北京市朝陽(yáng)區(qū)2014屆下學(xué)期初中九年級(jí)一?？荚囌Z(yǔ)文試卷

1、北京市朝陽(yáng)區(qū)2014屆下學(xué)期初中九年級(jí)一?？荚囌Z(yǔ)文試卷本試卷共四道大題，25道小題。滿(mǎn)分120分。考試時(shí)間150分鐘。一、基礎(chǔ)運(yùn)用。（共25 分）（一）選擇。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。（共14分。每小題2分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的是 A緋紅翡翠 相宜抑揚(yáng)頓挫 B應(yīng)和附和 折本不折不扣 C愚昧迂腐 籠罩得隴望蜀 D星宿宿營(yíng) 渙散煥然一新2根據(jù)成語(yǔ)分析，在橫線處選填漢字正確的是 A. _竽充數(shù) 分析：這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的是不會(huì)吹竽的南郭先生混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)，比喻沒(méi)本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，以次充好。橫線處應(yīng)填“爛”。 B. 破 沉舟 分析：這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的是項(xiàng)羽與秦軍打仗，過(guò)河

2、后砸鍋沉船，表示與秦軍決一死戰(zhàn)的故事。后用來(lái)比喻下最大的決心，一拼到底。橫線處應(yīng)填“斧”。C聞雞起_ 分析：這個(gè)成語(yǔ)講的是晉人祖逖立志為國(guó)效力，與劉琨互相勉勵(lì)，半夜聽(tīng)到雞叫就起床練劍，刻苦練功。橫線處應(yīng)填“武”。D門(mén) 若市 分析：這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的是鄒忌諷諫齊王后，門(mén)前和院子里向齊王進(jìn)諫的人很多，像市場(chǎng)一樣。現(xiàn)在形容非常熱鬧。橫線處應(yīng)填“庭”。3. 學(xué)校進(jìn)行了漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，一位同學(xué)在日記上表達(dá)了自己的參賽感受。其中使用不恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)是 剛開(kāi)始接到比賽通知時(shí)，我胸有成竹漢字誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)呢？然而比賽中，我總是提筆忘字，最后成績(jī)之差，讓我自己都感到難以置信。許多參賽同學(xué)也和我一樣功虧一簣。現(xiàn)在，我漸漸明白了這次

3、活動(dòng)的意義。漢字是中華民族智慧的結(jié)晶，正確地書(shū)寫(xiě)漢字，是我們義不容辭的責(zé)任。A. 胸有成竹 B. 難以置信 C. 功虧一簣 D. 義不容辭4結(jié)合語(yǔ)境修改畫(huà)線語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)氖?一到深秋，小院內(nèi)全靠這一棵柿子樹(shù)獨(dú)撐天下。那時(shí)樹(shù)葉即將落盡，滿(mǎn)樹(shù)的柿子都已火紅。那一樹(shù)柿子張燈結(jié)彩，使小院點(diǎn)綴得紅紅火火、熱熱鬧鬧。這樹(shù)柿子品種極好，色麗如焰，皮薄如紙，甜瓤如蜜。 A.小院被襯托得冷冷清清、十分寂靜 甜瓤賽蜜 B.小院被點(diǎn)綴得紅紅火火、熱熱鬧鬧 甜瓤賽蜜 C.把小院襯托得冷冷清清、十分寂靜 瓤甜如蜜 D.把小院點(diǎn)綴得紅紅火火、熱熱鬧鬧 瓤甜如蜜 5下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的是A這篇文章寫(xiě)戰(zhàn)斗，激烈悲壯，

4、有聲有色；寫(xiě)感慨，情真意切，出自?xún)?nèi)心。B. 歷時(shí)12年，沈括終于完成了當(dāng)時(shí)最準(zhǔn)確的一本全國(guó)地圖“天下郡國(guó)圖”。C世界各國(guó)面臨著共同的環(huán)境問(wèn)題：水土流失、水污染，垃圾處理等。D在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們齊聲唱起：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”6根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達(dá)的需要，在橫線處補(bǔ)全標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖?遵循條例執(zhí)法迅速 _ 隨著北京市大氣污染防治條例的正式實(shí)施。北京市迅速啟動(dòng)大氣污染防治專(zhuān)項(xiàng)執(zhí)法檢查，并開(kāi)出條例正式實(shí)施后的第一張罰單。條例的實(shí)施，表明北京市將采取多項(xiàng)措施治理霧霾，改善空氣質(zhì)量，在2017年達(dá)到PM2.5濃度下降25%以上的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)美麗北京的宏偉藍(lán)圖。 A采取措施決心堅(jiān)定 B改善北京

