2021年學(xué)生教育實(shí)習(xí)計劃800字

1、學(xué)生教育實(shí)習(xí)計劃800字 教育實(shí)習(xí)是師范專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，是對師范生的專業(yè)思想、知識水平和教育教學(xué)能力的綜合檢驗(yàn)，是一門體現(xiàn)師范專業(yè)特色的具有綜合性和實(shí)踐性的必修課。這里職場給大家 _一些關(guān)于學(xué)生教育實(shí)習(xí)計劃800字，供大家參考。 一、教育實(shí)習(xí)概要： 1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)(金華二中) 2、實(shí)習(xí)時間：9月19日11月10日 3、授課科目：高二物理 4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任工作實(shí)習(xí)，教育調(diào)研 二、教育實(shí)習(xí)目的： 1、通過教育實(shí)習(xí)，使自身更好地認(rèn)識教育工作的重要意義，增強(qiáng)當(dāng)人民教師的光榮感和責(zé)任感，進(jìn)一步熱愛教育事業(yè)。 2、通過教學(xué)

2、工作實(shí)習(xí)，將所學(xué)的教學(xué)理論、知識和基本技能綜合運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)從事學(xué)科教學(xué)的 _工作能力。 3、通過班主任工作實(shí)習(xí)，了解班級管理的各種常規(guī)工作，熟悉班主任工作的技能與方法，增強(qiáng)班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，從而 _開展班級活動的能力。 4、通過教育科研實(shí)習(xí)，引導(dǎo)實(shí)踐教育科研方法，熟悉教育研究基本程序，探索教育規(guī)律，為造就研究型教師打下良好的教育科研基礎(chǔ)。 5、通過教育實(shí)習(xí)，深入了解中學(xué)實(shí)際情況，提高師范技能水平和質(zhì)量。 三、教育實(shí)習(xí)的計劃 1、物理教學(xué)實(shí)習(xí)工作： 物理教學(xué)實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)的中心任務(wù)，教學(xué)實(shí)習(xí)在物理任教師葉老師為主的金一中物理教研組老師指導(dǎo)下進(jìn)行，計劃如下： (1)充分鍛煉提高自已的物理教

3、學(xué)水平，多聽課(物理學(xué)科的不同老師的課以及其他非物理的優(yōu)秀教師的的課)，做好聽課記錄，寫好教學(xué)設(shè)計，并主動虛心向物理教師學(xué)習(xí)，做到多思、多問、多做。 (2)認(rèn)真鉆研高中物理的教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)意見，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，對于基本概念、基礎(chǔ)知識、基本技能和基本實(shí)驗(yàn)，弄懂弄清，扎實(shí)掌握。 (3)利用實(shí)習(xí)時機(jī)，深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生的實(shí)際，確定教學(xué)三維目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法，寫出詳細(xì)教案，并主動向科任教師請教，完善教案。每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性試講，同組隊(duì)員參加聽課，并邀請指導(dǎo)教師參加，試講后由聽課師生提出意見，然后對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送指導(dǎo)老師批閱后再進(jìn)行教學(xué)。 (4

4、)及時的做好教學(xué)反思工作，對教學(xué)過程中遇到的問題，教學(xué)設(shè)計中的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行總結(jié)，通過教學(xué)反思提高教學(xué)技能。 (5)堅持互相聽課和評議制度。在說客、試講、上課等活動中，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高。 (6)認(rèn)真做好作業(yè)批改和下班 _學(xué)生的工作，認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，經(jīng)過 _研究，作出統(tǒng)一正確答案，然后才著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，送回指導(dǎo)老師審閱后再發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進(jìn)行 _ _，個別錯誤，當(dāng)面指導(dǎo)。 (7)積極 _和指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)習(xí)，主要是開展與物理學(xué)科知識相關(guān)的研究活動，注重提高學(xué)生的物理興趣，教導(dǎo)學(xué)生物理

5、學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生物理研究能力。 2、班主任工作： 班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于使 _初步掌握班主任工作的內(nèi)容、細(xì)心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下： (1)盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，了解本班情況和各個學(xué)生的背景，性格和品行等，盡可能把學(xué)生的名字和本人對上號，記住學(xué)生的名字。積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助班主任開展各項(xiàng)活動，協(xié)助學(xué)校開展各種活動。 (2)堅持每天早讀，早操，晚自習(xí)都到班級里督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 (3)提高板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 (4)開展有意義的

