部編版六下語文期末沖刺專項(xiàng)復(fù)習(xí)之四課內(nèi)閱讀專項(xiàng)

1、專項(xiàng)復(fù)習(xí)之四課內(nèi)閱讀一、閱讀北京的春節(jié)第三到六自然段，完成下面的練習(xí)。一、閱讀北京的春節(jié)第三到六自然段，完成下面的練習(xí)。1.1.解釋詞語：解釋詞語：萬象更新：萬象更新： 。2.2.文中破折號的作用是（文中破折號的作用是（ ）a. a. 表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折 b. b. 表示解釋說明表示解釋說明c. c. 表示意思的遞進(jìn)表示意思的遞進(jìn) d. d. 表示插說表示插說3. 3. 選文中的一個(gè)過渡句是選文中的一個(gè)過渡句是 。 4. 4. 孩子們準(zhǔn)備過年要做的事都有什么？孩子們準(zhǔn)備過年要做的事都有什么？指事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。指事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)

2、了一番新氣象。b孩子們忙亂，大人也緊張。孩子們忙亂，大人也緊張。 買雜拌兒，買爆竹，買各種玩意兒。買雜拌兒，買爆竹，買各種玩意兒。 二、閱讀魯賓遜漂流記（節(jié)選）第一到四自然段，完二、閱讀魯賓遜漂流記（節(jié)選）第一到四自然段，完成下面的練習(xí)。成下面的練習(xí)。1.解釋詞語。解釋詞語。 前所未有：前所未有： .2.魯濱遜從船上搬下的東西有（魯濱遜從船上搬下的東西有（ ） a. 筆、墨水、紙筆、墨水、紙 b. 羅盤、地圖羅盤、地圖 c. 日晷、望遠(yuǎn)鏡日晷、望遠(yuǎn)鏡 d.貓、狗貓、狗 e.內(nèi)衣內(nèi)衣 3. 魯濱遜用筆、墨水和紙非常節(jié)省是因?yàn)椋呼敒I遜用筆、墨水和紙非常節(jié)省是因?yàn)椋?歷史上從來沒有過。歷史上從來沒有

3、過。a b c要用它們來記錄事情，而且這些魯濱遜不會(huì)制作要用它們來記錄事情，而且這些魯濱遜不會(huì)制作 二、二、閱讀閱讀兩小兒辯日兩小兒辯日完成下面的練習(xí)。完成下面的練習(xí)。1.把下面的文言文補(bǔ)充完整。把下面的文言文補(bǔ)充完整。一兒曰：一兒曰：“我以我以 ，而日中時(shí)，而日中時(shí) 。”一一兒曰：兒曰：“我以我以 ，而日中時(shí)，而日中時(shí) ?！?.翻譯句子。翻譯句子。孰為汝多知乎？孰為汝多知乎？日始出時(shí)去人近日始出時(shí)去人近遠(yuǎn)也遠(yuǎn)也日初出遠(yuǎn)日初出遠(yuǎn)近也近也誰說你的知識淵博呢誰說你的知識淵博呢?3. 讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？ 4.你是怎樣理解你是怎樣理解“孔子不能決也孔子不能決也”這

4、句話的？這句話的？ 從不同的角度看問題就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。從不同的角度看問題就會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。說明孔子是一個(gè)實(shí)事求是的人，沒有說明孔子是一個(gè)實(shí)事求是的人，沒有“強(qiáng)不知以強(qiáng)不知以為知為知”，而是，而是“知之為知之，不知為不知知之為知之，不知為不知”。 四、閱讀為人民服務(wù)第一、二自然段，完成下面的練習(xí)。四、閱讀為人民服務(wù)第一、二自然段，完成下面的練習(xí)。1.把課文補(bǔ)充完整。把課文補(bǔ)充完整。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做 的說過：的說過：“人固人固有有 ，或重于，或重于 ，或輕于，或輕于 ?！?.第二自然段的中心句是第二自然段的中心句是 。司馬遷司馬遷一死一死泰山泰山鴻毛鴻毛人總是

