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文檔簡介

1、邀請函邀請函 親愛的四年級同學(xué)們:親愛的四年級同學(xué)們: 第一屆第一屆“未來的學(xué)校未來的學(xué)?!痹O(shè)計大賽即將舉行,歡迎四設(shè)計大賽即將舉行,歡迎四年級的小設(shè)計師們參加,屆時請帶好未來學(xué)校設(shè)計方案。年級的小設(shè)計師們參加,屆時請帶好未來學(xué)校設(shè)計方案。 方案要求:方案要求: 1、設(shè)計一所外形美觀、內(nèi)部設(shè)施先進、學(xué)習(xí)生活舒適、設(shè)計一所外形美觀、內(nèi)部設(shè)施先進、學(xué)習(xí)生活舒適的未來學(xué)校,請突出與現(xiàn)在學(xué)校不一樣的地方。的未來學(xué)校,請突出與現(xiàn)在學(xué)校不一樣的地方。 2、在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上,隨著科技發(fā)展,將來可能實、在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上,隨著科技發(fā)展,將來可能實現(xiàn)的設(shè)想才可寫現(xiàn)的設(shè)想才可寫 。 3、請、請寫寫出設(shè)計思路,可

2、以輔助出設(shè)計思路,可以輔助說說(依據(jù)實物進行現(xiàn)場(依據(jù)實物進行現(xiàn)場演示)或者是演示)或者是畫畫(標出設(shè)計思路)(標出設(shè)計思路)未來的學(xué)校設(shè)計大賽組委會未來的學(xué)校設(shè)計大賽組委會20161 大膽設(shè)想以下方面: (1)未來學(xué)校將會建在哪兒?)未來學(xué)校將會建在哪兒?(2)未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的?學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)?)未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的?學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)? (3)來來學(xué)校運動場是怎樣的?)來來學(xué)校運動場是怎樣的?(4)未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施?)未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施? 與此我們還大膽設(shè)想對 (5)未來學(xué)校的教師有哪些要求)未來學(xué)校的教師有哪些要求 ?(6)未來學(xué)

3、校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生?)未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生? 位置、外形位置、外形未來的學(xué)校未來的學(xué)校生活生活設(shè)施設(shè)施內(nèi)部設(shè)施內(nèi)部設(shè)施(教室、運(教室、運動場)動場)要求要求:外形美觀、內(nèi)部設(shè)施先進、學(xué)習(xí)生活舒適外形美觀、內(nèi)部設(shè)施先進、學(xué)習(xí)生活舒適未來的學(xué)校未來的學(xué)校開頭教學(xué)樓門口生活區(qū)結(jié)尾運動場開頭:開頭: 未來的學(xué)校是神奇的、美麗未來的學(xué)校是神奇的、美麗的。它并不是建造在陸地上,而的。它并不是建造在陸地上,而是漂浮在半空中,樣子像堆彩色是漂浮在半空中,樣子像堆彩色的云朵。孩子們每天乘坐著小型的云朵。孩子們每天乘坐著小型飛行器來上學(xué)。飛行器來上學(xué)。門口:門口: 學(xué)校門口有一個機器人門衛(wèi)。他有學(xué)校門口

4、有一個機器人門衛(wèi)。他有一雙一雙“火眼金睛火眼金睛”,可以準確地分辨出,可以準確地分辨出你是不是本校的師生。這是因為他的身你是不是本校的師生。這是因為他的身體里安裝了一臺微型電腦,可以掃瞄出體里安裝了一臺微型電腦,可以掃瞄出每位老師和同學(xué)的外貌特征。如果你不每位老師和同學(xué)的外貌特征。如果你不是本校的師生是本校的師生 ,也不是被邀請的客人,也不是被邀請的客人,那你就休想進入校園。如果你想強行進那你就休想進入校園。如果你想強行進入,是會被機器人門衛(wèi)直接扔到太空警入,是會被機器人門衛(wèi)直接扔到太空警察局的。察局的。運動場:運動場: 走進學(xué)校大門,映入眼簾的是一個用特走進學(xué)校大門,映入眼簾的是一個用特殊材