5、空氣質(zhì)量 C美麗北京天藍(lán)水清 D治理霧霾目標(biāo)清晰 7對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用，理解有誤的是 春天的青島之海，是美的。 當(dāng)寂靜的樹(shù)林悄悄朦朧出一層鵝黃，當(dāng)天真的燕子開(kāi)始嬌羞地呢喃，青島之海，便以她耀眼的天姿國(guó)色，吸引了紛至沓來(lái)的游人。在和煦春風(fēng)的吹拂之中，大海如同一冊(cè)被打開(kāi)的淺藍(lán)色的詩(shī)集，無(wú)邊無(wú)垠，一片蔚藍(lán)。那天使般翔飛的海鷗，是詩(shī)行；那蝶翅般競(jìng)發(fā)的船只，是詩(shī)行；那自由自在、緩緩涌動(dòng)的波浪，是詩(shī)行；那于陽(yáng)光下湛藍(lán)浪叢中輻射出的斑斕光束，更是詩(shī)行這一行行絕美的詩(shī)句，怎不令游人頻頻駐足，一詠三嘆？A. 選文第段中的“嬌羞地呢喃”，運(yùn)用擬人的修辭方法，形象地表現(xiàn)了初春時(shí)青島之海的天真與嬌羞。

6、B作者把“大?！北扔鞒伞氨淮蜷_(kāi)的淺藍(lán)色的詩(shī)集”，生動(dòng)地寫(xiě)出了在春風(fēng)的吹拂下，蔚藍(lán)色的大海廣闊無(wú)邊的景象。C. 作者反復(fù)運(yùn)用“那，是詩(shī)行”的句式，強(qiáng)調(diào)了海面上海鷗翔飛、船只競(jìng)發(fā)、波浪涌動(dòng)、光束斑斕的絕美景象帶給人的美好感受。D. 結(jié)尾“怎不令游人頻頻駐足，一詠三嘆”一句，運(yùn)用反問(wèn)的修辭方法，表達(dá)了作者對(duì)春天里青島之海的美的強(qiáng)烈的贊嘆之情。（二）填空。（共11分）8古詩(shī)文積累（7分）（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_。（李白行路難）（1分）（2）_，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)）（1分） （3）_，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有）（1分）（4）從廢墟里站起來(lái)的人民堅(jiān)信

7、，他們的家園必將呈現(xiàn)“上地平曠，_，有良田美池桑竹之屬。_，雞犬相聞”的美好景象。（2分）（5）破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之一詞中，最能表現(xiàn)辛棄疾的愛(ài)國(guó)情懷和雄心壯志的句子是：_，_。（2分） 9. 名著閱讀（4分）孟子是儒家的經(jīng)典著作，它和 的思想一脈相承。魚(yú)我所欲也中，作者以生活常理為喻，論述了 的思想； 一文，反映了孟子“仁政”的政治主張；孟子也強(qiáng)調(diào)艱苦環(huán)境對(duì)人的磨礪作用，他的 的觀點(diǎn)，對(duì)今天的我們?nèi)匀挥兄幸娴膯⑹?。二、文言文閱讀（共9分）閱讀活板（節(jié)選），完成第10-13題。慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢(qián)唇，每字為一印，火燒令堅(jiān)。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙

8、灰之類(lèi)冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿(mǎn)鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡(jiǎn)易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶?，木格貯之，有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今保藏。 10下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )

9、（2分） A. 則第二板已具 百?gòu)U具興 B. 有奇字素?zé)o備者 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇 C. 不以木為之者 醒能述以文者 D. 其印為予群從所得 隸而從者11. 解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分） （1）字平如砥 砥： （2）用訖再火令藥熔 訖： 12用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分） （1）持就火煬之。 翻譯：_ （2）每韻為一帖，木格貯之。 翻譯：_13活版印刷中為什么用膠泥做字模？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言說(shuō)明（2分） 答： 三、現(xiàn)代文閱讀。（共36分）（一）閱讀行走京城，完成第14-16題。（共15分）行走京城彭程 自十七歲告別故鄉(xiāng)求學(xué)京城，到今天的已屆知天命，三十年仿佛彈指之間。回顧其間歷程，有三種

10、畫(huà)面，總是于腦海中反復(fù)浮現(xiàn)且互相疊印。步行，串聯(lián)起了大學(xué)的四個(gè)寒暑。除了坐332路到首都體育館看比賽，乘103路到中國(guó)美術(shù)館看畫(huà)展和到王府井書(shū)店買(mǎi)書(shū)，那幾年間的生活范圍主要是以校園為中心，輻射到周邊，所憑借的交通工具基本是兩條腿。腳步踏在地上，年輕的心臟有力地跳動(dòng)著。未名湖的塔影波光，朗潤(rùn)園的林木蓊郁，都在腳步的挪移間，袒露美的極致。最常去的，當(dāng)數(shù)海淀鎮(zhèn)的新華書(shū)店和中國(guó)書(shū)店，從學(xué)校西南門(mén)出發(fā)，穿過(guò)一縱一橫兩條狹窄胡同就到了。參加工作有了收入，一輛堅(jiān)固的天津產(chǎn)飛鴿牌自行車(chē)，陪伴了我十多個(gè)年頭。單位位于南城，周邊的古跡名勝，都是靠了騎自行車(chē)游覽觀賞的。陶然亭公園的樓閣參差、亭臺(tái)掩映，天壇公園的壇墻

11、環(huán)繞、古木森森，都被我無(wú)數(shù)次地親近。去琉璃廠一條街，仰望傳統(tǒng)文化的精深博大；到前門(mén)大柵欄，感知商業(yè)繁華的遺風(fēng)流韻。更于千百條縱橫交錯(cuò)的胡同巷陌之間，體驗(yàn)普通百姓的尋常日子，感受彌漫其間的老北京的韻味。車(chē)輪轔轔中，生命也在擴(kuò)展自身，告別青春余韻，平添了一份責(zé)任感，一種沉靜和篤實(shí)。當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，和京城成千上萬(wàn)個(gè)家庭一樣，我也擁有了自己的轎車(chē)。油門(mén)輕輕一踏，胸間便升騰起翱翔的感覺(jué)，行走的半徑大大增加了。東邊，去通州的運(yùn)河古渡口，遙想當(dāng)年的帆影與漁歌；西邊，到門(mén)頭溝的明清古村落，自精美的石雕磚雕中體味民居建筑藝術(shù)的精湛；北邊，在密云的深山里采摘新鮮果蔬，齒頰間縈繞一縷清香；南邊，于永定河畔的森林

12、小徑上漫步，頭頂枝葉間篩落斑駁的陽(yáng)光散步不外乎幾條街道，騎車(chē)拘囿于有限區(qū)域，而駕駛則不管多遠(yuǎn)沒(méi)有不到之處，縱橫馳騁，以想象力為邊界。時(shí)光之水流淌得多么迅疾！國(guó)家騰飛的振翅之聲，具體到一座城市，便是建筑物的規(guī)模急劇擴(kuò)展，長(zhǎng)高，變寬，其速度令人驚嘆。一個(gè)全新的科技時(shí)代在幾年內(nèi)降臨，夢(mèng)幻一般。鳥(niǎo)巢、水立方、國(guó)家大劇院、豐臺(tái)園博園它們都是恢弘的城市交響樂(lè)中，一個(gè)個(gè)響亮的樂(lè)章。它們把城市裝扮得日漸美麗，使城市的內(nèi)在蘊(yùn)涵也變得更加豐富。古老的北京，因?yàn)樗鼈?，繼續(xù)散發(fā)著無(wú)窮的魅力。行走京城三十載，我熟知她的美麗和瑕疵，仿佛了解自己掌心的紋路。我盼望著，在將來(lái)的某一天，我會(huì)把車(chē)載空氣凈化器撤除，一同消逝的還有