6、主題班會，為每個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學(xué)參與其中，培養(yǎng)學(xué)生的 _觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 (5)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。 (6)積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，請教他們的成功經(jīng)驗(yàn)和管理班級的新的體驗(yàn)。 (7)做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗(yàn)與其他隊(duì)友交流。 (8)班主任日常工作計劃 6：20早操，班主任在簽到后到達(dá)操場，檢查學(xué)生出操情況。 6：35早讀，檢查學(xué)生早自習(xí)紀(jì)律以及早讀情況，讓他們安靜下來等老師來領(lǐng)讀。 12：35查寢，檢查學(xué)生的午睡情況，讓他們安靜下來

7、睡覺后者看書。 14：00預(yù)備，檢查學(xué)生是否安靜下來聽第一節(jié)課。 16：30答疑，解答學(xué)生對物理的疑難問題。 20：30眼保健操，檢查學(xué)生眼保健操做的情況。 22：00就寢熄燈，走訪寢室，了解學(xué)生的情況并且讓他們動作快點(diǎn)上床睡覺。 對班級日常發(fā)生的突發(fā)狀況，本著熱愛學(xué)生的原則，對其進(jìn)行思想教育，提高學(xué)生的思想道德水平，并且教會學(xué)生處理問題的方法，提高他們解決問題的能力。 3、教育調(diào)查和教育科研 在搞好教學(xué)和教育實(shí)習(xí)的前提下，合理安排時間進(jìn)行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。 (1)從學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā)開展調(diào)查。 (2)寫調(diào)查報告或科研論文。 4、總結(jié)階段 (1)完成教學(xué)工作、班主

8、任; (2)匯報提交個人總結(jié)報告、完成實(shí)習(xí)成績考核與評定; (3)協(xié)助隊(duì)長和實(shí)習(xí)隊(duì)其他成員編寫一本“金中實(shí)習(xí)簡訊”; (4)配合隊(duì)長安排搞好 _辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用。 教育實(shí)習(xí)不僅師范院校專業(yè)教學(xué)計劃的有機(jī)組成部分，也是教師教育人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是鞏固師范類院校學(xué)生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節(jié)。 通過教育教學(xué)實(shí)習(xí)，也便于將學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)結(jié)合起來，讓用人單位了解學(xué)生的思想水平和教學(xué)水平，便于教學(xué)有良好的辦學(xué)理念和方向，為合理使用人才提供良好的依據(jù)。 20-年，根據(jù)教師專業(yè)教學(xué)計劃，20-級五年制普、英、體、音、-三年制數(shù)學(xué)

9、雙語、-英師教育、-體育教育、-音樂教育、-普師高職專業(yè)9個專業(yè)，-個班共308名學(xué)生將進(jìn)行為期五周教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)計劃如下： 一、實(shí)習(xí)的目的和要求 教育實(shí)習(xí)的目的在于通過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，使師范生的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面提高，從而更加熱愛教育事業(yè)，比較熟練地掌握教育教學(xué)技能，具有初步 _從事小學(xué)教育教學(xué)工作的能力。其具體要求是： 通過教育實(shí)習(xí)，使師范生在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗(yàn)和 _教師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。 通過教育實(shí)習(xí)，使師范生深入教育教學(xué)實(shí)際，調(diào)查研究教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)小學(xué)教師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的經(jīng)驗(yàn)，努力

10、提高自身素質(zhì)，縮短與合格小學(xué)教師之間的差距。通過教育實(shí)習(xí)，使師范生加深理解所學(xué)的科學(xué)文化知識，綜合運(yùn)用教育專業(yè)知識和技能，提高對基礎(chǔ)教育的認(rèn)識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學(xué)的教育、教學(xué)方法。 通過教育實(shí)習(xí)，培養(yǎng)師范生初步 _工作的能力，在指導(dǎo)教師的幫助下，基本上能按照教育教學(xué)的理論，上好小學(xué)各科課程，并能指導(dǎo)活動課，學(xué)會做班主任和少先隊(duì) _員工作。 通過教育實(shí)習(xí)，了解小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對教師的要求，參與小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容 教學(xué)工作 _要參加小學(xué)教學(xué)工作的各個基本環(huán)節(jié)，如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外 _、學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查與評定等，并在各個環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)中

