未來的學(xué)校作文指導(dǎo)

1、邀請函邀請函 親愛的四年級同學(xué)們：親愛的四年級同學(xué)們： 第一屆第一屆“未來的學(xué)校未來的學(xué)?！痹O(shè)計(jì)大賽即將舉行，歡迎四設(shè)計(jì)大賽即將舉行，歡迎四年級的小設(shè)計(jì)師們參加，屆時(shí)請帶好未來學(xué)校設(shè)計(jì)方案。年級的小設(shè)計(jì)師們參加，屆時(shí)請帶好未來學(xué)校設(shè)計(jì)方案。 方案要求：方案要求： 1、設(shè)計(jì)一所外形美觀、內(nèi)部設(shè)施先進(jìn)、學(xué)習(xí)生活舒適、設(shè)計(jì)一所外形美觀、內(nèi)部設(shè)施先進(jìn)、學(xué)習(xí)生活舒適的未來學(xué)校，請突出與現(xiàn)在學(xué)校不一樣的地方。的未來學(xué)校，請突出與現(xiàn)在學(xué)校不一樣的地方。 2、在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，隨著科技發(fā)展，將來可能實(shí)、在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，隨著科技發(fā)展，將來可能實(shí)現(xiàn)的設(shè)想才可寫現(xiàn)的設(shè)想才可寫 。 3、請、請寫寫出設(shè)計(jì)思路，可

2、以輔助出設(shè)計(jì)思路，可以輔助說說（依據(jù)實(shí)物進(jìn)行現(xiàn)場（依據(jù)實(shí)物進(jìn)行現(xiàn)場演示）或者是演示）或者是畫畫（標(biāo)出設(shè)計(jì)思路）（標(biāo)出設(shè)計(jì)思路）未來的學(xué)校設(shè)計(jì)大賽組委會未來的學(xué)校設(shè)計(jì)大賽組委會20161 大膽設(shè)想以下方面： （1）未來學(xué)校將會建在哪兒？）未來學(xué)校將會建在哪兒？（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？ （3）來來學(xué)校運(yùn)動場是怎樣的？）來來學(xué)校運(yùn)動場是怎樣的？（4）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？）未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？ 與此我們還大膽設(shè)想對 （5）未來學(xué)校的教師有哪些要求）未來學(xué)校的教師有哪些要求 ？（6）未來學(xué)

3、校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？ 位置、外形位置、外形未來的學(xué)校未來的學(xué)校生活生活設(shè)施設(shè)施內(nèi)部設(shè)施內(nèi)部設(shè)施（教室、運(yùn)（教室、運(yùn)動場）動場）要求要求:外形美觀、內(nèi)部設(shè)施先進(jìn)、學(xué)習(xí)生活舒適外形美觀、內(nèi)部設(shè)施先進(jìn)、學(xué)習(xí)生活舒適未來的學(xué)校未來的學(xué)校開頭教學(xué)樓門口生活區(qū)結(jié)尾運(yùn)動場開頭：開頭： 未來的學(xué)校是神奇的、美麗未來的學(xué)校是神奇的、美麗的。它并不是建造在陸地上，而的。它并不是建造在陸地上，而是漂浮在半空中，樣子像堆彩色是漂浮在半空中，樣子像堆彩色的云朵。孩子們每天乘坐著小型的云朵。孩子們每天乘坐著小型飛行器來上學(xué)。飛行器來上學(xué)。門口：門口： 學(xué)校門口有一個(gè)機(jī)器人門衛(wèi)。他有學(xué)校門口

4、有一個(gè)機(jī)器人門衛(wèi)。他有一雙一雙“火眼金睛火眼金睛”，可以準(zhǔn)確地分辨出，可以準(zhǔn)確地分辨出你是不是本校的師生。這是因?yàn)樗纳砟闶遣皇潜拘５膸熒?。這是因?yàn)樗纳眢w里安裝了一臺微型電腦，可以掃瞄出體里安裝了一臺微型電腦，可以掃瞄出每位老師和同學(xué)的外貌特征。如果你不每位老師和同學(xué)的外貌特征。如果你不是本校的師生是本校的師生 ，也不是被邀請的客人，也不是被邀請的客人，那你就休想進(jìn)入校園。如果你想強(qiáng)行進(jìn)那你就休想進(jìn)入校園。如果你想強(qiáng)行進(jìn)入，是會被機(jī)器人門衛(wèi)直接扔到太空警入，是會被機(jī)器人門衛(wèi)直接扔到太空警察局的。察局的。運(yùn)動場：運(yùn)動場： 走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一個(gè)用特走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一個(gè)用特殊材