13、霧霾等詞匯；城市的道路會(huì)變得更加暢快，堵塞將成為媒體的當(dāng)日新聞。偶爾，我也會(huì)考慮一下更遠(yuǎn)的退休后的日子。出行時(shí)我會(huì)重新選擇騎車(chē)或者步行。那時(shí)，陽(yáng)光正從藍(lán)天和白云之間，瀑布一樣傾瀉下來(lái)，淹沒(méi)了這座城市，一份久違了的從容和悠閑，會(huì)再度降臨到我的心上。那時(shí)，我會(huì)避開(kāi)通衢大道和繁華場(chǎng)所，更多流連于那些洋溢著歷史文化情味的所在，一條飽經(jīng)滄桑的胡同，一座幽靜古樸的四合院，遠(yuǎn)近各處的公園，形形色色的博物館那時(shí)候，這個(gè)城市的一切，該是被調(diào)配得恰到好處。這樣的想象讓我迷醉。我相信，這不會(huì)僅僅是一個(gè)夢(mèng)。（有刪改）14作者三十年間以不同方式“行走京城”。閱讀第-段，填寫(xiě)下面的表格。（5分）行走時(shí)間行走方式行走區(qū)域步

14、行參加工作十余年間新世紀(jì)京城周邊的景點(diǎn)15閱讀第段畫(huà)線句，說(shuō)說(shuō)作者為什么認(rèn)為“它們都是恢弘的城市交響樂(lè)中，一個(gè)個(gè)響亮的樂(lè)章”。（5分） 答： 16. 結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)第-段的理解。（不超過(guò)120字）（5分） 答： （二）閱讀下面兩個(gè)文段，完成第17-19題。（共11分）文段一地圖的起源，有人推測(cè)比文字還要早。在史前時(shí)代，古人就知道用符號(hào)來(lái)記載或說(shuō)明自己生活的環(huán)境、走過(guò)的路線等。據(jù)學(xué)者考證，早在1萬(wàn)年前就出現(xiàn)了在地上用線劃、簡(jiǎn)單符號(hào)表示地物的原始地圖?，F(xiàn)今保存最古老的地圖是公元前27世紀(jì)蘇美爾人繪制在陶片上的地圖。 每一幅地圖，都是利用點(diǎn)、線、面組合成的符號(hào)來(lái)表示各種地理事物，對(duì)這些點(diǎn)、線

15、、面組成的符號(hào)的解釋?zhuān)凶鰣D例；用來(lái)說(shuō)明各種地理事物名稱(chēng)的文字以及表示山高、水深的數(shù)字，叫做注記。符號(hào)系統(tǒng)和注記構(gòu)成了地圖獨(dú)有的語(yǔ)言。地圖是運(yùn)用地圖語(yǔ)言來(lái)描述地理事物的，這比其他的語(yǔ)言文字更形象、更直觀。傳統(tǒng)意義上，地圖是表示真實(shí)世界的平面圖，它不僅是現(xiàn)實(shí)世界的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，而且更多地反映人們對(duì)自己的生活空間、對(duì)自然的認(rèn)知水平，反映當(dāng)時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)、科技文化和思想意識(shí)等?？梢赃@么說(shuō)，地圖能夠折射出時(shí)代的影子。17.文段一主要從三個(gè)方面介紹了與地圖有關(guān)的信息，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。（每個(gè)信息不超過(guò)20字）（3分）主要信息： 19.閱讀下面的文字，判斷它與文段一哪個(gè)段落的內(nèi)容聯(lián)系緊密，并簡(jiǎn)要陳述理由。（4

