管理學(xué)原理第1章管理與管理學(xué)

1、第一章管理與管理學(xué)第一章管理與管理學(xué)第一節(jié) 人類的管理活動第二節(jié) 管理職能與性質(zhì)第四節(jié) 管理學(xué)對象和方法第三節(jié) 管理者的角色與技能第一章管理與管理學(xué)第一章管理與管理學(xué)第一節(jié) 人類的管理活動第二節(jié) 管理職能與性質(zhì)第四節(jié) 管理學(xué)對象和方法第三節(jié) 管理者的角色與技能第一節(jié)第一節(jié) 人類的管理活動人類的管理活動第二節(jié) 管理職能與性質(zhì)第四節(jié) 管理學(xué)對象和方法第一章管理與管理學(xué)第一章管理與管理學(xué)第三節(jié) 管理者的角色與技能第一節(jié) 人類的管理活動第二節(jié)第二節(jié) 管理職能與性質(zhì)管理職能與性質(zhì)第四節(jié) 管理學(xué)對象和方法第一章管理與管理學(xué)第一章管理與管理學(xué)第三節(jié) 管理者的角色與技能第一節(jié) 人類的管理活動第二節(jié) 管理職能與

2、性質(zhì)第四節(jié) 管理學(xué)對象和方法第一章管理與管理學(xué)第一章管理與管理學(xué)第三節(jié)第三節(jié) 管理者的角色與技能管理者的角色與技能、人類活動的特點(diǎn)、人類活動的特點(diǎn)o目的性o依存性o知識性、人類的管理實(shí)踐、人類的管理實(shí)踐第一節(jié)人類的管理活動第一節(jié)人類的管理活動o資源稀缺o科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的需要o社會分工高度專業(yè)化o組織發(fā)展需要o信息化、網(wǎng)絡(luò)化的需要第一節(jié)人類的管理活動第一節(jié)人類的管理活動o 管理是管理者為了有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、個(gè)管理是管理者為了有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、個(gè)人發(fā)展和社會責(zé)任，運(yùn)用管理職能進(jìn)行協(xié)調(diào)人發(fā)展和社會責(zé)任，運(yùn)用管理職能進(jìn)行協(xié)調(diào)的過程。的過程。第一節(jié)人類的管理活動第一節(jié)人類的管理活動一、職能決策

3、決策組織組織領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)控制控制創(chuàng)新創(chuàng)新第二節(jié)管理職能與性質(zhì)第二節(jié)管理職能與性質(zhì)決策決策二、管理的性質(zhì)、自然屬性與社會屬性的統(tǒng)一、自然屬性與社會屬性的統(tǒng)一o 生產(chǎn)力與社會大生產(chǎn)聯(lián)系而形成的自然屬性o 生產(chǎn)關(guān)系與社會制度相聯(lián)系而形成的社會屬性、科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一、科學(xué)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一o 科學(xué)性強(qiáng)調(diào)管理的客觀性o 藝術(shù)性強(qiáng)調(diào)管理的實(shí)踐性第二節(jié)管理職能與性質(zhì)第二節(jié)管理職能與性質(zhì)一、管理者的角色一、管理者的角色1、人際角色、人際角色2、信息角色、信息角色3、決策角色、決策角色第三節(jié)管理者的角色與技能第三節(jié)管理者的角色與技能 誰具有的身份和扮演的角色越是加倍地多，誰就越被認(rèn)為是杰出人物。 拉茲洛（美哲學(xué)家）一、管理者的角色一、管理者的角色第三節(jié)管理者的角色與技能第三節(jié)管理者的角色與技能二、管理者的技能二、管理者的技能1、技術(shù)技能、技術(shù)技能2、人際技能、人際技能3、概念技能、概念技能第三節(jié)管理者的角色與技能第三節(jié)管理者的角色與技能二、管理者的技能二、管理者的技能第三節(jié)管理者的角色與技能第三節(jié)管理者的角色與技能三、三、21世紀(jì)管理者面臨的挑戰(zhàn)世紀(jì)管理者面臨的挑戰(zhàn)第三節(jié)管理者的角色與技能第三節(jié)管理者的