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1、2016年小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊研修心得體會(huì)戶縣電廠小學(xué) 王晴 光陰荏苒,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼2016年的小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊研修活動(dòng)就要告一段落了。2015年我也參加也小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊的網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng),相比去年的生澀、無(wú)所適從、應(yīng)付差事,今年的工作坊更加的成熟、更加的豐富、更加的充實(shí)、也更加的有效,線下交流的時(shí)間多了很多。今年我有幸成為了一名小組長(zhǎng),這幾個(gè)月的時(shí)間里,我全程參與了工作坊的每次研修活動(dòng)。每一次活動(dòng),我就提高一次;每一次活動(dòng),我就成熟一分;每一次活動(dòng),我就接受了一次新的洗禮。我收獲了很多終生受用的東西,同時(shí),我也在不斷思考,不斷努力,回顧這幾個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí),我有如下幾點(diǎn)收獲:1、更新觀念,學(xué)無(wú)止境 在學(xué)

2、習(xí)期間,我深深地感到了新的教育觀念的沖擊。我們大部分教師對(duì)教育改革,認(rèn)為只要考試選拔制度存在,教育只能是應(yīng)試教育,任何先進(jìn)的理念都只是美好的理想。但是聽(tīng)了西安教研員袁老師的講座之后我的內(nèi)心受到了很大的沖擊,袁老師和藹可親,人很隨和,雖然他的知識(shí)很淵博但是他依舊很謙遜。他對(duì)先進(jìn)理念的理解,對(duì)知識(shí)的深入研究都讓我佩服不已。記得他評(píng)價(jià)兩位西安老師的示范課時(shí)更是一針見(jiàn)血,直擊要害。他說(shuō)出了我們能體會(huì)卻不能準(zhǔn)確表達(dá)的理念和問(wèn)題,也交給了我們很多實(shí)用的方法,真是受益匪淺。從他的身上,我得到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識(shí)和作學(xué)問(wèn)的方法的成長(zhǎng),而更多的是他執(zhí)著于事業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、孜孜不倦的高品位的生命形式,和作

3、為教師、作為學(xué)者的閃光的人格魅力。我也深深地知道了“要給學(xué)生一瓢水,自己得有一缸水”的道理,從那時(shí)開(kāi)始我就決定要做一個(gè)研究型的教師,不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,使自己的知識(shí)儲(chǔ)備越來(lái)越豐富。2、 觀摩示范,教學(xué)相長(zhǎng) 這次研修活動(dòng)相比之前的網(wǎng)絡(luò)研修,線下活動(dòng)更是實(shí)際了很多,少了那些純理論的大話、套話,多了些結(jié)合實(shí)際的示范課。這次小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊的研修活動(dòng)是我所參加的研修活動(dòng)中聽(tīng)課次數(shù)最多,聽(tīng)課質(zhì)量最好的一次,聽(tīng)?wèi)艨h東小劉春苗老師的課,她的聲音特別甜美溫柔,讓人感覺(jué)如沐春風(fēng),如癡如醉.聽(tīng)西安交大附小徐劍老師的課,讓人感覺(jué)幽默風(fēng)趣,機(jī)智果敢!而西工大錦園小學(xué)翟老師的課讓人又覺(jué)得充滿活力,激情澎湃!還有漢陰城關(guān)一小

4、李曉波老師思維活躍,課堂氣氛活躍,讓孩子們?cè)谳p松自在的氛圍中感受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!,每位老師都是各具特色,各有千秋,真是讓我吃了一頓頓營(yíng)養(yǎng)豐富的教學(xué)大餐。3、 挖掘潛力,不斷成長(zhǎng) 因?yàn)槿ツ暌矃⒓恿诵W(xué)數(shù)學(xué)工作坊的研修活動(dòng),今年我也算是一個(gè)熟練工,并且被王愛(ài)萍老師授予組長(zhǎng)封號(hào),所以在研修活動(dòng)中從組織組內(nèi)成員按時(shí)參加研修活動(dòng)到為組內(nèi)成員解決研修時(shí)存在的問(wèn)題,我也成長(zhǎng)了很多,受到了組內(nèi)成員的一致?lián)碜o(hù)和好評(píng)。并且一次次的點(diǎn)評(píng)課上,讓我也不斷的成長(zhǎng)、壯大。到最后,我也給大家上了一次示范課。雖然示范課上還存在這樣那樣的問(wèn)題,但是我想,我努力了,也成長(zhǎng)了,這就足夠了。這是王愛(ài)萍老師對(duì)我的信任,更是我的一個(gè)自我超越!4、 廣交良友,彌足珍貴 這次研修活動(dòng)還有一個(gè)最大的收獲就是認(rèn)識(shí)了西安教研員袁老師,以后的教學(xué)中存在什么問(wèn)題,我都有地方請(qǐng)教了,有時(shí)在教學(xué)中會(huì)碰到很多困惑,問(wèn)周圍的同行都覺(jué)得是是而非,有些有爭(zhēng)執(zhí)的問(wèn)題讓人模棱兩可,倍感困惑,現(xiàn)在終于有人幫助我了,有人幫助的感覺(jué)真的很好!再有就是結(jié)交了很多優(yōu)秀的教師,王愛(ài)萍老師,我們組內(nèi)的成員,還有一起參加研修活動(dòng)的老師,我們通過(guò)在一起學(xué)習(xí)討論,成為了好朋友,人常說(shuō)“朋友多了路好走”,能與這么多優(yōu)秀的老師成為朋友,我也深感幸福! 總之,通過(guò)這次的小學(xué)數(shù)學(xué)工作坊研修活動(dòng),我是收獲滿滿。俗話說(shuō):“有什么樣的團(tuán)隊(duì),就會(huì)培養(yǎng)什么樣的人才”。我堅(jiān)

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