5、要死的，但死的意義有不同人總是要死的，但死的意義有不同3. 張思德同志的死比泰山還要重是因?yàn)樗菑埶嫉峦镜乃辣忍┥竭€要重是因?yàn)樗?。4.說說你對說說你對“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的人民的利益工作的”的理解。的理解。 為人民利益而死的為人民利益而死的這個(gè)隊(duì)伍的宗旨就是為人民服務(wù)。這個(gè)隊(duì)伍的宗旨就是為人民服務(wù)。五、閱讀十六年前的回憶中的第二十到二十八自然段，五、閱讀十六年前的回憶中的第二十到二十八自然段，完成下面的練習(xí)。完成下面的練習(xí)。1.寫出下列詞語的近義詞。寫出下列詞語的近義詞。機(jī)智機(jī)智（ ） 怒氣沖沖怒氣沖沖（

6、 ） 2. “他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！薄啊薄耙环N偉大的力量一種偉大的力量”指的是指的是 。3.選文中有有段對父親外貌的描寫，其中選文中有有段對父親外貌的描寫，其中“沒戴眼鏡、亂蓬沒戴眼鏡、亂蓬蓬的長頭發(fā)蓬的長頭發(fā)”說明了父親說明了父親 ，“平靜平靜而慈祥的臉而慈祥的臉”體現(xiàn)了父親體現(xiàn)了父親 。 機(jī)敏機(jī)敏火冒三丈火冒三丈對于革命事業(yè)的信心對于革命事業(yè)的信心遭受了嚴(yán)刑拷打遭受了嚴(yán)刑拷打?qū)?“ “我們我們”的愛的愛 六、六、閱讀閱讀匆匆匆匆第二、三自然段，完成下面的練習(xí)。第二、三自然段，完成下面的練習(xí)。1.寫出下列詞語的反義詞。寫出下列詞語的反義詞?？仗摽仗摚?/p>

7、 ） 伶俐伶俐（ ）2.第三自然段是按照（第三自然段是按照（ ）順序，用（）順序，用（ ）修辭手法來描寫）修辭手法來描寫時(shí)間匆匆的。時(shí)間匆匆的。a.事情發(fā)展順序事情發(fā)展順序 b.時(shí)間順序時(shí)間順序 c.空間順序空間順序 d.比喻比喻 e.排比排比 f.擬人擬人 充實(shí)充實(shí)笨拙笨拙b ef3.作者為什么作者為什么“我不禁頭涔涔而淚潸潸了我不禁頭涔涔而淚潸潸了”？表達(dá)了作者什么？表達(dá)了作者什么樣的感情？樣的感情？ 因?yàn)槊鎸κ湃サ娜兆右驗(yàn)槊鎸κ湃サ娜兆?作者覺得自己光陰虛度而無所作為作者覺得自己光陰虛度而無所作為,所所以不禁流淚落汗。以不禁流淚落汗。 表達(dá)了作者對飛逝的時(shí)光感到緊張和無奈。表達(dá)了作者對飛逝的時(shí)光感到緊張和無奈。 七、閱讀古詩十五夜望月，根據(jù)古詩判斷對錯(cuò)。七、閱讀古詩十五夜望月，根據(jù)古詩判斷對錯(cuò)。（1）這是一首中秋之夜望月思遠(yuǎn)的七言律詩。）這是一首中秋之夜望月思遠(yuǎn)的七言律詩。 （ ）（2）這首詩第一句寫景，不帶一個(gè)）這首詩第一句寫景，不帶一個(gè)“月月”字，我們卻可以從詞字，我們卻可以從詞語語“地白地白”看出月色的皎潔，寫出了蕭瑟蒼涼之景。（看出月色的皎潔，寫出了蕭瑟蒼涼之景。（ ） （3）“冷露無聲濕桂花冷露無聲濕桂花” 這句詩描寫了冷氣襲人、桂