體育教學(xué)方法PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1體育教學(xué)方法體育教學(xué)方法第1頁/共42頁第2頁/共42頁第3頁/共42頁以語言傳遞信息為主的體育教學(xué)方法以直接感知為主的體育教學(xué)方法以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法以情景和競賽活動為主的體育教學(xué)方法以探究性活動為主的體育教學(xué)方法講解法問答法討論法談話法示范法演示法保護與幫助法參觀法分解練習(xí)法完整練習(xí)法循環(huán)練習(xí)法重復(fù)練習(xí)法變換練習(xí)法持續(xù)練習(xí)法游戲法比賽法情景法發(fā)現(xiàn)法問題探究法小群體學(xué)習(xí)法 表現(xiàn)形態(tài)分類的體育教學(xué)方法一覽表第4頁/共42頁第5頁/共42頁第6頁/共42頁第7頁/共42頁鏈接蘇格拉底的蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)產(chǎn)婆術(shù)” 古希臘哲學(xué)家蘇格拉底（公元前古希臘哲學(xué)家蘇格拉底（公元前496年年公

2、元前公元前399年）的教學(xué)一年）的教學(xué)一般是以問答式進行的。先由學(xué)生提出問題，然后反問學(xué)生本人的觀點，般是以問答式進行的。先由學(xué)生提出問題，然后反問學(xué)生本人的觀點，促使學(xué)生提出論證過程，促使學(xué)生提出論證過程，蘇格拉底再論證學(xué)生論據(jù)不足，促使其進一步思考，使學(xué)生在一問一答中逐步完善自己的觀點，最后總結(jié)出結(jié)論。這種方法被稱為蘇格拉底再論證學(xué)生論據(jù)不足，促使其進一步思考，使學(xué)生在一問一答中逐步完善自己的觀點，最后總結(jié)出結(jié)論。這種方法被稱為“產(chǎn)婆術(shù)產(chǎn)婆術(shù)”。 我國教育家思想家孔子也采用這種方法來啟發(fā)學(xué)生思維，傳授有關(guān)知識。我國教育家思想家孔子也采用這種方法來啟發(fā)學(xué)生思維，傳授有關(guān)知識。第8頁/共42頁

3、第9頁/共42頁案例體育教師在體育教學(xué)中幾種提問的范例體育教師在體育教學(xué)中幾種提問的范例 （1）老師做得好不好啊？）老師做得好不好?。?（2）我們做練習(xí)積極性高嗎？）我們做練習(xí)積極性高嗎？ （3）他做得好嗎？好，就給他鼓掌。）他做得好嗎？好，就給他鼓掌。 （1）想想老師做的動作和你們做的動作有哪些不一樣的地方？）想想老師做的動作和你們做的動作有哪些不一樣的地方？ （2）大家評一評哪一組練習(xí)的積極性高？為什么？）大家評一評哪一組練習(xí)的積極性高？為什么？ （3）他做得好嗎？好在何處？有什么不足之處嗎？）他做得好嗎？好在何處？有什么不足之處嗎？第10頁/共42頁第11頁/共42頁第12頁/共42頁第

4、13頁/共42頁第14頁/共42頁討論在武術(shù)套路動作和推鉛球的教學(xué)中，教師應(yīng)該采用何種示范面？為什么？ 第15頁/共42頁第16頁/共42頁第17頁/共42頁案例體育實踐課上的多媒體運用體育實踐課上的多媒體運用 近年來，一些體育教師在一些體育公開課上，為了提高公開課的效果，運用了多媒體技術(shù)，但效果并不理想。近年來，一些體育教師在一些體育公開課上，為了提高公開課的效果，運用了多媒體技術(shù)，但效果并不理想。 體育教學(xué)中運用直觀方式的目的是為了更有效地達成教學(xué)目標(biāo)，為直觀而直觀，只會取得相反的結(jié)果。體育教學(xué)中運用直觀方式的目的是為了更有效地達成教學(xué)目標(biāo)，為直觀而直觀，只會取得相反的結(jié)果。第18頁/共4

5、2頁第19頁/共42頁第20頁/共42頁討論學(xué)生產(chǎn)生錯誤動作的原因有哪些？第21頁/共42頁學(xué)生通常產(chǎn)生錯誤動作的原因及糾正方法第22頁/共42頁第23頁/共42頁第24頁/共42頁第25頁/共42頁第26頁/共42頁第27頁/共42頁案例循環(huán)練習(xí)法示例循環(huán)練習(xí)法示例俯臥撐俯臥撐 X 5魚躍前滾翻魚躍前滾翻挺舉挺舉 X 10縱跳縱跳 X 20屈腿跳欄架屈腿跳欄架 X 3雙腳跳上跳箱雙腳跳上跳箱走跑走跑跳下跑第28頁/共42頁第29頁/共42頁第30頁/共42頁1、什么是分解練習(xí)法？如何對動作進行分解？如何運用分解法？2、什么是完整練習(xí)法？試比較完整練習(xí)法與分解練習(xí)法。3、什么是循環(huán)練習(xí)法？ 思考題第31頁/共42頁結(jié)合自己的專項設(shè)計一套小學(xué)高年級的循環(huán)練習(xí)方案。 作業(yè)作業(yè)第32頁/共42頁第33頁/共42頁第34頁/共42頁討論游戲法與比賽法有