11、，自覺運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)和各科教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，注意探索素質(zhì)教育的規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)工作的能力。 1、普師：小學(xué)語文、數(shù)學(xué)為必須實(shí)習(xí)科目。語文、數(shù)學(xué)兩科上課時數(shù)合計不得少于十八節(jié)以上。 2、體育教育：小學(xué)體育課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。其中包括低部(一、二、三年級)課和高部(四、五、六年級)課，每個實(shí)習(xí)點(diǎn)可將學(xué)生分為兩部分，一部分前兩周上低部課，后兩周上高部課，另一部分與之相反。 3、音師、音樂教育：小學(xué)音樂課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。 4、雙語：小學(xué)數(shù)學(xué)課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時數(shù)為數(shù)學(xué)英語分別上九節(jié)以上。 5、英師、英語

12、教育：小學(xué)英語課為必須實(shí)習(xí)科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。 班隊(duì)工作 每個 _都要在實(shí)習(xí)班級的班主任( _員)的指導(dǎo)下，實(shí)踐班主任( _員)工作。 _管理班級的時間為四周，做到初步掌握小學(xué)班級(中隊(duì))活動和管理規(guī)律，并有準(zhǔn)備地 _ _班會或隊(duì)會一次，同時，應(yīng)當(dāng)有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長工作。 其它工作 每個 _應(yīng)根據(jù)所在實(shí)習(xí)學(xué)校的具體情況參與學(xué)校其它工作的實(shí)踐。如為實(shí)習(xí)班級美化教室、 _短期課外活動小組、 _課外活動、家訪等。 全體 _在整個實(shí)習(xí)過程中，都要注意加強(qiáng)思想 _教育工作的實(shí)踐，要把思想 _教育有機(jī)地融入課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動之中，要以身作則地向?qū)W生進(jìn)行行為儀表規(guī)范的教

13、育。 三、實(shí)習(xí)的步驟、時間及具體內(nèi)容 實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段(3月1日4月29日) 1、制訂實(shí)習(xí)計劃，確定實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師。 2、實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師 _實(shí)習(xí)學(xué)校，各實(shí)習(xí)學(xué)校確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，并 _實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師研究實(shí)習(xí)計劃，明確所應(yīng)承擔(dān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，做好接待 _的準(zhǔn)備工作。 3、召開實(shí)習(xí)動員大會,布置實(shí)習(xí)計劃, _帶隊(duì)教師和 _學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,準(zhǔn)備有關(guān)書籍和資料。 4、帶隊(duì)實(shí)習(xí)教師 _實(shí)習(xí)學(xué)生試講一周，嚴(yán)格把好關(guān)。 實(shí)階段(5月-日-6月10日) 1、 _于5月9日進(jìn)入實(shí)習(xí)校。前三天為見習(xí)階段，主要完成下列任務(wù)： 聽取實(shí)習(xí)學(xué)校 _介紹實(shí)習(xí)學(xué)校的基本情況。 聽取原班主任介紹班級的詳細(xì)特點(diǎn)，包括學(xué)生的思想和學(xué)

14、習(xí)情況以及個別家長情況，觀摩班隊(duì)活動。 聽實(shí)習(xí)校的各科示范課。隨堂聽原任課教師的課并做好聽課記錄，同時要聽取指導(dǎo)教師介紹自己的教學(xué)方法及經(jīng)驗(yàn)，了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)工作要求及教學(xué)常規(guī)。 在指導(dǎo)教師幫助下，制訂教學(xué)實(shí)習(xí)計劃、備課、寫教案、試講。 熟悉學(xué)生和班級情況，在指導(dǎo)教師幫助下，制訂班主任。 _在上課前，應(yīng)當(dāng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下與指導(dǎo)教師共同搞好學(xué)生成績的摸底，做好 _分析一式兩份，與指導(dǎo)教師各存一份。 2、上課及擔(dān)任班主任工作時間為5月9日6月10日 在此期間， _要做到以下幾點(diǎn)： _要在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n，參加學(xué)校年級組的 _備課，認(rèn)真編寫教案， _的教案必須在指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可的前提 _可進(jìn)