5、料做成的操場。你一邁進跑道,一雙帥氣殊材料做成的操場。你一邁進跑道,一雙帥氣的跑鞋就自動的跑鞋就自動“穿穿”在你的腳上。更神奇的是,在你的腳上。更神奇的是,跑道上還安裝了跑道上還安裝了“電腦教練電腦教練”,提示你該加速,提示你該加速了。了。教學(xué)樓:教學(xué)樓: 走進海螺殼形的教學(xué)樓,首先看到的是香蕉做走進海螺殼形的教學(xué)樓,首先看到的是香蕉做的旋轉(zhuǎn)門。你坐在香蕉門的一頭,它就會轉(zhuǎn)起來,的旋轉(zhuǎn)門。你坐在香蕉門的一頭,它就會轉(zhuǎn)起來,門一停,你就回到了座位上。教室的地面是青草鋪門一停,你就回到了座位上。教室的地面是青草鋪成的。黑板是花瓣做成的??梢詮堥_、合上。粉筆成的。黑板是花瓣做成的??梢詮堥_、合上。粉

6、筆早已經(jīng)成了早已經(jīng)成了“古董古董”,因為這些黑板都是和電腦相,因為這些黑板都是和電腦相連的,安裝了語音輸入系統(tǒng),它可以把老師說的話連的,安裝了語音輸入系統(tǒng),它可以把老師說的話輕松、快速地顯示出來。同學(xué)們的課桌是用核桃殼輕松、快速地顯示出來。同學(xué)們的課桌是用核桃殼做的。為了環(huán)保,紙質(zhì)書也已經(jīng)成為文物了。因為做的。為了環(huán)保,紙質(zhì)書也已經(jīng)成為文物了。因為課桌也是一臺小型電腦,所有課本和資料都儲存在課桌也是一臺小型電腦,所有課本和資料都儲存在里面了。里面了。生活:生活: 一下課,樓道里就會出現(xiàn)許多玩具。如果想去一下課,樓道里就會出現(xiàn)許多玩具。如果想去做作業(yè),就可以乘坐南瓜電梯到作業(yè)室去。作業(yè)室里做作業(yè)

7、,就可以乘坐南瓜電梯到作業(yè)室去。作業(yè)室里有電子作業(yè)本,等你把作業(yè)寫完后可以自動提交給老有電子作業(yè)本,等你把作業(yè)寫完后可以自動提交給老師。師。 如果你餓了,可以到貝殼做的餐廳里去,那里有如果你餓了,可以到貝殼做的餐廳里去,那里有很多美味佳肴,你可以選擇自己想吃的食品。很多美味佳肴,你可以選擇自己想吃的食品。 要是你累了,可以去休息室。休息室里的床是玫要是你累了,可以去休息室。休息室里的床是玫瑰做成的,散發(fā)著芬芳。這香味兒可以有效促進睡眠瑰做成的,散發(fā)著芬芳。這香味兒可以有效促進睡眠哦!哦! 結(jié)尾:結(jié)尾: 未來的學(xué)校真神奇呀!真希望自己能快點兒長未來的學(xué)校真神奇呀!真希望自己能快點兒長大,蓋一座跟這一模一樣的學(xué)校。大,蓋一座跟這一模一樣的學(xué)校。 首先,想象要新穎。同學(xué)們發(fā)散自己的思維,首先,想象要新穎。同學(xué)們發(fā)散自己的思維, 從不從不同的角度大膽地去想,盡可能想得與眾不同,出奇出新。同的角度大膽地去想,盡可能想得與眾不同,出奇出新。 其次,想象要合理。也就是說你所想的內(nèi)容是在現(xiàn)其次,想象要合理。

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