虎口藏寶課件(語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)課件)

1、語(yǔ)文語(yǔ)文s s版版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第四單元第四單元 第一課時(shí)第一課時(shí)利通區(qū)十一小利通區(qū)十一小 孫吉霞孫吉霞學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，學(xué)會(huì)個(gè)生字，學(xué)會(huì)13個(gè)生字，掌握個(gè)生字，掌握“瞥見(jiàn)、陶瓷瞥見(jiàn)、陶瓷”等等詞語(yǔ)。詞語(yǔ)。2.初步了解課文內(nèi)容，理清課文初步了解課文內(nèi)容，理清課文層次。層次。自學(xué)提示：自學(xué)提示：1 1、邊讀邊畫出本課生字邊讀邊畫出本課生字 ，讀不準(zhǔn)，讀不準(zhǔn)的詞語(yǔ)多讀幾遍。的詞語(yǔ)多讀幾遍。2 2、課文講了一個(gè)什么故事？課文講了一個(gè)什么故事？3 3、“虎虎口藏口藏寶寶”的的“寶寶”指什么？指什么？是誰(shuí)藏的？為什么藏？怎么藏的？是誰(shuí)藏的？為

2、什么藏？怎么藏的？ 4 4、全文圍繞著全文圍繞著“藏藏”字，分幾部分字，分幾部分來(lái)寫的？來(lái)寫的？ 瞥見(jiàn)瞥見(jiàn) 陶瓷陶瓷 栩栩如生栩栩如生琢磨琢磨 眼眶眼眶 遮掩遮掩 歹徒歹徒膠卷膠卷 陌生陌生 疲憊不堪疲憊不堪 課文主要內(nèi)容：課文主要內(nèi)容： 虎口藏寶講的是納塔莉虎口藏寶講的是納塔莉在十分危急的情況下，巧妙地在十分危急的情況下，巧妙地將虎口里藏的膠卷進(jìn)行調(diào)包，將虎口里藏的膠卷進(jìn)行調(diào)包，躲過(guò)了歹徒的搜查，保護(hù)了膠躲過(guò)了歹徒的搜查，保護(hù)了膠卷的故事，表現(xiàn)了納塔莉的聰卷的故事，表現(xiàn)了納塔莉的聰明、機(jī)智和勇敢。明、機(jī)智和勇敢。語(yǔ)文語(yǔ)文s s版版 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 下冊(cè)下冊(cè) 第四單元第四單元 第二課時(shí)

3、第二課時(shí)利通區(qū)十一小利通區(qū)十一小 孫吉霞孫吉霞學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、把握課文內(nèi)容，了解威廉叔、把握課文內(nèi)容，了解威廉叔叔為什么夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明叔為什么夸獎(jiǎng)納塔莉是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)納塔莉聰明、機(jī)的孩子，學(xué)習(xí)納塔莉聰明、機(jī)智和勇敢的精神品質(zhì)。智和勇敢的精神品質(zhì)。2、領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)對(duì)人物、領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)對(duì)人物的心理活動(dòng)和動(dòng)作的刻畫，來(lái)的心理活動(dòng)和動(dòng)作的刻畫，來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法自學(xué)提示：自學(xué)提示：1、瀏覽全文，、瀏覽全文，“塔莉瑪塔莉瑪”給給你留下了什么印象？你留下了什么印象？2找出描寫塔莉瑪?shù)膭?dòng)作、找出描寫塔莉瑪?shù)膭?dòng)作、心理的句子。說(shuō)說(shuō)自己的感受。心理的句子

4、。說(shuō)說(shuō)自己的感受。3、找出文中含義深刻的句子，、找出文中含義深刻的句子，說(shuō)說(shuō)自己的理解。說(shuō)說(shuō)自己的理解。4、作者是怎樣刻畫人物，表、作者是怎樣刻畫人物，表現(xiàn)人物特點(diǎn)的？現(xiàn)人物特點(diǎn)的？品讀感悟：品讀感悟：（1）娜塔莉一邊琢磨著這些字句的意）娜塔莉一邊琢磨著這些字句的意思，一邊用手指去摸陶瓷虎的那對(duì)眼睛。思，一邊用手指去摸陶瓷虎的那對(duì)眼睛。突然在右眼眶的旁邊，她的手指碰到了突然在右眼眶的旁邊，她的手指碰到了一處鼓起的地方，虎紋將這里巧妙地遮一處鼓起的地方，虎紋將這里巧妙地遮掩著，她用力一按，之間虎嘴慢慢張開，掩著，她用力一按，之間虎嘴慢慢張開，露出一個(gè)小洞，里面放著一卷膠卷。露出一個(gè)小洞，里面放著

5、一卷膠卷。（體會(huì)（體會(huì)“琢磨琢磨”，娜塔莉當(dāng)時(shí)會(huì)怎樣想，娜塔莉當(dāng)時(shí)會(huì)怎樣想，想象她的內(nèi)心活動(dòng)）想象她的內(nèi)心活動(dòng)）品讀感悟：品讀感悟：（2）娜塔莉來(lái)到樓上自己的臥室，）娜塔莉來(lái)到樓上自己的臥室，朝四周掃視了一遍，書架、梳妝臺(tái)、朝四周掃視了一遍，書架、梳妝臺(tái)、寫字臺(tái)、床頭柜寫字臺(tái)、床頭柜卻沒(méi)有找到藏膠卻沒(méi)有找到藏膠卷的地方。還是藏在那只陶瓷虎里最卷的地方。還是藏在那只陶瓷虎里最保險(xiǎn)，對(duì)，應(yīng)該把膠卷放回那兒！保險(xiǎn)，對(duì)，應(yīng)該把膠卷放回那兒！（這一段話是寫什么的？想象當(dāng)時(shí)的（這一段話是寫什么的？想象當(dāng)時(shí)的娜塔莉的動(dòng)作、神態(tài)等）娜塔莉的動(dòng)作、神態(tài)等）品讀感悟：品讀感悟：（3）突然，她看見(jiàn)了自己）突然，她看

6、見(jiàn)了自己的照相機(jī)，眼睛的照相機(jī)，眼睛不禁一亮不禁一亮。（娜塔莉這是在想什么？）（娜塔莉這是在想什么？）品讀感悟：品讀感悟：（4）娜塔莉背對(duì)著那個(gè)高個(gè)子，）娜塔莉背對(duì)著那個(gè)高個(gè)子，手里攥著膠卷，在陶瓷虎右眼眶鼓手里攥著膠卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢張開，娜塔莉一松手，趕忙不膠卷張開，娜塔莉一松手，趕忙不膠卷放進(jìn)老虎口中。（她放的是叔叔寄放進(jìn)老虎口中。（她放的是叔叔寄來(lái)的膠卷嗎？她這樣做，不僅是聰來(lái)的膠卷嗎？她這樣做，不僅是聰明，還需要什么）明，還需要什么）讀句子，體會(huì)含義。讀句子，體會(huì)含義。1、威廉叔叔簡(jiǎn)直驚呆了，、威廉叔叔簡(jiǎn)直驚呆了，連連連搖著頭連搖著頭，高興地說(shuō)：，高興地說(shuō)：“你你可真是個(gè)聰明的孩子?？烧媸莻€(gè)聰明的孩子。”（叔叔很高興，為什么又搖（叔叔很高興，為什么又搖頭呢？）頭呢？）讀句子，體會(huì)含義。讀句子，