16、分） 古希臘人赫加斯特繪制了一幅世界地圖，他把希臘作為世界的中心，周?chē)且黄Ｑ蠛托K的陸地。在海岸邊，畫(huà)著一個(gè)手持路牌的巨人，路牌上寫(xiě)著：“到此止步，勿再前進(jìn)?！痹谀菚r(shí)的人看來(lái)，大海是神秘莫測(cè)的。 答： 文段二電子地圖，也叫數(shù)字地圖，是傳統(tǒng)的地圖理論與現(xiàn)代信息技術(shù)充分結(jié)合的產(chǎn)物。傳統(tǒng)紙質(zhì)地圖，通常是通過(guò)符號(hào)的結(jié)構(gòu)、大小、色彩等來(lái)顯示地理信息。例如，它用線的形狀、寬度、顏色等不同符號(hào)表示公路的等級(jí)及其他信息。電子地圖是以數(shù)字的方式存儲(chǔ)信息。同樣表示公路信息，電子地圖可以記錄公路等級(jí)、名稱(chēng)、路面材料、起止點(diǎn)名稱(chēng)、路寬、長(zhǎng)度、交通流量等大量信息。此外，電子地圖中除了可以看到具體目標(biāo)的地理位置，還可

17、以知道餐飲、住宿、天氣等其他的服務(wù)信息。同時(shí)，電子地圖能將多幅地圖進(jìn)行拼接，可以在一定的限度內(nèi)放大、縮小甚至旋轉(zhuǎn)，并且提供了多種搜索功能。19. 根據(jù)文段二的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)與傳統(tǒng)紙質(zhì)地圖相比，電子地圖的優(yōu)勢(shì)是什么。（4分）答： （三）閱讀守“拙”求進(jìn)，完成第20-23題。（共10分）守“拙”求進(jìn)在中國(guó)文化中，崇尚拙是一大特點(diǎn)?！拔囊宰具M(jìn)，道以拙成”，講的就是對(duì)拙的推崇。的確，做人守拙，以拙求進(jìn)，往往是一個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)。守拙體現(xiàn)為一種堅(jiān)韌執(zhí)著的生活態(tài)度。“ ”，講的也是這個(gè)道理?！皶?shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，是讀書(shū)求學(xué)之拙。多少人正是用這樣的笨功夫，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的提升。“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)

18、以成江?！?，是干事創(chuàng)業(yè)之拙。不下苦功、不打牢基礎(chǔ)，就不可能采擷到成功的果實(shí)。 。院士謝家麟這樣評(píng)價(jià)自己：只顧埋頭拉車(chē)，拙于人事交往。干部的楷模王彥生被譽(yù)為堅(jiān)持原則、淡泊名利、拙于交際的老實(shí)人。凡勤于正事者大都會(huì)“拙于人事”，他們并非交際能力差，而是一心撲在工作上。這樣的拙不僅使他們專(zhuān)心致志做事，不斷攀登事業(yè)的高峰，也使他們遠(yuǎn)離誘惑、超凡脫俗，站在了人生的高界?？梢?jiàn)，守拙是一種生活態(tài)度和處世方法。有了這樣的人生定力，就能擺脫私欲的羈絆，視名利淡如水；就能戰(zhàn)勝前行路上的挑戰(zhàn)，一步一個(gè)腳印，拾級(jí)而上、奮力攀登。守拙不僅是一種品格，也是一種智慧，日日積累，久久為功，方見(jiàn)其真章，享其果實(shí)。與拙相對(duì)應(yīng)的是

19、巧。在追求成功的道路上，我們并不排斥巧，但巧應(yīng)該是心血和汗水的結(jié)晶，是無(wú)數(shù)拙的積累。一些人夢(mèng)想成功，卻不愿與拙為伍，而偏愛(ài)與巧同行。不愿辛勤耕耘，總想著一蹴而就、一鳴驚人，企盼天上掉餡餅；不想憑自身努力證明自己，總想著投機(jī)取巧，甚至干出種種弄虛作假的勾當(dāng)。不僅于事無(wú)補(bǔ)、與成功無(wú)緣，最后還把做人的原則和本分也丟了，弄得個(gè)被人不齒的結(jié)果。所以說(shuō)，守拙，歸根結(jié)底是要當(dāng)老實(shí)人、做本分事，遵循客觀規(guī)律，信守天地良心，以拙立身，以拙求進(jìn)。如是，我們不僅會(huì)獲得內(nèi)心的寧?kù)o，抵達(dá)心中的夢(mèng)想，不經(jīng)意間自己也會(huì)成為一道風(fēng)景。20. 本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）答： 21. 結(jié)合上下文，填入第段橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是

