漢語(yǔ)句末語(yǔ)氣詞

1、漢語(yǔ)句末語(yǔ)氣詞漢語(yǔ)句末語(yǔ)氣詞JuneJune2017.5.162017.5.16（二）（二）“吧吧”的話語(yǔ)功能的話語(yǔ)功能（三）（三）“呢呢”的功能的功能（四）（四）語(yǔ)用差異原因語(yǔ)用差異原因（二）（二）“吧吧”的話語(yǔ)功能的話語(yǔ)功能“吧”的核心功能為說(shuō)話人對(duì)自己的看法不能表示充分的肯定。它的揣度性因句子類型而程度有異。在陳述句末，表示敘述不很肯定；在疑問(wèn)句末，希望對(duì)方給予證實(shí)；在祈使句末，可以使請(qǐng)求、命令、勸告、催促等語(yǔ)氣略微舒緩一些。也可以 “用于表示列舉、選擇、讓步、容忍等語(yǔ)氣?！蓖ㄟ^(guò)“吧”的這種核心功能“遲疑”，可以推出“吧”的各種解釋。 表示表示 “委婉發(fā)問(wèn)委婉發(fā)問(wèn)”： 我們一起吃飯吧吧？

2、 表示表示 建議：建議： 該起床了吧吧！你得快點(diǎn)兒吧。 表示表示 “遲疑不決遲疑不決”： 我們?nèi)セ闳ゲ蝗ィ?表示表示 “勉強(qiáng)同意勉強(qiáng)同意”： A：我現(xiàn)在去教室學(xué)習(xí)。B：我們宿舍的今天集體去公園而且還要集體拍照。A：那我也去吧吧。另外，除了上述“吧”的情態(tài)意義，“吧”還有關(guān)聯(lián)性的功能。A：今天幾點(diǎn)開會(huì)？ B： （1）九點(diǎn)半。 （2）你自己有短信通知吧吧。 (3)你自己有短信通知。 （4）上課鈴響了吧吧。 （5）上課鈴響了。 （6）今天早上下了大雨。Sperber和Wilson認(rèn)為關(guān)聯(lián)是連續(xù)的。首先，一個(gè)語(yǔ)句對(duì)該語(yǔ)境的影響大小決定它與該語(yǔ)句的關(guān)聯(lián)程度。其次，在該語(yǔ)境中，聽話人理解該語(yǔ)句所付出

3、努力的大小也決定它與該語(yǔ)境的關(guān)聯(lián)程度。其實(shí)，上述六個(gè)語(yǔ)句都對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了回答，因此說(shuō)這些回答都與語(yǔ)境有關(guān)聯(lián)。每一句話對(duì)問(wèn)題回答的程度不一樣，所以與語(yǔ)境的關(guān)聯(lián)度也不同。另一方面，由于每一個(gè)語(yǔ)句對(duì)問(wèn)題回答的程度不一樣，聽話人理解該語(yǔ)句所付出的努力大小也不一樣，因此這些語(yǔ)句與語(yǔ)境的關(guān)聯(lián)度也不一樣。另外從“吧”的疑問(wèn)、請(qǐng)求、命令等用法方面，也可理解其關(guān)聯(lián)功能，“吧”所引出的新信息和現(xiàn)有語(yǔ)境假設(shè)相結(jié)合，產(chǎn)生了新的語(yǔ)境含義。舉個(gè)栗子： 就算你說(shuō)得有道理吧吧，你也應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)?！鞍伞痹谠搶?duì)話中可被解釋為“讓步”，“吧”之后的話語(yǔ)擴(kuò)大了其之前的話語(yǔ)所建立的共有認(rèn)知語(yǔ)境。（三）（三）“呢呢”的功能的功能根據(jù)以

4、往的研究，“呢”可以表示：提醒、加強(qiáng)語(yǔ)氣、深究、話題標(biāo)記、確信、假設(shè)、詢問(wèn)、未變狀態(tài)、各種語(yǔ)氣、對(duì)話者共識(shí)等。這些功能不能用一個(gè)統(tǒng)一的模式解釋。有些可歸為“呢”的認(rèn)知功能。有些為“呢”的人際功能，個(gè)別也是“呢”典型的篇章功能。然而，很難用人際、認(rèn)知、語(yǔ)篇功能把它所有的功能囊括起來(lái)。其實(shí)“呢”的上述功能可以主要分為兩類：認(rèn)知功能和語(yǔ)篇功能。行動(dòng)結(jié)構(gòu)中的功能屬于認(rèn)知功能；意念結(jié)構(gòu)中的功能屬于語(yǔ)篇功能。另外，“呢”的篇章功能也比較明顯，較好促進(jìn)了會(huì)話的連貫?！澳亍庇斜容^和對(duì)比的功能。這種比較和對(duì)比，有的明顯，有的隱晦。A：“我很不喜歡看這部片子”。B：“你現(xiàn)在說(shuō)不愿意看這部片子了，當(dāng)時(shí)呢呢？李四遇到

