價值的小問題進行整理提煉，形成具有“校本”特色的研究課題，展開行動研究。美術(shù)和籃球教育是學(xué)校的兩大特色和品牌，競賽和高考均成績斐然。學(xué)校還把“籃球節(jié)”、“英語文化節(jié)”等作為學(xué)校每年的固定節(jié)日，由學(xué)生自己組織實

55、施。平安里學(xué)校雖然從開辦之初就承擔(dān)起教育局蓄水池的任務(wù)、接收了高比例的農(nóng)民工子女，但自開辦以來以良好的校風(fēng)孕育出優(yōu)秀的教職工隊伍，全體教職人員秉承不放棄、不拋棄的教育理念，以更強的愛心關(guān)愛該校的每一位學(xué)生，學(xué)生整體呈現(xiàn)出低進高出的態(tài)勢。學(xué)校班子不斷設(shè)定新目標(biāo)，以美好的愿景和清晰的路徑引領(lǐng)學(xué)校從成熟走向成功，從成功走向輝煌。2、學(xué)校規(guī)劃建設(shè)科學(xué)合理為學(xué)生營造有效的空間我們參觀的幾個學(xué)校，從學(xué)校的建設(shè)方面都可以看出其設(shè)計規(guī)劃的藝術(shù)。在有限的空間里最大限度地有效利用，體現(xiàn)了建筑的藝術(shù)與實用性的結(jié)合。各學(xué)校將各棟樓用走廊相連，樓梯分布較多，走廊作為學(xué)生活動的區(qū)域，各個角落擺放書架，放置各種課外圖書以及

56、學(xué)習(xí)資料書，處處是一種學(xué)習(xí)的氛圍、教育的氛圍。身處這樣的學(xué)校環(huán)境中，讓人感覺時時、處處被知識包圍著、熏染著、陶冶著。3、靈活使用的“學(xué)講練”是高效課堂的有效手段現(xiàn)代教學(xué)理念認為，課堂教學(xué)不是預(yù)設(shè)教案的機械執(zhí)行，而是在課堂上重新生成、不斷組織的過程，是人性不斷張揚、發(fā)展、提升的過程。沒有生命氣息的課堂教學(xué)是不具有生成性的。從生命力的高度來看，每一節(jié)課都是不可重復(fù)的激情與智慧綜合生成過程。課堂學(xué)情靈活多樣、變化莫測，師生唯有從容迎變、應(yīng)變，形成高效互動，才能生成課堂，使課堂煥發(fā)生命的活力。導(dǎo)學(xué)案是真正體現(xiàn)課堂教學(xué)過程的輔助工具。將各部分知識點挖掘細致，在龍崗實驗學(xué)校我們所聽到的語文、數(shù)學(xué)課都體現(xiàn)了

57、教學(xué)中學(xué)習(xí)的層次性，學(xué)生的主體性，很有實效性。課間通過和幾位任課老師的交流，從這些老師的言語中可以感受到教師的集體備課效率很高。所謂的效率高可以從學(xué)案的編寫中充分體現(xiàn)出來：學(xué)案上有編制者、有審核者、還有審批者和日期。學(xué)講練的使用突出了教學(xué)的靈活性，像我們在龍崗實驗學(xué)校聽的生物課，這門課并沒有使用學(xué)講練，生物備課組的老師們認為，這門課并沒有必要使用學(xué)講練。這就體現(xiàn)出了教學(xué)的多樣性，而課堂上活躍、融洽的學(xué)習(xí)氛圍也讓聽課的老師們拍手稱贊。同時，各個學(xué)科重視思維導(dǎo)圖的運用。他們的思維導(dǎo)圖類似于我們畫的知識樹，但是個專門的軟件，可以在每條的后面鏈接很多條，鏈接視頻等等，梳理知識非常方便。據(jù)說，這個軟件正版的要一萬多，也有盜版的，用上一個月，就得重新下載，裝一次。4、廣泛的師生閱讀奠定了師生較高的人文素質(zhì)作為教師，首先要博覽群書，才能在教學(xué)的課堂中游刃有余。在每個學(xué)期學(xué)校都要求每個教師閱讀不同類別的書籍并寫出一定數(shù)量的讀書筆記；其次做好名言警句和美文語段的摘抄。每個年級每周都安排了閱讀課，從而使學(xué)生的閱讀成為了一