20、（ ）（2分)A春華秋實(shí) B千里之堤，潰于蟻穴 C滴水穿石 D路遙知馬力，日久見(jiàn)人心22根據(jù)第段的內(nèi)容，在段首橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句能表明觀點(diǎn)的話(huà)。（2分）答： 23.第段中，作者針對(duì)“巧”有哪些看法？這一段在文中有什么作用？（4分）答： 四、作文（共50分）（一）根據(jù)情境，按要求寫(xiě)作。（10分 ）24新學(xué)期開(kāi)始，朝陽(yáng)中學(xué)舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。作為校報(bào)的通訊員，請(qǐng)你寫(xiě)一則消息，報(bào)道此次開(kāi)學(xué)典禮的情況。（自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語(yǔ)言通順，不超過(guò)200字）（二）根據(jù)題目，按要求寫(xiě)作。（50分 ）25.請(qǐng)以“因?yàn)橛心恪睘轭}，寫(xiě)一篇文章。要求：（1）請(qǐng)將題目寫(xiě)在答題卡上。（2）文體不限（詩(shī)歌除外）。（3）不少

21、于600字。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。【試題答案】一、基礎(chǔ)運(yùn)用。（一）選擇。（共14分。每小題2分）題 號(hào)1234567答 案A DC DB DA（二）填空。（共11分）8（1）直掛云帆濟(jì)滄海 （2）沉舟側(cè)畔千帆過(guò) （3）人有悲歡離合（4）屋舍儼然 阡陌交通（5）了卻君王天下事 贏得生前身后名（共7分。每空1分，有錯(cuò)該空不得分）9. 答案示例： 論語(yǔ) 舍生取義 得道多助，失道寡助 生于憂(yōu)患，死于安樂(lè) （共4分。每空1分）二、文言文閱讀。（共9分）10. 答案：C （2分）11答案：（1）磨刀石 （2）完畢（共2分。每小題1分）12答案：（1）把它拿到火上烤。 （2）把字按韻

22、分類(lèi)，分別放在木格里。（共2分。每小題1分）13答案要點(diǎn)：刻字方便 不易變形 便于取用 （共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分）三、現(xiàn)代文閱讀（共36分）（一）（共15分）14答案示例： 大學(xué)四年 學(xué)校及周邊的書(shū)店 騎車(chē) 南城的名勝古跡 駕車(chē) （共5分。每空1分）15. 答案要點(diǎn)：裝扮京城，使北京更美麗。 顯示科技發(fā)展的成就，豐富北京的內(nèi)涵。 作者對(duì)北京的發(fā)展變化表示贊美。（共5分。要點(diǎn)各2分，要點(diǎn)1分）16答案示例： 作者希望未來(lái)的北京，在科技高速發(fā)展的同時(shí)，既具有良好的生活環(huán)境，又保留原有的歷史文化情味。生活在這里的人們感到幸?？鞓?lè)，作者對(duì)此充滿(mǎn)了信心。 （共5分。對(duì)未來(lái)北京的理解3分，情感2分）（二）（共11分）17答案要點(diǎn)：歷史悠久。用地圖語(yǔ)言直觀地描述地理事物。能反映時(shí)代特點(diǎn)。 （共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分）18. 答案示例：赫加斯特繪制的這幅地圖，把希臘作為世界的中心，地圖上路牌的文字反映出人們對(duì)大海的認(rèn)識(shí)，從中可以看出當(dāng)時(shí)人們的認(rèn)知水平和思想意識(shí)。這與第段所說(shuō)地圖“能夠折射出時(shí)代的影子”相符，所以與第段內(nèi)容聯(lián)系密切。 （共4分。判斷1分，理由3分）19答案要點(diǎn)：存儲(chǔ)的信息量大 使用更為方便快捷。（共4分。每個(gè)要點(diǎn)2分）（三）（共10分）20答案：做人守拙，以拙求進(jìn)