5、了困難，表現(xiàn)出非常頹廢的樣子。張三對(duì)李四說(shuō)：“有困難要積極想辦法”。李四回答：“要是我破罐子破摔呢呢？”上面例句的“呢”均有對(duì)比的功能。而如下這些句子當(dāng)中的比較和對(duì)比就不那么明顯。A.你現(xiàn)在畢業(yè)了，終于空下來(lái)了。B.我還得評(píng)職稱呢呢。上述對(duì)話中，“呢”其實(shí)也是隱含了對(duì)比，但是這種對(duì)比比較隱晦，暗含由于評(píng)職稱的緣故，我還要忙活，與之前A的看法不一致。（四）語(yǔ)用差異原因（四）語(yǔ)用差異原因就意義而言，齊滬揚(yáng)認(rèn)為，呢的意義主要是語(yǔ)氣意義。對(duì)呢的意義的共同成分的提取，也要在語(yǔ)氣意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行。” 而“吧”只是半個(gè)語(yǔ)氣詞。“吧”作為語(yǔ)氣詞，從意義上講還有決斷的意思，與動(dòng)詞“罷”有明顯的聯(lián)系。 “啊”只是

6、一個(gè)表情語(yǔ)氣詞，不是一個(gè)表意語(yǔ)氣詞，“啊”可以用在疑問(wèn)句中，一個(gè)句子帶上“啊”之后，其疑問(wèn)信息不是“啊”帶來(lái)的時(shí)，它不能算作一個(gè)疑問(wèn)語(yǔ)氣詞。就歷史而言，“呢”字有更悠久的歷史，可以追溯其最初來(lái)源到上古時(shí)期用于句末的語(yǔ)氣詞“爾”。根據(jù)其他學(xué)者的研究結(jié)果，從春秋公羊傳到祖堂集都有“爾”的出現(xiàn)。相比之下，“吧”字使用歷史不長(zhǎng)，根據(jù)太田辰夫（1987）的考察，“民國(guó)以后開始使用，清代以前寫成罷，歷史上的承繼比較單一，卻具有相當(dāng)復(fù)雜的語(yǔ)氣意義”。作為語(yǔ)氣詞的“罷”，在宋代出現(xiàn)不多，要到元明之后才逐漸多起來(lái)。明清時(shí)期，語(yǔ)氣詞“罷”才表示停頓的用法。就語(yǔ)法化過(guò)程而言，“呢”的語(yǔ)法化過(guò)程比較徹底。在一個(gè)語(yǔ)氣詞

7、語(yǔ)法化過(guò)程中，語(yǔ)法化比較徹底的表現(xiàn)是當(dāng)它的功能完備的時(shí)候，也就會(huì)全面取代其它語(yǔ)氣詞。 “呢”就是極好的例證?！澳亍痹谡Z(yǔ)法化的過(guò)程中功能越來(lái)越完備，后來(lái)就完全取代了“哩”。而“啊”和“吧”的語(yǔ)法化過(guò)程并不徹底，考慮到研究時(shí)間的限制，以“吧”為例，筆者說(shuō)明“啊”和“吧”的語(yǔ)法化過(guò)程的特點(diǎn)。嚴(yán)格意義上，語(yǔ)氣詞“吧”仍然在取代“罷”的過(guò)程中，到現(xiàn)在也沒(méi)完全取代，與其它語(yǔ)氣詞相比，“吧”的語(yǔ)法化過(guò)程很特殊，有如下特點(diǎn)： 首先，在“吧”取代“罷”的過(guò)程中，兩者共存的時(shí)間長(zhǎng)。這一點(diǎn)與“呢”的語(yǔ)法化不同，在“哩”被“呢”取代之后，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“哩”作為語(yǔ)氣詞，已經(jīng)基本不用。這一現(xiàn)象同樣適用于“么”和“嗎”，“那”和“哪”。雖然在20世紀(jì)語(yǔ)氣詞“吧”幾乎囊括了“罷”的所有用法，但這個(gè)時(shí)候的“罷”和“吧”還在并用，而“吧”和“罷”共存的時(shí)間很長(zhǎng)，以致于在大型的現(xiàn)代漢語(yǔ)工具書中“罷”仍作為語(yǔ)氣詞被收錄。其次，“吧”在取代“罷”的過(guò)程中，詞性和讀音都沒(méi)有變化。還有，“吧”取代“罷”的過(guò)程中，類變現(xiàn)象不明顯。根據(jù)虛化理論，虛化過(guò)程中虛化鏈中的每一個(gè)成員在虛化過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生類變現(xiàn)象。比如，實(shí)詞“罷”演變成虛詞“罷”的過(guò)程中，這種類變現(xiàn)象非常明顯。最后，有證據(jù)表明，“吧”的虛化過(guò)程還在繼續(xù)。這種虛化過(guò)程表現(xiàn)在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，出現(xiàn)了近代漢語(yǔ)中不曾出現(xiàn)的句式，而且“吧”在句子中運(yùn)用的頻率更高。“呢”是