5、料做成的操場。你一邁進(jìn)跑道，一雙帥氣殊材料做成的操場。你一邁進(jìn)跑道，一雙帥氣的跑鞋就自動的跑鞋就自動“穿穿”在你的腳上。更神奇的是，在你的腳上。更神奇的是，跑道上還安裝了跑道上還安裝了“電腦教練電腦教練”，提示你該加速，提示你該加速了。了。教學(xué)樓：教學(xué)樓： 走進(jìn)海螺殼形的教學(xué)樓，首先看到的是香蕉做走進(jìn)海螺殼形的教學(xué)樓，首先看到的是香蕉做的旋轉(zhuǎn)門。你坐在香蕉門的一頭，它就會轉(zhuǎn)起來，的旋轉(zhuǎn)門。你坐在香蕉門的一頭，它就會轉(zhuǎn)起來，門一停，你就回到了座位上。教室的地面是青草鋪門一停，你就回到了座位上。教室的地面是青草鋪成的。黑板是花瓣做成的?？梢詮堥_、合上。粉筆成的。黑板是花瓣做成的?？梢詮堥_、合上。粉

6、筆早已經(jīng)成了早已經(jīng)成了“古董古董”，因?yàn)檫@些黑板都是和電腦相，因?yàn)檫@些黑板都是和電腦相連的，安裝了語音輸入系統(tǒng)，它可以把老師說的話連的，安裝了語音輸入系統(tǒng)，它可以把老師說的話輕松、快速地顯示出來。同學(xué)們的課桌是用核桃殼輕松、快速地顯示出來。同學(xué)們的課桌是用核桃殼做的。為了環(huán)保，紙質(zhì)書也已經(jīng)成為文物了。因?yàn)樽龅摹榱谁h(huán)保，紙質(zhì)書也已經(jīng)成為文物了。因?yàn)檎n桌也是一臺小型電腦，所有課本和資料都儲存在課桌也是一臺小型電腦，所有課本和資料都儲存在里面了。里面了。生活：生活： 一下課，樓道里就會出現(xiàn)許多玩具。如果想去一下課，樓道里就會出現(xiàn)許多玩具。如果想去做作業(yè)，就可以乘坐南瓜電梯到作業(yè)室去。作業(yè)室里做作業(yè)

7、，就可以乘坐南瓜電梯到作業(yè)室去。作業(yè)室里有電子作業(yè)本，等你把作業(yè)寫完后可以自動提交給老有電子作業(yè)本，等你把作業(yè)寫完后可以自動提交給老師。師。 如果你餓了，可以到貝殼做的餐廳里去，那里有如果你餓了，可以到貝殼做的餐廳里去，那里有很多美味佳肴，你可以選擇自己想吃的食品。很多美味佳肴，你可以選擇自己想吃的食品。 要是你累了，可以去休息室。休息室里的床是玫要是你累了，可以去休息室。休息室里的床是玫瑰做成的，散發(fā)著芬芳。這香味兒可以有效促進(jìn)睡眠瑰做成的，散發(fā)著芬芳。這香味兒可以有效促進(jìn)睡眠哦！哦！ 結(jié)尾：結(jié)尾： 未來的學(xué)校真神奇呀！真希望自己能快點(diǎn)兒長未來的學(xué)校真神奇呀！真希望自己能快點(diǎn)兒長大，蓋一座跟這一模一樣的學(xué)校。大，蓋一座跟這一模一樣的學(xué)校。 首先，想象要新穎。同學(xué)們發(fā)散自己的思維，首先，想象要新穎。同學(xué)們發(fā)散自己的思維， 從不從不同的角度大膽地去想，盡可能想得與眾不同，出奇出新。同的角度大膽地去想，盡可能想得與眾不同，出奇出新。 其次，想象要合理。也就是說你所想的內(nèi)容是在現(xiàn)其次，想象要合理。