15、入課堂。 _要上好每一節(jié)課，課后要主動征求指導(dǎo)教師 _，找出成績與不足，寫好教學(xué)回顧，附在本課教案之后。 各實(shí)習(xí)點(diǎn)要由帶隊(duì)教師主持，實(shí)習(xí)小組全體 _參加， _幾次 _優(yōu)秀課匯報，以促進(jìn) _之間的交流和相互了解，提高上課質(zhì)量。 _每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時予以批改，將批改的結(jié)果提交給指導(dǎo)教師，接受指導(dǎo)教師的檢查，虛心聽取教師提出的改進(jìn)意見，從而找出自己在課堂教學(xué)工作中的不足，及時加以彌補(bǔ)。 _要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好重點(diǎn)學(xué)生的 _工作，做到因材施教，促使每個學(xué)生都能得到很好的發(fā)展，全面、深入地掌握所學(xué)的知識。 _要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，隨時搞好學(xué)生成績的檢查與評定工作，特別是每個 _上課結(jié)

16、束后，仍要與指導(dǎo)教師共同再搞一次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績驗(yàn)收考核，并相應(yīng)做出 _分析，與上課前的 _分析相對照，找出差距并及時加以彌補(bǔ)，從而保證實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。 _要在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下做好班主任 _員工作， _要制訂切實(shí)可行的班隊(duì)活動計劃，在指導(dǎo)教師簽字同意的前提下，開好班會或隊(duì)會，活動結(jié)束后，請指導(dǎo)教師做出，簽署在活動計劃上。 3、實(shí)習(xí)的最后兩天做好以下工作： _在上課結(jié)束后，要認(rèn)真聽好回頭課，好教案、教育實(shí)習(xí)手冊、班隊(duì)活動計劃及有關(guān)材料，做出切合實(shí)際的個人總結(jié)，主動請指導(dǎo)教師提出意見，并在實(shí)習(xí)小組內(nèi)評議通過，完成實(shí)習(xí)鑒定。 實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師如實(shí) _地填好 _成績考核表，做出切合實(shí)際的評語，既

17、要充分肯定成績和進(jìn)步，又要提出忠懇的批評和期望，使 _能通過實(shí)習(xí)獲得較大的收獲。最后與帶隊(duì)教師共同評定實(shí)習(xí)成績，報請實(shí)習(xí) _小組批準(zhǔn)。 各實(shí)習(xí)學(xué)校在 _離校前應(yīng)當(dāng)召開總結(jié)會。學(xué)校 _全面總結(jié)實(shí)習(xí)的情況和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師和 _可暢談通過實(shí)習(xí)各自所取得的收獲，使 _進(jìn)一步受到教育。 實(shí) _結(jié)階段(6月-日6月17日) _返校后要按時提交各種材料。各實(shí)習(xí)點(diǎn)帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)將本點(diǎn) _的成績評定表上交教務(wù)處，評出優(yōu)秀 _，搞好本點(diǎn)實(shí)習(xí)成果展覽，做好實(shí)習(xí)收尾工作。 四、實(shí)習(xí)成績評定 實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn) (見附表16) 實(shí)習(xí)成績評定辦法 1、指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)評分表上嚴(yán)格按照成績評定標(biāo)準(zhǔn)打分，并按各項(xiàng)百分

18、比算出最后得分。普師 _教學(xué)實(shí)習(xí)成績?nèi)≌Z文數(shù)學(xué)的平均分，教學(xué)實(shí)習(xí)成績占百分之四十;班主任實(shí)習(xí)成績占百分之三十;其余百分之三十由帶隊(duì)教師根據(jù) _各方面表現(xiàn)，給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。 2、帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)最后核算 _所得分?jǐn)?shù)，并根據(jù)分?jǐn)?shù)高低，按如下比例確定 _成績等級：優(yōu)秀占百分之三十;良好占百分五十，及格占百分之 _左右，不及格不限。 3、帶隊(duì)教師確定最后成績時，要征求實(shí)習(xí)點(diǎn)指導(dǎo)教師和本校指導(dǎo)教師意見，以便使成績更為準(zhǔn)確。 4、成績確定后，填入 _實(shí) _結(jié)表，加蓋實(shí)習(xí)學(xué)校公章和本校公章。 5、優(yōu)秀 _比例按各實(shí)習(xí)點(diǎn)總?cè)藬?shù)的百分之十左右。 實(shí)習(xí)時間：20-年8月26日至11月26日 實(shí)習(xí)單位：遵義市 _高級中

19、學(xué) 指導(dǎo)教師：王 寧 實(shí)習(xí)學(xué)生：王江東 實(shí)習(xí)目的： 1、通過聽老教師的課，虛心求教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及怎么上課。 2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好實(shí)習(xí)課。 3、認(rèn)真觀察，虛心求教，做好班主任工作。 實(shí)習(xí)內(nèi)容： 1、聽課。認(rèn)真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)情況，學(xué)習(xí)他們處理教材與整合教學(xué)內(nèi)容的方法。同時聽一聽實(shí)習(xí)小組中同專業(yè)同學(xué)的課，吸取他們上課的長處，出促進(jìn)自己盡快成長。 2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 利用空余時間認(rèn)真解讀教材，專研教材，搜集相關(guān)資料，理清教學(xué)思路。 3、教學(xué)技能。教學(xué)技能的高低直接影響著教學(xué)效果。作為教師實(shí)習(xí)教師積極參加實(shí)習(xí)小組 _的說課及其他教學(xué)比賽，不斷提高教學(xué)技能才能有較好的教

20、學(xué)效果。 實(shí)xxx程初步安排： (一)見習(xí)階段(第12周) 1、聽原任教師的課，認(rèn)真做好聽課記錄。虛心向指導(dǎo)教師請教，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度。 2、仔細(xì)觀察課堂學(xué)生情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，為后面的實(shí)習(xí)課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學(xué)計劃。 3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行試講，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。及時寫好教案及課件，交與指導(dǎo)老師批閱指正，為順利實(shí)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。 4、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的心得及見習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)思考，不斷修正教案。 (二)實(shí)習(xí)階段(第311周) 1、嚴(yán)格遵守遵義市 _高級中學(xué)各項(xiàng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育實(shí)習(xí)任務(wù)。 2、主動與指導(dǎo)教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關(guān)系。 3、認(rèn)

21、真批改作業(yè)，多 _學(xué)困生，爭取讓每一位學(xué)生不掉隊(duì)。 4、多與實(shí)習(xí)小組交流，發(fā)現(xiàn)不足并盡快改正。 5、多聽聽實(shí)習(xí)學(xué)校其他教師的課，各取其長，不斷促進(jìn)自己成熟。 6、認(rèn)真寫好教育實(shí)習(xí)日志，發(fā)現(xiàn)問題與不足并不斷改正。 7、做好教育實(shí)習(xí)的相關(guān)工作，完成教育實(shí)習(xí)調(diào)查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。 (三)總結(jié)階段(第12周) 1、總結(jié)好教學(xué)完成情況，準(zhǔn)備移交教學(xué)任務(wù)給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。 2、寫好教育實(shí) _結(jié)，并向所跟班級的同學(xué)交待相關(guān)情況。 班主任見習(xí)計劃 見習(xí)單位：遵義市 _高級中學(xué) 見習(xí)班級：高一(15)班 見習(xí)時間：20-年8月26日11月26日 指導(dǎo)班主任：

22、曾令霞 見習(xí)學(xué)生：王江東 一、 班級概況 班主任見習(xí)期間我要負(fù)責(zé)的班級遵義市 _高級中學(xué)是高一(15)班，學(xué)生總?cè)藬?shù)是67人，其中男生35人，女生32人。 (一)學(xué)習(xí)情況 通過近兩天的跟班觀察，該班絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，上課認(rèn)真，課后也樂于提問，積極主動與教師交流。在這兩天里有好多學(xué)生都跑來問過我問題，有問英語的，也有數(shù)學(xué)的。看到他們熱情洋溢，積極向上，不斷進(jìn)取的精神面貌，我深受震撼。啊，這就是航中的學(xué)生!只有幾個成績差一點(diǎn)的學(xué)生似乎學(xué)習(xí)動力不足，上課不聽，晚自習(xí)老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合，運(yùn)用相關(guān)教育理論進(jìn)行說教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。 (二)班級紀(jì)律 該班學(xué)生遵守紀(jì)律，上課基本沒有遲到情況。學(xué)生聽課認(rèn)真，聽從老